1. PLAN INTERVENSI UPSR 2015 BAGI SUBJEK BAHASA MELAYU TAHUN 6 CERDIK
MASALAH PROGRAMINTERVENSI PELAKSANAAN SASARAN IMPAK
1 Murid mempunyai masalahdalam
membina5 ayat yanggramatis.
Menyediakanjadual binaayatyang
mengandungi elemen-elemetyang
dapat membantumuridlemah
membinaayat
Jun-Sept Murid
kumpulan
lemah
Murid lemahdapat
mengunakanpenduandalam
jadual tersebutuntuk
membinaayatyanglebih
gramatis
2 Murid bermasalah dalammencari nilai
murni bagi BM penulisanbahagianC
Menyenaraikannilai-nilai yangutama
besertadengan“kataKunci”bagi
nilai-nilaitersebutbagi memudahkan
muridmenghafal danmengingat.
Jun-Sept Murid
kumpulan
sederhana&
lemah
Hasilnyamuridyeng
menghafal akandapat
mengesannilai dengancepat
dalamtekslatihanbahagianC.
3 Murid bermasalahdalammembina
karangan yangmempunyai isi-isi yang
menariksertakaranganyang baik
Membina“tapak”karanganyang
perludiingatolehmereka.Tapakini
merupakanpanduandanboleh
disesuaikandenganpelbagai jenis&
tajukkarangan.
Jun-Sept Murid
baik,sederhana
& Lemah
Murid akan lebih
berkeyakinandalammenulis
karangan keranaasas
karangan tersebutsudah
dikuasai
4 Masalah dalamtanda bacaan & ejaan. Membuatlatihtubi harianatau 10
minitsebelumbermulaP&P ejaan
dan tandabacaan diberikan
penekanan.Dendaanjugadikenakan
sebagai langkahterakhir.
Jan-Sept Semuamurid
kelas6C
Hasilnyamuridlebihberhati-
hati dalam ejandantanda
bacaan yang manaia akan
memberi kesandalam
penulisannanti.
5 Masalah muridlemahdalammenjawab
10 soalanterakhirdalamBM
Pemahamaniaitusoalan30 hingga40
melibatkansoalankefahaman(bacaan
teks)
Memberi formulamendapatkan
jawapanpantasdenganmembaca
soalanterlebihdahulusebelum
membacateks.Dipraktikkandari
awal tahap 2
Jan-Sept Semuamurid
kelas6C
Murid mudahfokussoalan
apa yang ditanyadanapa yang
merekaakancari dalamteks
tersebut.
6 Masalah dalammenjawabsoalan
pemahaman
Latih tubi yangbanyakdan
berterusansertapelbagai soalandari
aras rendahsederhana&tinggi.
Jun-Sept Murid
kumpulan
lemah
Murid cekapmenjawab
keranapolasoalanhamper
sama denganlatihtubi yang
dibuatsetiaphari.
