Presentatiebestand gebruikt tijdens de platformbijeenkomst Onderwijs en ICT op 7 december 2010

1. Interactief les geven en presenteren met behulp van stemkastjes 7 december 2010Pierre Gorissen

2. DEMOLaptopiPhone / iPadAndroidsmartphoneAndroid TabletBlackBerrysmartphoneWindows Mobile apparaatResponseCard

3. ResponseWareWeb Address: http://www.rwpoll.com/Session ID: FONTYS01Inloggen

4. http://rwpoll.com/FONTYS01

5. http://rwpoll.com/voornaamachternaam

6. http://rwpoll.com/

8. Waar komen jullie vandaan?Fontys DienstenInstituut – docentInstituut – ondersteuningOverig / Extern

10. Heb je al ervaring met stemkastjes?NeeJa, als deelnemerJa, als docent

12. Stemkastjes hebben meerwaarde binnen het onderwijsErg meeeensBeetjemeeeensNeutraalBeetjemeeoneensErg meeoneens

13. “Vingers opsteken is onzin ”http://kortelink.com/dV2iCY - Jeugdjournaal 24-11-2010

14. ToepassingenInventariseren / activeren (voor-)kennis bij start les;Debat / inventariseren meningen(vooraf en achteraf);Keuzes maken uit alternatieven/opties;Verzamelen van feedback (cijfers).

15. Wat vinden studenten er van?Onderzoek van Universiteit Utrecht (Renée Filius & Magda Ritsen, 2008)

16. Voordelen stemkastjesMotiverend, doorbreekt de ‘sleur’Interactief, enthousiasmerend, vergroot betrokkenheidMogelijkheid om studenten hun mening te laten geven en elkaars meningen te zienAnonimiteit maakt mogelijk eerlijk en zonder gene te antwoordenGeeft indruk hoe studenten het doen in vergelijking met andere studentenCheckt of de student het zo goed begrijpt als hij denkt dat hij doetMogelijkheid om probleemgebieden te ontdekkenMogelijkheid om hoorcollege aan te passen aan hoe moeilijk studenten het vindenGeeft een indicatie van de mate waarin de docent erin slaagt zijn ideeën over te brengen.

17. Nadelen stemkastjesUitdelen en gereedmaken van stemkastjeskosttijdKan afleiden van het leerdoelSoms is nietduidelijkwaarpreciesvoorgestemdmoetwordenSomslijkt het meertegaanom het gebruik van de stemkastjesdanom de inhoudStudentenklagendatvragensomsvooralwordengesteldvoor de docent en toekomstigestudenten, nietvoor henSommigestudentengebruiken de stemkastjesnietzorgvuldig/ nieteerlijkSomsniethelemaalanoniem

18. SamenvattendOnderdeel van de beschikbare werkvormen;Niet altijd bruikbaar;Goede vragen/stellingen zijn belangrijk!Pas op voor “DeathbyClicker”.

19. Stemkastjes hebben meerwaarde binnen het onderwijsErg meeeensBeetjemeeeensNeutraalBeetjemeeoneensErg meeoneens

21. “Kastjes” versus “ResponseWareKastjesResponsewareHardware nodig;Deelnemers hoeven niets mee te nemen;Niet afhankelijk van internettoegang;Eenmalige kosten.Geen hardware nodig;Deelnemers nemen eigen hardware mee;Afhankelijk van internet-toegang;Jaarlijkse licentie.

22. Dienst Onderwijs en OnderzoekVerhuur van de stemkastjes 30 stemkastjes / 20 ResponsewareScholing/training gebruikOndersteuning bij evaluatie gebruikContact: P.Gorissen@fontys.nl

23. Vragen / Discussie