1. Qualitat i validesa de la
informació present a la
xarxa
Grup Xat-in@s: Competències TIC en Psicologia
Ruth Arjona
Consultora: Eulàlia Rius
Ester Barniol
Aula: 2
Manuel Linares
Felipe Morillas 1 Semestre Desembre 2012

2. MAPA connecta
CONCEPTUAL LA XARXA PERSONES
utilitzen
Internet
per comunicar, organitzar i publicar
com a avantatge té com a inconvenient té
INFORMACIÓ
+ -
Necessària
IMMEDIATESA AVALUACIÓ QUALITAT Tothom pot accedir
per integrar-se i actuar sense control
en societat EN L’ACCÉS I VERACITAT
disposem de
Marc legal: Propietat
són Intelectual
Què RECURSOS
podem Segells de Qualitat
fer??
SERVEI REVISIÓ DEL
MÈTODES són MOTOR DE CERCA
D’ANÀLISI AUTOAVALUCIÓ DEL
INDICADORS QUALITAT
USUARI
Encara que disposem d’eines i recursos per poder mesurar la
qualitat i veracitat de la informació present a la xarxa no són
suficients.

3. Introducció:
• La xarxa, permet connectar persones arreu del món per:
compartir,
publicar i INFORMACIÓ
organitzar
• La informació és poder i la xarxa ens l'ofereix amb immediatesa.
• La informació es troba disponible a la xarxa per atothom, i
qualsevol usuari pot actuar sobre ella. Aleshores:
Quina és la veracitat i validesa de la informació present a la xarxa?
• Intentarem donar resposta a aquesta pregunta a partir d’un anàlisi
teòric i numèric, on us aproparem a la:
Qualitat i validesa de la informació present a la xarxa

4. Objectius i Metodologia:
• Fase 1: Creació del grup i definició
• Analitzar la qualitat i la del tema
validesa de la informació en
l'entorn digital.
• Fase 2: Planificació i definició del
projecte
• Presentar una metodologia de
valoració de la qualitat de la • Fase 3: Elaboració del projecte.
informació en l'entorn digital.
• Fase 4: Tancament i difusió del
Estudi de casos
projecte
Metodologia pròpia
Anàlisi de dades
Presentació de resultats

5. Marc teòric:
La societat actual ha patit canvis que ens han creat noves necessitats
com el fet d’estar connectats els uns amb els altres. Internet ens facilita
molt aquesta connexió però s’ha de tenir cura ja que és un medi que
ens pot donar una sèrie de problemes:
Informació no Excés
contrastada d’informació
Informació Informació
confusa falsa
Per entendre l’objectiu d’aquest projecte s’ha de remarcar i relacionar
el significat de dos conceptes:

6. Marc legal: la informació que trobem està lligada a drets legals
dels quals hem de ser conscients com la propietat
intel·lectual, els drets d’autor, el domini públic i altres llicències.
A l’hora del maneig de la informació hem de tenir presents
aquests aspectes.
Recursos per garantir la qualitat de les webs:
Tenim diversos recursos per garantir la qualitat de les webs que poden
certificar:
• La regulació i la fiabilitat de continguts
• La verificació de la qualitat
• La concessió d’un segell que certifica les
característiques avaluades d’aquesta web

7. Mètode d’avaluació:
Estem, com a usuaris, desprotegits de la veracitat i
qualitat de la informació trobada ? NO
1. Serveis de revisió inclosos als directoris o motors de cerques.
2. El propi usuari s'ha de fer responsable de l'avaluació del lloc web i el
seu contingut.
Exemples de mètodes per evaluar la qualitat
• Els indicadors de José A. Salvador Olivan, José Mª Angós, Mª Jesús Fernández del
seu treball. “Criterios para evaluar la calidad de las fuentes de información en
Internet”. http://ibersid.eu/ojs/index.php/scire/article/view/1119/1101
• Els indicadors de Lluís Codina, “Metodología de análisis y evaluación de recursos
digitales en línea” que ofereix una selecció d’ítems més acurada.
http://www.lluiscodina.com/metodos/metodos2006.doc

8. Avaluació:
CRITERIS OFERTS PER LLUÍS CODINA, EN QUANT A ÍTEMS I PUNTUACIÓ:
1. Primer pas:
• Què busquem? Seleccionar diferents llocs webs que siguin heterogenis entre
ells.
• Què necessitem? Un mètode.
• Quin és l’objectiu de la cerca? Avaluar la qualitat dels llocs web.
2. Segon pas: Seleccionar els diferents llocs webs a evaluar.

9. Avaluació:
3. Tercer pas: Seleccionar el mètode. Nosaltres hem escollit el del Lluís Codina i
els seus ítems de qualitat. http://www.lluiscodina.com/metodos/metodos2006.doc
 Autoria
 Contingut
 Navegació i Recuperació
ITEMS DE QUALITAT:
 Ergonomia
 Lluminositat
 Adaptabilitat / Usabilitat
4. Quart pas:
PUNTUACIÓ OBTINGUDA:

10. Avaluació:
2.5
2.2375 2.3 S’observa que el contingut i l’ergonomia, són els indicadors
2.09375 Autoria que obtenen més puntuació del total de webs analitzades
1.996875
2 1.8
Contingut
1.5375
1.5
Navegació i recuperació
S'observa que els ajuntaments és el grup
1
Ergonomia que obté més puntuació pel que fa a la
usabilitat i les escoles el que menys
0.5 Lluminositat
0 Adaptació i usabilitat
Total webs analitzades 1.5
2.125
ESCOLES
AJUNTAMENTS
2.3125
2.370833333 2.3 2.05 PREMSA DIGITAL
2.5 2.275
WEB COMERCIAL
2
1.575 Escoles
1.5 Usabilitat
Ajuntaments
Premsa digital
1
Web comercial
0.5
Els ajuntaments, la premsa digital i les webs comercials obtenen
0
Accessibilitat
més puntuació pel que fa a accessibilitat.

11. Conclusions:
• Existeix molta informació a la xarxa i molt variada i no és fàcil
detectar-ne la qualitat.
• Seria útil que hi hagués uns mínims estàndards de qualitat a
l'hora de publicar informació a la xarxa.
• Quan fem una recerca d'informació hem de contrastar sempre
diverses fonts abans de donar la informació com a vàlida.
• El lector ha de tenir al seu abast un sistema per avaluar la
informació.
• Manca de flexibilitat en la metodologia per evaluar el llocs webs.
• Necessitat d'establir nous sistemes per garantir la qualitat
d’informació: Segell de Qualitat.
• Responsabilitat davant d’un contingut il·lícit o nociu publicat: No
hi ha cap normativa legal.

12. Moltes gràcies!
Xat-in@s