This document provides a lesson plan for a 1-hour English lesson for special education students on the theme of animals. The lesson involves listening to animal sounds and matching them to pictures. It includes 5 learning outcomes related to naming animals and matching sounds to pictures. The lesson incorporates music, visual art, and focuses on listening, spelling, speaking and coloring skills. It aims to teach understanding and listening through activities like playing animal sounds and having students identify the animals. The lesson also focuses on following instructions and being hardworking.
Rangkuman singkat dokumen Rancangan Pengajaran Harian (RPH) ini adalah:
1. RPH ini merangkum aktiviti pembelajaran untuk mata pelajaran Program Transisi selama 3 hari.
2. Aktiviti tersebut berkisar tentang tema Detektif Alam dengan fokus pemerhatian terhadap objek alam sekitar.
3. Murid akan melakukan aktiviti pembelajaran secara teori melalui video dan lembaran kerja untuk mengenal pasti objek, tum
1. Rasulullah melarikan diri dari Mekkah ke Yathrib bersama Abu Bakar karena ancaman pembunuhan oleh Musyrikin Mekkah. Mereka bersembunyi di Gua Thur selama 3 hari sebelum melanjutkan perjalanan ke Yathrib.
2. Sesampainya di Yathrib, Rasulullah membangun Masjid Quba' yang merupakan masjid pertama dalam sejarah Islam. Masjid ini menandai dimulainya penyebaran agama Islam di Yathrib.
3
1. Kisah Nabi Musa yang dilahirkan di Mesir pada zaman pemerintahan Firaun yang zalim. Nabi Musa diselamatkan oleh isteri Firaun dan dibesarkan di istana namun kemudian terpaksa melarikan diri setelah membunuh seorang Mesir.
2. Nabi Musa diutus Allah untuk menyeru Raja Firaun ke jalan yang benar namun ditolak. Berlakunya berbagai mukjizat Nabi Musa tetapi Firaun tetap keras hat
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAHfatimah isa
Rancangan Pelajaran Tahunan Prasekolah (RPT) ini memberikan panduan kepada guru prasekolah dalam merancang pengajaran yang berkesan berdasarkan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK). Ia menyepadukan enam tunjang kurikulum dalam 42 tema yang dirangka mengikut perkembangan kanak-kanak. RPT ini memfokuskan pendekatan pembelajaran berpusatkan murid dan aktiviti bermain untuk pembangunan potensi holistik kan
This document provides a lesson plan for a 1-hour English lesson for special education students on the theme of animals. The lesson involves listening to animal sounds and matching them to pictures. It includes 5 learning outcomes related to naming animals and matching sounds to pictures. The lesson incorporates music, visual art, and focuses on listening, spelling, speaking and coloring skills. It aims to teach understanding and listening through activities like playing animal sounds and having students identify the animals. The lesson also focuses on following instructions and being hardworking.
Rangkuman singkat dokumen Rancangan Pengajaran Harian (RPH) ini adalah:
1. RPH ini merangkum aktiviti pembelajaran untuk mata pelajaran Program Transisi selama 3 hari.
2. Aktiviti tersebut berkisar tentang tema Detektif Alam dengan fokus pemerhatian terhadap objek alam sekitar.
3. Murid akan melakukan aktiviti pembelajaran secara teori melalui video dan lembaran kerja untuk mengenal pasti objek, tum
1. Rasulullah melarikan diri dari Mekkah ke Yathrib bersama Abu Bakar karena ancaman pembunuhan oleh Musyrikin Mekkah. Mereka bersembunyi di Gua Thur selama 3 hari sebelum melanjutkan perjalanan ke Yathrib.
2. Sesampainya di Yathrib, Rasulullah membangun Masjid Quba' yang merupakan masjid pertama dalam sejarah Islam. Masjid ini menandai dimulainya penyebaran agama Islam di Yathrib.
3
1. Kisah Nabi Musa yang dilahirkan di Mesir pada zaman pemerintahan Firaun yang zalim. Nabi Musa diselamatkan oleh isteri Firaun dan dibesarkan di istana namun kemudian terpaksa melarikan diri setelah membunuh seorang Mesir.
2. Nabi Musa diutus Allah untuk menyeru Raja Firaun ke jalan yang benar namun ditolak. Berlakunya berbagai mukjizat Nabi Musa tetapi Firaun tetap keras hat
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAHfatimah isa
Rancangan Pelajaran Tahunan Prasekolah (RPT) ini memberikan panduan kepada guru prasekolah dalam merancang pengajaran yang berkesan berdasarkan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK). Ia menyepadukan enam tunjang kurikulum dalam 42 tema yang dirangka mengikut perkembangan kanak-kanak. RPT ini memfokuskan pendekatan pembelajaran berpusatkan murid dan aktiviti bermain untuk pembangunan potensi holistik kan
Dokumen tersebut membahas tentang amalan kebersihan di sekolah, termasuk konsep, objektif, piawaian, tanggung jawab pengetua, guru, dan murid, serta peranan komunitas dalam mempromosikan kebersihan di sekolah.
Rangkaian pengajaran individu ini membincangkan strategi untuk membantu murid berkeperluan khas ADHD dalam bidang akademik dan bukan akademik. Ia menetapkan matlamat jangka pendek seperti mengurangkan gangguan terhadap orang lain, mengurangkan keganasan, dan meningkatkan kemampuan untuk mengenal pasti barang peribadi. Strategi seperti penggunaan "time out", sistem token, dan kotak khas untuk barang peribadi dir
Kertas soalan matematik pertengahan semester dua mengandungi 40 soalan dan peserta diingatkan untuk membaca soalan dengan teliti sebelum menjawab dan hanya menandakan satu jawapan sahaja untuk setiap soalan.
Istiadat Laung Agung adalah tradisi dalam Persatuan Pramuka yang dilakukan untuk menandakan permulaan atau akhir perjumpaan, menghormati tetamu, dan menyatakan bahwa mereka telah melaksanakan tugas dengan baik. Ia melibatkan pembentukan bulatan oleh pramuka di sekeliling pemimpin sambil mengucapkan salam "Akela" dan menjawab soalan pemimpin tentang pelaksanaan tugas.
Dokumen ini merangkum jadual aktiviti pengajaran dan pembelajaran untuk minggu orientasi di sebuah prasekolah. Ia menyenaraikan subjek yang diajar seperti bahasa Melayu, bahasa Inggeris, pendidikan Islam dan matematik awal. Aktiviti yang dilaksanakan termasuk bersoal jawab, menyanyi, bermain permainan luar dan membezakan warna serta bentuk. Murid juga didedahkan kepada keselamatan diri dan kebersihan
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...Syrvison Goh
Teks tersebut membandingkan tiga strategi pembelajaran utama - berpusatkan guru, berpusatkan murid, dan berpusatkan bahan. Strategi berpusatkan guru memberi tumpuan kepada penyampaian maklumat oleh guru, manakala strategi berpusatkan murid memberi lebih autonomi kepada murid. Strategi berpusatkan bahan pula menekankan penggunaan pelbagai sumber untuk memudahkan pembelajaran.
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kefahaman dan ingatan pelajar terhadap sifat kimia sebatian karbon melalui teknik 'COMIL'. Pelajar kelas 5 Sains 2 terlibat sebagai kumpulan sasaran. Tinjauan awal mendapati pelajar kurang mengingati proses penukaran antara siri homolog. Teknik 'COMIL' diperkenalkan selama 80 minit dan kajian diselesaikan dalam tempoh 8 minggu. Ujian pos menunjukkan peningk
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Dokumen tersebut membahas tentang amalan kebersihan di sekolah, termasuk konsep, objektif, piawaian, tanggung jawab pengetua, guru, dan murid, serta peranan komunitas dalam mempromosikan kebersihan di sekolah.
Rangkaian pengajaran individu ini membincangkan strategi untuk membantu murid berkeperluan khas ADHD dalam bidang akademik dan bukan akademik. Ia menetapkan matlamat jangka pendek seperti mengurangkan gangguan terhadap orang lain, mengurangkan keganasan, dan meningkatkan kemampuan untuk mengenal pasti barang peribadi. Strategi seperti penggunaan "time out", sistem token, dan kotak khas untuk barang peribadi dir
Kertas soalan matematik pertengahan semester dua mengandungi 40 soalan dan peserta diingatkan untuk membaca soalan dengan teliti sebelum menjawab dan hanya menandakan satu jawapan sahaja untuk setiap soalan.
Istiadat Laung Agung adalah tradisi dalam Persatuan Pramuka yang dilakukan untuk menandakan permulaan atau akhir perjumpaan, menghormati tetamu, dan menyatakan bahwa mereka telah melaksanakan tugas dengan baik. Ia melibatkan pembentukan bulatan oleh pramuka di sekeliling pemimpin sambil mengucapkan salam "Akela" dan menjawab soalan pemimpin tentang pelaksanaan tugas.
Dokumen ini merangkum jadual aktiviti pengajaran dan pembelajaran untuk minggu orientasi di sebuah prasekolah. Ia menyenaraikan subjek yang diajar seperti bahasa Melayu, bahasa Inggeris, pendidikan Islam dan matematik awal. Aktiviti yang dilaksanakan termasuk bersoal jawab, menyanyi, bermain permainan luar dan membezakan warna serta bentuk. Murid juga didedahkan kepada keselamatan diri dan kebersihan
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...Syrvison Goh
Teks tersebut membandingkan tiga strategi pembelajaran utama - berpusatkan guru, berpusatkan murid, dan berpusatkan bahan. Strategi berpusatkan guru memberi tumpuan kepada penyampaian maklumat oleh guru, manakala strategi berpusatkan murid memberi lebih autonomi kepada murid. Strategi berpusatkan bahan pula menekankan penggunaan pelbagai sumber untuk memudahkan pembelajaran.
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kefahaman dan ingatan pelajar terhadap sifat kimia sebatian karbon melalui teknik 'COMIL'. Pelajar kelas 5 Sains 2 terlibat sebagai kumpulan sasaran. Tinjauan awal mendapati pelajar kurang mengingati proses penukaran antara siri homolog. Teknik 'COMIL' diperkenalkan selama 80 minit dan kajian diselesaikan dalam tempoh 8 minggu. Ujian pos menunjukkan peningk
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.