SlideShare a Scribd company logo
PETA EMPATI
PIKIR DAN RASAKAN
 Siswa ingin Belajar Matematika secara tatap muka
seperti biasa sebelum adanya Pandemicovid-19
 Mereka merasa jenuh dan bosan dengan
pembelajaran matematika online yang hanya fokus
dengan tugas-tugas
 Keinginan yang kuat ingin sekali belajar dengan
tatap muka
KERESAHAN
 Khawatir tidak mendapatkan nilai yang optimal
 Tak Fokus dan tak biasa belajar dirumah hanya
membaca atau mengamati video pembelajaran
atau bertanya melalui WA tak ada respon
HARAPAN MENDALAM
 Belajar ingin seperti Tatap Muka di kelas
 Pandemi Covid-19 Segera Hilang
LIHAT
 Mareka melihat dan merasakan langsung
kondisi suasana belajar selama dirumah yang
sesekali di dampingi orang tua, jauh berbeda
dengan suasana belajar dikelas
 Belajar seolah-olah semaunya
 Guru tak melihat dan tak memperhatikannya
BICARAKAN DAN LAKUKAN
 Mereka selalu berdiskusi tentang keinginan
belajar dengan tatap muka segera terlaksana,
mereka rindu dengan teman-temannya serta
guru-gurunya
 Berkeluh kesah di Grup WA atau Japri masing-
masing melalui WA nya
DENGAR
 Gaduhnya suasana kelas dengan teriakan-
teriakan teman ketika guru tidak ada tak
terdengar lagi
 Ekspresi dengan suara lantang manakala
bebas belajar tak terdengar lagi
 Ekspresi teman yang meminta jawaban atau
bertanya tak terdengar lagi

More Related Content

What's hot

pembelajaran terpadu tipe connected
pembelajaran terpadu tipe connectedpembelajaran terpadu tipe connected
pembelajaran terpadu tipe connectedCha-cha Taulanys
 
Form penilaian teman sejawat
Form penilaian teman sejawatForm penilaian teman sejawat
Form penilaian teman sejawatBP4K
 
Marzano's Taksonomi
Marzano's TaksonomiMarzano's Taksonomi
Marzano's Taksonomi
Siti Rizki Nurannisa
 
Teori Piaget, Ausubel, dan Brunner
Teori Piaget, Ausubel, dan BrunnerTeori Piaget, Ausubel, dan Brunner
Teori Piaget, Ausubel, dan Brunner
Dimas Dwi Senggono S
 
teknik dan Instrumen Penilaian NON TES
teknik dan Instrumen Penilaian NON TES teknik dan Instrumen Penilaian NON TES
teknik dan Instrumen Penilaian NON TES
Andina Aulia Rachma
 
Lembar observasi
Lembar observasiLembar observasi
Lembar observasi
kikiismayanti
 
contoh membuat pedoman wawancara
contoh membuat pedoman wawancara contoh membuat pedoman wawancara
contoh membuat pedoman wawancara
Mayang Parwitasari
 
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
Slamet Achwandy
 
SOSIALISASI PKKS 2019
SOSIALISASI PKKS 2019SOSIALISASI PKKS 2019
SOSIALISASI PKKS 2019
Drs. HM. Yunus
 
Lembar observasi aktifitas siswa
Lembar observasi aktifitas siswaLembar observasi aktifitas siswa
Lembar observasi aktifitas siswa
yohanesagus
 
Lesson Learn
Lesson  LearnLesson  Learn
Lesson Learn
irwansyah.yahya
 
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
Rachmah Safitri
 
Panduan penilaian 2017.pdf
Panduan penilaian 2017.pdfPanduan penilaian 2017.pdf
Panduan penilaian 2017.pdf
Muh. Thamrin
 
Lembar refleksi pembelajaran terpadu
Lembar refleksi pembelajaran terpaduLembar refleksi pembelajaran terpadu
Lembar refleksi pembelajaran terpadu
stmik nurdin hamzah jambi
 
refleksi-ppl-1.pptx
refleksi-ppl-1.pptxrefleksi-ppl-1.pptx
refleksi-ppl-1.pptx
DedyHardiansyah1
 
MINGGU EFEKTIF KLS X.docx
MINGGU EFEKTIF KLS X.docxMINGGU EFEKTIF KLS X.docx
MINGGU EFEKTIF KLS X.docx
Darmiatimimi1
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
Universitas Tadulako
 
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
Muhammad Iqbal
 

What's hot (20)

pembelajaran terpadu tipe connected
pembelajaran terpadu tipe connectedpembelajaran terpadu tipe connected
pembelajaran terpadu tipe connected
 
Form penilaian teman sejawat
Form penilaian teman sejawatForm penilaian teman sejawat
Form penilaian teman sejawat
 
Marzano's Taksonomi
Marzano's TaksonomiMarzano's Taksonomi
Marzano's Taksonomi
 
Teori Piaget, Ausubel, dan Brunner
Teori Piaget, Ausubel, dan BrunnerTeori Piaget, Ausubel, dan Brunner
Teori Piaget, Ausubel, dan Brunner
 
teknik dan Instrumen Penilaian NON TES
teknik dan Instrumen Penilaian NON TES teknik dan Instrumen Penilaian NON TES
teknik dan Instrumen Penilaian NON TES
 
Lembar observasi
Lembar observasiLembar observasi
Lembar observasi
 
contoh membuat pedoman wawancara
contoh membuat pedoman wawancara contoh membuat pedoman wawancara
contoh membuat pedoman wawancara
 
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
 
SOSIALISASI PKKS 2019
SOSIALISASI PKKS 2019SOSIALISASI PKKS 2019
SOSIALISASI PKKS 2019
 
Lembar observasi aktifitas siswa
Lembar observasi aktifitas siswaLembar observasi aktifitas siswa
Lembar observasi aktifitas siswa
 
Lesson Learn
Lesson  LearnLesson  Learn
Lesson Learn
 
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
 
Format rpp kooperatif berkarakter
Format rpp kooperatif berkarakterFormat rpp kooperatif berkarakter
Format rpp kooperatif berkarakter
 
Panduan penilaian 2017.pdf
Panduan penilaian 2017.pdfPanduan penilaian 2017.pdf
Panduan penilaian 2017.pdf
 
Lembar refleksi pembelajaran terpadu
Lembar refleksi pembelajaran terpaduLembar refleksi pembelajaran terpadu
Lembar refleksi pembelajaran terpadu
 
refleksi-ppl-1.pptx
refleksi-ppl-1.pptxrefleksi-ppl-1.pptx
refleksi-ppl-1.pptx
 
MINGGU EFEKTIF KLS X.docx
MINGGU EFEKTIF KLS X.docxMINGGU EFEKTIF KLS X.docx
MINGGU EFEKTIF KLS X.docx
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
 
Laporan refleksi
Laporan refleksiLaporan refleksi
Laporan refleksi
 
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
 

More from Iwan Sumantri

Definisi, Konsep dan Makna Literasi Dalam Lintasan Waktu
Definisi, Konsep dan Makna Literasi Dalam Lintasan WaktuDefinisi, Konsep dan Makna Literasi Dalam Lintasan Waktu
Definisi, Konsep dan Makna Literasi Dalam Lintasan Waktu
Iwan Sumantri
 
Modul 1 Konsep dasar Literasi
Modul 1 Konsep dasar Literasi Modul 1 Konsep dasar Literasi
Modul 1 Konsep dasar Literasi
Iwan Sumantri
 
Alur Menjadi Peserta TPN 7 2020
Alur Menjadi Peserta TPN 7 2020Alur Menjadi Peserta TPN 7 2020
Alur Menjadi Peserta TPN 7 2020
Iwan Sumantri
 
Surat Dirjen GTK Rekrutmen CGP dan Pengajar Praktik Angkatan 2 3 4
Surat Dirjen GTK Rekrutmen CGP dan Pengajar Praktik Angkatan  2 3 4Surat Dirjen GTK Rekrutmen CGP dan Pengajar Praktik Angkatan  2 3 4
Surat Dirjen GTK Rekrutmen CGP dan Pengajar Praktik Angkatan 2 3 4
Iwan Sumantri
 
Kerja Mandiri Tahap 1 Empati
Kerja Mandiri Tahap 1 EmpatiKerja Mandiri Tahap 1 Empati
Kerja Mandiri Tahap 1 Empati
Iwan Sumantri
 
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
Pedoman Umum Ejaan Bahasa IndonesiaPedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
Iwan Sumantri
 
Panduan NGABASO
Panduan NGABASOPanduan NGABASO
Panduan NGABASO
Iwan Sumantri
 
Rancangan PBM TM Di SMPN 3
Rancangan PBM TM  Di SMPN 3Rancangan PBM TM  Di SMPN 3
Rancangan PBM TM Di SMPN 3
Iwan Sumantri
 
Foto SAPRAS SMPN 3 PTM COVID 19
Foto SAPRAS SMPN 3 PTM COVID 19Foto SAPRAS SMPN 3 PTM COVID 19
Foto SAPRAS SMPN 3 PTM COVID 19
Iwan Sumantri
 
Manual aksi android
Manual aksi androidManual aksi android
Manual aksi android
Iwan Sumantri
 
Maunal authoring 2020
Maunal authoring 2020Maunal authoring 2020
Maunal authoring 2020
Iwan Sumantri
 
Manual aksi 2020
Manual aksi 2020Manual aksi 2020
Manual aksi 2020
Iwan Sumantri
 
Materi Koordinat Kartesius
Materi Koordinat KartesiusMateri Koordinat Kartesius
Materi Koordinat Kartesius
Iwan Sumantri
 
Lembar Kerja Siswa Materi Koordinat Kartesius
Lembar Kerja Siswa Materi Koordinat KartesiusLembar Kerja Siswa Materi Koordinat Kartesius
Lembar Kerja Siswa Materi Koordinat Kartesius
Iwan Sumantri
 
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi 2020 Revisi
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi 2020 RevisiPengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi 2020 Revisi
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi 2020 Revisi
Iwan Sumantri
 
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi terbaru
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi terbaruPengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi terbaru
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi terbaru
Iwan Sumantri
 
Artikel Eti Setiawati-kab sukabumi
Artikel Eti Setiawati-kab sukabumiArtikel Eti Setiawati-kab sukabumi
Artikel Eti Setiawati-kab sukabumi
Iwan Sumantri
 
Artikel (tulisan bebas) Eti Setiawati-kab. sukabumi
Artikel (tulisan bebas) Eti Setiawati-kab. sukabumiArtikel (tulisan bebas) Eti Setiawati-kab. sukabumi
Artikel (tulisan bebas) Eti Setiawati-kab. sukabumi
Iwan Sumantri
 
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Iwan Sumantri
 
Esai melek literasi
Esai melek literasi Esai melek literasi
Esai melek literasi
Iwan Sumantri
 

More from Iwan Sumantri (20)

Definisi, Konsep dan Makna Literasi Dalam Lintasan Waktu
Definisi, Konsep dan Makna Literasi Dalam Lintasan WaktuDefinisi, Konsep dan Makna Literasi Dalam Lintasan Waktu
Definisi, Konsep dan Makna Literasi Dalam Lintasan Waktu
 
Modul 1 Konsep dasar Literasi
Modul 1 Konsep dasar Literasi Modul 1 Konsep dasar Literasi
Modul 1 Konsep dasar Literasi
 
Alur Menjadi Peserta TPN 7 2020
Alur Menjadi Peserta TPN 7 2020Alur Menjadi Peserta TPN 7 2020
Alur Menjadi Peserta TPN 7 2020
 
Surat Dirjen GTK Rekrutmen CGP dan Pengajar Praktik Angkatan 2 3 4
Surat Dirjen GTK Rekrutmen CGP dan Pengajar Praktik Angkatan  2 3 4Surat Dirjen GTK Rekrutmen CGP dan Pengajar Praktik Angkatan  2 3 4
Surat Dirjen GTK Rekrutmen CGP dan Pengajar Praktik Angkatan 2 3 4
 
Kerja Mandiri Tahap 1 Empati
Kerja Mandiri Tahap 1 EmpatiKerja Mandiri Tahap 1 Empati
Kerja Mandiri Tahap 1 Empati
 
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
Pedoman Umum Ejaan Bahasa IndonesiaPedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
 
Panduan NGABASO
Panduan NGABASOPanduan NGABASO
Panduan NGABASO
 
Rancangan PBM TM Di SMPN 3
Rancangan PBM TM  Di SMPN 3Rancangan PBM TM  Di SMPN 3
Rancangan PBM TM Di SMPN 3
 
Foto SAPRAS SMPN 3 PTM COVID 19
Foto SAPRAS SMPN 3 PTM COVID 19Foto SAPRAS SMPN 3 PTM COVID 19
Foto SAPRAS SMPN 3 PTM COVID 19
 
Manual aksi android
Manual aksi androidManual aksi android
Manual aksi android
 
Maunal authoring 2020
Maunal authoring 2020Maunal authoring 2020
Maunal authoring 2020
 
Manual aksi 2020
Manual aksi 2020Manual aksi 2020
Manual aksi 2020
 
Materi Koordinat Kartesius
Materi Koordinat KartesiusMateri Koordinat Kartesius
Materi Koordinat Kartesius
 
Lembar Kerja Siswa Materi Koordinat Kartesius
Lembar Kerja Siswa Materi Koordinat KartesiusLembar Kerja Siswa Materi Koordinat Kartesius
Lembar Kerja Siswa Materi Koordinat Kartesius
 
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi 2020 Revisi
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi 2020 RevisiPengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi 2020 Revisi
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi 2020 Revisi
 
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi terbaru
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi terbaruPengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi terbaru
Pengurus GLN Gareulis Kab Sukabumi terbaru
 
Artikel Eti Setiawati-kab sukabumi
Artikel Eti Setiawati-kab sukabumiArtikel Eti Setiawati-kab sukabumi
Artikel Eti Setiawati-kab sukabumi
 
Artikel (tulisan bebas) Eti Setiawati-kab. sukabumi
Artikel (tulisan bebas) Eti Setiawati-kab. sukabumiArtikel (tulisan bebas) Eti Setiawati-kab. sukabumi
Artikel (tulisan bebas) Eti Setiawati-kab. sukabumi
 
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
 
Esai melek literasi
Esai melek literasi Esai melek literasi
Esai melek literasi
 

Peta Empati Iwan Sumantri

  • 1. PETA EMPATI PIKIR DAN RASAKAN  Siswa ingin Belajar Matematika secara tatap muka seperti biasa sebelum adanya Pandemicovid-19  Mereka merasa jenuh dan bosan dengan pembelajaran matematika online yang hanya fokus dengan tugas-tugas  Keinginan yang kuat ingin sekali belajar dengan tatap muka KERESAHAN  Khawatir tidak mendapatkan nilai yang optimal  Tak Fokus dan tak biasa belajar dirumah hanya membaca atau mengamati video pembelajaran atau bertanya melalui WA tak ada respon HARAPAN MENDALAM  Belajar ingin seperti Tatap Muka di kelas  Pandemi Covid-19 Segera Hilang LIHAT  Mareka melihat dan merasakan langsung kondisi suasana belajar selama dirumah yang sesekali di dampingi orang tua, jauh berbeda dengan suasana belajar dikelas  Belajar seolah-olah semaunya  Guru tak melihat dan tak memperhatikannya BICARAKAN DAN LAKUKAN  Mereka selalu berdiskusi tentang keinginan belajar dengan tatap muka segera terlaksana, mereka rindu dengan teman-temannya serta guru-gurunya  Berkeluh kesah di Grup WA atau Japri masing- masing melalui WA nya DENGAR  Gaduhnya suasana kelas dengan teriakan- teriakan teman ketika guru tidak ada tak terdengar lagi  Ekspresi dengan suara lantang manakala bebas belajar tak terdengar lagi  Ekspresi teman yang meminta jawaban atau bertanya tak terdengar lagi