Pertandingan Mencipta Video Pendek Program MyBrain15 adalah pertandingan kandungan video tempatan yang bertujuan mempromosikan Program MyBrain15 untuk menarik minat pelajar melanjutkan pelajaran ke peringkat pasca ijazah. Peserta diminta menghasilkan video berdurasi 2-5 minit mengenai Program MyBrain15. Video terpilih akan dimuatnaik ke Youtube MyBrain15 dan dinilai oleh juri profesional dan awam. Hadiah wang tunai akan diberikan kepada pemen
KLIKUSTIK 2014 diselenggarakan oleh PPI Den Haag dan PPI Belanda. Dalam dokumen ini dapat ditemukan perihal Lomba KLIKUSTIK 2014, Fotografi, Videografi, Kuliner, Akustik
Kelab Biokimia merupakan tunjang kepada mahasiswa yang mengambil kursus Biokimia di Fakulti Sains & Teknologi UKM. Selaras dengan itu, adalah sesuatu yang penting untuk Kelab Biokimia terus kreatif dan terkehadapan untuk memastikan setiap warga seimbang dari semua aspek termasuk akademik, sahsiah, rohani, jasmani dan seumpamanya.
Dengan itu, Kelab Biokimia telah merancang untuk merapatkan ukhwah sesama warga Biokimia dengan mengadakan Mega Interaksi Biokimia 2014 di Kem Alang Sedayu, Gombak, Selangor. Idea untuk menggerakkan program ini tercetus apabila melihat majoriti ahli Kelab Biokimia telah banyak menghabiskan masa di dalam makmal ujikaji sahaja menyebabkan ruang untuk mereka berinteraksi secara efisien antara satu sama lain agak terbatas. Melalui program yang dirancang ini, Kelab Biokimia mengharapkan ukhwah antara mahasiswa Biokimia menjadi lebih erat lagi.
Kamu siswa SMK BDP di Jawa dan Bali?
Ayou tingkatkan kompetensi kamu dengan mengikuti SMK Marketing Competition 2020 persembahan dari Astraotoshop.com.
Info lengkap silahkan dibaca dalam slide terlampir
Fundamental gerakan pramuka merupakan dasar dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pramuka
Fundamental Gerakan Pramuka meliputi :
1. Definisi dari istilah Pramuka, Pendidikan Kepramukaan, Kepramukaan dan Gerakan Pramuka
2. Tujuan Gerakan Pramuka ( Karakter, Keterampilan, Kebangsaan)
3. Kurikulum Pendidikan Kepramukaan ( SKU, SKK, SPG )
4. PDK dan MK (PDK= Prinsip Dasar Kepramukaan , MK= Metode Kepramukaan )
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
6. Pengembangan Karakter SESOSIF
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
8. Indikator Ketercapaian Tujuan ( Happy, Healthy, Helpful, Handycraft )
9. Tujuan Akhir (Hidup Bahagia, Mati Bahagia )
Tentang Fundamental Gerakan Pramuka tersebut dapat dijabarkan sbb :
1. Definisi
a. Pramuka adalah setiap warga negara Indonesia yang secara sukarela aktif dalam pendidikan Kepramukaan serta berusaha mengamalkan Satya Pramuka dan Darma Pramuka.
b. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
c. Kepramukaan adalah proses pendidikan nonformal di luar lingkungan sekolah dan diluar linkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka denga Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur (SK Kwarnas No. 231 Tahun 2017)
d. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan Kepramukaan
b. 8 MK (Metode Kepramukaan), meliputi:
1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka;
2. Belajar sambil melakukan;
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan; dan
8. Satuan terpisah antara putra dan putri.
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem Among.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antarmanusia.
Sistem Among memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri dengan bimbingan orang dewasa melalui prinsip kepemimpinan sebagai berikut:
Ing ngarso sung tulodo maksudnya di depan menjadi teladan;
Ing madyo mangun karso maksudnya di tengah membangun kemauan; dan
Tutwuri handayani maksudnya di belakang memberi dorongan ke arah kemandirian yang lebih baik.
. Pengembangan Karakter SESOSIF
Di dalam SKU, SKK, dan SPG mengandung inti SESOSIF, yaitu : Spiritual, Emosional, Sosial, Intelektual, dan Fisik.
Yang kesemuanya itu ditumbuhkembangkan dalam diri seorang pramuka. Keterpaduan kelima area pengembangan diri itu akan mengantarkan sang Pramuka menjadi generasi bangsa yang unggul.
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Â
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. PERTANDINGAN MENCIPTA VIDEO PENDEK PROGRAM MyBRAIN15
PENGENALAN
Pertandingan Mencipta Video Pendek Program MyBrain15 merupakan satu
pertandingan kandungan terbitan tempatan terbaik. Kandungan yang disertakan untuk
pertandingan ini adalah dalam bentuk dokumentari, sketsa pendek, atau mesej khidmat
awam. Tema bagi pertandingan ini adalah “Program MyBrain15 Menjana Modal Insan
Berpengetahuan Tinggi”
Pertandingan ini adalah terbuka kepada semua warganegara Malaysia. Jangka masa
(durasi) bagi setiap penyertaan adalah di antara 2 – 5 minit dan pada umumnya
bertemakan Program MyBrain15 dengan membawa mesej semangat untuk melanjutkan
pelajaran ke peringkat Pasca Ijazah.
Objektif bagi pertandingan ini adalah seperti berikut:
1. Memupuk minat dan kreativiti di kalangan warganegara Malaysia dalam
mempromosikan program MyBrain15;
2. Mencetus keterujaan di kalangan warganegara Malaysia terhadap program
MyBrain15; dan
3. Menyalurkan maklumat berhubung peluang pembiayaan untuk melanjutkan
pelajaran di peringkat pasca ijazah.
Durasi Penyertaan : 2-5 Minit
Tarikh Penyertaan : 09 Mei 2014
Tarikh Tutup Penyertaan : 09 Jun 2014
3. SYARAT PENYERTAAN
A. Maklumat Peraduan:
1. Pertandingan Mencipta Video Pendek Program MyBrain15 adalah inisiatif dari
Kementerian Pendidikan Malaysia.
2. Pertandingan ini dibuka dari 08 Mei 2014 hingga 09 Jun 2014.
3. Video-video yang terpilih pada peringkat saringan akan dimuatnaik di Youtube
MyBrain15.
4. Video akan diadili oleh juri professional dan juri awam (yang mendapat paling
banyak view)
B. Tema Pertandingan
1. Tema bagi Pertandingan Mencipta Video pendek Program MyBrain15 adalah
“Program MyBrain15 Menjana Modal Insan Berpengetahuan Tinggi” dan mestilah
berbahasa Melayu atau Inggeris sahaja.
C. Kelayakan Pertandingan
1. Pertandingan Mencipta Video Pendek Program MyBrain15 ini terbuka kepada
semua Warganegara Malaysia.
D. Terma dan syarat pertandingan
1. Satu salinan DVD beserta Borang Penyertaan perlu dikemukakan kepada
Sekretariat Pertandingan seperti yang dinyatakan di bawah selewat-lewatnya
pada 09 Jun 2014 untuk proses saringan. Penyertaan yang lewat daripada tarikh
tersebut tidak akan diterima.
2. Peserta yang berjaya pada peringkat saringan akan dimaklumkan melalui email
dan sistem pesanan ringkas (sms).
3. Video yang berjaya pada peringkat saringan akan dimuatnaik ke dalam Youtube
MyBrain15 selewat-lewatnya pada 23 Jun 2014.
4. Durasi video hendaklah diantara 2-5 minit (termasuk credit title).
5. Audio yang ditetapkan adalah Standard Dolby.
4. 6. Penyertaan boleh dihantar dalam bentuk dokumentari, sketsa pendek atau mesej
khidmat awam.
7. Penyertaan hendaklah memaparkan maklumat tepat berhubung Program
MyBrain15.
8. Penerbitan yang mempunyai unsur seks, jenayah, menfitnah, menghina institusi
Perlembagaan Negara akan ditolak penyertaannya.
9. Video yang dihantar mestilah karya asal peserta dan tidak pernah menyertai di
dalam mana-mana festivel filem/video peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
10.Setiap individu boleh menghantar seberapa banyak penyertaan.
11.Kos penyediaan video pendek Program MyBrain15 adalah ditanggung
sepenuhnya oleh peserta.
12.Penyertaan adalah percuma.
13.Bukti penghantaran tidak dianggap bukti penerimaan. Slip pengesahan rasmi
penerimaan akan dikeluarkan oleh Sekretariat Pertandingan Video Pendek
Program MyBrain15
14.Sekretariat berhak menolak penyertaan yang tidak lengkap.
15.Salinan DVD dan bahan-bahan lain yang diterima tidak akan dikembalikan.
16.Penyertaan akan dibatalkan sekiranya didapati hasil karya yang dikemukakan
tidak asli/diciplak.
17.Kemenangan peserta akan dibatalkan dan hadiah-hadiah yang diterima akan
ditarik balik sekiranya hasil karya tidak asli/diciplak.
18.Keputusan panel juri adalah muktamad. Sebarang surat menyurat tidak akan
dilayan.
19.Hakcipta video adalah hakmilik Kementerian. Peserta mestilah membenarkan
Sekretariat Pertandingan Mencipta Video Pendek Program MyBrain15
menggunakan video tersebut bagi tujuan promosi dan siaran sebelum, semasa
dan selepas pertandingan.
20.Peserta juga mestilah membenarkan suntingan dibuat terhadap video
penyertaan bagi tujuan penyiaran.
21.Penganjur tidak akan bertanggungjawab terhadap apa jua bentuk tuntutan
berkaitan dengan produksi terhadap peserta oleh mana-mana pihak yang
berkenaan.
5. 22.Borang Penyertaan hendaklah disertakan dengan dua (2) salinan DVD video
yang telah dilabel (lihat contoh seperti di borang penyertaan).
23.Penyertaan perlu dihantar melalui perkhidmatan pos atau kurier ke alamat
berikut:
Sekretariat Pertandingan Mencipta Video Pendek Program MyBrain15
Kementerian Pendidikan Malaysia
Bahagian Biasiswa
Aras 2, No. 2, Menara 2
Jalan P5/6 Presint 5
62200 Putrajaya
E. HADIAH
1. Hadiah lumayan berbentuk wang tunai bagi tempat pertama, kedua, ketiga dan
sepuluh (10) hadiah saguhati.
F. PERTANYAAN
Untuk pertanyaan / keterangan lanjut, sila hubungi:
Sekretariat Pertandingan Mencipta Video Pendek Program MyBrain15
No Telefon : 03 8870 6376/6375/6374/6373/6582/6925/6442
No Faks : 03 8870 6838
Emel : bb.videomb15@moe.gov.my
Web: https://biasiswa.moe.gov.my/MyBrain15/
6. BORANG PENYERTAAN
PERTANDINGAN MENCIPTA VIDEO PENDEK PROGRAM MyBRAIN15
Nama Penuh; _____________________________________________________
No. MyKad: _____________________________________________________
Umur: _____________________________________________________
Jantina: _____________________________________________________
Alamat Rumah: _____________________________________________________
_____________________________________________________
Email: ________________________ No. Telefon Bimbit: ____________
Tajuk Video: _____________________________________________________
Durasi Video: _____________________________________________________
Saya mengaku bahawa segala maklumat yang diberi di atas adalah benar dan
bersetuju dengan syarat-syarat penyertaan yang ditetapkan oleh Kementerian. Saya
juga mengesahkan bahawa video yang dihantar adalah hasil kerja saya sendiri dan
mengizinkan penerbitan video pendek ini akan menjadi hak milik Kementerian.
_____________________ ___________
Tandatangan Peserta Tarikh
Sekretariat Pertandingan Mencipta Video Pendek Program MyBrain15
Kementerian Pendidikan Malaysia
Bahagian Biasiswa
Aras 2, No. 2, Menara 2
Jalan P5/6 Presint 5
62200 Putrajaya
A. MAKLUMAT PESERTA
B. MAKLUMAT VIDEO
C. AKUAN/PENGESAHAN PESERTA
7. Contoh salinan DVD produksi yang telah dilabel
PERTANDINGAN MENCIPTA VIDEO PENDEK
PROGRAM MyBRAIN15
TAJUK VIDEO:
DURASI VIDEO:
NAMA PENUH PESERTA:
NO. MyKAD PESERTA:
EMAIL:
NO. TELEFON BIMBIT PESERTA: