Waar moet je rekening mee houden bij het verkrijgen van toestemming van auteurs voor het publiceren van werken in de HBO Kennisbank? Een uitleg over auteursrecht, gebruiksrecht en open access.
Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in onlin...Paul Gobée
Handout 'Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in online onderwjis'.
Gebruikt bij en gemaakt tbv Onderwijsconferentie LUMC 2019
Word (.docx) versie - om aan te kunnen passen naar eigen instelling. - https://www.slideshare.net/opgobee/zoeken-en-inzetten-van-open-of-auteursrechtelijk-beschermd-materiaal-in-online-onderwijs-word
Pdf versie: dit document.
Presentatie voor het gebruikersoverleg van de HBO Kennisbank over de auteursrechtelijke aspecten van publicaties die in de HBO Kennisbank komen. Hierbij is behalve voor het auteursrecht ook aandacht voor Open Access en het gebruiksrecht van de publicaties.
Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in onlin...Paul Gobée
Handout 'Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in online onderwjis'.
Gebruikt bij en gemaakt tbv Onderwijsconferentie LUMC 2019
Word (.docx) versie - om aan te kunnen passen naar eigen instelling. - dit document.
Pdf versie: https://www.slideshare.net/opgobee/zoeken-en-inzetten-van-open-of-auteursrechtelijk-beschermd-materiaal-in-online-onderwijs
Auteursrechten in de onderwijspraktijk: over excepties, licenties, onderwijsm...Raymond Snijders
Presentatie, gegeven op 22 oktober 2015, voor het Netwerk Auteursrechten Informatiepunten-hbo over auteursrecht in het algemeen, gebruiksrecht, content & Creative Commons licenties en de diverse excepties die in de Auteurswet zijn opgenomen en waar je in de onderwijs- en bibliotheekpraktijk mee te maken kunt krijgen.
Tot slot gaat de presentatie nog over het gebruik van foto's en video in het onderwijs en waar je als Auteursrechten Informatiepunt vragen over kunt krijgen op auteursrechtgebied.
Basiscursus auteursrechten voor onderwijs, bibliotheek en in de eloRaymond Snijders
Presentatie gebruikt voor een interne cursus auteursrecht voor hbo bibliotheken met toelichting op de Auteurswet, de excepties uit de Auteurswet, Creative Commons licenties en met de nadruk op de onderwijsbeperking en bijbehorende readerovereenkomst voor het hbo.
Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in onlin...Paul Gobée
Handout 'Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in online onderwjis'.
Gebruikt bij en gemaakt tbv Onderwijsconferentie LUMC 2019
Word (.docx) versie - om aan te kunnen passen naar eigen instelling. - https://www.slideshare.net/opgobee/zoeken-en-inzetten-van-open-of-auteursrechtelijk-beschermd-materiaal-in-online-onderwijs-word
Pdf versie: dit document.
Presentatie voor het gebruikersoverleg van de HBO Kennisbank over de auteursrechtelijke aspecten van publicaties die in de HBO Kennisbank komen. Hierbij is behalve voor het auteursrecht ook aandacht voor Open Access en het gebruiksrecht van de publicaties.
Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in onlin...Paul Gobée
Handout 'Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in online onderwjis'.
Gebruikt bij en gemaakt tbv Onderwijsconferentie LUMC 2019
Word (.docx) versie - om aan te kunnen passen naar eigen instelling. - dit document.
Pdf versie: https://www.slideshare.net/opgobee/zoeken-en-inzetten-van-open-of-auteursrechtelijk-beschermd-materiaal-in-online-onderwijs
Auteursrechten in de onderwijspraktijk: over excepties, licenties, onderwijsm...Raymond Snijders
Presentatie, gegeven op 22 oktober 2015, voor het Netwerk Auteursrechten Informatiepunten-hbo over auteursrecht in het algemeen, gebruiksrecht, content & Creative Commons licenties en de diverse excepties die in de Auteurswet zijn opgenomen en waar je in de onderwijs- en bibliotheekpraktijk mee te maken kunt krijgen.
Tot slot gaat de presentatie nog over het gebruik van foto's en video in het onderwijs en waar je als Auteursrechten Informatiepunt vragen over kunt krijgen op auteursrechtgebied.
Basiscursus auteursrechten voor onderwijs, bibliotheek en in de eloRaymond Snijders
Presentatie gebruikt voor een interne cursus auteursrecht voor hbo bibliotheken met toelichting op de Auteurswet, de excepties uit de Auteurswet, Creative Commons licenties en met de nadruk op de onderwijsbeperking en bijbehorende readerovereenkomst voor het hbo.
(On)mogelijkheden en misverstanden in het auteursrechtRaymond Snijders
Een korte introductie op het auteursrecht, de uitzonderingen hierin en misverstanden die mensen hebben. Gehouden voor de KNVI BMI (Biomedische informatiespecialisten)
Auteursrecht en privacywetgeving voor marketingcommunicatieRaymond Snijders
Presentatie, behorende bij een gastcollege over auteursrecht en privacyaspecten bij online communicatiemiddelen. Aan bod komen de Auteurswet, AVG en de ePrivacy verordening.
De Algemene Verordening Gegevensbescherming en wat het betekent voor biblioth...Raymond Snijders
Op 25 mei 2018 vervangt de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) de Wet bescherming persoonsgegevens. Wat gaat er veranderen qua privacy en wat betekent het o.a. voor bibliotheken.
Presentatie gebruikt bij het gastcollege IE-recht voor consumenten voor het vak Consumentenrecht en bedrijfsethiek. Windesheim Flevoland, 30 november 2017.
Hoe wordt er met auteursrecht in het hbo omgegaan?Raymond Snijders
Een overzicht van de ontwikkelingen rondom auteursrecht in hbo instellingen: van hbo kennisbank naar het Netwerk Auteursrechten Informatiepunten. Een presentatie gegeven voor de Juridische Commissie van de FOBID op 25 september 2017
Open Access en auteursrechten (in het hbo): Open Access doen we samenRaymond Snijders
Presentatie over de auteursrechtelijke aspecten van Open Access in hogescholen (en de organisatorische problemen hierom heen) zoals gegeven tijdens het Seminar Open Access doen we samen op 27 september 2016.
Publiceren in Open Access (op Windesheim) : over open access en het auteursco...Raymond Snijders
Korte presentatie over Open Access en hoe onderzoekers met behulp van self archiving en de Open Access bepaling in de Auteurswet hun artikelen (alsnog) OA kunnen publiceren in de instellingsrepository.
Van idee naar ie - over exploitatie van wat je bedacht hebtRaymond Snijders
Slides, behorende bij een gastcollege over (basis) intellectueel eigendomsrecht ten behoeve van de module Ondernemingsrecht voor tweedejaars BE en SBRM studenten.
Auteursrecht en de bibliotheek: over het bibliotheekprivilege in de AuteurswetRaymond Snijders
Presentatie over de link tussen bibliotheken en het auteursrecht. Wat hebben uitlenen, ebooks en digitalisering van de collecties te maken met het auteursrecht en aan de hand van drie beperkingen in de Auteurswet (het bibliotheekprivilege) worden de wettelijke (on)mogelijkheden besproken.
Ebooks in HBO bibliotheken: over ontwikkelingen en (on)mogelijkhedenRaymond Snijders
Presentatie t.b.v. de themamiddag ebooks van het Samenwerkingsverband Hogeschoolbibliotheken (SHB) op 10 oktober 2014 over de ontwikkelingen en (on)mogelijkheden van ebooks in de dienstverlening van HBO bibliotheken.
Auteursrechtelijk beschermd materiaal in de les gebruiken en in de ELORaymond Snijders
Korte presentatie over auteursrecht en gebruik van auteursrechtelijk beschermd materiaal in zowel de les als de digitale leeromgeving. Aan de hand van drie beperkingen in de Auteurswet worden de mogelijkheden geschetst die docenten hebben. Inclusief enkele vuistregels.
Hergebruik van content in het onderwijs en de rol van de Readerregeling hierbijRaymond Snijders
Voor de Readerregeling Conferentie 2014 - een conferentie waar uitgevers, NUV en Stichting PRO over de toekomst van de Readerregeling praten - gaf ik 15 mei een presentatie over hoe (hun) content nou echt in de praktijk gebruikt wordt in het hoger beroepsonderwijs. Met een focus op het doorprikken van verkeerde verwachtingen en aantonen dat de huidige readerregeling niet werkt, poog ik een beeld te schetsen hoe een toekomstige regeling er uit zou moeten zien.
Over aanbod en mogelijkheden van econtent voor de hbo mediatheek en waarom he...Raymond Snijders
Een presentatie gehouden tijdens een studiedag van de Fontys mediatheken over wat je als mediatheek moet & kunt met het aanbod van leveranciers. Kern van het verhaal is een andere blik op je eigen dienstverlening en rol waarbij het gebruik van bronnen in het onderwijs centraal staat. Mediatheken zullen samen met het onderwijs moeten gaan verwoorden wat er nodig is aan content tbv dat onderwijs, welke randvoorwaarden en eisen daarbij horen en deze vervolgens moeten vertalen in een duidelijk verhaal naar de leveranciers toe. Van content naar toegang, met het onderwijsproces dat centraal staat en niet (meer) het eigen bibliotheekproces.
Auteursrechten in de digitale leeromgeving van een HBORaymond Snijders
Interne (korte) presentatie over probleem van naleven van Readerovereenkomst met Stichting PRO in een tijdperk waarin content door docenten in de digitale leeromgeving wordt geplaatst.
Hidden Automatic Navigator & SURFfederatie: toegang tot de digitale bibliothe...Raymond Snijders
Interne presentatie over het aanbieden van databanken aan gebruikers in een onderwijsinstelling. Van proxy tot Hidden Automatic Navigator tot SURFfederatie en de impact die het heeft op informatiedienstverlening van een hbo bibliotheek
Octrooien als informatiebron: een kleine introductieRaymond Snijders
Een beperkte introductie over octrooien, bedoeld voor de informatiebemiddelaars van een hogeschoolbibliotheek.
Focus is op waarom octrooien interessant zijn voor het hoger onderwijs en het octrooi als informatiebron voor de bibliotheek.
Introductie Social Media voor dienst M&C WindesheimRaymond Snijders
Introductie op het verschijnsel social media, als begeleiding voor een praatje over de zin en onzin van sociale media voor communicatieafdelingen binnen hogescholen
(On)mogelijkheden en misverstanden in het auteursrechtRaymond Snijders
Een korte introductie op het auteursrecht, de uitzonderingen hierin en misverstanden die mensen hebben. Gehouden voor de KNVI BMI (Biomedische informatiespecialisten)
Auteursrecht en privacywetgeving voor marketingcommunicatieRaymond Snijders
Presentatie, behorende bij een gastcollege over auteursrecht en privacyaspecten bij online communicatiemiddelen. Aan bod komen de Auteurswet, AVG en de ePrivacy verordening.
De Algemene Verordening Gegevensbescherming en wat het betekent voor biblioth...Raymond Snijders
Op 25 mei 2018 vervangt de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) de Wet bescherming persoonsgegevens. Wat gaat er veranderen qua privacy en wat betekent het o.a. voor bibliotheken.
Presentatie gebruikt bij het gastcollege IE-recht voor consumenten voor het vak Consumentenrecht en bedrijfsethiek. Windesheim Flevoland, 30 november 2017.
Hoe wordt er met auteursrecht in het hbo omgegaan?Raymond Snijders
Een overzicht van de ontwikkelingen rondom auteursrecht in hbo instellingen: van hbo kennisbank naar het Netwerk Auteursrechten Informatiepunten. Een presentatie gegeven voor de Juridische Commissie van de FOBID op 25 september 2017
Open Access en auteursrechten (in het hbo): Open Access doen we samenRaymond Snijders
Presentatie over de auteursrechtelijke aspecten van Open Access in hogescholen (en de organisatorische problemen hierom heen) zoals gegeven tijdens het Seminar Open Access doen we samen op 27 september 2016.
Publiceren in Open Access (op Windesheim) : over open access en het auteursco...Raymond Snijders
Korte presentatie over Open Access en hoe onderzoekers met behulp van self archiving en de Open Access bepaling in de Auteurswet hun artikelen (alsnog) OA kunnen publiceren in de instellingsrepository.
Van idee naar ie - over exploitatie van wat je bedacht hebtRaymond Snijders
Slides, behorende bij een gastcollege over (basis) intellectueel eigendomsrecht ten behoeve van de module Ondernemingsrecht voor tweedejaars BE en SBRM studenten.
Auteursrecht en de bibliotheek: over het bibliotheekprivilege in de AuteurswetRaymond Snijders
Presentatie over de link tussen bibliotheken en het auteursrecht. Wat hebben uitlenen, ebooks en digitalisering van de collecties te maken met het auteursrecht en aan de hand van drie beperkingen in de Auteurswet (het bibliotheekprivilege) worden de wettelijke (on)mogelijkheden besproken.
Ebooks in HBO bibliotheken: over ontwikkelingen en (on)mogelijkhedenRaymond Snijders
Presentatie t.b.v. de themamiddag ebooks van het Samenwerkingsverband Hogeschoolbibliotheken (SHB) op 10 oktober 2014 over de ontwikkelingen en (on)mogelijkheden van ebooks in de dienstverlening van HBO bibliotheken.
Auteursrechtelijk beschermd materiaal in de les gebruiken en in de ELORaymond Snijders
Korte presentatie over auteursrecht en gebruik van auteursrechtelijk beschermd materiaal in zowel de les als de digitale leeromgeving. Aan de hand van drie beperkingen in de Auteurswet worden de mogelijkheden geschetst die docenten hebben. Inclusief enkele vuistregels.
Hergebruik van content in het onderwijs en de rol van de Readerregeling hierbijRaymond Snijders
Voor de Readerregeling Conferentie 2014 - een conferentie waar uitgevers, NUV en Stichting PRO over de toekomst van de Readerregeling praten - gaf ik 15 mei een presentatie over hoe (hun) content nou echt in de praktijk gebruikt wordt in het hoger beroepsonderwijs. Met een focus op het doorprikken van verkeerde verwachtingen en aantonen dat de huidige readerregeling niet werkt, poog ik een beeld te schetsen hoe een toekomstige regeling er uit zou moeten zien.
Over aanbod en mogelijkheden van econtent voor de hbo mediatheek en waarom he...Raymond Snijders
Een presentatie gehouden tijdens een studiedag van de Fontys mediatheken over wat je als mediatheek moet & kunt met het aanbod van leveranciers. Kern van het verhaal is een andere blik op je eigen dienstverlening en rol waarbij het gebruik van bronnen in het onderwijs centraal staat. Mediatheken zullen samen met het onderwijs moeten gaan verwoorden wat er nodig is aan content tbv dat onderwijs, welke randvoorwaarden en eisen daarbij horen en deze vervolgens moeten vertalen in een duidelijk verhaal naar de leveranciers toe. Van content naar toegang, met het onderwijsproces dat centraal staat en niet (meer) het eigen bibliotheekproces.
Auteursrechten in de digitale leeromgeving van een HBORaymond Snijders
Interne (korte) presentatie over probleem van naleven van Readerovereenkomst met Stichting PRO in een tijdperk waarin content door docenten in de digitale leeromgeving wordt geplaatst.
Hidden Automatic Navigator & SURFfederatie: toegang tot de digitale bibliothe...Raymond Snijders
Interne presentatie over het aanbieden van databanken aan gebruikers in een onderwijsinstelling. Van proxy tot Hidden Automatic Navigator tot SURFfederatie en de impact die het heeft op informatiedienstverlening van een hbo bibliotheek
Octrooien als informatiebron: een kleine introductieRaymond Snijders
Een beperkte introductie over octrooien, bedoeld voor de informatiebemiddelaars van een hogeschoolbibliotheek.
Focus is op waarom octrooien interessant zijn voor het hoger onderwijs en het octrooi als informatiebron voor de bibliotheek.
Introductie Social Media voor dienst M&C WindesheimRaymond Snijders
Introductie op het verschijnsel social media, als begeleiding voor een praatje over de zin en onzin van sociale media voor communicatieafdelingen binnen hogescholen
Permission to publish: over toestemming, open access en gebruiksrecht in de HBO Kennisbank
1. Permission to publish
Over het toestemming krijgen voor het
publiceren in de HBO Kennisbank
(en daarmee over auteursrecht, gebruiksrecht en Open Access)
Raymond Snijders
Gebruikersoverleg HBO Kennisbank
12 september 2017
Foto via https://www.flickr.com/photos/gbierens/3590454606 CC BY-NC-ND
3. Van wie is de scriptie eigenlijk?
Het auteursrecht is het uitsluitend recht van den maker van een werk
van letterkunde, wetenschap of kunst, of van diens
rechtverkrijgenden, om dit openbaar te maken en te
verveelvoudigen, behoudens de beperkingen, bij de wet gesteld.
Ja maar?! Wie is dan de maker?
De opleiding! De onderwijsinstelling! Het bedrijf waar de
afstudeeropdracht is uitgevoerd! Wacht, de student? Echt waar?
De oneindige discussie (2006 tot nu)
4. Toestemming vragen
De rechthebbende moet toestemming geven voor wat de
instelling/bibliotheek met zijn of haar publicatie wil doen! Want in de
HBO Kennisbank wordt de publicatie openbaar gemaakt.
En dat is geen vrijbrief
De toestemming geldt alleen voor het specifieke doel waarvoor die
toestemming verkregen is. Vraag je alleen toestemming om de
publicatie in de HBO Kennisbank op te nemen, dan is dat ook alles
wat er mee mag gebeuren.
Toestemming vragen
5. Schriftelijke toestemming
Schriftelijke toestemming is essentieel. De werkgroep
Auteursrechten en hbo ontwierp de eerste versie van een
toestemmingsformulier.
Nog best lastig
Duidelijk maken wat er precies met een publicatie gaat gebeuren in
de HBO Kennisbank valt niet mee. Consequenties? Wat als er
meerdere auteurs zijn? En hoe houd je rekening met de belangen (en
rechten) van derden die bijgedragen hebben?
Toestemmingsformulier
6. Maar we willen nu nog meer!
Open access betekent voor een gebruiker (van de HBO Kennisbank)
dat je een publicatie ook mag hergebruiken voor je eigen
doeleinden. Open access betekent voor de auteur(s) dat er
toestemming gegeven moet worden om meer te doen met de
publicatie dan alleen maar beschikbaar stellen in de HBO-K.
Anders zouden eindgebruikers eerst zelf toestemming
moeten vragen aan de student, docent of onderzoeker.
Open access
8. De eindgebruikers faciliteren
Wat moeten eindgebruikers van de HBO Kennisbank kunnen doen
met de publicaties? Mogen ze het aanpassen en hergebruiken?
Zowel commercieel als niet-commercieel? En moet dat voor elke
publicatie kunnen verschillen? Verplicht zijn?
Hoe open (access) moet de HBO Kennisbank zijn?
Wat willen we nou?
9. Niet zo dus
Klik op ‘Open access publicaties’ en je krijgt publicaties met
‘Restricted Access’ waar de auteur geen toestemming heeft gegeven
om meer te doen met de publicatie.
10. Creative Commons
Vooraf gedefinieerde toestemming is mogelijk met Creative
Commons. 6 licenties waarmee de auteursrechthebbende kan
bepalen in welke mate (en voor welke doeleinden) zijn of haar werk
verder verspreid mag worden, en onder welke voorwaarden dit mag.
Wat voor toestemming?
12. Een rechthebbende moet dus goed nadenken of (en hoe)
die zijn of haar werk wil delen met anderen. En snappen
wat de consequenties zijn!
Waarin wordt het werk gepubliceerd en wat betekent
dat precies? What’s in it for him/her? Beschrijf dat in
het toestemmingsformulier
Alleen publiceren of ook een (open access)
gebruiksrecht meegeven? Toestemming 2.0. Leg ook
uit wat hier de consequenties van zijn!
Een rechthebbende komt nooit alleen. Let op
belangen en rechten van derden.
Wat voor toestemming?