Perlawanan rakyat Makassar terhadap VOC dipimpin Sultan Hasanuddin dimulai pada tahun 1654-1655 akibat upaya Belanda menguasai perdagangan di Makassar dan memblokade ekonomi kerajaan. Perlawanan berlanjut hingga tahun 1667 namun akhirnya dapat dikalahkan Belanda dengan bantuan Bone dan Ambon setelah Sultan Hasanuddin menandatangani Perjanjian Bongaya yang merugikan Makassar.
Perlawanan rakyat Makassar terhadap VOC dipimpin Sultan Hasanuddin dimulai pada tahun 1654-1655 akibat upaya Belanda menguasai perdagangan di Makassar dan memblokade ekonomi kerajaan. Perlawanan berlanjut hingga tahun 1667 namun akhirnya dapat dikalahkan Belanda dengan bantuan Bone dan Ambon setelah Sultan Hasanuddin menandatangani Perjanjian Bongaya yang merugikan Makassar.
Perang Dingin menyebabkan persaingan antara Blok Barat dan Timur yang mempengaruhi dinamika politik dan ekonomi di Afrika. Kedua blok berusaha mempengaruhi negara-negara Afrika untuk mendukung mereka, sehingga banyak negara Afrika memilih netralitas dalam Gerakan Non-Blok. Scramble for Africa menyebabkan penjajahan Eropa atas Afrika karena faktor ekonomi, politik, dan sosial yang mempengaruhi pembagian wil
Manusia memainkan peran aktif baik sebagai subjek maupun objek dalam proses sejarah. Keberadaan manusia tidak terlepas dari kemampuannya untuk menciptakan lingkungan sosial dan budaya. Tokoh-tokoh besar hanya dapat mempengaruhi sejarah dengan terbatas karena dibatasi oleh kondisi sosial dan politik masanya. Lingkungan alam juga berperan dalam memengaruhi corak peradaban manusia.
_Kasus-Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara New.pptxFaisalAriij
Hubungan antara hak dan kewajiban warga negara dengan Pancasila dijelaskan secara singkat melalui lima sila Pancasila yang menjamin berbagai hak warga negara sekaligus mengamanatkan berbagai kewajiban mereka.
_Kasus-Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara.pptxFaisalAriij
The document discusses the rights and obligations of citizens according to the five principles of Pancasila, Indonesia's state ideology. It explains that each principle guarantees certain rights while also mandating certain obligations. For example, the principle of belief in God guarantees citizens the right to freely practice their religion but also obligates citizens to foster cooperation between religions. The document analyzes each principle in a similar manner.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Perang Dingin menyebabkan persaingan antara Blok Barat dan Timur yang mempengaruhi dinamika politik dan ekonomi di Afrika. Kedua blok berusaha mempengaruhi negara-negara Afrika untuk mendukung mereka, sehingga banyak negara Afrika memilih netralitas dalam Gerakan Non-Blok. Scramble for Africa menyebabkan penjajahan Eropa atas Afrika karena faktor ekonomi, politik, dan sosial yang mempengaruhi pembagian wil
Manusia memainkan peran aktif baik sebagai subjek maupun objek dalam proses sejarah. Keberadaan manusia tidak terlepas dari kemampuannya untuk menciptakan lingkungan sosial dan budaya. Tokoh-tokoh besar hanya dapat mempengaruhi sejarah dengan terbatas karena dibatasi oleh kondisi sosial dan politik masanya. Lingkungan alam juga berperan dalam memengaruhi corak peradaban manusia.
_Kasus-Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara New.pptxFaisalAriij
Hubungan antara hak dan kewajiban warga negara dengan Pancasila dijelaskan secara singkat melalui lima sila Pancasila yang menjamin berbagai hak warga negara sekaligus mengamanatkan berbagai kewajiban mereka.
_Kasus-Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara.pptxFaisalAriij
The document discusses the rights and obligations of citizens according to the five principles of Pancasila, Indonesia's state ideology. It explains that each principle guarantees certain rights while also mandating certain obligations. For example, the principle of belief in God guarantees citizens the right to freely practice their religion but also obligates citizens to foster cooperation between religions. The document analyzes each principle in a similar manner.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.