SlideShare a Scribd company logo
PERADABAN SUKU MAYA
Sejarah Suku Maya
Peradaban suku maya adalah sebuah peradaban yang muncul di Mesoamerika,
terkenal akan skrip tertulisnya yang berasal dari masa Pra-Columbus, juga terkenal akan
kebudayaannya yang spektakuler, arsitektur, serta sistem matematika dan astronominya
yang unik.
Peradaban Maya berawal pada periode Pra-klasik, yang berkembang pada
Periode Klasik (sekitar 250 M sampai 900 M), dan berlanjut sampai periode Pos-Klasik
sampai kedatangan bangsa Spanyol di Yucatan. Pada zaman keemasannya, negeri Maya
adalah salah satu negeri terpadat dan berbudaya paling dinamis di dunia.
Peradaban Maya memiliki banyak kesamaan dengan peradaban Mesoamerika
yang lain, hal ini disebabkan tingginya interaksi dan difusi budaya yang terjadi pada
wilayah tersebut. Produk budaya seperti tulisan, epigrafi, dan kalender tidak sendirinya
dihasilkan Maya–namun kebudayaan mereka sungguh tinggi.
Pengaruh Maya dapat ditemukan sejauh Mexico Tengah, lebih dari 1000
kilometer dari pusat negeri Maya. Peradaban di luar Maya juga mempengaruhi
peradaban Maya, dimana ditemukan di seni tradisional Maya dan arsitekturnya.
Pengaruh ini didapat dari hasil pertukaran budaya serta perdagangan tanpa adanya
penundukan eksternal.
Bangsa Maya tidak punah, baik dari zaman setelah berakhirnya Periode Klasik
ataupun dengan kedatangan penjelajah bangsa Spanyol conquistadores dan kolonisasi
Spanyol yang berturut-turut. Saat ini, Maya dan keturunannya membentuk populasi
yang masih mempertahankan tradisi dan kepercayaan, dengan hasil akulturasi dan
ideologi Katolik Roma yang diadaptasi sejak zaman pra-Columbus dan masa pos-
pendudukan.
Bahasa Maya tetap menjadi bahasa utama mereka saat ini. Salah satu bentuk
budaya mereka, Rabinal Achí, yaitu sebuah drama tradisional, dimasukkan ke dalam
daftar Karya Agung Warisan Budaya Lisan dan Nonbendawi Manusia oleh UNESCO di
tahun 2005.
Manusia
Orang-orang Maya merupakan beragam penduduk asli Amerika di Meksiko
selatan dan utara Amerika Tengah. Istilah menyeluruh "Maya" adalah sebutan kolektif
untuk memasukkan orang-orang dari wilayah yang berbagi beberapa warisan budaya
dan bahasa. Namun begitu, istilah ini mencakup banyak populasi yang berbeda,
masyarakat, dan kelompok etnis, yang masing-masing memiliki tradisi khusus mereka
sendiri, budaya, dan identitas sejarah.
Ada sekitar 6 juta orang Maya yang tinggal di daerah ini pada awal abad ke-21.
Orang-orang Maya dari Guatemala, Meksiko Selatan dan Semenanjung Yucatán,
Belize, El Salvador, dan Honduras Barat telah berhasil mempertahankan sisa-sisa
substansial kuno warisan budaya mereka. Beberapa diintegrasikan ke dalam mayoritas
hispanicized budaya Mestizo dari negara-negara di mana mereka berada, sementara
yang lain melanjutkan hidup dengan budaya yang berbeda yang lebih tradisional, yang
juga sering berbicara menggunakan salah satu bahasa Maya sebagai bahasa utamanya.
Populasi terbesar kontemporer Maya menghuni Guatemala, Belize, dan bagian
barat Honduras dan El Salvador, serta segmen besar penduduk dalam negara bagian
Meksiko Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Tabasco, dan Chiapas.
Wanita & Anak-Anak Bangsa Maya
Kebudayaan
Suku Maya adalah kelompok suku yang tinggal di semenanjung Yucatan,
Amerika Tengah yang berbatasan dengan Samudera Pasifik di sebelah barat, dan Laut
Karibia di sebelah timur.
Suku yang pada zaman batu mencapai kejayaan di bidang teknologinya (250 M
hingga 925 M), menghasilkan bentuk karya dan peradaban unik seperti bangunan
(Chichen Itza), pertanian (kanal drainase), tanaman jagung dan latex, sumurnya yang
disebut "cenotes".
Cara mereka berkomunikasi dan mendokumentasikan tulisan: Tulisannya
menggunakan gambar dan simbol, yang disebut "glyph". Ada dua macam glyph: yakni
yang menampilkan gambar utuh dari benda yang dimaksudkan, dan tipe yang
menggambarkan sesuatu sesuai dengan suku katanya.
Misalnya kata "balam: jaguar", digambarkan dengan kepala binatang tersebut,
atau dengan tiga suku kata "ba"-"la"-"ma" yang terdiri dari tiga gambar sejenis
mangkok/tempurung.
Suku ini juga mengenal kecantikan seseorang, dengan membuat tempurung
kepalanya menjadi rata, dengan cara mengikatkan papan di dahi dan tempurung
belakang pada bayi/kelahiran anak, sehingga pada waktu dewasa mereka merasa anggun
dengan memiliki tulang dahi yang rata.
Adapun senjata yang digunakan adalah disebut "Atlatl", yakni semacam busur
dan panahnya.
Makanan utama mereka adalah Tortilla. Tortilla adalah roti pipih tanpa ragi yang
terbuat dari jagung giling atau gandum.
A. Sistem Religi
Seperti Aztec dan Inca yang berkuasa kemudian, orang Maya percaya pada sifat
siklus waktu. Ritual dan upacara yang sangat erat terkait dengan siklus langit dan bumi
yang mereka amati dan ditulis sebagai kalender terpisah. Imam Maya memiliki tugas
menafsirkan siklus ini dan memberikan pandangan kenabian pada masa depan atau
masa lalu berdasarkan jumlah hubungan semua kalender mereka. Mereka juga harus
menentukan apakah langit sudah tepat untuk melakukan upacara keagamaan tertentu.
Meskipun itu tidak cukup menonjol dalam budaya Maya seperti suku Aztec,
Maya melakukan pengorbanan manusia kepada suatu Dewa. Mereka percaya bahwa
matahari (Dewa) harus makan jantung dan darah manusia untuk menentukan
kelangsungan hidup di dunia. Dalam beberapa ritual Maya orang tewas dengan lengan
dan kaki mereka diserahkan saat seorang imam memotong dada orang tersebut terbuka
dan merobek hatinya sebagai persembahan. Hal ini digambarkan pada benda-benda
kuno seperti teks bergambar, yang dikenal sebagai naskah kuno.
Sebagian besar tradisi keagamaan Maya masih belum dipahami oleh para
sarjana, tetapi diketahui bahwa orang Maya percaya bahwa kosmos memiliki tiga
pesawat besar, bumi, dunia bawah di bawah dan di atas langit.
B. Sistem Organisasi Kemasyarakatan dan Politik
Dalam kehidupan masyarakat suku Maya terdapat hirarki yang membagi masyarakat
dalam 2 kelas sosial.
1. Kelas Atas
Mereka yang berada di kelas atas memiliki kontrol atas politik di setiap kota dan agama
(seperti memimpin ritual). Mereka juga memiliki hak-hak istimewa seperti menuntut
ilmu.
2. Kelas Bawah
Sebagian besar penduduk jatuh ke dalam kelas bawah. Mereka yang berada di kelas
bawah adalah golongan petani dan budak.
C. Sistem Ilmu Pengetahuan & Teknologi
Sistem Penomoran Bangsa Maya
Matematika
Secara umum dengan peradaban Mesoamerika lain, orang Maya menggunakan basis 20
(vigesimal) dan sistem penomoran basis 5 (lihat gambar). Juga, Preclassic Maya dan
kerabat mereka telah mengembangkan sendiri konsep nol pada tahun 36 SM. Prasasti
menunjukkan kepada mereka kesempatan bekerja dengan jumlah hingga ratusan juta
dan tanggal begitu besar itu akan mengambil hanya beberapa baris untuk mewakilinya.
Ada tiga simbol yang membentuk angka: a glyph shell (nol), titik (satu) dan bar (lima).
Ilmu Astronomi
Piramida bangsa Maya dapat dikatakan merupakan bangunan piramida kedua yang
terkenal setelah piramida di Mesir. Kedua jenis bangunan piramida ini terlihat tidak
begitu sama, warna piramida Mesir adalah kuning keemasan, sebuah piramida bersudut
empat yang berbentuk kerucut, agak terkikis setelah berabad-abad tertiup angin dan
diterpa hujan. Piramida Maya lebih rendah sedikit, disusun dari bebatuan raksasa yang
berwarna abu-abu dan putih, tidak semuanya berbentuk kerucut, di puncaknya ada
sebuah balairung untuk memuja dewa. Di sekeliling piramida Maya masing-masing
memiliki 4 tangga, setiap tangga memiliki 91 undakan, secara total 4 buah tangga
ditambah satu undakan bagian paling atas adalah berjumlah 365 undakan (91 x 4 + 1 =
365), tepat merupakan jumlah hari dalam satu tahun.
Bangsa Maya sangat memperhatikan ilmu perbintangan, baik di dalam maupun
di luar bangunan semuanya adalah angka yang berhubungan dengan hukum peredaran
benda langit. Selain jumlah undakan tangga, pada 4 bagian piramida masing-masing
terdapat 52 buah relief 4 sudut, menandakan satu abad bangsa Maya adalah 52 tahun.
Observatorium astronomi bangsa Maya juga memiliki bentuk bangunan yang
sangat spesifik. Dilihat dari sudut pandang masa kini, secara fungsional maupun bentuk
luar observatorium bangsa Maya sangat mirip dengan observatorium masa kini, sebagai
contoh misalnya menara pengamat observatorium Kainuoka, di atas teras yang indah
dan sangat besar pada menara tersebut, terdapat undakan kecil bertingkat-tingkat yang
menuju ke teras. Ada beberapa kemiripan dengan observatorium sekarang, juga
merupakan sebuah bangunan tingkat rendah yang berbentuk tabung bundar, pada bagian
atas terdapat sebuah kubah yang berbentuk setengah bola, kubah ini dalam rancangan
observatorium sekarang adalah tempat untuk menjulurkan teropong astronomi. Empat
buah pintu di lantai yang rendah tepat mengarah pada 4 posisi. Jendela di tempat itu
membentuk 6 jalur hubungan dengan serambi muka, paling sedikit tiga di antaranya
berhubungan dengan astronomi. Salah satunya berhubungan dengan musim semi
(musim gugur), sedangkan dua lainnya berhubungan dengan aktivitas bulan.
Menara pengamat observatorium Kainuoka ini adalah peninggalan terbesar
dalam sejarah, peninggalan sejarah yang lain juga memiliki bangunan yang serupa.
Semuanya dalam posisi yang saling merapat dengan matahari dan bulan. Belakangan ini
arkeolog beranggapan bahwa astronom bangsa Maya pada zaman purbakala telah
membangun jaringan pengamat astronomi pada setiap wilayahnya.
Dinilai pada masa kini, bangunan tersebut cukup menakjubkan. Piramida Maya
misalnya, bagaimanakah caranya memotong bebatuan berukuran sangat besar, diangkut
ke tempat yang jauh dalam hutan belantara, bebatuan yang beratnya puluhan ton,
ditumpuk hingga mencapai tinggi 70 meter, jika tidak ditunjang dengan alat angkut dan
peralatan yang memadai, adalah sangat sulit untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut.
Dan suku bangsa yang hidup dalam hutan belantara, mengapa harus mengerahkan upaya
dan tenaga sedemikian besar, membangun sebuah jaringan pengamat observatorium?
Ditilik dari sejarah, teleskop baru ditemukan pada abad ke-16 oleh Galileo, setelah itu
barulah muncul observatorium ukuran besar, dan konsep jaringan pengamat
observatorium baru muncul pada zaman modern. Kala itu konsep yang demikian
dapatlah dikatakan sangat maju dan canggih.
D. Sistem Mata Pencaharian
Mata pencaharian suku Maya mayoritas berburu dengan panah yang disebut dengan
Atlatl, yang ujungnya dilumuri racun untuk melumpuhkan hewan buruannya. Selain
berburu, masyarakat suku Maya juga bertani dan berdagang untuk memenuhi kebutuhah
hidup sehari-hari. Kebanyakan dari mereka bertani jagung, merica dan berbagai macam
buah-buahan. Selain itu mereka juga berternak kalkun dan memelihara anjing serta
menjadi nelayan untuk mengumpulkan hasil laut. Dari mata pencaharian ini mereka
juga berhasil mengembangkan sistem irigasi yang cukup canggih dan modern pada
masanya, yang mamu meminimalisir kemungkinan gagal panen.
E. Bahasa
Bahasa Maya merupakan suatu rumpun bahasa yang digunakan di Mesoamerika dan
Amerika Tengah bagian utara. Bahasa ini digunakan paling tidak oleh 5 juta penduduk
asli Maya, terutama di Guatemala, Meksiko, dan Belize. Pada tahun 1996, Guatemala
secara formal mengakui 21 nama jenis bahasa Maya dan Meksiko mengakui delapan
jenis lainnya.
F. Kesenian
Kesenian Maya era Klasik adalah estetika tingkat tinggi dan kecanggihan artisanal, dari
lay-out dan arsitektur kota-kota pengadilan sampai ke seni dekoratif. Semen dan batu
relief Palenque dan patung-patung dari Copán, khususnya stelas yang mengesankan,
menunjukkan keanggunan dan pengamatan yang akurat dari bentuk manusia yang
mengingatkan arkeolog awal peradaban klasik dari Dunia Lama, maka nama diberikan
pada era ini. Kami memiliki sejumlah besar contoh lukisan mural maju dari Maya
Klasik, yang paling benar-benar dipertahankan di sebuah bangunan di Bonampak; mural
Pra-Klasik Akhir hasil kesempurnaan artistik dan ikonografi baru-baru ini telah
ditemukan di San Bartolo. Sebuah lukisan warna biru gemerlap ('Orang Maya Biru')
dapat bertahan selama berabad-abad karena karakteristik kimia yang unik. Dicat, diukir,
dan dibentuk menjadi keramik suku Maya yang ada di mana-mana, sering ditemukan di
kuburan, dan menunjukkan susunan dari sebuah subjek, mereka merupakan sumber
informasi yang penting. Dari sekian banyak "buku lipat", hanya tiga yang masih
bertahan, semua dari periode Post-klasik, dimana Dresden Codex yang secara artistik
unggul. Dengan penguraian progresif naskah suku Maya, itu juga mengartikan bahwa
Maya adalah salah satu dari beberapa peradaban di mana seniman melekat pada nama
mereka untuk pekerjaan mereka.
Karya Seni "Orang Maya Biru" dari Suku
Maya
Dresden Codex, karya seni "Buku Lipat" dari Suku Maya
Kesimpulan:
Dengan membahas tentang kebudayaan Suku Maya di atas, kita menyadari adanya sisi
positif dan sisi negatif dari setiap kebudayaan. Namun hal terpenting yang sebaiknya
kita lakukan sebagai bangsa yang berbudaya, adalah dengan menjaga & melestarikan
kebudayaan yang kita miliki. Belajar dari bangsa Maya, walaupun sekarang sudah
Karya Seni Keramik dari Suku Maya
memasuki era modern, mereka tetap berusaha hidup tradisional dan bersatu dengan
alam. Itu yang menyebabkan kebudayaan mereka tetap terjaga dan terkenal di dunia
walaupun sudah berumur ratusan tahun.
REFERENSI
http://husna2012.blogspot.co.id/2013/01/peradaban-suku-maya.html
http://princeshimeka.blogspot.co.id/2012/07/peradaban-suku-maya-makalah-
diajukan.html
http://suku-dunia.blogspot.co.id/2014/10/sejarah-peradaban-suku-maya.html
http://alfrizodewa.blogspot.co.id/2014/04/suku-maya-bangsa-jenius-dengan.html
http://www.fadlie.web.id/sejarah-suku-maya-rahasia-kebudayaan-bangsa-maya.html

More Related Content

What's hot

Kerajaan Aceh
Kerajaan AcehKerajaan Aceh
Kerajaan Aceh
Nadia Eva
 
Peradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir KunoPeradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir Kuno
Sandyarini Melati Irawan
 
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNOPPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
Zulfira Farah Nubua
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kuno
Lifia Citra Ramadhanti
 
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool JakartaPeradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Fadhira Mediana
 
Peradaban Romawi Kuno
Peradaban Romawi KunoPeradaban Romawi Kuno
Peradaban Romawi Kuno
Dewi Setiyani Putri
 
sejarah Kerajaan pontianak, politik ekonomi dan letak geografisnya
sejarah Kerajaan pontianak, politik ekonomi dan letak geografisnyasejarah Kerajaan pontianak, politik ekonomi dan letak geografisnya
sejarah Kerajaan pontianak, politik ekonomi dan letak geografisnya
FitriHastuti2
 
Masa Prasejarah perundagian (sejarah kelas x)
Masa Prasejarah perundagian (sejarah kelas x)Masa Prasejarah perundagian (sejarah kelas x)
Masa Prasejarah perundagian (sejarah kelas x)
Khansha Hanak
 
Materi sejarah xii-semester-1
Materi sejarah xii-semester-1Materi sejarah xii-semester-1
Materi sejarah xii-semester-1
Daniel Arie
 
Peradaban India Kuno by ARyandra
Peradaban India Kuno by ARyandraPeradaban India Kuno by ARyandra
Peradaban India Kuno by ARyandra
Riyandra Kya
 
Sejarah peminatan peradaban india kuno presentation
Sejarah peminatan peradaban india kuno presentationSejarah peminatan peradaban india kuno presentation
Sejarah peminatan peradaban india kuno presentation
Muhammad Mirza
 
PERADABAN AWAL DI AFRIKA
PERADABAN AWAL DI AFRIKAPERADABAN AWAL DI AFRIKA
PERADABAN AWAL DI AFRIKA
Brigita Cindy
 
Kerajaan sumatra barat
Kerajaan sumatra baratKerajaan sumatra barat
Kerajaan sumatra baratNdud Endud
 
Presentasi sejarah kerajaan perlak
Presentasi sejarah kerajaan perlakPresentasi sejarah kerajaan perlak
Presentasi sejarah kerajaan perlakanastanindya
 
Sejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kunoSejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kuno
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
Kerajaan Ternate
Kerajaan TernateKerajaan Ternate
Kerajaan Ternate
lise_ti
 
PERADABAN SUKU AZTEC SMAN 1 GLAGAH
PERADABAN SUKU AZTEC SMAN 1 GLAGAHPERADABAN SUKU AZTEC SMAN 1 GLAGAH
PERADABAN SUKU AZTEC SMAN 1 GLAGAHHaqnan Hotspur
 
Islam dan Jaringan Perdagangan Antar Pulau
Islam dan Jaringan Perdagangan Antar PulauIslam dan Jaringan Perdagangan Antar Pulau
Islam dan Jaringan Perdagangan Antar Pulau
Diennisa Thahira
 

What's hot (20)

Kerajaan Aceh
Kerajaan AcehKerajaan Aceh
Kerajaan Aceh
 
Peradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir KunoPeradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir Kuno
 
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNOPPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kuno
 
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool JakartaPeradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
 
Peradaban Romawi Kuno
Peradaban Romawi KunoPeradaban Romawi Kuno
Peradaban Romawi Kuno
 
sejarah Kerajaan pontianak, politik ekonomi dan letak geografisnya
sejarah Kerajaan pontianak, politik ekonomi dan letak geografisnyasejarah Kerajaan pontianak, politik ekonomi dan letak geografisnya
sejarah Kerajaan pontianak, politik ekonomi dan letak geografisnya
 
Masa Prasejarah perundagian (sejarah kelas x)
Masa Prasejarah perundagian (sejarah kelas x)Masa Prasejarah perundagian (sejarah kelas x)
Masa Prasejarah perundagian (sejarah kelas x)
 
Materi sejarah xii-semester-1
Materi sejarah xii-semester-1Materi sejarah xii-semester-1
Materi sejarah xii-semester-1
 
Peradaban India Kuno by ARyandra
Peradaban India Kuno by ARyandraPeradaban India Kuno by ARyandra
Peradaban India Kuno by ARyandra
 
Sejarah peminatan peradaban india kuno presentation
Sejarah peminatan peradaban india kuno presentationSejarah peminatan peradaban india kuno presentation
Sejarah peminatan peradaban india kuno presentation
 
PERADABAN AWAL DI AFRIKA
PERADABAN AWAL DI AFRIKAPERADABAN AWAL DI AFRIKA
PERADABAN AWAL DI AFRIKA
 
Kerajaan sumatra barat
Kerajaan sumatra baratKerajaan sumatra barat
Kerajaan sumatra barat
 
Presentasi sejarah kerajaan perlak
Presentasi sejarah kerajaan perlakPresentasi sejarah kerajaan perlak
Presentasi sejarah kerajaan perlak
 
Sejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kunoSejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kuno
 
Peradaban awal amerika
Peradaban awal amerika Peradaban awal amerika
Peradaban awal amerika
 
Peradaban mesopotamia
Peradaban mesopotamiaPeradaban mesopotamia
Peradaban mesopotamia
 
Kerajaan Ternate
Kerajaan TernateKerajaan Ternate
Kerajaan Ternate
 
PERADABAN SUKU AZTEC SMAN 1 GLAGAH
PERADABAN SUKU AZTEC SMAN 1 GLAGAHPERADABAN SUKU AZTEC SMAN 1 GLAGAH
PERADABAN SUKU AZTEC SMAN 1 GLAGAH
 
Islam dan Jaringan Perdagangan Antar Pulau
Islam dan Jaringan Perdagangan Antar PulauIslam dan Jaringan Perdagangan Antar Pulau
Islam dan Jaringan Perdagangan Antar Pulau
 

Viewers also liked

Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplodAnggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
Anggita Kurniawaty
 
Yunani sebagai icon peradaban
Yunani sebagai icon peradabanYunani sebagai icon peradaban
Yunani sebagai icon peradaban
Wansa Foundations
 
CHICHEN ITZA USING GOOGLE EARTH
CHICHEN ITZA USING GOOGLE EARTHCHICHEN ITZA USING GOOGLE EARTH
CHICHEN ITZA USING GOOGLE EARTH
Dewi Rawani
 
7 Unsur Kebudayaan Suku Aztek
7 Unsur Kebudayaan Suku Aztek7 Unsur Kebudayaan Suku Aztek
7 Unsur Kebudayaan Suku Aztek
Noviary Sastra Asmara
 
Peradaban Lembah Sungai Indus
Peradaban Lembah Sungai IndusPeradaban Lembah Sungai Indus
Peradaban Lembah Sungai Indus
Maulinaaaaa
 
Ppt peradaban pulau kreta
Ppt peradaban pulau kretaPpt peradaban pulau kreta
Ppt peradaban pulau kreta
Rahadian Nur Prathama
 
PERADABAN LEMBAH SUNGAI SINDU DAN SUNGAI GANGGA
PERADABAN LEMBAH SUNGAI SINDU DAN SUNGAI GANGGAPERADABAN LEMBAH SUNGAI SINDU DAN SUNGAI GANGGA
PERADABAN LEMBAH SUNGAI SINDU DAN SUNGAI GANGGA
Geraldy Meyners
 
Hakikat Warga Negara dalam Sistem Demokrasi
Hakikat Warga Negara dalam Sistem DemokrasiHakikat Warga Negara dalam Sistem Demokrasi
Hakikat Warga Negara dalam Sistem Demokrasi
msaifulr_id
 
Makalah Peradaban Lembah Sungai Indus
Makalah Peradaban Lembah Sungai IndusMakalah Peradaban Lembah Sungai Indus
Makalah Peradaban Lembah Sungai Indus
Melda Amelia
 
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai GanggaPeradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Dhea Yulia Ningsih
 
Aztec Inca Maya Power Point
Aztec Inca Maya Power PointAztec Inca Maya Power Point
Aztec Inca Maya Power Pointmontathomas
 
Power point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban YunaniPower point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban YunaniLatifa Syifa
 
Maya, Aztecs and Inca Civilizations.
Maya, Aztecs and Inca Civilizations.Maya, Aztecs and Inca Civilizations.
Maya, Aztecs and Inca Civilizations.nhernandez80
 
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Purna Senda
 
Peradaban awal masyarakat indonesia
Peradaban awal masyarakat indonesiaPeradaban awal masyarakat indonesia
Peradaban awal masyarakat indonesia
Vick Maulana
 
powerpoint sejarah untuk smp/mts kelas VII
powerpoint sejarah untuk smp/mts kelas VIIpowerpoint sejarah untuk smp/mts kelas VII
powerpoint sejarah untuk smp/mts kelas VII
febritalia
 
MATERI KELAS X SEJARAH INDONESIA
MATERI KELAS X SEJARAH INDONESIAMATERI KELAS X SEJARAH INDONESIA
MATERI KELAS X SEJARAH INDONESIAndriehs
 
Peradaban lembah sungai indus
Peradaban lembah sungai indusPeradaban lembah sungai indus
Peradaban lembah sungai indus
lentina theresia
 

Viewers also liked (20)

Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplodAnggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
 
Yunani sebagai icon peradaban
Yunani sebagai icon peradabanYunani sebagai icon peradaban
Yunani sebagai icon peradaban
 
CHICHEN ITZA USING GOOGLE EARTH
CHICHEN ITZA USING GOOGLE EARTHCHICHEN ITZA USING GOOGLE EARTH
CHICHEN ITZA USING GOOGLE EARTH
 
7 Unsur Kebudayaan Suku Aztek
7 Unsur Kebudayaan Suku Aztek7 Unsur Kebudayaan Suku Aztek
7 Unsur Kebudayaan Suku Aztek
 
Peradaban Lembah Sungai Indus
Peradaban Lembah Sungai IndusPeradaban Lembah Sungai Indus
Peradaban Lembah Sungai Indus
 
Ppt peradaban pulau kreta
Ppt peradaban pulau kretaPpt peradaban pulau kreta
Ppt peradaban pulau kreta
 
PERADABAN LEMBAH SUNGAI SINDU DAN SUNGAI GANGGA
PERADABAN LEMBAH SUNGAI SINDU DAN SUNGAI GANGGAPERADABAN LEMBAH SUNGAI SINDU DAN SUNGAI GANGGA
PERADABAN LEMBAH SUNGAI SINDU DAN SUNGAI GANGGA
 
Hakikat Warga Negara dalam Sistem Demokrasi
Hakikat Warga Negara dalam Sistem DemokrasiHakikat Warga Negara dalam Sistem Demokrasi
Hakikat Warga Negara dalam Sistem Demokrasi
 
Makalah Peradaban Lembah Sungai Indus
Makalah Peradaban Lembah Sungai IndusMakalah Peradaban Lembah Sungai Indus
Makalah Peradaban Lembah Sungai Indus
 
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai GanggaPeradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
 
Aztec Inca Maya Power Point
Aztec Inca Maya Power PointAztec Inca Maya Power Point
Aztec Inca Maya Power Point
 
Power point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban YunaniPower point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban Yunani
 
Maya, Aztecs and Inca Civilizations.
Maya, Aztecs and Inca Civilizations.Maya, Aztecs and Inca Civilizations.
Maya, Aztecs and Inca Civilizations.
 
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
 
Peradaban awal masyarakat indonesia
Peradaban awal masyarakat indonesiaPeradaban awal masyarakat indonesia
Peradaban awal masyarakat indonesia
 
powerpoint sejarah untuk smp/mts kelas VII
powerpoint sejarah untuk smp/mts kelas VIIpowerpoint sejarah untuk smp/mts kelas VII
powerpoint sejarah untuk smp/mts kelas VII
 
Ppt. kerajaan hindu budha
Ppt. kerajaan hindu budhaPpt. kerajaan hindu budha
Ppt. kerajaan hindu budha
 
MATERI KELAS X SEJARAH INDONESIA
MATERI KELAS X SEJARAH INDONESIAMATERI KELAS X SEJARAH INDONESIA
MATERI KELAS X SEJARAH INDONESIA
 
Langkah Penulisan Sejarah
Langkah Penulisan SejarahLangkah Penulisan Sejarah
Langkah Penulisan Sejarah
 
Peradaban lembah sungai indus
Peradaban lembah sungai indusPeradaban lembah sungai indus
Peradaban lembah sungai indus
 

Similar to Peradaban suku maya

PERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
PERADABAN AMERIKA KUNO.pptxPERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
PERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
Rynaldi Darmawan
 
PERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
PERADABAN AMERIKA KUNO.pptxPERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
PERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
Rynaldi Darmawan
 
Peradaban kuno amerika
Peradaban kuno amerikaPeradaban kuno amerika
Peradaban kuno amerika
Daryn Salsabila
 
Peradaban Indonesia dan Dunia
Peradaban Indonesia dan DuniaPeradaban Indonesia dan Dunia
Peradaban Indonesia dan Dunia
Santi Cristina
 
Sumeria, akkadia, babylonia
Sumeria, akkadia, babyloniaSumeria, akkadia, babylonia
Sumeria, akkadia, babylonia
LatifahAjeng
 
Masa Mesolithikum-Sejarah Kelas Sepuluh-Kurikulum Merdeka.pdf
Masa Mesolithikum-Sejarah Kelas Sepuluh-Kurikulum Merdeka.pdfMasa Mesolithikum-Sejarah Kelas Sepuluh-Kurikulum Merdeka.pdf
Masa Mesolithikum-Sejarah Kelas Sepuluh-Kurikulum Merdeka.pdf
riegelvega260
 
Sejarah perkemangan ilmu
Sejarah perkemangan ilmuSejarah perkemangan ilmu
Sejarah perkemangan ilmuKodogg Kritingg
 
SEJARAH_DUNIA.pptx
SEJARAH_DUNIA.pptxSEJARAH_DUNIA.pptx
SEJARAH_DUNIA.pptx
DimasArila
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoRohman Efendi
 
3. SEJARAH SENI RUPA.ppt
3. SEJARAH SENI RUPA.ppt3. SEJARAH SENI RUPA.ppt
3. SEJARAH SENI RUPA.ppt
29SalsabilaSyifaulH
 
Digital surya 24 juni 2013
Digital surya 24 juni 2013Digital surya 24 juni 2013
Digital surya 24 juni 2013Portal Surya
 
Sejarah filsafat barat
Sejarah filsafat baratSejarah filsafat barat
Sejarah filsafat barat
AhmadEfendi17
 
Konsep islam dan Sains.pptx
Konsep islam dan Sains.pptxKonsep islam dan Sains.pptx
Konsep islam dan Sains.pptx
AliyyahNabilah
 
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptxPPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
Fauzan109911
 
Tabel tungas sejarah sains
Tabel tungas sejarah sainsTabel tungas sejarah sains
Tabel tungas sejarah sains
saida wati
 
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan baratPerkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan baratKodogg Kritingg
 
Sejarah peradaban dunia
Sejarah peradaban duniaSejarah peradaban dunia
Sejarah peradaban dunia
Arly Hidayat
 
Masa depan cerah peradaban islam
Masa depan cerah peradaban islamMasa depan cerah peradaban islam
Masa depan cerah peradaban islam
Sheno Maos
 
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdfSalinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
RestuBisnis
 

Similar to Peradaban suku maya (20)

PERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
PERADABAN AMERIKA KUNO.pptxPERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
PERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
 
PERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
PERADABAN AMERIKA KUNO.pptxPERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
PERADABAN AMERIKA KUNO.pptx
 
Peradaban kuno amerika
Peradaban kuno amerikaPeradaban kuno amerika
Peradaban kuno amerika
 
Peradaban Indonesia dan Dunia
Peradaban Indonesia dan DuniaPeradaban Indonesia dan Dunia
Peradaban Indonesia dan Dunia
 
Sumeria, akkadia, babylonia
Sumeria, akkadia, babyloniaSumeria, akkadia, babylonia
Sumeria, akkadia, babylonia
 
Masa Mesolithikum-Sejarah Kelas Sepuluh-Kurikulum Merdeka.pdf
Masa Mesolithikum-Sejarah Kelas Sepuluh-Kurikulum Merdeka.pdfMasa Mesolithikum-Sejarah Kelas Sepuluh-Kurikulum Merdeka.pdf
Masa Mesolithikum-Sejarah Kelas Sepuluh-Kurikulum Merdeka.pdf
 
Sejarah perkemangan ilmu
Sejarah perkemangan ilmuSejarah perkemangan ilmu
Sejarah perkemangan ilmu
 
SEJARAH_DUNIA.pptx
SEJARAH_DUNIA.pptxSEJARAH_DUNIA.pptx
SEJARAH_DUNIA.pptx
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kuno
 
3. SEJARAH SENI RUPA.ppt
3. SEJARAH SENI RUPA.ppt3. SEJARAH SENI RUPA.ppt
3. SEJARAH SENI RUPA.ppt
 
Digital surya 24 juni 2013
Digital surya 24 juni 2013Digital surya 24 juni 2013
Digital surya 24 juni 2013
 
Sejarah filsafat barat
Sejarah filsafat baratSejarah filsafat barat
Sejarah filsafat barat
 
Konsep islam dan Sains.pptx
Konsep islam dan Sains.pptxKonsep islam dan Sains.pptx
Konsep islam dan Sains.pptx
 
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptxPPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Tabel tungas sejarah sains
Tabel tungas sejarah sainsTabel tungas sejarah sains
Tabel tungas sejarah sains
 
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan baratPerkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
 
Sejarah peradaban dunia
Sejarah peradaban duniaSejarah peradaban dunia
Sejarah peradaban dunia
 
Masa depan cerah peradaban islam
Masa depan cerah peradaban islamMasa depan cerah peradaban islam
Masa depan cerah peradaban islam
 
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdfSalinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
 

Recently uploaded

TATA CARA PENGISIAN PERILAKU KERJA pegawai
TATA CARA PENGISIAN PERILAKU KERJA pegawaiTATA CARA PENGISIAN PERILAKU KERJA pegawai
TATA CARA PENGISIAN PERILAKU KERJA pegawai
trianandika
 
DAFTAR KEHADIRAN KELAS PENGELOLAAN KINERJA GURU DI PMM.pdf
DAFTAR KEHADIRAN KELAS PENGELOLAAN KINERJA GURU DI PMM.pdfDAFTAR KEHADIRAN KELAS PENGELOLAAN KINERJA GURU DI PMM.pdf
DAFTAR KEHADIRAN KELAS PENGELOLAAN KINERJA GURU DI PMM.pdf
AGUSABDULROHIM
 
617147349-MODUL-9-DAN-10-PENDIDIKAN-SENI-DI-SD.pptx
617147349-MODUL-9-DAN-10-PENDIDIKAN-SENI-DI-SD.pptx617147349-MODUL-9-DAN-10-PENDIDIKAN-SENI-DI-SD.pptx
617147349-MODUL-9-DAN-10-PENDIDIKAN-SENI-DI-SD.pptx
Tiaellyrosyita
 
askep imunisasi.pdfNKOHIOPPKJHHG7IJLJMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
askep imunisasi.pdfNKOHIOPPKJHHG7IJLJMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMaskep imunisasi.pdfNKOHIOPPKJHHG7IJLJMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
askep imunisasi.pdfNKOHIOPPKJHHG7IJLJMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
PUSKESMASPEKANHERAN1
 
Melodi99 Link Daftar Situs Judi Slot Gacor Sensasional Gampang Maxwin
Melodi99 Link Daftar Situs Judi Slot Gacor Sensasional Gampang MaxwinMelodi99 Link Daftar Situs Judi Slot Gacor Sensasional Gampang Maxwin
Melodi99 Link Daftar Situs Judi Slot Gacor Sensasional Gampang Maxwin
Melodi99
 
Nila88 Situs Slot Gacor RTP Winrate Tertinggi Mudah Maxwin Terfavorit
Nila88 Situs Slot Gacor RTP Winrate Tertinggi Mudah Maxwin TerfavoritNila88 Situs Slot Gacor RTP Winrate Tertinggi Mudah Maxwin Terfavorit
Nila88 Situs Slot Gacor RTP Winrate Tertinggi Mudah Maxwin Terfavorit
Nila88
 
Kodomo99 Daftar Situs Judi Slot Maxwin Server Thailand Hari Ini 2024
Kodomo99 Daftar Situs Judi Slot Maxwin Server Thailand Hari Ini 2024Kodomo99 Daftar Situs Judi Slot Maxwin Server Thailand Hari Ini 2024
Kodomo99 Daftar Situs Judi Slot Maxwin Server Thailand Hari Ini 2024
Kodomo99
 
Popi99 Link Daftar Judi Slot Gacor RTP Maxwin Tertinggi Hari Ini 2024
Popi99 Link Daftar Judi Slot Gacor RTP Maxwin Tertinggi Hari Ini 2024Popi99 Link Daftar Judi Slot Gacor RTP Maxwin Tertinggi Hari Ini 2024
Popi99 Link Daftar Judi Slot Gacor RTP Maxwin Tertinggi Hari Ini 2024
Popi99
 
PPT KADER TBC PELATIHAN PENYEGARAN KADERpptx
PPT KADER TBC PELATIHAN PENYEGARAN KADERpptxPPT KADER TBC PELATIHAN PENYEGARAN KADERpptx
PPT KADER TBC PELATIHAN PENYEGARAN KADERpptx
FatimahAnwar2
 

Recently uploaded (9)

TATA CARA PENGISIAN PERILAKU KERJA pegawai
TATA CARA PENGISIAN PERILAKU KERJA pegawaiTATA CARA PENGISIAN PERILAKU KERJA pegawai
TATA CARA PENGISIAN PERILAKU KERJA pegawai
 
DAFTAR KEHADIRAN KELAS PENGELOLAAN KINERJA GURU DI PMM.pdf
DAFTAR KEHADIRAN KELAS PENGELOLAAN KINERJA GURU DI PMM.pdfDAFTAR KEHADIRAN KELAS PENGELOLAAN KINERJA GURU DI PMM.pdf
DAFTAR KEHADIRAN KELAS PENGELOLAAN KINERJA GURU DI PMM.pdf
 
617147349-MODUL-9-DAN-10-PENDIDIKAN-SENI-DI-SD.pptx
617147349-MODUL-9-DAN-10-PENDIDIKAN-SENI-DI-SD.pptx617147349-MODUL-9-DAN-10-PENDIDIKAN-SENI-DI-SD.pptx
617147349-MODUL-9-DAN-10-PENDIDIKAN-SENI-DI-SD.pptx
 
askep imunisasi.pdfNKOHIOPPKJHHG7IJLJMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
askep imunisasi.pdfNKOHIOPPKJHHG7IJLJMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMaskep imunisasi.pdfNKOHIOPPKJHHG7IJLJMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
askep imunisasi.pdfNKOHIOPPKJHHG7IJLJMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
 
Melodi99 Link Daftar Situs Judi Slot Gacor Sensasional Gampang Maxwin
Melodi99 Link Daftar Situs Judi Slot Gacor Sensasional Gampang MaxwinMelodi99 Link Daftar Situs Judi Slot Gacor Sensasional Gampang Maxwin
Melodi99 Link Daftar Situs Judi Slot Gacor Sensasional Gampang Maxwin
 
Nila88 Situs Slot Gacor RTP Winrate Tertinggi Mudah Maxwin Terfavorit
Nila88 Situs Slot Gacor RTP Winrate Tertinggi Mudah Maxwin TerfavoritNila88 Situs Slot Gacor RTP Winrate Tertinggi Mudah Maxwin Terfavorit
Nila88 Situs Slot Gacor RTP Winrate Tertinggi Mudah Maxwin Terfavorit
 
Kodomo99 Daftar Situs Judi Slot Maxwin Server Thailand Hari Ini 2024
Kodomo99 Daftar Situs Judi Slot Maxwin Server Thailand Hari Ini 2024Kodomo99 Daftar Situs Judi Slot Maxwin Server Thailand Hari Ini 2024
Kodomo99 Daftar Situs Judi Slot Maxwin Server Thailand Hari Ini 2024
 
Popi99 Link Daftar Judi Slot Gacor RTP Maxwin Tertinggi Hari Ini 2024
Popi99 Link Daftar Judi Slot Gacor RTP Maxwin Tertinggi Hari Ini 2024Popi99 Link Daftar Judi Slot Gacor RTP Maxwin Tertinggi Hari Ini 2024
Popi99 Link Daftar Judi Slot Gacor RTP Maxwin Tertinggi Hari Ini 2024
 
PPT KADER TBC PELATIHAN PENYEGARAN KADERpptx
PPT KADER TBC PELATIHAN PENYEGARAN KADERpptxPPT KADER TBC PELATIHAN PENYEGARAN KADERpptx
PPT KADER TBC PELATIHAN PENYEGARAN KADERpptx
 

Peradaban suku maya

  • 1. PERADABAN SUKU MAYA Sejarah Suku Maya Peradaban suku maya adalah sebuah peradaban yang muncul di Mesoamerika, terkenal akan skrip tertulisnya yang berasal dari masa Pra-Columbus, juga terkenal akan kebudayaannya yang spektakuler, arsitektur, serta sistem matematika dan astronominya yang unik. Peradaban Maya berawal pada periode Pra-klasik, yang berkembang pada Periode Klasik (sekitar 250 M sampai 900 M), dan berlanjut sampai periode Pos-Klasik sampai kedatangan bangsa Spanyol di Yucatan. Pada zaman keemasannya, negeri Maya adalah salah satu negeri terpadat dan berbudaya paling dinamis di dunia. Peradaban Maya memiliki banyak kesamaan dengan peradaban Mesoamerika yang lain, hal ini disebabkan tingginya interaksi dan difusi budaya yang terjadi pada wilayah tersebut. Produk budaya seperti tulisan, epigrafi, dan kalender tidak sendirinya dihasilkan Maya–namun kebudayaan mereka sungguh tinggi. Pengaruh Maya dapat ditemukan sejauh Mexico Tengah, lebih dari 1000 kilometer dari pusat negeri Maya. Peradaban di luar Maya juga mempengaruhi peradaban Maya, dimana ditemukan di seni tradisional Maya dan arsitekturnya. Pengaruh ini didapat dari hasil pertukaran budaya serta perdagangan tanpa adanya penundukan eksternal. Bangsa Maya tidak punah, baik dari zaman setelah berakhirnya Periode Klasik ataupun dengan kedatangan penjelajah bangsa Spanyol conquistadores dan kolonisasi Spanyol yang berturut-turut. Saat ini, Maya dan keturunannya membentuk populasi yang masih mempertahankan tradisi dan kepercayaan, dengan hasil akulturasi dan ideologi Katolik Roma yang diadaptasi sejak zaman pra-Columbus dan masa pos- pendudukan. Bahasa Maya tetap menjadi bahasa utama mereka saat ini. Salah satu bentuk budaya mereka, Rabinal Achí, yaitu sebuah drama tradisional, dimasukkan ke dalam daftar Karya Agung Warisan Budaya Lisan dan Nonbendawi Manusia oleh UNESCO di tahun 2005. Manusia Orang-orang Maya merupakan beragam penduduk asli Amerika di Meksiko selatan dan utara Amerika Tengah. Istilah menyeluruh "Maya" adalah sebutan kolektif
  • 2. untuk memasukkan orang-orang dari wilayah yang berbagi beberapa warisan budaya dan bahasa. Namun begitu, istilah ini mencakup banyak populasi yang berbeda, masyarakat, dan kelompok etnis, yang masing-masing memiliki tradisi khusus mereka sendiri, budaya, dan identitas sejarah. Ada sekitar 6 juta orang Maya yang tinggal di daerah ini pada awal abad ke-21. Orang-orang Maya dari Guatemala, Meksiko Selatan dan Semenanjung Yucatán, Belize, El Salvador, dan Honduras Barat telah berhasil mempertahankan sisa-sisa substansial kuno warisan budaya mereka. Beberapa diintegrasikan ke dalam mayoritas hispanicized budaya Mestizo dari negara-negara di mana mereka berada, sementara yang lain melanjutkan hidup dengan budaya yang berbeda yang lebih tradisional, yang juga sering berbicara menggunakan salah satu bahasa Maya sebagai bahasa utamanya. Populasi terbesar kontemporer Maya menghuni Guatemala, Belize, dan bagian barat Honduras dan El Salvador, serta segmen besar penduduk dalam negara bagian Meksiko Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Tabasco, dan Chiapas. Wanita & Anak-Anak Bangsa Maya Kebudayaan Suku Maya adalah kelompok suku yang tinggal di semenanjung Yucatan, Amerika Tengah yang berbatasan dengan Samudera Pasifik di sebelah barat, dan Laut Karibia di sebelah timur.
  • 3. Suku yang pada zaman batu mencapai kejayaan di bidang teknologinya (250 M hingga 925 M), menghasilkan bentuk karya dan peradaban unik seperti bangunan (Chichen Itza), pertanian (kanal drainase), tanaman jagung dan latex, sumurnya yang disebut "cenotes". Cara mereka berkomunikasi dan mendokumentasikan tulisan: Tulisannya menggunakan gambar dan simbol, yang disebut "glyph". Ada dua macam glyph: yakni yang menampilkan gambar utuh dari benda yang dimaksudkan, dan tipe yang menggambarkan sesuatu sesuai dengan suku katanya. Misalnya kata "balam: jaguar", digambarkan dengan kepala binatang tersebut, atau dengan tiga suku kata "ba"-"la"-"ma" yang terdiri dari tiga gambar sejenis mangkok/tempurung. Suku ini juga mengenal kecantikan seseorang, dengan membuat tempurung kepalanya menjadi rata, dengan cara mengikatkan papan di dahi dan tempurung belakang pada bayi/kelahiran anak, sehingga pada waktu dewasa mereka merasa anggun dengan memiliki tulang dahi yang rata. Adapun senjata yang digunakan adalah disebut "Atlatl", yakni semacam busur dan panahnya. Makanan utama mereka adalah Tortilla. Tortilla adalah roti pipih tanpa ragi yang terbuat dari jagung giling atau gandum.
  • 4. A. Sistem Religi Seperti Aztec dan Inca yang berkuasa kemudian, orang Maya percaya pada sifat siklus waktu. Ritual dan upacara yang sangat erat terkait dengan siklus langit dan bumi yang mereka amati dan ditulis sebagai kalender terpisah. Imam Maya memiliki tugas menafsirkan siklus ini dan memberikan pandangan kenabian pada masa depan atau masa lalu berdasarkan jumlah hubungan semua kalender mereka. Mereka juga harus menentukan apakah langit sudah tepat untuk melakukan upacara keagamaan tertentu. Meskipun itu tidak cukup menonjol dalam budaya Maya seperti suku Aztec, Maya melakukan pengorbanan manusia kepada suatu Dewa. Mereka percaya bahwa matahari (Dewa) harus makan jantung dan darah manusia untuk menentukan kelangsungan hidup di dunia. Dalam beberapa ritual Maya orang tewas dengan lengan dan kaki mereka diserahkan saat seorang imam memotong dada orang tersebut terbuka dan merobek hatinya sebagai persembahan. Hal ini digambarkan pada benda-benda kuno seperti teks bergambar, yang dikenal sebagai naskah kuno. Sebagian besar tradisi keagamaan Maya masih belum dipahami oleh para sarjana, tetapi diketahui bahwa orang Maya percaya bahwa kosmos memiliki tiga pesawat besar, bumi, dunia bawah di bawah dan di atas langit. B. Sistem Organisasi Kemasyarakatan dan Politik Dalam kehidupan masyarakat suku Maya terdapat hirarki yang membagi masyarakat dalam 2 kelas sosial.
  • 5. 1. Kelas Atas Mereka yang berada di kelas atas memiliki kontrol atas politik di setiap kota dan agama (seperti memimpin ritual). Mereka juga memiliki hak-hak istimewa seperti menuntut ilmu. 2. Kelas Bawah Sebagian besar penduduk jatuh ke dalam kelas bawah. Mereka yang berada di kelas bawah adalah golongan petani dan budak. C. Sistem Ilmu Pengetahuan & Teknologi Sistem Penomoran Bangsa Maya Matematika Secara umum dengan peradaban Mesoamerika lain, orang Maya menggunakan basis 20 (vigesimal) dan sistem penomoran basis 5 (lihat gambar). Juga, Preclassic Maya dan kerabat mereka telah mengembangkan sendiri konsep nol pada tahun 36 SM. Prasasti menunjukkan kepada mereka kesempatan bekerja dengan jumlah hingga ratusan juta dan tanggal begitu besar itu akan mengambil hanya beberapa baris untuk mewakilinya. Ada tiga simbol yang membentuk angka: a glyph shell (nol), titik (satu) dan bar (lima). Ilmu Astronomi Piramida bangsa Maya dapat dikatakan merupakan bangunan piramida kedua yang terkenal setelah piramida di Mesir. Kedua jenis bangunan piramida ini terlihat tidak begitu sama, warna piramida Mesir adalah kuning keemasan, sebuah piramida bersudut empat yang berbentuk kerucut, agak terkikis setelah berabad-abad tertiup angin dan diterpa hujan. Piramida Maya lebih rendah sedikit, disusun dari bebatuan raksasa yang berwarna abu-abu dan putih, tidak semuanya berbentuk kerucut, di puncaknya ada sebuah balairung untuk memuja dewa. Di sekeliling piramida Maya masing-masing memiliki 4 tangga, setiap tangga memiliki 91 undakan, secara total 4 buah tangga
  • 6. ditambah satu undakan bagian paling atas adalah berjumlah 365 undakan (91 x 4 + 1 = 365), tepat merupakan jumlah hari dalam satu tahun. Bangsa Maya sangat memperhatikan ilmu perbintangan, baik di dalam maupun di luar bangunan semuanya adalah angka yang berhubungan dengan hukum peredaran benda langit. Selain jumlah undakan tangga, pada 4 bagian piramida masing-masing terdapat 52 buah relief 4 sudut, menandakan satu abad bangsa Maya adalah 52 tahun. Observatorium astronomi bangsa Maya juga memiliki bentuk bangunan yang sangat spesifik. Dilihat dari sudut pandang masa kini, secara fungsional maupun bentuk luar observatorium bangsa Maya sangat mirip dengan observatorium masa kini, sebagai contoh misalnya menara pengamat observatorium Kainuoka, di atas teras yang indah dan sangat besar pada menara tersebut, terdapat undakan kecil bertingkat-tingkat yang menuju ke teras. Ada beberapa kemiripan dengan observatorium sekarang, juga merupakan sebuah bangunan tingkat rendah yang berbentuk tabung bundar, pada bagian atas terdapat sebuah kubah yang berbentuk setengah bola, kubah ini dalam rancangan observatorium sekarang adalah tempat untuk menjulurkan teropong astronomi. Empat buah pintu di lantai yang rendah tepat mengarah pada 4 posisi. Jendela di tempat itu membentuk 6 jalur hubungan dengan serambi muka, paling sedikit tiga di antaranya berhubungan dengan astronomi. Salah satunya berhubungan dengan musim semi (musim gugur), sedangkan dua lainnya berhubungan dengan aktivitas bulan. Menara pengamat observatorium Kainuoka ini adalah peninggalan terbesar dalam sejarah, peninggalan sejarah yang lain juga memiliki bangunan yang serupa. Semuanya dalam posisi yang saling merapat dengan matahari dan bulan. Belakangan ini
  • 7. arkeolog beranggapan bahwa astronom bangsa Maya pada zaman purbakala telah membangun jaringan pengamat astronomi pada setiap wilayahnya. Dinilai pada masa kini, bangunan tersebut cukup menakjubkan. Piramida Maya misalnya, bagaimanakah caranya memotong bebatuan berukuran sangat besar, diangkut ke tempat yang jauh dalam hutan belantara, bebatuan yang beratnya puluhan ton, ditumpuk hingga mencapai tinggi 70 meter, jika tidak ditunjang dengan alat angkut dan peralatan yang memadai, adalah sangat sulit untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut. Dan suku bangsa yang hidup dalam hutan belantara, mengapa harus mengerahkan upaya dan tenaga sedemikian besar, membangun sebuah jaringan pengamat observatorium? Ditilik dari sejarah, teleskop baru ditemukan pada abad ke-16 oleh Galileo, setelah itu barulah muncul observatorium ukuran besar, dan konsep jaringan pengamat observatorium baru muncul pada zaman modern. Kala itu konsep yang demikian dapatlah dikatakan sangat maju dan canggih. D. Sistem Mata Pencaharian Mata pencaharian suku Maya mayoritas berburu dengan panah yang disebut dengan Atlatl, yang ujungnya dilumuri racun untuk melumpuhkan hewan buruannya. Selain
  • 8. berburu, masyarakat suku Maya juga bertani dan berdagang untuk memenuhi kebutuhah hidup sehari-hari. Kebanyakan dari mereka bertani jagung, merica dan berbagai macam buah-buahan. Selain itu mereka juga berternak kalkun dan memelihara anjing serta menjadi nelayan untuk mengumpulkan hasil laut. Dari mata pencaharian ini mereka juga berhasil mengembangkan sistem irigasi yang cukup canggih dan modern pada masanya, yang mamu meminimalisir kemungkinan gagal panen. E. Bahasa Bahasa Maya merupakan suatu rumpun bahasa yang digunakan di Mesoamerika dan Amerika Tengah bagian utara. Bahasa ini digunakan paling tidak oleh 5 juta penduduk asli Maya, terutama di Guatemala, Meksiko, dan Belize. Pada tahun 1996, Guatemala secara formal mengakui 21 nama jenis bahasa Maya dan Meksiko mengakui delapan jenis lainnya. F. Kesenian Kesenian Maya era Klasik adalah estetika tingkat tinggi dan kecanggihan artisanal, dari lay-out dan arsitektur kota-kota pengadilan sampai ke seni dekoratif. Semen dan batu relief Palenque dan patung-patung dari Copán, khususnya stelas yang mengesankan, menunjukkan keanggunan dan pengamatan yang akurat dari bentuk manusia yang mengingatkan arkeolog awal peradaban klasik dari Dunia Lama, maka nama diberikan pada era ini. Kami memiliki sejumlah besar contoh lukisan mural maju dari Maya Klasik, yang paling benar-benar dipertahankan di sebuah bangunan di Bonampak; mural Pra-Klasik Akhir hasil kesempurnaan artistik dan ikonografi baru-baru ini telah ditemukan di San Bartolo. Sebuah lukisan warna biru gemerlap ('Orang Maya Biru') dapat bertahan selama berabad-abad karena karakteristik kimia yang unik. Dicat, diukir, dan dibentuk menjadi keramik suku Maya yang ada di mana-mana, sering ditemukan di kuburan, dan menunjukkan susunan dari sebuah subjek, mereka merupakan sumber informasi yang penting. Dari sekian banyak "buku lipat", hanya tiga yang masih bertahan, semua dari periode Post-klasik, dimana Dresden Codex yang secara artistik unggul. Dengan penguraian progresif naskah suku Maya, itu juga mengartikan bahwa Maya adalah salah satu dari beberapa peradaban di mana seniman melekat pada nama mereka untuk pekerjaan mereka.
  • 9. Karya Seni "Orang Maya Biru" dari Suku Maya Dresden Codex, karya seni "Buku Lipat" dari Suku Maya Kesimpulan: Dengan membahas tentang kebudayaan Suku Maya di atas, kita menyadari adanya sisi positif dan sisi negatif dari setiap kebudayaan. Namun hal terpenting yang sebaiknya kita lakukan sebagai bangsa yang berbudaya, adalah dengan menjaga & melestarikan kebudayaan yang kita miliki. Belajar dari bangsa Maya, walaupun sekarang sudah Karya Seni Keramik dari Suku Maya
  • 10. memasuki era modern, mereka tetap berusaha hidup tradisional dan bersatu dengan alam. Itu yang menyebabkan kebudayaan mereka tetap terjaga dan terkenal di dunia walaupun sudah berumur ratusan tahun. REFERENSI http://husna2012.blogspot.co.id/2013/01/peradaban-suku-maya.html http://princeshimeka.blogspot.co.id/2012/07/peradaban-suku-maya-makalah- diajukan.html http://suku-dunia.blogspot.co.id/2014/10/sejarah-peradaban-suku-maya.html http://alfrizodewa.blogspot.co.id/2014/04/suku-maya-bangsa-jenius-dengan.html http://www.fadlie.web.id/sejarah-suku-maya-rahasia-kebudayaan-bangsa-maya.html