Konsep literasi dan Numerasi

1. ELIS ELIAWATI, S.Pd
pengimbasan
literasi dan
numerasi

2. Ada beberapa karakteristik anak di usia Sekolah Dasar yang perlu
diketahui para guru, agar lebih mengetahui keadaan peserta didik
khususnya ditingkat Sekolah Dasar. Sebagai guru harus dapat
menerapkan metode pengajaran yang sesuai dengan keadaan
siswanya maka sangatlah penting bagi seorang pendidik
mengetahui karakteristik siswanya. Selain karakteristik yang perlu
diperhatikan kebutuhan peserta didik
Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar Anak SD merupakan anak
dengan katagori banyak mengalami perubahan yang sangat drastis
baik mental maupun fisik. Usia anak SD yang berkisar antara 6 – 12
tahun menurut Seifert dan Haffung memiliki tiga jenis
perkembangan :
1. Perkembangan Fisik Siswa SD
2. Perkembangan Kognitif Siswa SD
3. Perkembangan Psikososial

3. Pengertian Literasi Menurut Para Ahli – Pengertian literasi dapat diartikan
menjadi literasi secara umum dan literasi digital. Agar menyingkat pembahasan
dan uraian, maka pada kesempatan kali ini akan di ulas pengertian literasi
secara umum terlebih duhulu.
Secara umum, pengertian literasi diambil dari bahasa serapan Inggris,
yaitu literacy. Dimana dapat diartikan sarana untuk sumber belajar. Ternyata
pengertian literasi itu sendiri tidak hanya diartikan dalam satu sudut pandang
saja loh. Ada banyak pengertian literasi menurut para ahli. Tentu saja setiap
orang memiliki pendapatnya masing-masing.
Literasi numerasi adalah pengetahuan dan kecakapan untuk:
•Menggunakan berbagai macam angka dan simbol-simbol yang terkait dengan
matematika dasar untuk memecahkan masalah praktis dalam berbagai macam
konteks kehidupan sehari-hari dan;
•Menganalisis informasi yang ditampilkan dalam berbagai bentuk (grafik, tabel,
bagan, dsb.) lalu menggunakan interpretasi hasil analisis tersebut untuk
memprediksi dan mengambil keputusan

4. Literasi numerasi adalah pengetahuan dan kecakapan untuk (a)
menggunakan berbagai macam angka dan simbol-simbol yang
terkait dengan matematika dasar untuk memecahkan masalah praktis
dalam berbagai macam konteks kehidupan sehari-hari dan (b)
menganalisis informasi yang ditampilkan dalam berbagai bentuk (grafik,
tabel, bagan, dsb.) lalu menggunakan interpretasi hasil analisis tersebut
untuk memprediksi dan mengambil keputusan.
Secara sederhana, numerasi dapat diartikan sebagai kemampuan untuk
mengaplikasikan konsep bilangan dan keterampilan operasi hitung di
dalam kehidupan sehari-hari (misalnya, di rumah, pekerjaan,
dan partisipasi dalam kehidupan masyarakat dan sebagai warga
negara) dan kemampuan untuk menginterpretasi informasi kuantitatif
yang terdapat
di sekeliling kita. Kemampuan ini ditunjukkan dengan
kenyamanan terhadap bilangan dan cakap menggunakan keterampilan
matematika secara praktis untuk memenuhi tuntutan kehidupan.
Kemampuan ini juga merujuk pada apresiasi dan pemahaman informasi
yang dinyatakan secara matematis, misalnya grafik, bagan, dan tabel.

5. Materi literasi numerasi perlu di
terapkan secara berkelanjutan agar
kemampuan atau kecakapan dalam
mengembangkan pengetahuan dan
keterampilan meliputi keterampilan
prilaku dan prilaku positif bisa benar-
benar tercermin dalam kehidupan
sehari-hari

6. HIKMAHNYA

7. TERIMA KASIH