SlideShare a Scribd company logo
MUSIK
Musik adalah sesuatu yang sebagai substansi tidak berdiri sendiri. Dalam hal ini existensi
musik baru akan nyata kalau kita tampilkan dalam hubungannya dengan manusia. Misal, pohon kita
kenal sebagai pohon karena keberadaan kita. Karena faktor kemanusiaan kitalah maka pohon itu
kita kenal sebagai pohon. Demikian pula musik. Kita mengenal bahwa sesuatu adalah musik karena
sifat-sifat kemanusiaan kita. Apa yang kita kenal sebagai musik tidak akan dikenal sebagai suatu hal
yang sama oleh binatang, pohon atau makhluk-makhluk lain. Disini indera kesadaran kita sebagai
manusia memegang peranan penting, apakah sesuatu itu kita kenal sebagai musik atau bukan.
Tingkat kesadaran kitalah yang menentukan apakah musik (dan semua benda lain) itu ada atau
tidak. Dua hal penting dalam musik yaitu musik sebagai obyek (materi) dan musik sebagai subyek.
Namun dalam kenyataannya pengertian yang demikian akan membawa kita ke arah abstraksi. Kita
dapat merasakan getaran atau kehadiran musik tanpa harus menerima kenyataan konkritnya.
Misalnya musik sudah akan hadir dalam renungan kita sebagai refleksi abstraksi kita tanpa kita
secara fisik harus mendengarkan kenyataan bunyinya melalui telinga kita. Misalnya dalam proses
ide, khayal, inspirasi atau proses angan-angan atau proses penciptaan kita terhadap musik. Dalam
hal demikian tingkat kesadaran kita telah menciptakan keberadaan musik, meskipun secara abstrak.
Sebaliknya suara-suara musik indah yang bagaimana pun akan kehilangan maknanya sebagai musik
apabila kesadaran kita tidak berfungsi.
Bentuk dan ekspresi
Bunyi sebagai materi terpenting dalam musik baru dapat memnuhi fungsinya sebagai bagian atau
materi musik apabila ia telah mengalami modifikasi-modifikasi yang berhubungan dengan tingkat
kesadaran dan daya kreasi manusia.
Modifikasi bunyi dapat dituangkan dalam timbul tenggelamnya bunyi secara teratur maupun yang
tidak berulang-ulang yang disebut ritme; naik turunnya gelombang bunyi baik yang terputus atau
bersambung yang disebut melodi; panjang pendeknya bunyi yang berulang-ulang yang disebut
frekuensi atau nada.
Perpaduan seluruh bunyi tersebut baik keselarasan maupun kontras disebut harmoni. Dalam hal ini,
perbedaan kualitas bunyi, apakah ia berdering, melengking, sengau, serak, polos dan sebagainya
menjadikan paduan-paduan bunyi tersebut sebagaimana kita mengenalnya disebut warna, seperti
dalam seni lukis. Corak-corak dan sifat-sifat bunyi tersebut secara sendiri-sendiri maupun bersama
membangun suatu bentuk tertentu atau beraneka ragam yang kemudian menimbulkan pengertian
kita terhadap apa yang kita sebut sebagai musik.
Nada, frekuensi, ritme, melodi, harmoni dan warna secara bersama membentuk kerangka bangunan
musik.
Musik hanya kita kenal dalam hubungannya dengan tingkat kesadaran dan intelegensia manusia,
terlebih bila kita catat disini bahwa elemen-elemen musik tersebut belum benar-benar sempurna
apabila kita belum memasukkan unsur-unsur vitalitas dalam diri manusia. Vitalitas manusia hadir
dalam musik sebagai sifat-sifat yang dinamis seperti lemah-keras, cepat-lambat, sedih-gembira,
halus-kasar dan sebagainya. Musik kita kenal sebagai musik apabila ia menjadi media ekspresi
manusia dengan segala sifat-sifat alamiah dan manusiawinya.
Untuk pemahaman :
Sekarang cobalah saudara merenungkan sebuah musik apa saja. Dapatkah hasil renungan saudara
disebut musik? Mengapa?
ANATOMI BUNYI
Istilah anatomi yang digunakan disini hanya sebagai sarana yang menunjuk bahwa bunyi dapat
dianalisa aspek-aspeknya. Fenomena bunyi ada dalam tiga hal yaitu suara, bunyi dan nada.
1.
HARMONI MANUAL
(1) 3 / 4 Do = A Do = D Do = Es
5 / 3 . . / 2 . 3 / 1 . . / 5 . 5 / 4 . 6 / 4 . 3 / 5 4 3 / 2 . 5 /
/ 3 . 3 / 1 2 3 / 4 . . / 4 . 2 / 1 . 1 / 2 . 7 / 1 . . / 1 . 0 //
(2) 2 / 4 Do = F Do = G Do = E
1 2 / 1 . / 5 . / 7 . 1 / 2 2 3 / 2 . / 5 . / 1 . 2 / 3 3 4 / 5 . /
/ 3 1 / 4 5 / 6 . 2 / 3 . 5 / 2 . 5 / 1 . / 1 0 //
(3) 4 / 4 Do = Bes Do = Fis Do = C
5 / 1 1 1 2 / 3 2 3 4 5 3 / 4 3 1 2 2 / 1 . . 1 3 / 5 . 6 5 4 3 2
/ 1 2 3 4 5 5 / 1 3 2 1 / 5 5 5 5 1 . / 1 . 0 //

More Related Content

Similar to Pengertian Musik

Bahan diklat seni musik
Bahan diklat seni musikBahan diklat seni musik
Bahan diklat seni musikaseranikurdi
 
Makna dan Unsur Estetis Pada Seni
Makna dan Unsur Estetis Pada SeniMakna dan Unsur Estetis Pada Seni
Makna dan Unsur Estetis Pada Seni
dwiliarossa
 
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptxMUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
mdtacahayaalfatih
 
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptxTugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
LedyPanjaitan
 
Bab 3 menyanyi dengan satu suara
Bab 3 menyanyi dengan satu suaraBab 3 menyanyi dengan satu suara
Bab 3 menyanyi dengan satu suara
SMPK Stella Maris
 
Alat musik tradisional
Alat musik tradisionalAlat musik tradisional
Alat musik tradisional
Rizal Fahmi
 
Kelompok 5 kordofon dipetik & elektrofon
Kelompok 5 kordofon dipetik & elektrofonKelompok 5 kordofon dipetik & elektrofon
Kelompok 5 kordofon dipetik & elektrofon
Siti Mujlifah Ifah Sii'Siti Hhaha
 
Apa itu muzik
Apa itu muzikApa itu muzik
Apa itu muzik
coklat_lemon
 
MATERI PERGELARAN PERTEMUAN 10.pptx
MATERI PERGELARAN PERTEMUAN 10.pptxMATERI PERGELARAN PERTEMUAN 10.pptx
MATERI PERGELARAN PERTEMUAN 10.pptx
ssuser6a0b83
 
Bab 3 Kelas X Seni Budaya
Bab 3 Kelas X Seni BudayaBab 3 Kelas X Seni Budaya
Bab 3 Kelas X Seni Budaya
Bayu Ariantika Irsan
 
Assignment muzik
Assignment muzikAssignment muzik
Assignment muzikErwan Hamid
 
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
Elishabeth1
 
Hubungan musik dengan manusia
Hubungan musik dengan manusiaHubungan musik dengan manusia
Hubungan musik dengan manusia
ayu larissa
 
Bab 3 jenis atau genre musik
Bab 3 jenis atau genre musikBab 3 jenis atau genre musik
Bab 3 jenis atau genre musik
Achmad Zainy
 
Seni musik
Seni musikSeni musik
Seni musik
Fauziah Mahir
 
PPT Kelompok 1.pptx
PPT Kelompok 1.pptxPPT Kelompok 1.pptx
PPT Kelompok 1.pptx
ErlinaTanjung1
 
Gaya bernyanyi lagu daerah
Gaya bernyanyi lagu daerahGaya bernyanyi lagu daerah
Gaya bernyanyi lagu daerah
muhammadmuiz2511
 
BAB. 8 (UNSUR) MUSIK BARAT .pptx
BAB. 8 (UNSUR) MUSIK BARAT .pptxBAB. 8 (UNSUR) MUSIK BARAT .pptx
BAB. 8 (UNSUR) MUSIK BARAT .pptx
septianchannel
 
Musik ansambel
Musik ansambelMusik ansambel
Musik ansambel
Dhea Safitri
 

Similar to Pengertian Musik (20)

Bahan diklat seni musik
Bahan diklat seni musikBahan diklat seni musik
Bahan diklat seni musik
 
Makna dan Unsur Estetis Pada Seni
Makna dan Unsur Estetis Pada SeniMakna dan Unsur Estetis Pada Seni
Makna dan Unsur Estetis Pada Seni
 
Jenis / Genre Musik
Jenis / Genre MusikJenis / Genre Musik
Jenis / Genre Musik
 
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptxMUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
 
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptxTugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
 
Bab 3 menyanyi dengan satu suara
Bab 3 menyanyi dengan satu suaraBab 3 menyanyi dengan satu suara
Bab 3 menyanyi dengan satu suara
 
Alat musik tradisional
Alat musik tradisionalAlat musik tradisional
Alat musik tradisional
 
Kelompok 5 kordofon dipetik & elektrofon
Kelompok 5 kordofon dipetik & elektrofonKelompok 5 kordofon dipetik & elektrofon
Kelompok 5 kordofon dipetik & elektrofon
 
Apa itu muzik
Apa itu muzikApa itu muzik
Apa itu muzik
 
MATERI PERGELARAN PERTEMUAN 10.pptx
MATERI PERGELARAN PERTEMUAN 10.pptxMATERI PERGELARAN PERTEMUAN 10.pptx
MATERI PERGELARAN PERTEMUAN 10.pptx
 
Bab 3 Kelas X Seni Budaya
Bab 3 Kelas X Seni BudayaBab 3 Kelas X Seni Budaya
Bab 3 Kelas X Seni Budaya
 
Assignment muzik
Assignment muzikAssignment muzik
Assignment muzik
 
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
 
Hubungan musik dengan manusia
Hubungan musik dengan manusiaHubungan musik dengan manusia
Hubungan musik dengan manusia
 
Bab 3 jenis atau genre musik
Bab 3 jenis atau genre musikBab 3 jenis atau genre musik
Bab 3 jenis atau genre musik
 
Seni musik
Seni musikSeni musik
Seni musik
 
PPT Kelompok 1.pptx
PPT Kelompok 1.pptxPPT Kelompok 1.pptx
PPT Kelompok 1.pptx
 
Gaya bernyanyi lagu daerah
Gaya bernyanyi lagu daerahGaya bernyanyi lagu daerah
Gaya bernyanyi lagu daerah
 
BAB. 8 (UNSUR) MUSIK BARAT .pptx
BAB. 8 (UNSUR) MUSIK BARAT .pptxBAB. 8 (UNSUR) MUSIK BARAT .pptx
BAB. 8 (UNSUR) MUSIK BARAT .pptx
 
Musik ansambel
Musik ansambelMusik ansambel
Musik ansambel
 

More from Iswi Haniffah

Makalah Musik Era Klasik
Makalah Musik Era KlasikMakalah Musik Era Klasik
Makalah Musik Era Klasik
Iswi Haniffah
 
Kesenian Jaran Kencak Lumajang
Kesenian Jaran Kencak LumajangKesenian Jaran Kencak Lumajang
Kesenian Jaran Kencak Lumajang
Iswi Haniffah
 
Apresiasi Budaya: Becak Jogja
Apresiasi Budaya: Becak JogjaApresiasi Budaya: Becak Jogja
Apresiasi Budaya: Becak Jogja
Iswi Haniffah
 
Pengaruh Motor Thdp. Perilaku Praktis Mahasiswa Yogya
Pengaruh Motor Thdp. Perilaku Praktis Mahasiswa YogyaPengaruh Motor Thdp. Perilaku Praktis Mahasiswa Yogya
Pengaruh Motor Thdp. Perilaku Praktis Mahasiswa Yogya
Iswi Haniffah
 
Pengaruh Harga dan Brand Image Thdp. Pembelian Smartphone di Indonesia
Pengaruh Harga dan Brand Image Thdp. Pembelian Smartphone di IndonesiaPengaruh Harga dan Brand Image Thdp. Pembelian Smartphone di Indonesia
Pengaruh Harga dan Brand Image Thdp. Pembelian Smartphone di Indonesia
Iswi Haniffah
 
Akhlaq, Etika dan Moral
Akhlaq, Etika dan MoralAkhlaq, Etika dan Moral
Akhlaq, Etika dan Moral
Iswi Haniffah
 
Opini, Feature dan Esai
Opini, Feature dan EsaiOpini, Feature dan Esai
Opini, Feature dan Esai
Iswi Haniffah
 
Kerajaan islam di indonesia
Kerajaan islam di indonesiaKerajaan islam di indonesia
Kerajaan islam di indonesia
Iswi Haniffah
 
Presentasi materi merawat jenazah
Presentasi materi merawat jenazahPresentasi materi merawat jenazah
Presentasi materi merawat jenazah
Iswi Haniffah
 
Sifat dan fungsi konstitusi negara
Sifat dan fungsi konstitusi negaraSifat dan fungsi konstitusi negara
Sifat dan fungsi konstitusi negara
Iswi Haniffah
 
Periodisasi konstitusi di Indonesia
Periodisasi konstitusi di IndonesiaPeriodisasi konstitusi di Indonesia
Periodisasi konstitusi di Indonesia
Iswi Haniffah
 
Perbandingan konstitusi NKRI dengan negara liberal dan komunis
Perbandingan konstitusi NKRI dengan negara liberal dan komunisPerbandingan konstitusi NKRI dengan negara liberal dan komunis
Perbandingan konstitusi NKRI dengan negara liberal dan komunis
Iswi Haniffah
 
Perjanjian internasional (PKn)
Perjanjian internasional (PKn)Perjanjian internasional (PKn)
Perjanjian internasional (PKn)
Iswi Haniffah
 
Presentasi Proker Scout Skill Contest (SSC)
Presentasi Proker Scout Skill Contest (SSC)Presentasi Proker Scout Skill Contest (SSC)
Presentasi Proker Scout Skill Contest (SSC)
Iswi Haniffah
 
Soal Latihan Matematika UAN SMA IPS (per Indikator)
Soal Latihan Matematika UAN SMA IPS (per Indikator)Soal Latihan Matematika UAN SMA IPS (per Indikator)
Soal Latihan Matematika UAN SMA IPS (per Indikator)
Iswi Haniffah
 
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan LogaritmaMateri UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
Iswi Haniffah
 
Rancangan Percobaan Tape Singkong
Rancangan Percobaan Tape SingkongRancangan Percobaan Tape Singkong
Rancangan Percobaan Tape Singkong
Iswi Haniffah
 
Laporan Pengamatan Praktikum Lalat
Laporan Pengamatan Praktikum LalatLaporan Pengamatan Praktikum Lalat
Laporan Pengamatan Praktikum Lalat
Iswi Haniffah
 
Makalah Sejarah kelas XII SMA: Permesta/PRRI
Makalah Sejarah kelas XII SMA: Permesta/PRRIMakalah Sejarah kelas XII SMA: Permesta/PRRI
Makalah Sejarah kelas XII SMA: Permesta/PRRIIswi Haniffah
 
Materi KRR: Narkoba
Materi KRR: NarkobaMateri KRR: Narkoba
Materi KRR: Narkoba
Iswi Haniffah
 

More from Iswi Haniffah (20)

Makalah Musik Era Klasik
Makalah Musik Era KlasikMakalah Musik Era Klasik
Makalah Musik Era Klasik
 
Kesenian Jaran Kencak Lumajang
Kesenian Jaran Kencak LumajangKesenian Jaran Kencak Lumajang
Kesenian Jaran Kencak Lumajang
 
Apresiasi Budaya: Becak Jogja
Apresiasi Budaya: Becak JogjaApresiasi Budaya: Becak Jogja
Apresiasi Budaya: Becak Jogja
 
Pengaruh Motor Thdp. Perilaku Praktis Mahasiswa Yogya
Pengaruh Motor Thdp. Perilaku Praktis Mahasiswa YogyaPengaruh Motor Thdp. Perilaku Praktis Mahasiswa Yogya
Pengaruh Motor Thdp. Perilaku Praktis Mahasiswa Yogya
 
Pengaruh Harga dan Brand Image Thdp. Pembelian Smartphone di Indonesia
Pengaruh Harga dan Brand Image Thdp. Pembelian Smartphone di IndonesiaPengaruh Harga dan Brand Image Thdp. Pembelian Smartphone di Indonesia
Pengaruh Harga dan Brand Image Thdp. Pembelian Smartphone di Indonesia
 
Akhlaq, Etika dan Moral
Akhlaq, Etika dan MoralAkhlaq, Etika dan Moral
Akhlaq, Etika dan Moral
 
Opini, Feature dan Esai
Opini, Feature dan EsaiOpini, Feature dan Esai
Opini, Feature dan Esai
 
Kerajaan islam di indonesia
Kerajaan islam di indonesiaKerajaan islam di indonesia
Kerajaan islam di indonesia
 
Presentasi materi merawat jenazah
Presentasi materi merawat jenazahPresentasi materi merawat jenazah
Presentasi materi merawat jenazah
 
Sifat dan fungsi konstitusi negara
Sifat dan fungsi konstitusi negaraSifat dan fungsi konstitusi negara
Sifat dan fungsi konstitusi negara
 
Periodisasi konstitusi di Indonesia
Periodisasi konstitusi di IndonesiaPeriodisasi konstitusi di Indonesia
Periodisasi konstitusi di Indonesia
 
Perbandingan konstitusi NKRI dengan negara liberal dan komunis
Perbandingan konstitusi NKRI dengan negara liberal dan komunisPerbandingan konstitusi NKRI dengan negara liberal dan komunis
Perbandingan konstitusi NKRI dengan negara liberal dan komunis
 
Perjanjian internasional (PKn)
Perjanjian internasional (PKn)Perjanjian internasional (PKn)
Perjanjian internasional (PKn)
 
Presentasi Proker Scout Skill Contest (SSC)
Presentasi Proker Scout Skill Contest (SSC)Presentasi Proker Scout Skill Contest (SSC)
Presentasi Proker Scout Skill Contest (SSC)
 
Soal Latihan Matematika UAN SMA IPS (per Indikator)
Soal Latihan Matematika UAN SMA IPS (per Indikator)Soal Latihan Matematika UAN SMA IPS (per Indikator)
Soal Latihan Matematika UAN SMA IPS (per Indikator)
 
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan LogaritmaMateri UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
 
Rancangan Percobaan Tape Singkong
Rancangan Percobaan Tape SingkongRancangan Percobaan Tape Singkong
Rancangan Percobaan Tape Singkong
 
Laporan Pengamatan Praktikum Lalat
Laporan Pengamatan Praktikum LalatLaporan Pengamatan Praktikum Lalat
Laporan Pengamatan Praktikum Lalat
 
Makalah Sejarah kelas XII SMA: Permesta/PRRI
Makalah Sejarah kelas XII SMA: Permesta/PRRIMakalah Sejarah kelas XII SMA: Permesta/PRRI
Makalah Sejarah kelas XII SMA: Permesta/PRRI
 
Materi KRR: Narkoba
Materi KRR: NarkobaMateri KRR: Narkoba
Materi KRR: Narkoba
 

Recently uploaded

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
mad ros
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
niswati10
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 

Recently uploaded (20)

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 

Pengertian Musik

  • 1. MUSIK Musik adalah sesuatu yang sebagai substansi tidak berdiri sendiri. Dalam hal ini existensi musik baru akan nyata kalau kita tampilkan dalam hubungannya dengan manusia. Misal, pohon kita kenal sebagai pohon karena keberadaan kita. Karena faktor kemanusiaan kitalah maka pohon itu kita kenal sebagai pohon. Demikian pula musik. Kita mengenal bahwa sesuatu adalah musik karena sifat-sifat kemanusiaan kita. Apa yang kita kenal sebagai musik tidak akan dikenal sebagai suatu hal yang sama oleh binatang, pohon atau makhluk-makhluk lain. Disini indera kesadaran kita sebagai manusia memegang peranan penting, apakah sesuatu itu kita kenal sebagai musik atau bukan. Tingkat kesadaran kitalah yang menentukan apakah musik (dan semua benda lain) itu ada atau tidak. Dua hal penting dalam musik yaitu musik sebagai obyek (materi) dan musik sebagai subyek. Namun dalam kenyataannya pengertian yang demikian akan membawa kita ke arah abstraksi. Kita dapat merasakan getaran atau kehadiran musik tanpa harus menerima kenyataan konkritnya. Misalnya musik sudah akan hadir dalam renungan kita sebagai refleksi abstraksi kita tanpa kita secara fisik harus mendengarkan kenyataan bunyinya melalui telinga kita. Misalnya dalam proses ide, khayal, inspirasi atau proses angan-angan atau proses penciptaan kita terhadap musik. Dalam hal demikian tingkat kesadaran kita telah menciptakan keberadaan musik, meskipun secara abstrak. Sebaliknya suara-suara musik indah yang bagaimana pun akan kehilangan maknanya sebagai musik apabila kesadaran kita tidak berfungsi. Bentuk dan ekspresi Bunyi sebagai materi terpenting dalam musik baru dapat memnuhi fungsinya sebagai bagian atau materi musik apabila ia telah mengalami modifikasi-modifikasi yang berhubungan dengan tingkat kesadaran dan daya kreasi manusia. Modifikasi bunyi dapat dituangkan dalam timbul tenggelamnya bunyi secara teratur maupun yang tidak berulang-ulang yang disebut ritme; naik turunnya gelombang bunyi baik yang terputus atau bersambung yang disebut melodi; panjang pendeknya bunyi yang berulang-ulang yang disebut frekuensi atau nada. Perpaduan seluruh bunyi tersebut baik keselarasan maupun kontras disebut harmoni. Dalam hal ini, perbedaan kualitas bunyi, apakah ia berdering, melengking, sengau, serak, polos dan sebagainya menjadikan paduan-paduan bunyi tersebut sebagaimana kita mengenalnya disebut warna, seperti dalam seni lukis. Corak-corak dan sifat-sifat bunyi tersebut secara sendiri-sendiri maupun bersama membangun suatu bentuk tertentu atau beraneka ragam yang kemudian menimbulkan pengertian kita terhadap apa yang kita sebut sebagai musik. Nada, frekuensi, ritme, melodi, harmoni dan warna secara bersama membentuk kerangka bangunan musik. Musik hanya kita kenal dalam hubungannya dengan tingkat kesadaran dan intelegensia manusia, terlebih bila kita catat disini bahwa elemen-elemen musik tersebut belum benar-benar sempurna apabila kita belum memasukkan unsur-unsur vitalitas dalam diri manusia. Vitalitas manusia hadir dalam musik sebagai sifat-sifat yang dinamis seperti lemah-keras, cepat-lambat, sedih-gembira, halus-kasar dan sebagainya. Musik kita kenal sebagai musik apabila ia menjadi media ekspresi manusia dengan segala sifat-sifat alamiah dan manusiawinya. Untuk pemahaman : Sekarang cobalah saudara merenungkan sebuah musik apa saja. Dapatkah hasil renungan saudara disebut musik? Mengapa?
  • 2. ANATOMI BUNYI Istilah anatomi yang digunakan disini hanya sebagai sarana yang menunjuk bahwa bunyi dapat dianalisa aspek-aspeknya. Fenomena bunyi ada dalam tiga hal yaitu suara, bunyi dan nada. 1.
  • 3. HARMONI MANUAL (1) 3 / 4 Do = A Do = D Do = Es 5 / 3 . . / 2 . 3 / 1 . . / 5 . 5 / 4 . 6 / 4 . 3 / 5 4 3 / 2 . 5 / / 3 . 3 / 1 2 3 / 4 . . / 4 . 2 / 1 . 1 / 2 . 7 / 1 . . / 1 . 0 // (2) 2 / 4 Do = F Do = G Do = E 1 2 / 1 . / 5 . / 7 . 1 / 2 2 3 / 2 . / 5 . / 1 . 2 / 3 3 4 / 5 . / / 3 1 / 4 5 / 6 . 2 / 3 . 5 / 2 . 5 / 1 . / 1 0 // (3) 4 / 4 Do = Bes Do = Fis Do = C 5 / 1 1 1 2 / 3 2 3 4 5 3 / 4 3 1 2 2 / 1 . . 1 3 / 5 . 6 5 4 3 2 / 1 2 3 4 5 5 / 1 3 2 1 / 5 5 5 5 1 . / 1 . 0 //