Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan kurikulum sekolah rendah di Malaysia sejak 1983 hingga 2003 dan konsep 5P (penggabungjalinan, penyerapan, pengayaan, pemulihan, penilaian) dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Dokumen ini juga menjelaskan penerapan konsep 5P dalam proses pengajaran dan pembelajaran KBSR dan KSSR.
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan kurikulum sekolah rendah di Malaysia sejak 1983 hingga 2003 dan konsep 5P (penggabungjalinan, penyerapan, pengayaan, pemulihan, penilaian) dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Dokumen ini juga menjelaskan penerapan konsep 5P dalam proses pengajaran dan pembelajaran KBSR dan KSSR.
Majlis pelancaran Program Nilam 2014 di SK Tambun melibatkan berbagai aktiviti seperti bacaan doa, ucapan, persembahan murid, penyampaian hadiah dan lagu Nilam. Program ini bertujuan membina tabiat membaca dan menggalakkan idea kreatif bagi menanam minat membaca di kalangan murid.
Majlis pelancaran Program Nilam 2014 di SK Tambun melibatkan berbagai aktiviti seperti bacaan doa, ucapan, persembahan murid, penyampaian hadiah dan lagu Nilam. Program ini bertujuan membina tabiat membaca dan menggalakkan idea kreatif bagi menanam minat membaca di kalangan murid.
Laporan program kursus keibubapaan dan majlis aku janji tahun 6Norashikin Ihsan
[Ringkasan]
Program kursus keibubapaan dan majlis aku janji tahun 6 di SK Tambun berjalan lancar. Program ini bertujuan mengeratkan hubungan antara ibu bapa dan guru serta meningkatkan motivasi murid. Ceramah dari penceramah jemputan menekankan peranan penting ibu bapa dalam pendidikan anak. Murid membuat janji untuk belajar giat dan mendapat keputusan cemerlang bersama ibu bapa.
Ringkasan singkat dari cerita Bibik adalah:
1. Bibik bekerja sebagai pembantu rumah tangga dan mengalami penganiayaan berulang dari majikannya, Puan Nyonya.
2. Suatu malam, Bibik memutuskan untuk melarikan diri dari rumah majikannya.
3. Setelah berjalan jauh, Bibik akhirnya diselamatkan oleh polisi dan menceritakan pengalamannya. Puan Nyonya dan suaminya ditahan akibat
Rangkasan dokumen ini memberikan rancangan pengajaran harian bahasa Melayu untuk tahun 2 tentang topik haiwan. Pelajaran ini bertujuan membolehkan murid berbual tentang haiwan dengan menggunakan ungkapan, ayat, sebutan dan intonasi yang betul serta dapat membezakan panggilan kepada haiwan dan manusia. Pelajaran ini terdiri daripada enam langkah yang melibatkan aktiviti seperti mendengar kisah, men
Rangkasan dokumen ini memberikan rancangan pengajaran harian bahasa Melayu untuk tahun 2 tentang topik haiwan. Pelajaran ini bertujuan membolehkan murid berbual tentang haiwan dengan menggunakan ungkapan, ayat, sebutan dan intonasi yang betul serta dapat membezakan panggilan kepada haiwan dan manusia. Pelajaran ini terdiri daripada enam langkah yang melibatkan aktiviti seperti mendengar kisah, men
Rangkasan dokumen ini memberikan rancangan pengajaran harian bahasa Melayu untuk tahun 2 tentang topik haiwan. Pelajaran ini bertujuan membantu murid berbual tentang haiwan dengan menggunakan kata-kata dan intonasi yang sesuai serta dapat membezakan panggilan kepada haiwan dan manusia. Pelajaran ini terdiri daripada enam langkah yang melibatkan aktiviti seperti mendengar kisah, menonton lakonan
1. PENGENALAN KONSEP 5P
Dasar Pendidikan Kebangsaan termaktub dalam Akta Pendidikan 1996,
Bahasa Melayu kini Bahasa Malaysia ialah sebagai mata pelajaran teras di semua
sekolah rendah dan menengah berperanan sebagai bahasa kebangsaan dan
bahasa perpaduan rakyat di Malaysia. Berhasrat membina rasa bangga terhadap
bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat.Berperanan sebagai
pemangkin kepada semangat cinta akan tanahair yang dikongsi bersama dengan
satu wawasan. Mempunyai potensi untuk dimartabatkan dan diperluas ke peringkat
antarabangsa khususnya menerusi teknologi maklumat dan komunikasi. Ia bertujuan
untuk memenuhi hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan bagi melahirkan insan
yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, emosi, rohani, dan jasmani.
Menyediakan murid dalam menguasai kecekapan berbahasa dan berkomunikasi
dengan menggunakan peraturan tatabahasa yang betul dan tepat.Murid juga
mampu mengungkap bidang ilmu daipada pelbagai disiplin atau mata pelajaran
disamping mengembangkan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif. Penekanan
juga diberikan kepada nilai-nilai murni, semangat patriotik dan strategi pengajaran
dan pembelajaran itu perlu berlandaskan kepada penyepaduan konsep 5P iaitu
penggabungjalinan, penyerapan, pemulihan, pengayaan dan penilaian.
Konsep 5P adalah strategi pengajaran dan pembelajaran Bahasa Malaysia di
peringkat sekolah-sekolah. Ia merupakan satu saranan supaya bidang-bidang
kemahiran atau bahan-bahan pengajaran dan pembelajaran disampaikan secara
bersepadu. Semua elemen dalam konsep 5P dijalankan secara bersepadu dan tidak
secara berasingan.
