Dokumen tersebut membincangkan tentang daya geseran, ciri-cirinya, dan cara untuk meningkatkan atau mengurangkannya. Daya geseran bertindak ke arah yang bertentangan dengan arah pergerakan dan mengurangkan daya tindakan. Permukaan yang lebih kasar menghasilkan geseran yang lebih besar manakala penggunaan roda, minyak pelincir dan bentuk aerodinamik dapat mengurangkan geseran.
Sains tingkatan 3 sains bab 1 mekanisme pernafasan manusiazealot90
Dokumen tersebut membahas struktur dan mekanisme sistem pernafasan manusia, termasuk bagian-bagian seperti paru-paru, trakea, bronkus, dan diafragma. Tujuan pembelajaran adalah untuk memahami proses transportasi oksigen dan karbon dioksida dalam tubuh.
Dokumen tersebut membincangkan tentang daya geseran, ciri-cirinya, dan cara untuk meningkatkan atau mengurangkannya. Daya geseran bertindak ke arah yang bertentangan dengan arah pergerakan dan mengurangkan daya tindakan. Permukaan yang lebih kasar menghasilkan geseran yang lebih besar manakala penggunaan roda, minyak pelincir dan bentuk aerodinamik dapat mengurangkan geseran.
Sains tingkatan 3 sains bab 1 mekanisme pernafasan manusiazealot90
Dokumen tersebut membahas struktur dan mekanisme sistem pernafasan manusia, termasuk bagian-bagian seperti paru-paru, trakea, bronkus, dan diafragma. Tujuan pembelajaran adalah untuk memahami proses transportasi oksigen dan karbon dioksida dalam tubuh.
Pemerintah Indonesia berencana mengembangkan industri halal untuk meningkatkan ekspor dan pariwisata. Beberapa langkah yang akan dilakukan antara lain mempromosikan produk halal ke pasar global, meningkatkan sertifikasi produk halal, serta melatih SDM agar mampu bersaing di industri halal.
Dokumen tersebut memberikan contoh-contoh perubahan bentuk tenaga dalam aktiviti harian seperti mengayuh basikal, buah kelapa yang jatuh, lampu suluh yang dinyalakan, telefon bimbit yang dihidupkan, panel suria rumah, pembakaran arang, kenderaan bergerak dan fotosintesis tumbuhan. Ia juga menjelaskan sumber tenaga boleh dibaharui seperti matahari, air, angin, biojisim berbanding sumber tenaga tidak
This document describes a scenario where a small animal named Cik Ti experiences difficulties meeting its basic needs of food, water, and shelter. When it rains heavily, Cik Ti seeks shelter in a hole but finds no food. It then enters a nearby house and finds food but becomes thirsty. Upon drinking water, Cik Ti is trapped by Mamat in a plastic bag and shouts for air as it slowly dies from lack of oxygen. The story illustrates how animals require food, water, shelter, and air to survive.
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu Aiman Knight
Zaman air batu adalah tempoh suhu dingin yang menyebabkan peningkatan air batu di kutub dan glasier gunung. Ia berlaku 94 juta tahun lalu dan menyebabkan kepupusan dinosaur. Hidupan seperti gajah mamot dan harimau bertaring sudah pupus, manakala bison dan sloth masih wujud. Zaman air batu berakhir dengan pencairan air batu dan peningkatan suhu bumi sekitar 12,000 tahun lalu.
PENGELASAN HAIWAN MENGIKUT JENIS MAKANAN YANG DIMAKANKamar Zaman
Beberapa jenis makhluk hidup membutuhkan makanan dari tumbuhan atau haiwan lain untuk bertumbuh dan berkembang, sementara jenis lain mampu memakan kedua-duanya.
Pemerintah Indonesia berencana mengembangkan industri halal untuk meningkatkan ekspor dan pariwisata. Beberapa langkah yang akan dilakukan antara lain mempromosikan produk halal ke pasar global, meningkatkan sertifikasi produk halal, serta melatih SDM agar mampu bersaing di industri halal.
Dokumen tersebut memberikan contoh-contoh perubahan bentuk tenaga dalam aktiviti harian seperti mengayuh basikal, buah kelapa yang jatuh, lampu suluh yang dinyalakan, telefon bimbit yang dihidupkan, panel suria rumah, pembakaran arang, kenderaan bergerak dan fotosintesis tumbuhan. Ia juga menjelaskan sumber tenaga boleh dibaharui seperti matahari, air, angin, biojisim berbanding sumber tenaga tidak
This document describes a scenario where a small animal named Cik Ti experiences difficulties meeting its basic needs of food, water, and shelter. When it rains heavily, Cik Ti seeks shelter in a hole but finds no food. It then enters a nearby house and finds food but becomes thirsty. Upon drinking water, Cik Ti is trapped by Mamat in a plastic bag and shouts for air as it slowly dies from lack of oxygen. The story illustrates how animals require food, water, shelter, and air to survive.
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu Aiman Knight
Zaman air batu adalah tempoh suhu dingin yang menyebabkan peningkatan air batu di kutub dan glasier gunung. Ia berlaku 94 juta tahun lalu dan menyebabkan kepupusan dinosaur. Hidupan seperti gajah mamot dan harimau bertaring sudah pupus, manakala bison dan sloth masih wujud. Zaman air batu berakhir dengan pencairan air batu dan peningkatan suhu bumi sekitar 12,000 tahun lalu.
PENGELASAN HAIWAN MENGIKUT JENIS MAKANAN YANG DIMAKANKamar Zaman
Beberapa jenis makhluk hidup membutuhkan makanan dari tumbuhan atau haiwan lain untuk bertumbuh dan berkembang, sementara jenis lain mampu memakan kedua-duanya.
Dokumen ini menyajikan deskripsi singkat mengenai ciri-ciri fisik dan cara reproduksi beberapa jenis hewan karnivora, herbivora, dan omnivora yang hidup di darat maupun air. Kebanyakan memiliki liputan berbulu atau bercangkerang, anggota seperti kaki empat, ekor, dan gigi bergantung pada jenis makanan utamanya, serta cara berkembang biak melalui telur atau melahirkan.
The document discusses different types of animals based on their diets - omnivores which eat both plants and animals, herbivores which eat only plants, and carnivores which eat only meat. It provides examples of animals for each category, such as bears, dogs and cats as omnivores, cows and horses as herbivores, and lions and tigers as carnivores. It then presents a song listing sounds various animals make.
Dokumen tersebut memberikan aktiviti untuk murid mengenalpasti jenis haiwan peliharaan, makanan haiwan, dan tempat perlindungan haiwan seperti sarang, gua, atas pokok, dan lain-lain. Terdapat soalan untuk mengelaskan haiwan mengikut jenis makanannya seperti hanya makan tumbuhan, hanya makan haiwan, atau makan kedua-duanya.
This document discusses animals and why they are important. It mentions air/breathing, food, and shelter as key factors in an animal's life. Animals require air, food, and shelter to survive.
Dokumen ini membahas tentang ciri-ciri hewan seperti berbulu, bersisik, berkulit lembap, dan habitat hewan seperti hidup di darat dan air. Juga dibahas tentang pembiakan hewan melalui bertelur dan beranak.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan mengenai kepelbagaian organisma hidup di Bumi dan pengelasan mereka. Ia menjelaskan bahawa terdapat 10 hingga 100 juta organisma yang wujud disebabkan pelbagai jenis iklim dan habitat. Organisma dikelaskan kepada haiwan, tumbuhan, dan lain-lain berdasarkan ciri-ciri mereka.
Dokumen ini membahas tentang jenis-jenis haiwan berdasarkan cara makan mereka, yaitu karnivor, omnivor dan herbivor. Dokumen ini juga memberikan ciri-ciri fizikal dan habitat haiwan-haiwan tersebut seperti harimau, ular, helang, ikan jerung, tupai terbang, panda, rakun, koala, rusa dan arnab.
slaid nota untuk rujukan murid. boleh dijadikan bahan mengajar semasa PdPc atau berikan kepada murid sebagai bahan Flipped Classroom. semoga bermanfaat. doakan yang baik-baik untuk saya ya. goodluck teachers
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdfOH TEIK BIN
A free trilingual eBook comprising 5 PowerPoint presentations of meaningful Buddhist stories that teach important Dhamma/Life lessons. For reflection and practice to develop the mind to grow in love, compassion and wisdom. The texts are in English, Chinese & Malay.
(For other free eBooks, you can check out:
（对于其他免费电子书，您可以查看：
www.slideshare.net/ohteikbin/presentations
www.slideshare.net/ohteikbin/documents )
4. PENGENALAN
Benda hidup didapati dalam pelbagai jenis
Kita perlu membahagikan benda hidup itu kepada
kumpulan supaya setiap kumpulan benda hidup
mempunyai sifat yang sama.
Cara menyusun benda hidup dalam kumpulan yang
mempunyai persamaan sifat disebut pengelasan.
Pengelasan benda hidup membantu kita :
* Mengenal pasti benda hidup dengan lebih
mudah.
* Mengkaji benda hidup dalam cara yang teratur
dan baik.
Contoh : Haiwan dapat dikelaskan berdasarkan :
* Sifat fizikalnya
(seperti berbulu, bersisik, berkaki, berkepak,
bercangkerang)
* Ciri tabiatnya
(seperti bertelur, beranak, hidup di darat,
hidup di air, tabiat makan)
5. KELAS HAIWAN
Pengelasan berdasarkan sifat fizikal
haiwan.
Pengelasan berdasarkan cara
pembiakan.
Pengelasan melalui cara
pemakanan.
Pengelasan melalui habitat.
Pengelasan mengikut kaedah sains.
6. PENGKELASAN BERDASARKAN
SIFAT FIZIKAL HAIWAN
Berbulu Berbulu pelepah
Bersisik Berkepak
Bercengkerang Berkaki
12. MAMALIA
Badan dilitupi bulu
Mempunyai cuping telinga
Mempunyai kelenjar peluh
Mamalia betina melahirkan dan
menjaga anak kecuali yang primitif
Bernafas melalui paru-paru
Berdarah panas (suhu badan tetap)
Mempunyai jantung empat ruang yang
sempurna
Mempunyai saraf tunjang
Mempunyai kelenjar susu
Contoh haiwan adalah seperti orang utan,
kucing, anjing, lembu, arnab, gajah
13. CONTOH MAMALIA
Gajah
Harimau
Lembu
Anjing
Arnab
Orang
utan
14. REPTILIA
Kulit bersisik dan kering
Bernafas melalui peparu
Bertelur dan telur bercengkerang keras
Sesetengah reptilia berkaki empat dan
sesetangahnya tidak berkaki (ular)
Berdarah sejuk (berubah mengikut suhu
persekitaran)
Mempunyai jantung 4 ruang (ventrikal
kanan dan kiri tidak sempurna
menyebabkan percampuran darah
berlaku)
Contoh haiwan adalah seperti ular,
buaya, biawak
16. AMFIBIA
Hidup di darat dan air
Mempunyai kulit yang lembap
Kaki belakang berotot kuat
Mempunyai selaput renang pada kaki
Berdarah sejuk
Mempunyai jantung tiga ruang ( 1
ventrikal, 2 atrium)
Contoh haiwan adalah seperti katak,
kodok
18. BURUNG
Badan dilitupi bulu pelepah
Mempunyai paruh dan sepasang sayap
Mempunyai pada kaki
Bertelur dan telur dilitupi cengkerang
Bernafas melalui paru-paru
Berdarah panas
Contoh haiwan adalah seperti burung
puyuh, burung bangau, burung hantu
19. CONTOH burung
Burung hantu
Burung bangau
Burung raja udang
Burung kakak tua
Burung helang
Burung puyuh
20. IKAN
Hidup di dalam air
Badan bersimetri bilateral
Mempunyai sisik dan berlendir
Mempunyai sirip untuk bergerak
Bernafas melalui insang
Membiak secara bertelur
Berdarah sejuk
Contoh haiwan adalah seperti ikan gapi,
ikan kelisa, ikan keli
22. INVERTEBRATA
Invertebrata ialah haiwan yang tidak mempunyai
tulang belakang
Contoh-contohnya ialah belalang, lipas, lipan, siput,
obor-obor,ketam dan kalajengking.
Kebanyakan invertebrata tinggal di dalam air kerana
air boleh membantu menampung berat badannya.
Invertebrata adalah kumpulan haiwan yang paling
banyak di dunia.
Kebanyakan invertebrata mempunyai kulit keras atau
cangkerang keras untuk melindungi daripada
musuhnya
23. CONTOH INVERTEBRATA
KALA JENGKING
OBOR-OBOR
RAMA-RAMA
BELALANG
KUMBANG
SOTONG
26. SOALAN 1
1. Manakah antara berikut merupakan
pengkelasan haiwan yang salah?
A. Fizikal haiwan
B. Cara pembiakan haiwan
C. Cara pernafasan haiwan
27. SOALAN 2
2. Manakah pengkelasan haiwan yang berikut
adalah berdasarkan fizikal haiwan?
A. Bertelur dan beranak
B. Bercengkerang
C. Hidup di air dan darat
28. SOALAN 3
3. Apakah maksud haiwan vertebrata?
A. Haiwan bertulang belakang
B. Haiwan bersisik
C. Haiwan tidak bertulang belakang
29. SOALAN 4
4. Haiwan ini tergolong dalam golongan
invertebrata. Apakah haiwan tersebut?
A. Ikan
B. Tikus
C. Cacing
30. SOALAN 5
5. Ciri-ciri haiwan mamalia ialah
A. Berdarah sejuk
B. Berdarah panas
C. Mempunyai kulit yang lembap
33. AHLI KUMPULAN
WAN NAZILAH
NURSYAMIMI NIWMEAI
BINTI WAN
BINTI MD YAZID ANAK MIDAI
OTHMAN
L20112007280 L20112008679
L20112008681
DPLI SAINS DPLI
DPLI
PERTANIAN PERDAGANGAN
PERDAGANGAN
