Kebudayaan Islam adalah hasil karya, karsa, dan ciptaan manusia yang didasarkan pada nilai-nilai ketuhanan dan diwariskan dari generasi ke generasi. Kebudayaan Islam memiliki ciri-ciri seperti mengesakan Tuhan, bernafaskan tauhid, dan semangat ilmu pengetahuan. Sejarah intelektual Islam dibagi menjadi tiga masa yaitu masa klasik, pertengahan, dan modern.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi agama, perkembangan pemikiran terhadap agama, kebutuhan manusia akan agama, fungsi dan peran agama dalam kehidupan manusia, serta rasa ingin tahu manusia. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan bahwa agama memberikan aturan hidup bagi manusia untuk mengatur kehidupannya secara teratur, dan manusia membutuhkan agama untuk mencari makna, menanggulangi kegel
Kebudayaan Islam adalah hasil karya, karsa, dan ciptaan manusia yang didasarkan pada nilai-nilai ketuhanan dan diwariskan dari generasi ke generasi. Kebudayaan Islam memiliki ciri-ciri seperti mengesakan Tuhan, bernafaskan tauhid, dan semangat ilmu pengetahuan. Sejarah intelektual Islam dibagi menjadi tiga masa yaitu masa klasik, pertengahan, dan modern.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi agama, perkembangan pemikiran terhadap agama, kebutuhan manusia akan agama, fungsi dan peran agama dalam kehidupan manusia, serta rasa ingin tahu manusia. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan bahwa agama memberikan aturan hidup bagi manusia untuk mengatur kehidupannya secara teratur, dan manusia membutuhkan agama untuk mencari makna, menanggulangi kegel
Kebudayaan adalah gabungan antara tenaga batin dan tenaga lahir manusia. Yang dimaksud ialah bahwa suatu pemikiran manusia yang dilaksanakan dalam bentuk perbuatan adalah merupakan kebudayaan
Dokumen tersebut membahas landasan kebebasan dalam filsafat etika Islam. Secara ringkas, dokumen menyatakan bahwa (1) manusia memiliki kebebasan untuk melakukan aktivitas bisnis sesuai prinsip-prinsip Islam, (2) ekonomi termasuk muamalah sehingga berlaku prinsip "semua boleh kecuali yang dilarang", (3) yang dilarang adalah ketidakadilan dan riba. Kebebasan manusia harus bertang
Dokumen tersebut membahas hubungan antara agama dan budaya di Indonesia. Ia menjelaskan definisi agama dan budaya, serta bagaimana agama mempengaruhi budaya secara kontekstual melalui interaksi manusia dengan kitab suci. Dokumen tersebut juga menyebutkan contoh-contoh budaya agama di Indonesia seperti Hindu, Buddha, Islam, dan Kristen, serta bagaimana agama dan budaya saling mempengaruhi dalam kehidupan sehari-hari.
Dokumen ini membahas hubungan antara filsafat, manusia, dan pendidikan. Manusia memiliki sisi jasmani dan rohani serta mampu berpikir. Karena lingkungan yang dinamis, manusia selalu berpikir dan berefleksi. Pendidikan dan ilmu pengetahuan harus seimbang dengan nilai-nilai filsafat seperti iman agar tercipta keseimbangan antara manfaat dan tanggung jawab. Sistem pendidikan juga harus disesuaikan dengan perke
PEMBANGUNAN NASIONAL UNTUK SUMBER DAYA MANUSIApropadeus
Dokumen tersebut membahas pentingnya pembangunan sumber daya manusia berkualitas berdasarkan ajaran agama dan ilmu pengetahuan untuk membentuk individu dan peradaban bangsa yang ideal. Beberapa kebijakan kunci yang diajukan antara lain pendidikan berorientasi pembentukan karakter, lingkungan sosial yang mendukung, dan kerjasama lintas sektor.
Kebudayaan Islam mencakup konsep, prinsip, sejarah, dan nilai-nilai yang berdasarkan pada ajaran agama Islam. Prinsip-prinsipnya meliputi menghormati akal, menuntut ilmu, menghindari taklid buta, dan tidak merusak. Kebudayaan dibagi menjadi tiga kategori berdasarkan kesesuaian dengan ajaran Islam. Nilai-nilainya meliputi ikhlas, jujur, adil, dan berfikir kritis. Ciri-cir
Dokumen tersebut membahasakan konsep pemikiran Islam, agama, dan al-Din. Ia menjelaskan bahawa Islam bukanlah agama tetapi satu cara hidup yang lengkap, berbeza dengan konsep sekular yang memisahkan agama daripada pemerintahan. Dokumen ini juga menyentuh perkembangan mazhab dan aliran pemikiran dalam sejarah Islam.
Dokumen tersebut membahas berbagai topik terkait agama, meliputi sikap manusia terhadap agama, nilai-nilai yang diajarkan agama, fungsi agama bagi masyarakat dan individu, kebenaran agama, kenapa manusia membutuhkan agama, tantangan yang dihadapi agama, dan tipologi beragama.
Dokumen tersebut membahas tentang pluralitas agama dan kebudayaan dalam Islam. Islam mengakui adanya pluralitas keagamaan baik dalam aliran internal maupun agama luar. Pluralitas kebudayaan merupakan kodrat manusia yang tidak dapat dihindari, dan Islam mendorong pengenalan budaya antar kelompok untuk kerjasama. Pluralitas agama di Indonesia terlihat dari keragaman agama yang ada secara historis.
Sekularisme memisahkan agama dan nilai-nilai kerohanian dari kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Fahaman ini bertentangan dengan Islam yang meletakkan agama sebagai pedoman utama dalam semua aspek kehidupan.
Kebudayaan adalah gabungan antara tenaga batin dan tenaga lahir manusia. Yang dimaksud ialah bahwa suatu pemikiran manusia yang dilaksanakan dalam bentuk perbuatan adalah merupakan kebudayaan
Dokumen tersebut membahas landasan kebebasan dalam filsafat etika Islam. Secara ringkas, dokumen menyatakan bahwa (1) manusia memiliki kebebasan untuk melakukan aktivitas bisnis sesuai prinsip-prinsip Islam, (2) ekonomi termasuk muamalah sehingga berlaku prinsip "semua boleh kecuali yang dilarang", (3) yang dilarang adalah ketidakadilan dan riba. Kebebasan manusia harus bertang
Dokumen tersebut membahas hubungan antara agama dan budaya di Indonesia. Ia menjelaskan definisi agama dan budaya, serta bagaimana agama mempengaruhi budaya secara kontekstual melalui interaksi manusia dengan kitab suci. Dokumen tersebut juga menyebutkan contoh-contoh budaya agama di Indonesia seperti Hindu, Buddha, Islam, dan Kristen, serta bagaimana agama dan budaya saling mempengaruhi dalam kehidupan sehari-hari.
Dokumen ini membahas hubungan antara filsafat, manusia, dan pendidikan. Manusia memiliki sisi jasmani dan rohani serta mampu berpikir. Karena lingkungan yang dinamis, manusia selalu berpikir dan berefleksi. Pendidikan dan ilmu pengetahuan harus seimbang dengan nilai-nilai filsafat seperti iman agar tercipta keseimbangan antara manfaat dan tanggung jawab. Sistem pendidikan juga harus disesuaikan dengan perke
PEMBANGUNAN NASIONAL UNTUK SUMBER DAYA MANUSIApropadeus
Dokumen tersebut membahas pentingnya pembangunan sumber daya manusia berkualitas berdasarkan ajaran agama dan ilmu pengetahuan untuk membentuk individu dan peradaban bangsa yang ideal. Beberapa kebijakan kunci yang diajukan antara lain pendidikan berorientasi pembentukan karakter, lingkungan sosial yang mendukung, dan kerjasama lintas sektor.
Kebudayaan Islam mencakup konsep, prinsip, sejarah, dan nilai-nilai yang berdasarkan pada ajaran agama Islam. Prinsip-prinsipnya meliputi menghormati akal, menuntut ilmu, menghindari taklid buta, dan tidak merusak. Kebudayaan dibagi menjadi tiga kategori berdasarkan kesesuaian dengan ajaran Islam. Nilai-nilainya meliputi ikhlas, jujur, adil, dan berfikir kritis. Ciri-cir
Dokumen tersebut membahasakan konsep pemikiran Islam, agama, dan al-Din. Ia menjelaskan bahawa Islam bukanlah agama tetapi satu cara hidup yang lengkap, berbeza dengan konsep sekular yang memisahkan agama daripada pemerintahan. Dokumen ini juga menyentuh perkembangan mazhab dan aliran pemikiran dalam sejarah Islam.
Dokumen tersebut membahas berbagai topik terkait agama, meliputi sikap manusia terhadap agama, nilai-nilai yang diajarkan agama, fungsi agama bagi masyarakat dan individu, kebenaran agama, kenapa manusia membutuhkan agama, tantangan yang dihadapi agama, dan tipologi beragama.
Dokumen tersebut membahas tentang pluralitas agama dan kebudayaan dalam Islam. Islam mengakui adanya pluralitas keagamaan baik dalam aliran internal maupun agama luar. Pluralitas kebudayaan merupakan kodrat manusia yang tidak dapat dihindari, dan Islam mendorong pengenalan budaya antar kelompok untuk kerjasama. Pluralitas agama di Indonesia terlihat dari keragaman agama yang ada secara historis.
Sekularisme memisahkan agama dan nilai-nilai kerohanian dari kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Fahaman ini bertentangan dengan Islam yang meletakkan agama sebagai pedoman utama dalam semua aspek kehidupan.
1. 1
KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA
Suatu pemikiran dan upaya
menjamin keutuhan dan
kesempurnaan baik jasmani
maupun rohani TK pada
khususnya dan manusia pada
umumnya, hasil karya dan
budayanya menuju
masyarakat adil dan
makmur.
Filosofi: