The document discusses student issues and interventions in Islamic education at a school over two semesters. It provides data on student performance in phases 1 and 2 of each semester. The main problems identified are students not following the individualized learning plan and not completing assignments. The interventions proposed are tracking down students to contact their parents and providing individual tutoring.

1. TAHUN TP1 TP2 TP 3 TP4 TP5 TP6
T 1
FASA 1 FASA 2 FASA 1 FASA 2 FASA 1 FASA 2 FASA 1 FASA 2 FASA 1 FASA 2 FASA 1 FASA 2
0 0 0 5 52 32 11 23 0 3 0 0
T2 0 0 0 0 46 29 11 24 0 4 0 0
T3 0 0 2 0 42 26 10 23 0 6 0 0
T4 0 0 4 0 29 22 20 20 3 9 0 0
T5 0 0 3 2 29 24 20 16 3 13 0 0
T6 0 0 4 0 25 8 18 13 5 16 0 16
PERBANDINGAN PBD FASA 1 DAN FASA 2 PENDIDIKAN ISLAM

2. MASALAH MURID DAN INTERVENSI
KEKANGAN DAN MASALAH:
1. TIDAK MENGIKUTI PDPR
2. TIDAK MEMBUAT LATIHAN
/TUGASAN YANG DIBERI
PROGRAM YANG PERLU
DIJALANKAN
1. MENJEJAKI MURID BERKAITAN
DENGAN MENGHUBUNGI
IBUBAPA MEREKA
2. MEMBERI LATIHAN SECARA
PERSONAL KEPADA MEREKA

3. ● DATA RUMUSAN PENTAKSIRAN(JAN-APRIL)
2021 PENDIDIKAN ISLAM

4. DATA RUMUSAN PENTAKSIRAN(MEI -OGOS)
2021 PENDIDIKAN ISLAM

5. SK PUTERI PANDAN (1)
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
JUSTIFIKASI TAHAP PENGUASAAN PBD TP1 DAN TP2 TAHUN 2021
2