bentuk pemberdayaan msayrakat untuk indonesia madani

1. Presented by Rezky Lasekti Wicaksono S.Hut

2. Sebuah Pemahaman Awal
Berbagi Itu Indah

3. Setengah Isi Setengah Kosong
 Studi Kasus Masyarakat Merapi
 Dig Up karakteristik Kondisi
Fisiknya? (Potensi SDA,
Topografi, Kondisi Tanah,
Iklimnya, dll)
 Dig Up Kondisi Sosial Ekonomi
Masyarakatnya ?
(Karakteristiknya, Jenis
Pekerjaan, Tingkat Pendidikan,
dll)
 Bentuk Pemberdayaannya?
why?
 Sasarannya?Why?
 Langkah-langkah untuk
Intervensi?
 Pihak-pihak yang digandeng?
why?
 Rencana Strategis (1 Th)?

4. Hijau sebenarnya Indonesia itu Sawah terhampar luas, hutan
layaknya permadani terbentang.
Biru sebenarnya bangsa ini, sebiru langit, sebiru lautan yang
dalam dan tenang, dimana berjuta-juta ikan bahkan lebih
hidup di dalamnya
Subur sebenarnya bumi pertiwi ini, sehingga beraneka
ragam tumbuhan hidup diatasnya
tapi...kenapa masih banyak orang yang mengeluh kelaparan.
Masih banyak orang yang miskin, masih banyak orang yang
kurang gizi, dan kurang sehat.
Kenapa???
(Sekti)

5. Kekayaan Bangsa

6.  Potensi KehutananLuasan hutan hujan tropis ke-3
terbesar dunia (> 1 jt km2) dan terbesar se-asia pasifik.
Memiliki > 400 jenis dipterocarp (kayu komersial).
Hutan Rakyat>262 jt batang = > 65 jt m3
 Potensi Pertambangan
cadangan batubara Indonesia hanya 0,5 % dari
cadangan dunia (peringkat kedua eksportir203 jt ton)
Indonesia menduduki peringkat 25 sebagai negara
dengan potensi minyak terbesar yaitu sebesar 4.3
milyar barrel
peringkat 13 negara dengan cadangan gas alam
terbesar sebesar 92.9 trillion cubic feet

7.  cadangan emas Indonesia berkisar 2,3% dari cadangan
emas dunia dan menduduki peringkat ke-7 yang
memiliki potensi emas terbesar didunia
 Indonesia menduduki peringkat ke-5 untuk cadangan
timah terbesar di dunia dimana candangan timah
Indonesia sebesar 8,1% dari cadangan timah dunia.
 Cadangan tembaga Indonesia sekitar 4,1% dari
cadangan tembaga dunia, dan merupakan peringkat ke-
7
 Cadangan nikel Indonesia sekitar 2,9% dari cadangan
nikel dunia, dan merupakan peringkat ke-8

8. Kondisi Keterpurukan
Bangsa

9.  jumlah anak jalanan di seluruh Indonesia mencapai
230 ribu orang.
 Badan Pusat Statistik mengumumkan jumlah penduduk
miskin Indonesia hingga Maret 2011 tercatat sebanyak
30,02 juta orang atau 12,49 persen dari total
penduduk.
 36% Anak Indonesia Kurang Gizi Dan Pendek
 lebih dari 10.000 lokasi kumuh di suluruh Indonesia,
dimana di dalamnya terdapat sekitar 433.806
bangunan kumuh yang dihuni sekitar 548.539
keluarga.

10. PARADIGMA SAAT INI PARADIGMA KEDEPANNYA
TAX
REDUCE
SDM + UNEMPLOYMENT
TECHNOLOGY
TAX
REDUCE
TAX UNEMPLOYMENT

11. Pendekataan lalu dan saat ini Pendekatan yang akan datang
(sebuah alternatif)

13. Pendekatan
Pertumbuhan (growth
approach)Rostow
TargetPertumbuhan
ekonomi yang tinggi
dalam waktu
singkattrickle down
effect
Need:high investment
Reality:even distribution
of poverty in urban
and rural
Case of freeport

14.  To help clients gain power of decision and
action over their own lives by reducing the
effect of social or personal blocks to exercising
existing power, by increasing capacity and self-
confidence to use power and by transferring
power from the environtment to clients (Payne)

16.  Pemberdayaan sebagai suatu
program:pemberdayaan dilihat dari tahapan-
tahapan kegiatan guna mencapai suatu tujuan
 Pemberdayaan sebagai suatu
proses:Pemberdayaan individu sebagai suatu
proses yang relatif terus berjalan sepanjang
usia manusia yang diperoleh dari pengalaman
individu tersebut dan bukannya suatu proses
yang berhenti pada suatu masa saja

17. "Setiap batu cadas
mengandung patung yang
indah." Tetapi
sebuah batu cadas tidak
dengan sendirinya dapat
menjadi patung yang
indah. Kalau patung
itu tidak bertemu dengan
pemahat yang hebat, bisa
Jadi ia akan tetap menjadi
batu cadas,
bahkan semakin hari
semakin menjadi kusam
(picasso)

18.  Assesment: Proses pengidentifikasian
kebutuhan (termasuk di dalamnya masalah
yang dirasakan masyarakat) serta potensi yang
ada pada masyarakat.

19.  Normative need:kebutuhan yang didefinisikan oleh
pemegang otoritas dan disesuaikan dengan standar
 Perceived need/felt need:kebutuhan yang dirasakan
oleh komunitas sasaran, dan belum diekspresikan
 Expressed need:kebutuhan yang diungkapkan oleh
komunitas sasaran dan mencarilayanan untuk
memenuhi kebutuhan tersebut
 Comparative need:kebutuhan yang lebih terfokus pada
kesenjangan antara jenis layanan yang diberikan pada
satu komunitas dengan komunitas di area lain
(Bradshaw,1972)

20.  Pendekatan direktif (directive approach):
Pendekatan yang dilandasi asumsi bahwa
pelaku perubahan sudah mengetahui apa yang
dibutuhkan dan apa yang terbaik untuk
masyarakat
 Pendekatan non-direktif (partisipatif):
Pendekatan yang dilandasi asumsi bahwa
masyarakat sudah mengetahui apa yang
dibutuhkan dan apa yang terbaik untuk mereka

21. Sebuah Potret Sederhana

22. Wallahu ‘alam bishowab
Thank’s
Syukron
Trima kasih