Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai proses perancangan strategik yang meliputi visi, misi, analisis SWOT, matlamat strategik, pelaksanaan pelan tindakan, dan penilaian. Ia juga menjelaskan tiga jenis pelan tindakan yakni pelan taktikal, pelan operasi, dan pelan kontingensi beserta contoh-contoh pembinaan pelan-pelan tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) yang dilaksanakan Kementerian Pendidikan Malaysia. TS25 bertujuan untuk mentransformasikan sekolah-sekolah di Malaysia dengan menetapkan kriteria keberhasilan yang meliputi pengintegrasian matlamat program ke dalam perencanaan strategis sekolah dan pengukuran kinerja sekolah sejalan dengan tujuan program TS25.
Dokumen tersebut membahasakan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) Kualiti@Sekolah yang merupakan instrumen penilaian kualiti sekolah yang disemak semula. SKPM Kualiti@Sekolah melibatkan penilaian tiga komponen utama iaitu Kekuatan Kami, Pengurusan Kami, dan Pencapaian Kami berdasarkan sembilan aspek yang ditetapkan. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah pelaksanaan SKPM Kualiti@Sek
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai proses perancangan strategik yang meliputi visi, misi, analisis SWOT, matlamat strategik, pelaksanaan pelan tindakan, dan penilaian. Ia juga menjelaskan tiga jenis pelan tindakan yakni pelan taktikal, pelan operasi, dan pelan kontingensi beserta contoh-contoh pembinaan pelan-pelan tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) yang dilaksanakan Kementerian Pendidikan Malaysia. TS25 bertujuan untuk mentransformasikan sekolah-sekolah di Malaysia dengan menetapkan kriteria keberhasilan yang meliputi pengintegrasian matlamat program ke dalam perencanaan strategis sekolah dan pengukuran kinerja sekolah sejalan dengan tujuan program TS25.
Dokumen tersebut membahasakan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) Kualiti@Sekolah yang merupakan instrumen penilaian kualiti sekolah yang disemak semula. SKPM Kualiti@Sekolah melibatkan penilaian tiga komponen utama iaitu Kekuatan Kami, Pengurusan Kami, dan Pencapaian Kami berdasarkan sembilan aspek yang ditetapkan. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah pelaksanaan SKPM Kualiti@Sek
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxNHazaarifaAinS
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengurusan program dan aktiviti untuk minggu pertama persekolahan sesi akademik 2023/2024. Ia menekankan pada pengurusan yang terancang, selamat dan menyenangkan untuk memupuk perpaduan antara murid dan guru serta komuniti sekolah. Pelbagai aktiviti akan dilaksanakan untuk tujuan pendidikan, motivasi dan pembinaan sikap.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahasakan implementasi 4 Disiplines of Execution (4DX) Franklin Covey dalam konteks sekolah untuk meningkatkan prestasi murid.
2. Dibahasakan pendekatan sistemik untuk mengenalpasti masalah strategik sekolah dengan menggunakan alat pengurusan SKPMg2.
3. Dibincangkan bagaimana menggunakan pemikiran strategik berdasarkan SKPMg2 untuk mengen
Contoh buku pengurusan panitia sejarah.pdfMaranKerapuRQ
Dokumen tersebut membahas tentang peranan panitia sekolah dalam memimpin dan mengurus pelajar untuk mencapai prestasi terbaik dalam segala aspek, termasuk intelek, jasmani, emosi, akhlak mulia, tanggungjawab sosial, dan kemampuan bersaing. Dokumen ini juga menjelaskan tugas dan tanggung jawab panitia sekolah.
Pelan intervensi 2022 untuk mata pelajaran Pendidikan Moral di SK Putrajaya Presint 17(1) bertujuan meningkatkan pengetahuan murid dalam aspek agama, kebudayaan, dan adat istiadat melalui pendekatan modular dan aktiviti interaktif seperti perbincangan berkumpulan dan persembahan visual. Ia juga menangani masalah murid yang kurang memahami nilai murni dengan menggalakkan kerjasama ibu bapa dan penggunaan teknologi.
Program intervensi berfokus pada meningkatkan kemahiran pelajar dalam bidang bahasa Melayu, bahasa Inggeris, matematik dan sains melalui modul, bengkel dan latihan berstruktur. Program-program ini bertujuan meningkatkan kualiti dan kuantiti pelajar berpotensi lulus UPSR.
Dokumen ini memberikan panduan operasi Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) tahun 2022. Ia menjelaskan konsep, fungsi, proses, tanggungjawab dan kriteria pelaksanaan PBPPP untuk menilai prestasi pegawai perkhidmatan pendidikan."
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxNHazaarifaAinS
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengurusan program dan aktiviti untuk minggu pertama persekolahan sesi akademik 2023/2024. Ia menekankan pada pengurusan yang terancang, selamat dan menyenangkan untuk memupuk perpaduan antara murid dan guru serta komuniti sekolah. Pelbagai aktiviti akan dilaksanakan untuk tujuan pendidikan, motivasi dan pembinaan sikap.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahasakan implementasi 4 Disiplines of Execution (4DX) Franklin Covey dalam konteks sekolah untuk meningkatkan prestasi murid.
2. Dibahasakan pendekatan sistemik untuk mengenalpasti masalah strategik sekolah dengan menggunakan alat pengurusan SKPMg2.
3. Dibincangkan bagaimana menggunakan pemikiran strategik berdasarkan SKPMg2 untuk mengen
Contoh buku pengurusan panitia sejarah.pdfMaranKerapuRQ
Dokumen tersebut membahas tentang peranan panitia sekolah dalam memimpin dan mengurus pelajar untuk mencapai prestasi terbaik dalam segala aspek, termasuk intelek, jasmani, emosi, akhlak mulia, tanggungjawab sosial, dan kemampuan bersaing. Dokumen ini juga menjelaskan tugas dan tanggung jawab panitia sekolah.
Pelan intervensi 2022 untuk mata pelajaran Pendidikan Moral di SK Putrajaya Presint 17(1) bertujuan meningkatkan pengetahuan murid dalam aspek agama, kebudayaan, dan adat istiadat melalui pendekatan modular dan aktiviti interaktif seperti perbincangan berkumpulan dan persembahan visual. Ia juga menangani masalah murid yang kurang memahami nilai murni dengan menggalakkan kerjasama ibu bapa dan penggunaan teknologi.
Program intervensi berfokus pada meningkatkan kemahiran pelajar dalam bidang bahasa Melayu, bahasa Inggeris, matematik dan sains melalui modul, bengkel dan latihan berstruktur. Program-program ini bertujuan meningkatkan kualiti dan kuantiti pelajar berpotensi lulus UPSR.
Dokumen ini memberikan panduan operasi Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) tahun 2022. Ia menjelaskan konsep, fungsi, proses, tanggungjawab dan kriteria pelaksanaan PBPPP untuk menilai prestasi pegawai perkhidmatan pendidikan."
1. SMK KUBANG ROTAN, 06250 ALOR SETAR, KEDAH
PELAN OPERASI
Pelan Operasi 1: 2020
Matlamat Strategik 1.1 : Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik
Inisiatif / Strategi 1.1 : Meningkatkan keputusan akademik yang lebih cemerlang dalam mata
pelajaran Geografi
Nama Program / Projek : Modul Pengajaran dan Pembelajaran Geografi Mengikut Aras (KBAT)
Objektif Program/Projek : 1. Meningkatkan keupayaan dan kefahaman pelajar dalam geografi
2. Meningkatkan pencapaian minimum TP3 dalam PBD
Tanggungjawab : Guru Geografi Ting. 1, 2 dan 3 & Ketua Bidang Kemanusiaan
Tempoh / Hari : Februari hingga Oktober
Sasaran : Semua pelajar tingkatan 1, 2 dan 3
Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM100
Sumber : PCG Panitia
Jawatankuasa : Semua guru matapelajaran geografi
Proses Kerja :- 1. Perbincangan ahli panitia berkaitan program
2. Penyediaan dan agihan tugas kepada ahli panitia
3. Mengenalpasti pelajar yang lemah
4. Pelaksanaan program kepada pelajar
5. Laporan dan membuat penambahbaikan
6. Refleksi dan Penilaian
Kekangan Jangkaan : 1. Tahap penguasaan yang kurang bagi pelajar lemah
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh GK Kemanusiaan / Ketua Panitia
Penilaian : Penilaian akan dijalankan sebaik sahaja selesai aktiviti bagi keberkesanan program
Penambahbaikan : Penambahbaikan dilakukan setiap kelas
BIDANG / UNIT :KEMANUSIAAN/ PANITIA GEOGRAFI
2. SMK KUBANG ROTAN, 06250 ALOR SETAR, KEDAH
PELAN OPERASI
BIDANG / UNIT :KEMANUSIAAN/GEOGRAFI
Pelan Operasi 1: 2020
Matlamat Strategik 1.2 : Meningkatkan penguasaan topik-topik sukar
Inisiatif / Strategi 1.2 : Meningkatkan keputusan akademik yang lebih cemerlang dalam mata
pelajaran Geografi
Nama Program / Projek : Program Latih Tubi Terancang
Objektif Program/Projek : 1. Meningkatkan keupayaan dan kefahaman murid dalam geografi
2. Murid dapat menguasai topik semasa PdPc
Tanggungjawab : Guru Geografi Ting. 1, 2 dan 3 & Ketua Bidang Kemanusiaan
Tempoh / Hari : Januari hingga Oktober
Sasaran : Semua pelajar tingkatan 1, 2 dan 3
Kos / Anggaran Perbelanjaan : -
Sumber : PCG Panitia
Jawatankuasa : Semua guru matapelajaran geografi
Proses Kerja :- 1. Perbincangan ahli panitia berkaitan program
2. Penyediaan dan agihan tugas kepada ahli panitia
3. Mengenalpasti pelajar yang lemah
4. Pelaksanaan program kepada pelajar
5. Laporan dan membuat penambahbaikan
6. Refleksi dan Penilaian
Kekangan Jangkaan : 1. Tahap penguasaan yang kurang bagi pelajar lemah
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh GK Kemanusiaan / Ketua Panitia
Penilaian : Penilaian akan dijalankan sebaik sahaja selesai aktiviti bagi keberkesanan program
Penambahbaikan : Penambahbaikan dilakukan setiap kelas
3. SMK KUBANG ROTAN, 06250 ALOR SETAR, KEDAH
PELAN OPERASI
BIDANG / UNIT :KEMANUSIAAN/GEOGRAFI
Pelan Operasi 1: 2020
Matlamat Strategik 1.3 : Meningkatkan penguasaan kerja lapangan Geogafi
Inisiatif / Strategi 1.3 : Meningkatkan keputusan akademik yang lebih cemerlang dalam mata
pelajaran Geografi
Nama Program / Projek : Bengkel Kerja Lapangan Geografi
Objektif Program/Projek : 1. Meningkatkan keupayaan dan kefahaman murid dalam geografi
2. Meningkatkan pencapaian minimum TP3 dalam PBD
Tanggungjawab : Guru Geografi Ting. 1, 2 dan 3 & Ketua Bidang Kemanusiaan
Tempoh / Hari : Januari hingga Oktober
Sasaran : Semua pelajar tingkatan 1, 2 dan 3
Kos / Anggaran Perbelanjaan : -
Sumber : PCG Panitia
Jawatankuasa : Semua guru matapelajaran geografi
Proses Kerja :- 1. Perbincangan ahli panitia berkaitan program
2. Penyediaan dan agihan tugas kepada ahli panitia
3. Mengenalpasti pelajar yang lemah
4. Pelaksanaan program kepada pelajar
5. Laporan dan membuat penambahbaikan
6. Refleksi dan Penilaian
Kekangan Jangkaan : 1. Tahap penguasaan yang kurang bagi pelajar lemah
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh GK Kemanusiaan / Ketua Panitia
Penilaian : Penilaian akan dijalankan sebaik sahaja selesai aktiviti bagi keberkesanan program
Penambahbaikan : Penambahbaikan dilakukan setiap kelas
4. SMK KUBANG ROTAN, 06250 ALOR SETAR, KEDAH
PELAN OPERASI
BIDANG / UNIT :KEMANUSIAAN/GEOGRAFI
Pelan Operasi 2: 2020
Matlamat Strategik 2.1 : Meningkatkan kualiti pengurusan bidang kurikulum Panitia Geografi
Inisiatif / Strategi 2.1 : a.Meningkatkan kualiti pengurusan Panitia Geografi
b. Melaksanakan penyeliaan dan bimbingan PdPc dalam kalangan guru Geografi
c. Meningkatkan kompetensi guru dalam PdPc
Nama Program / Projek : Mesyuarat Panitia Geografi
Objektif Program/Projek : Peningkatan pengurusan Panitia
Tanggungjawab : Ketua Bidang Kemanusiaan, Ketua Panitia dan Guru Matapelajarann
Tempoh / Hari : Januari hingga Oktober ( 4 kali setahun )
Sasaran : Semua Guru Geografi
Kos / Anggaran Perbelanjaan : Tiada
Sumber : Tiada
Jawatankuasa : Semua guru matapelajaran geografi
Proses Kerja :- 1. Perbincangan ahli panitia berkaitan program
2. Penyediaan dan agihan tugas kepada ahli panitia
3. Mengenalpasti pelajar yang lemah
4. Pelaksanaan program kepada pelajar
5. Laporan dan membuat penambahbaikan
6. Refleksi dan Penilaian
Kekangan Jangkaan :
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh GK Kemanusiaan / Ketua Panitia
Penilaian : Penilaian akan dijalankan sebaik sahaja selesai aktiviti bagi keberkesanan program
Penambahbaikan : Penambahbaikan dilakukan setiap guru
5. SMK KUBANG ROTAN, 06250 ALOR SETAR, KEDAH
PELAN OPERASI
BIDANG / UNIT :KEMANUSIAAN/GEOGRAFI
Pelan Operasi 2: 2020
Matlamat Strategik 2.2 : Meningkatkan kualiti pengurusan bidang kurikulum Panitia Geografi
Inisiatif / Strategi 2.2 :a.Meningkatkan kualiti pengurusan Panitia Geografi
b. Melaksanakan penyeliaan dan bimbingan PdPc dalam kalangan guru Geografi
c. Meningkatkan kompetensi guru dalam PdPc
Nama Program / Projek : Penyemakan Latihan Geografi
Objektif Program/Projek : Peningkatan pengurusan Panitia
Tanggungjawab : Ketua Bidang Kemanusiaan, Ketua Panitia dan Guru Matapelajarann
Tempoh / Hari : Mac, Jun & Ogos
Sasaran : Semua Guru Geografi
Kos / Anggaran Perbelanjaan : Tiada
Sumber : Tiada
Jawatankuasa : Semua guru matapelajaran geografi
Proses Kerja :- 1. Perbincangan ahli panitia berkaitan program
2. Penyediaan dan agihan tugas kepada ahli panitia
3. Mengenalpasti pelajar yang lemah
4. Pelaksanaan program kepada pelajar
5. Laporan dan membuat penambahbaikan
6. Refleksi dan Penilaian
Kekangan Jangkaan : Penyemakan tidak mengikut jadual PKB
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh GK Kemanusiaan / Ketua Panitia
Penilaian : Penilaian akan dijalankan sebaik sahaja selesai aktiviti bagi keberkesanan program
Penambahbaikan : Penambahbaikan dilakukan setiap guru
6. SMK KUBANG ROTAN, 06250 ALOR SETAR, KEDAH
PELAN OPERASI
Pelan Operasi 2: 2020 BIDANG / UNIT :KEMANUSIAAN/GEOGRAFI
Matlamat Strategik 2.3 : Meningkatkan kualiti pengurusan bidang kurikulum Panitia Geografi
Inisiatif / Strategi 2.3 :a.Meningkatkan kualiti pengurusan Panitia Geografi
b. Melaksanakan penyeliaan dan bimbingan PdPc dalam kalangan guru Geografi
c. Meningkatkan kompetensi guru dalam PdPc
Nama Program / Projek : Penyemakan Fail Panitia Geografi
Objektif Program/Projek : Peningkatan pengurusan Panitia
Tanggungjawab : Ketua Bidang Kemanusiaan, Ketua Panitia
Tempoh / Hari : Mac, Jun & Ogos
Sasaran : Semua Guru Geografi
Kos / Anggaran Perbelanjaan : Tiada
Sumber : Tiada
Jawatankuasa : Semua guru matapelajaran geografi
Proses Kerja :- 1. Perbincangan ahli panitia berkaitan program
2. Penyediaan dan agihan tugas kepada ahli panitia
3.. Laporan dan membuat penambahbaikan
4. Refleksi dan Penilaian
Kekangan Jangkaan : Penyemakan tidak mengikut jadual PKB
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh GK Kemanusiaan / Ketua Panitia
Penilaian : Penilaian akan dijalankan sebaik sahaja selesai aktiviti bagi keberkesanan program
Penambahbaikan : Penambahbaikan dilakukan oleh Ketua Panitia
7. SMK KUBANG ROTAN, 06250 ALOR SETAR, KEDAH
PELAN OPERASI
Pelan Operasi 2: 2020 BIDANG / UNIT :KEMANUSIAAN/GEOGRAFI
Matlamat Strategik 2.4 : Meningkatkan kualiti pengurusan bidang kurikulum Panitia Geografi
Inisiatif / Strategi 2.4 :a.Meningkatkan kualiti pengurusan Panitia Geografi
b. Melaksanakan penyeliaan dan bimbingan PdPc dalam kalangan guru Geografi
c. Meningkatkan kompetensi guru dalam PdPc
Nama Program / Projek : Bengkel / LDP / PLC
Objektif Program/Projek : Peningkatan pengurusan Panitia
Tanggungjawab : Ketua Bidang Kemanusiaan, Ketua Panitia & Guru Matapelajaran
Tempoh / Hari : Mac, Jun & Ogos
Sasaran : Semua Guru Geografi
Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM150
Sumber : PCG Panitia
Jawatankuasa : Semua guru matapelajaran geografi
Proses Kerja :- 1. Perbincangan ahli panitia berkaitan program
2. Penyediaan dan agihan tugas kepada ahli panitia
3.. Laporan dan membuat penambahbaikan
4. Refleksi dan Penilaian
Kekangan Jangkaan : Kekangan waktu untuk melaksanakan bengkel berkala
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh GK Kemanusiaan / Ketua Panitia
Penilaian : Penilaian akan dijalankan sebaik sahaja selesai aktiviti bagi keberkesanan program
Penambahbaikan : Penambahbaikan dilakukan oleh semua guru
8. SMK KUBANG ROTAN, 06250 ALOR SETAR, KEDAH
PELAN OPERASI
BIDANG / UNIT :KEMANUSIAAN/GEOGRAFI
Pelan Operasi 3: 2020
Matlamat Strategik : Pencapaian Kemahiran Geografi yang tinggi oleh semua murid
Inisiatif / Strategi : Meningkatkan pencapaian geografi dari segi kuantiti dan kualiti
Nama Program / Projek : Minggu Alam Sekitar & Minggu Kemanusiaan Panitia
Objektif Program/Projek : 1.Meningkatkan kemahiran pelajar dalam pembentangan hasil kerj berkaitan topik
/ isu yang berkaitan dengan alam sekitar.
2. Meningkatkan keyakinan para pelajar melalui aktiviti berkumpulan.
Tanggungjawab : Guru Geografi Ting.1, 2 dan 3 & Ketua Bidang Kemanusiaan
Tempoh / Hari : Ogos - September
Sasaran : Semua murid Tingkatan 1, 2 dan 3
Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 300
Sumber : Peruntukan panitia/PIBG
Jawatankuasa : Guru matapelajaran geografi & Ketua Bidang Kemanusiaan
Ringkasan Program : 1. Perbincangan ahli panitia berkaitan program
2. Penyediaan dan agihan tugas kepada ahli panitia
3. Guru subjek berbincang dengan pelajar mengenai topik atau isu semasa
yang dipelajari.
4. Melaksanakan pembentangan mengikut hasil kerja berkumpulan.
5. Laporan dan membuat penambahbaikan
6. Refleksi dan Penilaian
Kekangan Jangkaan : Penguasaan yang kurang bagi pelajar lemah
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh GK Kemanusiaan / Ketua Panitia
Penilaian : Penilaian akan dijalankan sebaik sahaja selesai aktiviti bagi keberkesanan program
Penambahbaikan : Penambahbaikan dilakukan oleh semua guru untuk semua pelajar mengikut aras
kemahiran pelajar.