OP WEG NAAR EEN PARTICIPATIESAMENLEVING VIA NEURODIVERSITEIT INCLUSIE SOCIALE INNOVATIE We zijn op weg om van tijdperk te veranderen. Oude structuren voldoen niet langer. Alle door de mens gemaakte systemen zijn al lang over hun uiterste houdbaarheidsdatum heen. In deze presentatie reik ik u het resultaat van jarenlang ploeteren, netwerken en voltijds denkwerk aan. Dit leverde niet alleen een bondige analyse op van wat er in de kern verkeerd is gegaan (een inzicht wat inmiddels overlapt met vele andere denkers) maar óók een totaal nieuwe oplossingsrichting die nog niemand ter wereld op deze manier heeft verwoord en verbeeld. Voor zover ik op dit moment kan nagaan is dit de enige denkrichting die zowel élk mens dichter bij zijn ware natuur kan krijgen als dat ze álle door de mens gemaakte systemen van kleur kan laten veranderen en mensvriendelijker maken. Ik kom bij deze met nieuwe woorden, nieuwe beelden, een nieuw domein en zelfs een nieuw mensbeeld. Dit allemaal in de hoop dat wij onszelf en ons collectieve zelf opnieuw kunnen gaan framen. Ik hoop dat ik u in deze presentatie kan overtuigen van de onmetelijke waarde die het kijken via de lens van onze neurodiversiteit met zich meebrengt. Het omarmen van het concept van onze neurodiversiteit zou wel eens net zo belangrijk voor het overleven van de mens en de door hem geschapen systemen kunnen zijn als biodiversiteit reeds is gebleken voor de instandhouding – en revitalisering - van ecosystemen. Uitsluiting van dit concept is m.i. een doodlopende weg. Naast deze presentatie heb ik nog veel meer beelden van hoe we hier daadwerkelijk en grootschalig werk van kunnen maken. In de hoop dat ik u hiermee van dienst kan zijn. Met vriendelijke groet, Helmer van Weelderen Neuronoom - Spreker - Blogger - Mentor - Personal Branding www.Frisseblikadvies.nl Anders Kijken naar Anders Denken

1. Samen op weg naar participatiesamenleving
waarin het waarachtige én wezenlijke
van ons allen centraal staat.
Neurodiversiteit Inclusie & Sociale innovatie

2. Een monomane focus heeft ons “zelf”
en allerlei systemen uit het lood geslagen.
Voornamelijk gericht
op onze cognitie
Gedacht vanuit het geld

3. Hebben we het lef om een contraire
werkelijkheid náást de economie te plaatsen
om de mens weer in balans te krijgen?

4. Heeft Nederland de guts om zich
via een reeks radicaal nieuwe beelden
volstrekt tegendraads te gaan framen? (I)
• Alleen de homo consciens - de van zichzelf bewuste liefdevolle mens kan de
wereld nog een toekomst aanreiken. De homo sapiens heeft zijn kansen
gehad.
• Durven wij - van die gedachte uitgaande - ervoor te kiezen om de eerste
zijnseconomie / zelfkenniseconomie ter wereld te worden? Zou dat onze
samenleving er niet een stuk gezonder op maken? Heel veel menselijk leed
voorkomen? En tot een betere expressie van talloze mensen kunnen leiden?
• Zouden we in dat opzicht eigenlijk niet van Human Development een
nieuwe topsector moeten maken? Als eerste land ter wereld?

5. Heeft Nederland de guts om zich
via een reeks radicaal nieuwe beelden
volstrekt tegendraads te gaan framen? (II)
• Durven wij vanuit die gedachte te gaan werken aan een cultuuromslag waarbij
we juist het bijzonder wezenlijke in élk mens naar boven willen halen. Door
omgevingen en systemen anders in te gaan richten vanuit de nieuwe
systemische gedachte van een neuronomie? Kijkend door de lens van onze
neurodiversiteit?
• Want m.i. komt een participatiesamenleving alleen maar in beeld als we éérst
massaal (weer) tot ons “zelf” mogen komen….
• Pas dan kunnen we - via steeds groter wordende circles of identity – zinvol en
waarachtig aan nieuwe toekomstbestendige en mensvriendelijke systemen
gaan werken.
• Ga kijken via de lens van neurodiversiteit. Want niemand is normaal, iedereen
apart. Maar dat ga je pas zien als je het door hebt….

6. Wat maakt dat onze levensenergie stroomt of stokt?
Weten we eigenlijk wel voldoende
van onze interne software af?

7. Hoe hebben we tot nu toe
naar onze levenskracht gekeken?
Vooral dus vanuit de insteek van intelligentie en productiviteit….
1944: David Wechsler keek rationeel
Hij beschreef het als het vermogen om
– doelgericht te handelen,
– rationeel te denken
– en effectief met de omgeving om te gaan
1983: Howard Gardner komt met het model van meervoudige intelligenties
Want er moet toch ergens een biologische basis voor gespecialiseerde
intelligenties zijn…..
‘Intelligence is the ability to solve a problem
or create a product that is valued in a culture’.

8. Onze eenzijdige kijk heeft kaalslag
gepleegd op onze menselijke natuur….
2009: Ken Robinson trekt deze lijn verder
door. Hij beschrijft de hero’s journeys van
wereldberoemde en uitzonderlijk
presterende mensen die niet konden aarden
in de reguliere onderwijs systemen .
Hij is op zoek gegaan naar wat er voor hen
nodig was om ze in hun element te krijgen;
bij hun onuitputtelijke bron van
kernenergie. Bij het punt waar hun talent en
passie samenkwam.
Vanuit de lessen die hij daaruit trok pleit hij
nu voor radicaal andere systemen om de
menselijke creativiteit te laten bloeien.

9. Heel veel mensen hebben nog niet de kans gekregen
hun eigen gebruiksaanwijzing te ontdekken
en hun bijsluiter op te stellen.
Omdat allerlei systemen waar ze onderdeel
van uitmaakten niet op hun “buitengewone”
frequentie was afgestemd.
Al deze mensen dragen de pijn van het
afgescheiden zijn in stilte met zich mee.
Ze verkeren daarmee als het ware in een
bewusteloze staat van bewustzijn.
Een chronische staat van “zijn” waar niets aan
leek te doen omdat ze hun pijn niet konden
adresseren en delen met anderen.

10. Heel veel mensen met een buitengewone kern
zitten nu klem door/binnen de huidige systemen.

11. Bezie de mens als een batterij die op de juiste
spanning moet staan om te kunnen functioneren
Welk palet aan
polariteiten geeft
elk mens zijn unieke
wezenskenmerken?
Binnen welke context
kan dat bewust worden
ingezet?
Nb Project stress op werk.
Lodewijk Asscher……

12. Ken Uzelve….
Het is van alle tijden.
•We zijn altijd zo gefocust geweest op onze cognitie. Maar er achter komen
op welke manier we eigenlijk intelligent zijn (Wat is je krachtenveld? Tussen
welke polariteiten beweeg je je heen en weer?) is misschien wel veel
wezenlijker om tot excellente expressie te komen. Veel wezenlijker dan om
er sec via metingen achter te komen hoe intelligent je bent langs de
cognitieve meetlat.
• Want juist de manier waarop je je eigen intelligentie ziet bepaalt in hoge
mate hoe deze zich verder zal ontwikkelen. Die geeft je een fixed of een
growth mindset.
•Én bepaalt of je ook gretig bent om er écht werk van te maken en actief
omgevingen op te zoeken die daarbij passen.
Zelfovertuiging
Omgevingen

13. Ga mensen de kans geven om via het doorlopen
van hun polariteiten tot zichzelf te komen.
Hemel
Hoofd
Wij
Via de synthese gecentreerd raken.
Daardoor in je eigen kracht kunnen gaan
staan.
Juist in het doorleven van de periferie – door
deze te verkennen - doe je ervaringen op die
van grote waarde zijn.
Want dan begin je je te realiseren dat je uit
verschillende wezenskenmerken bestaat.
Als je daarbij ook nog eens in staat bent om
uit te zoomen en er van een grotere afstand
naar te kijken dan bereik je een grotere staat
van bewustzijn.
En daarmee verandert je waardepatroon.
Ik
Hart
Buik
Wij
Polariteiten als beweeglijke spanningsvelden
zien.
Iedereen in staat stellen om als eigenaar van
dit dynamische krachtenveld te gaan
functioneren en deze weten te koppelen aan
je unieke persoonlijkheid.
We kunnen onze bewuste en onbewuste wil
daarmee op spanning krijgen. De grootsheid
van de ziel dwingt ons dan tot actie.
Aarde

14. Élk mens kan via synthese gecentreerd raken
als hij zijn assen mag gaan verkennen.
• Mannelijke
• Afgescheiden egocentrische (Ik)
• Introvert (Binnen)
• Detail
• Ratio
• Begripsdenken
• …
Spirituele (Boven)
Wijsheid
L
I
N
K
S
Aardse (Beneden)
Onervarenheid
• Vrouwelijke
R • Verbonden empatische (Wij)
E
C • Extravert (Buiten)
H • Geheel
T • Emotie
S • Beelddenken
• …

15. Anders Kijken naar Anders Denken brengt
het buitengewone in íedereen naar boven.
Systemische Intelligentie
Sexuele intelligentie
Hoogsensitivteit
Hoogbegaafdheid
Autistisch
spectrum
Beeld denken
Dyslexie
Bijna Dood Ervaring
Down syndroom
En zo voort…
Laten we de latent in de mens aanwezige intelligenties evident maken en alsnog
een plek geven. Op die manier kunnen we dichter bij onze ware natuur geraken.
Opdat het buitengewone in ons allemaal precies dat podium mag krijgen wat het
verdient.

16. Neurodiversiteit als hoopvol perspectief
Achter elke schaduwkant zit een prachtige lichtkant
• De natuurlijke diversiteit in intelligent zijn (de samenwerking tussen ons
unieke brein en al zijn 21 zintuigen) getuigt van een enorme – nog
onbenutte - rijkdom.
• We bezien en definiëren onze competenties echter keer op keer vanuit de
waarden van de heersende cultuur. Het moment en de plaats waar je leeft
blijkt enorm bepalend of je als begaafd of beperkt wordt beschouwd.
• Succes wordt gebaseerd
– op aanpassing van het brein aan de behoefte van de samenleving
– door een deel van de omgeving aan de behoeften van het brein aan
te passen via speciale nicheconstructies.

17. Neurodiversiteit (vervolg)
• Het dominante westerse wereldbeeld is niet gebaseerd op het zien van
synergie en verbanden maar op het maken van onderscheid .
• Normale verschijnselen worden nu vaak aan een ziektebeeld opgehangen.
We medicaliseren, pathologiseren en stigmatiseren. Hiermee zijn we
verworden tot een cultuur van stoornissen en beperkingen.
• Mensen functioneren echter langs een verlopende schaal van
competentie. De overgangen zijn onmerkbaar.

18. Bouw aan nieuwe vormen van ontwikkelingshulp.
Start met kijken via de lens van onze neurodiversiteit
Het opdoen van
cognitieve kennis
Talent
ontwikkeling
Speciale integrale
aandacht voor
“ongewone”
intelligenties
Zijns
oriëntatie
Weg van het instrumentele
richting het holistische en
interactieve
Dé hefboom die al het
andere in beweging
kan brengen
Hoe kunnen we met
deze inzichten élk mens
de reis van de held
laten afleggen?
Zelf realisatie en talent maximalisatie

19. Een participatiesamenleving is ónhaalbaar
zolang er geen cultuur is die het bijzonder wezenlijke
in ons allemaal weet te gaan includeren.
NEURODIVERSITEIT –> INCLUSIE – > SOCIALE INNOVATIE

20. Een neuronomie brengt de verwezenlijking
van een participatiesamenleving stukken dichterbij (I)
Laten we gaan werken aan een cultuuromslag zodat er
• via allerlei nieuwe vormen van “ontwikkelingshulp “ ruimte ontstaat voor
mensen met een onder- of overcapaciteit (qua bewustzijn, voelen, denken of
anderzijds)
• volop begrip is voor de talloze verschillende manieren we intelligent zijn en
ongewoon intelligent zijn juist als verrijkend voordeel gezien wordt
• onze creatieve output dankzij een betere aansluiting op onze natuurlijke
nieuwsgierigheid groter is dan we ooit voor mogelijk hielden
• We verkeren in omgevingen die ons hongerig houden om onszelf levenslang
verder te ontwikken

21. Een neuronomie brengt de verwezenlijking
van een participatiesamenleving stukken dichterbij (II)
Omdat deze uitzicht geeft op toekomstbestendiger,
mensvriendelijker en goedkoper functionerende systemen
– waarbinnen “intelligentie gerelateerd” persoonlijk leed en
geestelijke nood ophoudt te bestaan (GGZ)
– het # verstoorde werk- en privérelaties sterk is afgenomen
(SZW en VWS)
– uitval op het werk nauwelijks meer voorkomt (SZW)
– het % niet afgemaakte opleidingen is gedecimeerd omdat
iedereen veel bewuster van zichzelf zijn keuzes maakt en zich
verder ontwikkelt (OCW)

22. En als we denken dat zelfkennis duur is
beseffen we niet wat onbewuste domheid
ons allen blijft kosten….
Het omarmen van het concept van onze neurodiversiteit zou wel eens net zo
belangrijk voor het overleven van de mens en de door hem geschapen systemen
kunnen zijn als biodiversiteit reeds is gebleken voor de instandhouding – en
revitalisering - van ecosystemen. Uitsluiting van dit concept is m.i. een
doodlopende weg.