SlideShare a Scribd company logo
1 of 57
ANALISIS LULUSAN & PENGGUNA LULUSAN
PERGURUAN TINGGI DALAM SINDIKKER
I. B. ARDHANA PUTRA
TIM SINDIKKER – BELMAWA, DIKTI
DESEMBER 2017
LULUSAN PT SEBAGAI BAGIAN DARI SDM NASIONAL
1. MUTU LULUSAN
2. RELEVANSI PENDIDIKAN
3. DAYA SERAP DUNIA KERJA
4. REKOGNISI OLEH DUNIA KERJA
5. JOB OUTLOOK
PENGEMBANGAN SISTEM
INFORMASI PENDIDIKAN DAN
DUNIA KERJA – SINDIKKER
LULUSAN DUNIA KERJA
PROSES PENDIDIKANMAHASISWA BARU
KINERJA PENDIDIKAN TINGGI IMPLIKASI PENDIDIKAN TINGGI
KARIR DI DUNIA KERJA
CAKUPAN SISTEM PENJAMINAN MUTU
LULUSAN
DALAM KARIR
KELAYAKAN KERJA LULUSAN (EMPLOYABLITY)
PREMIS
MUTU
RELEVANSI
MEMAHAMI ASPEK MUTU LULUSAN
UNSUR PEMBENTUK MUTU
• Akreditasi Institusi
• Akreditasi Prodi
• Rangking Nasional
• Rangking Internasional
• Reputasi Institusi
• Capaian Akademik (IPK)
• SKPI atau Portofolio
• Tes Potensi Akademik
• Tes Psikologi
• Wawancara
INDIKATOR MUTU
INDIVIDUAL
INSTITUSIONAL
PERSEPSI
PENGGUNA
LULUSAN
TERHADAP
MUTU
LULUSAN
MENAKAR MUTU PENGGUNA LULUSAN
• JENIS PERUSAHAN
• SEKTOR USAHA
• UKURAN PERUSAHAN
• BENTUK PERUSAHAN
Migas, Energi, Manufaktur, Pertanian,
Peternakan, Retail, Pariwisata, dll.
Asing (Internasional, Multi Nasional)
Nasional (Negara, Daerah, koperasi), dll.
PMA, PMDN, PT, PT Tbk, Koperasi, UKM,
dll.
Besar, Sedang, Kecil, Mikro, Jumlah
Tenaga Kerja, Modal Tetap, dll.
(Sumber : BPS, Wikipedia)
• KLASIFIKASI
PERUSAHAN
Berkaitan dengan tingkat kesehatan
perusahan. (KBLI 2015 – Klasifikasi Baku
Lapangan Usaha Indonesia)
MEMAHAMI RELEVANSI BIDANG KEILMUAN DENGAN
KEAHLIAN KERJA
BPS
PERKA BPS No. 95/2015
Tentang Klafisikasi Baku Lapangan Usaha
Indonesia, yaitu jenis pekerjaan yang
disusun terkait dengan aktivitas ekonomi
bedasarkan ISIC Rev 4.
MENAKER & BPS
Nota Kesepahaman
Tentang Klasifikasi Baku Jabatan Indonesia
yaitu tingkat jabatan atau posisi kerja di
dalam suatu perusahan
14,000+ JENIS PRODI DI INDONESIA 21 JENIS KLASIFIKASI POKOK KEGIATAN EKONOMI
DI INDONESIA
KEPMEN
No. 257/M/KPT/2017
Nomenklatur Prodi
PERPRES
No. 8 - 2012
KKNI
ASPEK ANALISA EMPLOYABILITY
KUANTITAS
KUALITAS
PELUANG KERJA
PENGUMPULAN &
PENGELOLAAN DATA
MANAJEMEN DATA SINDIKKER
(Kelayakan & Kehandalan)
Lulusan/PT/ Dikti Perusahan/Kemen/Masyarakat
SISTEM INFORMASI DAN ANALISIS DALAM SINDIKKER
LULUSAN PT : informasi tentang lulusan PTN/PTS per-tahun, per-PT,
per-bidang keahlian, per-tingkat pendidikan, per-region, per-wilayah,
per-jenis kelamin
LOWONGAN KERJA : informasi tentang lowongan kerja per-tahun,
per-bidang kerja, per-jabatan kerja, per-region, per-wilayah, per-jenis
kelamin
PENGGUNA LULUSAN : informasi tentang perusahan per-jenis
perusahan, per-wilayah, per-region, per-klasifikasi
MUTU LULUSAN PT : mutu rata-rata lulusan PTN/PTS per-bidang
keahlian, per-tingkat pendidikan, per-region, per-wilayah
DAYA SERAP LULUSAN PT : penerimaan lulusan oleh pengguna
lulusan per-tahun, per-bidang keahlian, per-tingkat pendidikan, per-
region, per-wilayah
PELUANG KERJA : keketatan persaingan lulusan untuk memperoleh
pekerjaan per-bidang keahlian, per-tingkat pendidikan, per-region,
per-wilayah
SISTEM
INFORMASI
ANALISIS
LINK PD-DIKTI, BAN-PT, PUSAT KARIR, NAKER, PERGURUAN
TINGGI, WEB PENYEDIA LOWONGAN KERJA
SINDIKKER TEAMWORK
CAKUPAN KERJA SINDIKKER
LAMAN SINDIKKER
ANALISIS KINERJA PENDIDIKAN TINGGI
LULUSAN PT 2011 – 2015
Distribusi Lulusan PT Setiap Strata
Perbandingan Lulusan PTN dan PTS (2015)
TREND LULUSAN PT 2011 – 2015
LULUSAN SETIAP PERGURUAN TINGGI
Ditinjau dari jumlah lulusan PT pertahun,
maka kontribusi PTS dominan (69%) dari
semua lulusan PT di Indonesia. Akan tetapi
ditinjau dari rasio kelulusan masing-masing
kelompok PT :
• Setiap PTN meluluskan antara 1900 –
3000 lulusan setiap tahun selama 2011 –
2015
• Setiap PTS meluluskan antara 190 – 316
lulusan setiap tahun selama 2011 – 2015
atau sekitar 1/10 dari lulusan kelompok
PTN
• Setiap PT dari kelompok PT Kem hanya
menghasilkan lulusan sekitar 148 – 169
lulusan setiap tahun selama 2011 – 2015
LULUSAN PTN SETIAP PROPINSI (2011 – 2015)
DIY
DKI
JABAR
JATENG
JATIM
LULUSAN PTS SETIAP WILAYAH (2011 – 2015)
DKI
JABAR & Banten
JATIM
EFISIENSI PTS UNTUK LULUSAN STRATA S1
Nilai Rerata = Rerata Lulusan/Rerata Masuk x 100%
EFEKTIVITAS PTS LULUSAN STRATA S1
JUMLAH LULUSAN vs AKREDITASI PRODI/PT
JUMLAH LULUSAN vs AKREDITASI PRODI
(2011 – 2015)
JUMLAH
LULUSAN
KELOMPOK PERFURUAN TINGGI
KEMENTERIAN PTN PTS JAWA PTS LUAR JAWA
JENIS AKREDITASI
JUMLAH LULUSAN vs AKREDITASI PT
(2011 – 2015)
JUMLAH
LULUSAN
KELOMPOK PERFURUAN TINGGI
KEMENTERIAN PTN PTS JAWA PTS LUAR JAWA
JENIS AKREDITASI
• Tidak ada perbedaan signifikan antara jumlah lulusan
Prodi berdasarkan jenis akreditasi A, B atau C terutama
untuk Kelompok PTS Jawa dan Luar Jawa.
• Masih terdapat lulusan dari kelompok Prodi yang
Belum Terakreditasi baik dari kelompok PTN, PTS atau
PTKem
• Jumlah lulusan PT dari kelompok PTN dengan akreditasi
A dan B dominan dibandingkan akareditasi C atau
Belum Terkareditasi
• Jumlah lulusan dari PT yang Belum Terakreditasi
dominan untuk kelompok PTS Jawa maupun Luar Jawa
AKREDITASI vs WAKTU STUDI PTS & PTN Khusus DIY (YOGYAKARTA)
• WAKTU STUDI : PTS lebih baik dari PTN untk D3, S1 dan S2
• Tidak ada perbedaan yang signifikansi antara AKREDITASI terhadap WAKTU STUDI
• Masih terdapat lulusan untuk prodi BA (Belum terAkreditasi)
• WAKTU STUDI prodi S3 jauh melebihi waktu studi acuan
DATA AKREDITASI vs WAKTU STUDI PRODI-S1
Waktu Studi S-1 PTN vs Akreditasi Prodi (2015)
A
B
C
BA
Waktu Studi
BA = Belum terAkreditasi
PTN
Waktu Studi S-1 PTS vs Akreditasi Prodi (2015)
A
B
C
BA
Waktu Studi
BA = Belum terAkreditasi
PTS
• WAKTU STUDI 2-Tahun : tidak diperhatikan karena
data perlu diverifikasi terhadap kemungkinan
mahasiswa pindahan atau kasus khusu lainnya
• WAKTU STUDI 3-Tahun : untuk PTN dominan dari
kelompok Akreditasi Prodi B dibandingkan A, C atau
BA. Sedangkan untuk PTS tidak ada perbedaan yang
signifikan antara kelompok Akreditasi A. B. atau C,
kecuali untuk kelompok BA.
• WAKTU STUDI 4-Tahun (Tepat Waktu) : untuk PTN
tidak ada perbedaan signifikan antara kelompok Prodi
dengan Akreditasi A, B atau C dengan jumlah yang
relative lebih sedikit dibandingkan dengan waktu studi
 5 Tahun. Untuk PTS, kelompok lulusan dengan Waktu
Studi Tepat Waktu hampir sama dan mendominasi
proporsi kelompok waktu studi lainnya.
PERSENTASE LULUSAN PER-PRODI SETIAP TAHUN
KURANG
EFEKTIF
IDEAL
KURANG
EFEKTIF
JUMLAH LULUSAN JUMLAH LULUSAN
2010 2014
JUMLAH LULUSAN PER-PRODI (BIDANG KEAHLIAN) KOPERTIS IV
(Jabar & Banten)
ANALISIS DUNIA KERJA
PETA LOWONGAN KERJA NASIONAL PER-PROPINSI (data : 2012)
• Peta Lowongan Kerja dikembangkan
berdasarkan data lowongan kerja
per-Propinsi yang diperoleh dari
Kemenaker atau Perusahan Penyalur
Tenaga Kerja
• Peta Lowongan Kerja dibuat per-
Tahun sebagai informasi bagi lulusan
PT tentang distribusi lowongan kerja
di seluruh Indonesia
• Dapat dibuat untuk setiap jenis
Bidang Keahlian serta Posisi Kerja
JAWA
86%
DKI-JAKARTA
75%
DISTRIBUSI LOWONGAN KERJA NASIONAL - 2012
DISTRIBUSI LOWONGAN KERJA DKI JAKARTA - 2012
DISTRIBUSI
LOWONGAN KERJA
PER-PROPINSI
(2012)
5 PROPINSI
TERTINGGI
PELUANG KERJA
LULUSAN PT – SETIAP
PROPINSI (2012)
BATAS IDEAL (100%)
PELUANG KERJA 50%
PELUANG KERJA LULUSAN PT
(LOWONGAN KERJA / LULUSAN X 100%)
PERSAINGAN KERJA
SEMAKIN KETAT
KEKETATAN PERSAINGAN LULUSAN PT UNTUK
MEMPEROLEH KERJA
PELUANG KERJA LULUSAN PT UNTUK SETIAP JENIS PRODI
Jumlah Loker  500 lowongan
LOKER vs STRATA LULUSAN – NASIONAL (2011 – 2013)
SEKTOR ‘BUILDING & CONSTRUCTION)
LOKER SETIAP LEVEL KARIR
Untuk Bidang Kerja ‘EDUCATION’ (2011 – 2013)
JUMLAH LOKER SETIAP LEVEL KARIR & STRATA LULUSAN
Untuk Bidang Kerja ‘EDUCATION’ (2011 – 2013)
DIBUTUHKAN
PENGALAMAN KERJA
FRESH GRADUATES
JOB OUTLOOK
MENGEMBANGKAN JOB OUTLOOK
PREDIKSI & SERAPAN TENAGA KERJA AKTUAL
LOKER SETIAP BIDANG KERJA
PREDIKSI
PERUBAHAN
LOKER BIDANG
KERJA SELAMA
10 TAHUN
(2006 – 2016)
PREDIKSI
PERUBAHAN
‘GRADUATE
STARTING SALARY’
SELAMA 10 TAHUN
(2006 – 2016)
PREDIKSI LOKER
OLEH
PERGURUAN
TINGGI SAMPAI
TAHUN 2024
(RIT – ROCHESTER
INSTITUTE OF
TECHNOLOGY)
declining
Paparan Sindikker Analisis Desember 2017

More Related Content

Similar to Paparan Sindikker Analisis Desember 2017

Profesi guru
Profesi guruProfesi guru
Profesi gurukie242004
 
Program guru penggerak yang dapat digunakan oleh guru senindonisia raya
Program guru penggerak yang dapat digunakan oleh guru senindonisia rayaProgram guru penggerak yang dapat digunakan oleh guru senindonisia raya
Program guru penggerak yang dapat digunakan oleh guru senindonisia rayasrilindasri
 
UMBY-Peran-SPMI-dalam-APT-3.0-dan-APS-4.0.pdf
UMBY-Peran-SPMI-dalam-APT-3.0-dan-APS-4.0.pdfUMBY-Peran-SPMI-dalam-APT-3.0-dan-APS-4.0.pdf
UMBY-Peran-SPMI-dalam-APT-3.0-dan-APS-4.0.pdfARRYWIDODO1
 
MB26_Paparan Mendikbudristek_Agst2023.pdf
MB26_Paparan Mendikbudristek_Agst2023.pdfMB26_Paparan Mendikbudristek_Agst2023.pdf
MB26_Paparan Mendikbudristek_Agst2023.pdfRandyKuswanto
 
materi pemaparan Mas Menteri_ 29 Agustus 2023.pdf
materi pemaparan Mas Menteri_ 29 Agustus 2023.pdfmateri pemaparan Mas Menteri_ 29 Agustus 2023.pdf
materi pemaparan Mas Menteri_ 29 Agustus 2023.pdftati_zera
 
Paparan Mendikbudristek Merdeka Belajar 26.pdf
Paparan Mendikbudristek Merdeka Belajar 26.pdfPaparan Mendikbudristek Merdeka Belajar 26.pdf
Paparan Mendikbudristek Merdeka Belajar 26.pdfRidwanHartono2
 
Materi Analisis Kebutuhan Pengembangan Kompetensi.pptx
Materi Analisis Kebutuhan Pengembangan Kompetensi.pptxMateri Analisis Kebutuhan Pengembangan Kompetensi.pptx
Materi Analisis Kebutuhan Pengembangan Kompetensi.pptxsmpn3soloofficial
 
230829 Merdeka Belajar Episode 26 Transformasi Standar Nasional dan Akreditas...
230829 Merdeka Belajar Episode 26 Transformasi Standar Nasional dan Akreditas...230829 Merdeka Belajar Episode 26 Transformasi Standar Nasional dan Akreditas...
230829 Merdeka Belajar Episode 26 Transformasi Standar Nasional dan Akreditas...ssuserc29f22
 
#ojokRuwet Solusi Adi Soeprijanto for ITS
#ojokRuwet Solusi Adi Soeprijanto for ITS#ojokRuwet Solusi Adi Soeprijanto for ITS
#ojokRuwet Solusi Adi Soeprijanto for ITSSolusi Adi 4ITS
 
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009Kakram Gc
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptmochmalikalfirdaus
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptmochmalikalfirdaus
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptssuserc29f22
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptbeethoven5869
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptgecko41
 
PPT Sosialisasi MSIB Batch 4 (PK2).pptx
PPT Sosialisasi MSIB Batch 4 (PK2).pptxPPT Sosialisasi MSIB Batch 4 (PK2).pptx
PPT Sosialisasi MSIB Batch 4 (PK2).pptxseptia28
 
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptx
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptxMerdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptx
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptxAnungWahyudiSTEFA
 

Similar to Paparan Sindikker Analisis Desember 2017 (20)

Profesi guru
Profesi guruProfesi guru
Profesi guru
 
Program guru penggerak yang dapat digunakan oleh guru senindonisia raya
Program guru penggerak yang dapat digunakan oleh guru senindonisia rayaProgram guru penggerak yang dapat digunakan oleh guru senindonisia raya
Program guru penggerak yang dapat digunakan oleh guru senindonisia raya
 
GP 11-12.pptx
GP 11-12.pptxGP 11-12.pptx
GP 11-12.pptx
 
UMBY-Peran-SPMI-dalam-APT-3.0-dan-APS-4.0.pdf
UMBY-Peran-SPMI-dalam-APT-3.0-dan-APS-4.0.pdfUMBY-Peran-SPMI-dalam-APT-3.0-dan-APS-4.0.pdf
UMBY-Peran-SPMI-dalam-APT-3.0-dan-APS-4.0.pdf
 
MB26_Paparan Mendikbudristek_Agst2023.pdf
MB26_Paparan Mendikbudristek_Agst2023.pdfMB26_Paparan Mendikbudristek_Agst2023.pdf
MB26_Paparan Mendikbudristek_Agst2023.pdf
 
materi pemaparan Mas Menteri_ 29 Agustus 2023.pdf
materi pemaparan Mas Menteri_ 29 Agustus 2023.pdfmateri pemaparan Mas Menteri_ 29 Agustus 2023.pdf
materi pemaparan Mas Menteri_ 29 Agustus 2023.pdf
 
Paparan Mendikbudristek Merdeka Belajar 26.pdf
Paparan Mendikbudristek Merdeka Belajar 26.pdfPaparan Mendikbudristek Merdeka Belajar 26.pdf
Paparan Mendikbudristek Merdeka Belajar 26.pdf
 
Materi Analisis Kebutuhan Pengembangan Kompetensi.pptx
Materi Analisis Kebutuhan Pengembangan Kompetensi.pptxMateri Analisis Kebutuhan Pengembangan Kompetensi.pptx
Materi Analisis Kebutuhan Pengembangan Kompetensi.pptx
 
230829 Merdeka Belajar Episode 26 Transformasi Standar Nasional dan Akreditas...
230829 Merdeka Belajar Episode 26 Transformasi Standar Nasional dan Akreditas...230829 Merdeka Belajar Episode 26 Transformasi Standar Nasional dan Akreditas...
230829 Merdeka Belajar Episode 26 Transformasi Standar Nasional dan Akreditas...
 
Penyuluhan Jabatan.pptx
Penyuluhan Jabatan.pptxPenyuluhan Jabatan.pptx
Penyuluhan Jabatan.pptx
 
#ojokRuwet Solusi Adi Soeprijanto for ITS
#ojokRuwet Solusi Adi Soeprijanto for ITS#ojokRuwet Solusi Adi Soeprijanto for ITS
#ojokRuwet Solusi Adi Soeprijanto for ITS
 
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
 
Skb labsite
Skb labsiteSkb labsite
Skb labsite
 
PPT Sosialisasi MSIB Batch 4 (PK2).pptx
PPT Sosialisasi MSIB Batch 4 (PK2).pptxPPT Sosialisasi MSIB Batch 4 (PK2).pptx
PPT Sosialisasi MSIB Batch 4 (PK2).pptx
 
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptx
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptxMerdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptx
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptx
 

More from Arief Bahtiar

Competency based education panduan langkah
Competency based education   panduan langkahCompetency based education   panduan langkah
Competency based education panduan langkahArief Bahtiar
 
Moodle 2 course users settings
Moodle 2 course users settingsMoodle 2 course users settings
Moodle 2 course users settingsArief Bahtiar
 
Service design tool bag 4
Service design tool bag 4Service design tool bag 4
Service design tool bag 4Arief Bahtiar
 
Service design tool bag 3
Service design tool bag 3Service design tool bag 3
Service design tool bag 3Arief Bahtiar
 
Service design tool bag 2
Service design tool bag 2Service design tool bag 2
Service design tool bag 2Arief Bahtiar
 
Service Design Tool - Design Activities
Service Design Tool - Design ActivitiesService Design Tool - Design Activities
Service Design Tool - Design ActivitiesArief Bahtiar
 
Menggunakan Cloud Computing Force
Menggunakan Cloud Computing ForceMenggunakan Cloud Computing Force
Menggunakan Cloud Computing ForceArief Bahtiar
 

More from Arief Bahtiar (7)

Competency based education panduan langkah
Competency based education   panduan langkahCompetency based education   panduan langkah
Competency based education panduan langkah
 
Moodle 2 course users settings
Moodle 2 course users settingsMoodle 2 course users settings
Moodle 2 course users settings
 
Service design tool bag 4
Service design tool bag 4Service design tool bag 4
Service design tool bag 4
 
Service design tool bag 3
Service design tool bag 3Service design tool bag 3
Service design tool bag 3
 
Service design tool bag 2
Service design tool bag 2Service design tool bag 2
Service design tool bag 2
 
Service Design Tool - Design Activities
Service Design Tool - Design ActivitiesService Design Tool - Design Activities
Service Design Tool - Design Activities
 
Menggunakan Cloud Computing Force
Menggunakan Cloud Computing ForceMenggunakan Cloud Computing Force
Menggunakan Cloud Computing Force
 

Recently uploaded

Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptannanurkhasanah2
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxSaujiOji
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfsaptari3
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10maulitaYuliaS
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 

Paparan Sindikker Analisis Desember 2017

  • 1. ANALISIS LULUSAN & PENGGUNA LULUSAN PERGURUAN TINGGI DALAM SINDIKKER I. B. ARDHANA PUTRA TIM SINDIKKER – BELMAWA, DIKTI DESEMBER 2017
  • 2. LULUSAN PT SEBAGAI BAGIAN DARI SDM NASIONAL 1. MUTU LULUSAN 2. RELEVANSI PENDIDIKAN 3. DAYA SERAP DUNIA KERJA 4. REKOGNISI OLEH DUNIA KERJA 5. JOB OUTLOOK PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN DAN DUNIA KERJA – SINDIKKER LULUSAN DUNIA KERJA PROSES PENDIDIKANMAHASISWA BARU KINERJA PENDIDIKAN TINGGI IMPLIKASI PENDIDIKAN TINGGI KARIR DI DUNIA KERJA CAKUPAN SISTEM PENJAMINAN MUTU LULUSAN DALAM KARIR
  • 3. KELAYAKAN KERJA LULUSAN (EMPLOYABLITY) PREMIS MUTU RELEVANSI
  • 4. MEMAHAMI ASPEK MUTU LULUSAN UNSUR PEMBENTUK MUTU • Akreditasi Institusi • Akreditasi Prodi • Rangking Nasional • Rangking Internasional • Reputasi Institusi • Capaian Akademik (IPK) • SKPI atau Portofolio • Tes Potensi Akademik • Tes Psikologi • Wawancara INDIKATOR MUTU INDIVIDUAL INSTITUSIONAL PERSEPSI PENGGUNA LULUSAN TERHADAP MUTU LULUSAN
  • 5. MENAKAR MUTU PENGGUNA LULUSAN • JENIS PERUSAHAN • SEKTOR USAHA • UKURAN PERUSAHAN • BENTUK PERUSAHAN Migas, Energi, Manufaktur, Pertanian, Peternakan, Retail, Pariwisata, dll. Asing (Internasional, Multi Nasional) Nasional (Negara, Daerah, koperasi), dll. PMA, PMDN, PT, PT Tbk, Koperasi, UKM, dll. Besar, Sedang, Kecil, Mikro, Jumlah Tenaga Kerja, Modal Tetap, dll. (Sumber : BPS, Wikipedia) • KLASIFIKASI PERUSAHAN Berkaitan dengan tingkat kesehatan perusahan. (KBLI 2015 – Klasifikasi Baku Lapangan Usaha Indonesia)
  • 6. MEMAHAMI RELEVANSI BIDANG KEILMUAN DENGAN KEAHLIAN KERJA BPS PERKA BPS No. 95/2015 Tentang Klafisikasi Baku Lapangan Usaha Indonesia, yaitu jenis pekerjaan yang disusun terkait dengan aktivitas ekonomi bedasarkan ISIC Rev 4. MENAKER & BPS Nota Kesepahaman Tentang Klasifikasi Baku Jabatan Indonesia yaitu tingkat jabatan atau posisi kerja di dalam suatu perusahan 14,000+ JENIS PRODI DI INDONESIA 21 JENIS KLASIFIKASI POKOK KEGIATAN EKONOMI DI INDONESIA KEPMEN No. 257/M/KPT/2017 Nomenklatur Prodi PERPRES No. 8 - 2012 KKNI
  • 9. MANAJEMEN DATA SINDIKKER (Kelayakan & Kehandalan) Lulusan/PT/ Dikti Perusahan/Kemen/Masyarakat
  • 10. SISTEM INFORMASI DAN ANALISIS DALAM SINDIKKER LULUSAN PT : informasi tentang lulusan PTN/PTS per-tahun, per-PT, per-bidang keahlian, per-tingkat pendidikan, per-region, per-wilayah, per-jenis kelamin LOWONGAN KERJA : informasi tentang lowongan kerja per-tahun, per-bidang kerja, per-jabatan kerja, per-region, per-wilayah, per-jenis kelamin PENGGUNA LULUSAN : informasi tentang perusahan per-jenis perusahan, per-wilayah, per-region, per-klasifikasi MUTU LULUSAN PT : mutu rata-rata lulusan PTN/PTS per-bidang keahlian, per-tingkat pendidikan, per-region, per-wilayah DAYA SERAP LULUSAN PT : penerimaan lulusan oleh pengguna lulusan per-tahun, per-bidang keahlian, per-tingkat pendidikan, per- region, per-wilayah PELUANG KERJA : keketatan persaingan lulusan untuk memperoleh pekerjaan per-bidang keahlian, per-tingkat pendidikan, per-region, per-wilayah SISTEM INFORMASI ANALISIS LINK PD-DIKTI, BAN-PT, PUSAT KARIR, NAKER, PERGURUAN TINGGI, WEB PENYEDIA LOWONGAN KERJA
  • 15. LULUSAN PT 2011 – 2015
  • 16. Distribusi Lulusan PT Setiap Strata
  • 17. Perbandingan Lulusan PTN dan PTS (2015)
  • 18. TREND LULUSAN PT 2011 – 2015
  • 19. LULUSAN SETIAP PERGURUAN TINGGI Ditinjau dari jumlah lulusan PT pertahun, maka kontribusi PTS dominan (69%) dari semua lulusan PT di Indonesia. Akan tetapi ditinjau dari rasio kelulusan masing-masing kelompok PT : • Setiap PTN meluluskan antara 1900 – 3000 lulusan setiap tahun selama 2011 – 2015 • Setiap PTS meluluskan antara 190 – 316 lulusan setiap tahun selama 2011 – 2015 atau sekitar 1/10 dari lulusan kelompok PTN • Setiap PT dari kelompok PT Kem hanya menghasilkan lulusan sekitar 148 – 169 lulusan setiap tahun selama 2011 – 2015
  • 20. LULUSAN PTN SETIAP PROPINSI (2011 – 2015) DIY DKI JABAR JATENG JATIM
  • 21. LULUSAN PTS SETIAP WILAYAH (2011 – 2015) DKI JABAR & Banten JATIM
  • 22. EFISIENSI PTS UNTUK LULUSAN STRATA S1 Nilai Rerata = Rerata Lulusan/Rerata Masuk x 100%
  • 24. JUMLAH LULUSAN vs AKREDITASI PRODI/PT JUMLAH LULUSAN vs AKREDITASI PRODI (2011 – 2015) JUMLAH LULUSAN KELOMPOK PERFURUAN TINGGI KEMENTERIAN PTN PTS JAWA PTS LUAR JAWA JENIS AKREDITASI JUMLAH LULUSAN vs AKREDITASI PT (2011 – 2015) JUMLAH LULUSAN KELOMPOK PERFURUAN TINGGI KEMENTERIAN PTN PTS JAWA PTS LUAR JAWA JENIS AKREDITASI
  • 25. • Tidak ada perbedaan signifikan antara jumlah lulusan Prodi berdasarkan jenis akreditasi A, B atau C terutama untuk Kelompok PTS Jawa dan Luar Jawa. • Masih terdapat lulusan dari kelompok Prodi yang Belum Terakreditasi baik dari kelompok PTN, PTS atau PTKem • Jumlah lulusan PT dari kelompok PTN dengan akreditasi A dan B dominan dibandingkan akareditasi C atau Belum Terkareditasi • Jumlah lulusan dari PT yang Belum Terakreditasi dominan untuk kelompok PTS Jawa maupun Luar Jawa
  • 26. AKREDITASI vs WAKTU STUDI PTS & PTN Khusus DIY (YOGYAKARTA) • WAKTU STUDI : PTS lebih baik dari PTN untk D3, S1 dan S2 • Tidak ada perbedaan yang signifikansi antara AKREDITASI terhadap WAKTU STUDI • Masih terdapat lulusan untuk prodi BA (Belum terAkreditasi) • WAKTU STUDI prodi S3 jauh melebihi waktu studi acuan
  • 27. DATA AKREDITASI vs WAKTU STUDI PRODI-S1 Waktu Studi S-1 PTN vs Akreditasi Prodi (2015) A B C BA Waktu Studi BA = Belum terAkreditasi PTN Waktu Studi S-1 PTS vs Akreditasi Prodi (2015) A B C BA Waktu Studi BA = Belum terAkreditasi PTS
  • 28. • WAKTU STUDI 2-Tahun : tidak diperhatikan karena data perlu diverifikasi terhadap kemungkinan mahasiswa pindahan atau kasus khusu lainnya • WAKTU STUDI 3-Tahun : untuk PTN dominan dari kelompok Akreditasi Prodi B dibandingkan A, C atau BA. Sedangkan untuk PTS tidak ada perbedaan yang signifikan antara kelompok Akreditasi A. B. atau C, kecuali untuk kelompok BA. • WAKTU STUDI 4-Tahun (Tepat Waktu) : untuk PTN tidak ada perbedaan signifikan antara kelompok Prodi dengan Akreditasi A, B atau C dengan jumlah yang relative lebih sedikit dibandingkan dengan waktu studi  5 Tahun. Untuk PTS, kelompok lulusan dengan Waktu Studi Tepat Waktu hampir sama dan mendominasi proporsi kelompok waktu studi lainnya.
  • 29. PERSENTASE LULUSAN PER-PRODI SETIAP TAHUN KURANG EFEKTIF IDEAL KURANG EFEKTIF
  • 30. JUMLAH LULUSAN JUMLAH LULUSAN 2010 2014 JUMLAH LULUSAN PER-PRODI (BIDANG KEAHLIAN) KOPERTIS IV (Jabar & Banten)
  • 32. PETA LOWONGAN KERJA NASIONAL PER-PROPINSI (data : 2012) • Peta Lowongan Kerja dikembangkan berdasarkan data lowongan kerja per-Propinsi yang diperoleh dari Kemenaker atau Perusahan Penyalur Tenaga Kerja • Peta Lowongan Kerja dibuat per- Tahun sebagai informasi bagi lulusan PT tentang distribusi lowongan kerja di seluruh Indonesia • Dapat dibuat untuk setiap jenis Bidang Keahlian serta Posisi Kerja
  • 34. DISTRIBUSI LOWONGAN KERJA DKI JAKARTA - 2012
  • 36. PELUANG KERJA LULUSAN PT – SETIAP PROPINSI (2012) BATAS IDEAL (100%) PELUANG KERJA 50%
  • 37. PELUANG KERJA LULUSAN PT (LOWONGAN KERJA / LULUSAN X 100%) PERSAINGAN KERJA SEMAKIN KETAT
  • 38. KEKETATAN PERSAINGAN LULUSAN PT UNTUK MEMPEROLEH KERJA
  • 39. PELUANG KERJA LULUSAN PT UNTUK SETIAP JENIS PRODI Jumlah Loker  500 lowongan
  • 40. LOKER vs STRATA LULUSAN – NASIONAL (2011 – 2013) SEKTOR ‘BUILDING & CONSTRUCTION)
  • 41. LOKER SETIAP LEVEL KARIR Untuk Bidang Kerja ‘EDUCATION’ (2011 – 2013)
  • 42. JUMLAH LOKER SETIAP LEVEL KARIR & STRATA LULUSAN Untuk Bidang Kerja ‘EDUCATION’ (2011 – 2013) DIBUTUHKAN PENGALAMAN KERJA FRESH GRADUATES
  • 45.
  • 46. PREDIKSI & SERAPAN TENAGA KERJA AKTUAL
  • 50. PREDIKSI LOKER OLEH PERGURUAN TINGGI SAMPAI TAHUN 2024 (RIT – ROCHESTER INSTITUTE OF TECHNOLOGY)
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.