Pandangan Ibn Khaldun mengenai ciri-ciri sejarah meliputi 3 poin utama:
1) Sejarah perlu ditulis secara jujur dan objektif tanpa memihak kepada pihak mana-mana
2) Penulisan sejarah perlu bersifat analitis dan kritis dengan menganalisis bukti-bukti sejarah secara mendalam
3) Penulisan sejarah perlu menggunakan pendekatan antar-disiplin dan melibatkan seluruh golongan masyarak
(Final)jelaskan kepentingan kritikal luaran dalam menguji authenticity sesuat...Arsyad Arifin Ismail
Assalamualaikum. Maaf jika terdapat banyak kekurangan dalam penulisan sejarah ini. Ianya dibina semasa penulis berada dalam semester pertama di UPSI. Thank U. Cheers!
Nota mengenai undang-undang kedah. Dalam slide ini terkandung :
- Undang-undang Pelabuhan (1650)
- Adat meminang Dll
- Tembera Dato' Seri Paduka Tuan (1667)
- Hukum Kanun Dato' Kota Setar
- Undang 1199 Hijrah (1784)
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...FaFai S.
Nota Sejarah lisan dan pendokumentasian
bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah
-makna dan konsep sejarah
-peranan orang sumber
-kepentingan sejarah lisan
-sumber lisan sebagai sumber sejarah
-sejarah lisan warisan yang perlu dipelihara
-perbezaan antara sumber lisan dan sumber bertulis
-pedebatan antara aliran ranke dan aliran thomson
(Final)jelaskan kepentingan kritikal luaran dalam menguji authenticity sesuat...Arsyad Arifin Ismail
Assalamualaikum. Maaf jika terdapat banyak kekurangan dalam penulisan sejarah ini. Ianya dibina semasa penulis berada dalam semester pertama di UPSI. Thank U. Cheers!
Nota mengenai undang-undang kedah. Dalam slide ini terkandung :
- Undang-undang Pelabuhan (1650)
- Adat meminang Dll
- Tembera Dato' Seri Paduka Tuan (1667)
- Hukum Kanun Dato' Kota Setar
- Undang 1199 Hijrah (1784)
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...FaFai S.
Nota Sejarah lisan dan pendokumentasian
bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah
-makna dan konsep sejarah
-peranan orang sumber
-kepentingan sejarah lisan
-sumber lisan sebagai sumber sejarah
-sejarah lisan warisan yang perlu dipelihara
-perbezaan antara sumber lisan dan sumber bertulis
-pedebatan antara aliran ranke dan aliran thomson
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )FaFai S.
Corak Penulisan Kolonial bersifat Euro-Centric
1. Unsur bias
2. Menolak unsur mitos
3. menolak sistem perundangan melayu
Kebolehpercayaan penulis kolonial
1. fakta
2. genre penulisan
3. tema penulisan
4. penggunaan tarikh dan kronologi
5. bersifat kajian dan penggunaan sumber
Rujukan
Buku Pensejarahan Malaysia
Credit To :
Afdhal (IPGKPT/Major Sains/2PISMP)
Dalam slide ini dibincangkan mengenai pelbagai persoalan. Antaran persolan yang dibahaskan ialah
-pembinaan jati diri bangsa,
- pembentukan masyarakat
- kritikan sosial
- pendidikan
- pemikiran masyarakat
- peranan wanita
Dalam pembentangan ini dinyatakan bahawa penjajahan barat membawa perubahan terhadap penulisan sejarah tanah air daripada berunsurkan institusi diraja semata-mata ke arah peralihan hubungan manusia dengan alam, sosiologi , sistem bahasa, pengangkutan dan lain-lain lagi. Di samping itu, dalam pembentangan ini dimuatkan juga mengenai sentrik dalam dalam penulisan pensejarahan oleh Barat.
Credit To :
Hazman Azhar (IPDA)
Persoalan Sentrik Malaysia dan Persoalan Sentrik Barat. Dalam nota kali ini merumuskan mengenai :-
- mengapa
- siapa
- apa
Faktor di atas dirujuk untuk membuat satu rumusan mengapa wujudnya pandangan yang berlainan dalam kalangan penulis sejarah
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )FaFai S.
Corak Penulisan Kolonial bersifat Euro-Centric
1. Unsur bias
2. Menolak unsur mitos
3. menolak sistem perundangan melayu
Kebolehpercayaan penulis kolonial
1. fakta
2. genre penulisan
3. tema penulisan
4. penggunaan tarikh dan kronologi
5. bersifat kajian dan penggunaan sumber
Rujukan
Buku Pensejarahan Malaysia
Credit To :
Afdhal (IPGKPT/Major Sains/2PISMP)
Dalam slide ini dibincangkan mengenai pelbagai persoalan. Antaran persolan yang dibahaskan ialah
-pembinaan jati diri bangsa,
- pembentukan masyarakat
- kritikan sosial
- pendidikan
- pemikiran masyarakat
- peranan wanita
Dalam pembentangan ini dinyatakan bahawa penjajahan barat membawa perubahan terhadap penulisan sejarah tanah air daripada berunsurkan institusi diraja semata-mata ke arah peralihan hubungan manusia dengan alam, sosiologi , sistem bahasa, pengangkutan dan lain-lain lagi. Di samping itu, dalam pembentangan ini dimuatkan juga mengenai sentrik dalam dalam penulisan pensejarahan oleh Barat.
Credit To :
Hazman Azhar (IPDA)
Persoalan Sentrik Malaysia dan Persoalan Sentrik Barat. Dalam nota kali ini merumuskan mengenai :-
- mengapa
- siapa
- apa
Faktor di atas dirujuk untuk membuat satu rumusan mengapa wujudnya pandangan yang berlainan dalam kalangan penulis sejarah
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
2. E.H. CARR 02 Pendirian E.H. Carr
bahawa sejarah itu
dilihat melalui sebab
musabab dapat
dijelaskan melalui
sesuatu peristiwa
03 Sebagai satu proses interaksi
yang berterusan di antara
sejarawan dengan fakta-
fakta. Ia merupakan suatu
dialog yang tidak putus-putus
dan berterusan di antara
masa kini dan masa lalu
04 Masyarakat dan
individu tidak boleh
dipisahkan
Ahli sejarah adalah manusia
individu lain, dia juga adalah
gejala sosial, hasil dan
jurucakap secara sedar dan
tidak sedar masyarakatnya;
dalam kedudukan inilah dia
mendekati fakta-fakta lampau
sejarahnya
05
06 Bagi Carr, sejarah
secara muktamad
ataupun kebenaran
mutlak tidak mampu
dicapai sampai bila-bila
01
Kajian sejarah adalah
sebab musabab (causation)
3. E.H. CARR
08 Pengamatan atau pemerhatian si sejarawan terhadap
fakta yang dipilih itu sendiri turut membabitkan unsur
subjektif :
Sejarawan melihat apa yang ia mahu lihat dan bukan apa
yang sepatutnya diihat
Isu pemilihanfakta ; fakta yang dipilih itu masih boleh
diolah atau dilihat dalam persepsi yang berbeza-beza oleh
si pemilih itu sendiri
07
Dari beraneka kejadian masa
lampau, si sejarawanlah yang
memilih dan menentukan fakta
atau kejadian mana yang akan
dibicarakan : dijadikan fakta
sejarah
4. E.H. CARR
10
Tindakan ini akan membina sesuatu
susunan keutamaan sebab musabab
yang akan menetapkan perhubungan
antara satu sama lain, barangkali untuk
memutuskan sebab yang mana, atau
kategori sebab musabab yang mana
seharusnya dianggao ‘sebagai jalan
terakhir’ atau ‘dalam analisi akhir’
sebagai sebab pokok, sebab kepada
semua musabab.
09
Ahli sejarah sebenar, apabila
berhadapan dengan senarai
sebab musabab yang
dikumpulkan dan disusun
sendiri ini akan merasai suatu
kemestian profesional untuk
memperincikannya mengikut
aturan.
5. 13
“Sejarah muktamad” / “kebenaran mutlak” mengenai
interpretasi sejarah tidak mampu dicapai bila-bila pun
12
Penafsiran sejarah adalah menuju ke arah tahap yang lebih tinggi yang mana ahli
sejarah mempamerkan kebolehan untuk membuat interpretasi yang semakin luas
11
Perbezaan dalam penafsiran sejarah adalah satu
hakikat yang tidak boleh disangkal
E.H. CARR
7. IBN KHALDUN
01
SEJARAH ADALAH SUATU CATATAN ATAU
MAKLUMAT TENTANG ORGANISASI
SOSIAL MANUSIA DAN TAMADUN
DUNIA MENGENAI PEMBAHASAN YANG
BERLAKU TERHADAP SIFAT - SIFAT
MANUSIA SEPERTI KEGANASAN
02
SEJARAH TERBAHAGI KEPADA DUA
IAITU:
i) SEJARAH LUARAN -MATLAMAT SEJARAH LUARAN IALAH UNTUK
MENGHIBURKAN DAN MEMBERIKAN KEFAHAMAN TENTANG
MASALAH -MASALAH UNTUK UMAT MANUSIA KEPADA PENGKAJI
DAN PEMBACA.
ii) SEJARAH DALAMAN - SEJARAH DALAMAN IALAH PENSEJARAHAN
YANG BERCIRIKAN ANALITIKAL DAN KRITIS
9. UNSUR - UNSUR YANG PERLU MENIKTIBERATKAN DALAM PENULISAN SEJARAH
• BERAT SEBELAH: para sejarawan tidak boleh bersikap berat sebelah agar dapat munculkan pensejarahan yang tepat dan
tidak jauh daripada kejujuran dalam penulisan.
• JUJUR: setiap sejarawan perlu perlu bersikap jujur pada diri sendiri untuk menghasilkan sejarah yang bermutu.
• BELAJAR DARIPADA KESILAPAN: manusia dapat mencari kebenaran dan belajar daripada kesilapan lalu
• INTERDISIPLIN: seorang sejarahwan tidak semestinya hanya bergantung kepada sumber sejarah semata -semata tetapi
perlu menggunakan pendekatan ilmu -ilmu kemasyarakatan yang lain.
• UNTUK SEMUA GOLONGAN: sejarah tidak hanya tertumpu kepada golongan atasan tetapi juga kajian terhadap
golongan bawahan terdiri daripada rakyat jelata.
• PENULISAN SEJARAH ANALITIKAL DAN KRITIS: para sejarahwan mempunyai kebebasan untuk mentafsir dan
menganalisis secara kritis menurut pandangan masing-masing tetapi hujah mereka perlu berdasarkan fakta dan ada
kemunasabahan
• BERSIFAT SAINTIFIK: penulisan sejarah di masa sebelumnya belum memenuhi standar penulisan
tepat.sejarah ialah observasi dan usaha mencari kebenaran untuk mendapatkan penjelasan yang rasional tentang asal usul
dan penyebab terjadinya suatu peristiwa.