Integrasi nasional bertujuan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dalam kerangka NKRI. Integrasi nasional melibatkan penyatuan berbagai kelompok sosial dan budaya ke dalam satu identitas nasional dan kesatuan wilayah. Beberapa faktor yang mendorong integrasi nasional antara lain rasa senasib seperjuangan, pemaknaan ideologi nasional Pancasila, serta keinginan untuk bersatu, sementara faktor penghambatnya termasuk k
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian nasionalisme dan globalisasi serta pengaruh globalisasi terhadap nasionalisme. Nasionalisme adalah rasa cinta dan kesetiaan kepada bangsa, sedangkan globalisasi adalah proses integrasi antarnegara yang dipengaruhi teknologi. Globalisasi berpengaruh terhadap merosotnya rasa nasionalisme karena anak muda lebih tertarik pada budaya asing.
Dokumen ini membahas tentang nasionalisme dan sejarah perkembangannya di Indonesia. Nasionalisme muncul karena adanya faktor internal seperti kenangan akan kejayaan masa lalu dan munculnya golongan cendekiawan, serta faktor eksternal seperti kemenangan Jepang atas Rusia dan munculnya berbagai paham baru. Semangat nasionalisme ini kemudian digunakan sebagai ideologi pergerakan kemerdekaan di Indonesia yang dipimp
Multikulturalisme adalah istilah yang digunakan untuk menjelaskan pandangan tentang keragaman kehidupan di dunia. Faktor sejarah, geografi, dan perbedaan suku bangsa berkontribusi terhadap keragaman budaya di Indonesia. Pendidikan multikultural diperlukan untuk meningkatkan pemahaman dan menghormati perbedaan agar dapat mencegah konflik di masyarakat yang majemuk.
PPT Pendidikan Pancasila: Pancasila sebagai Semangat Nasionalisme dalam Mengh...UNESA
Dokumen tersebut membahas tentang peran Pancasila sebagai semangat nasionalisme Indonesia dalam menghadapi liberalisme. Pancasila dijelaskan sebagai dasar falsafah dan ideologi negara Indonesia yang bertujuan mempersatukan bangsa, berlawanan dengan liberalisme yang menekankan pada kebebasan individu dan pasar bebas. Dokumen ini menyimpulkan bahwa liberalisme dapat mengancam kebangsaan Indonesia, sehingga diperlukan semangat nasional
Integrasi nasional bertujuan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dalam kerangka NKRI. Integrasi nasional melibatkan penyatuan berbagai kelompok sosial dan budaya ke dalam satu identitas nasional dan kesatuan wilayah. Beberapa faktor yang mendorong integrasi nasional antara lain rasa senasib seperjuangan, pemaknaan ideologi nasional Pancasila, serta keinginan untuk bersatu, sementara faktor penghambatnya termasuk k
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian nasionalisme dan globalisasi serta pengaruh globalisasi terhadap nasionalisme. Nasionalisme adalah rasa cinta dan kesetiaan kepada bangsa, sedangkan globalisasi adalah proses integrasi antarnegara yang dipengaruhi teknologi. Globalisasi berpengaruh terhadap merosotnya rasa nasionalisme karena anak muda lebih tertarik pada budaya asing.
Dokumen ini membahas tentang nasionalisme dan sejarah perkembangannya di Indonesia. Nasionalisme muncul karena adanya faktor internal seperti kenangan akan kejayaan masa lalu dan munculnya golongan cendekiawan, serta faktor eksternal seperti kemenangan Jepang atas Rusia dan munculnya berbagai paham baru. Semangat nasionalisme ini kemudian digunakan sebagai ideologi pergerakan kemerdekaan di Indonesia yang dipimp
Multikulturalisme adalah istilah yang digunakan untuk menjelaskan pandangan tentang keragaman kehidupan di dunia. Faktor sejarah, geografi, dan perbedaan suku bangsa berkontribusi terhadap keragaman budaya di Indonesia. Pendidikan multikultural diperlukan untuk meningkatkan pemahaman dan menghormati perbedaan agar dapat mencegah konflik di masyarakat yang majemuk.
PPT Pendidikan Pancasila: Pancasila sebagai Semangat Nasionalisme dalam Mengh...UNESA
Dokumen tersebut membahas tentang peran Pancasila sebagai semangat nasionalisme Indonesia dalam menghadapi liberalisme. Pancasila dijelaskan sebagai dasar falsafah dan ideologi negara Indonesia yang bertujuan mempersatukan bangsa, berlawanan dengan liberalisme yang menekankan pada kebebasan individu dan pasar bebas. Dokumen ini menyimpulkan bahwa liberalisme dapat mengancam kebangsaan Indonesia, sehingga diperlukan semangat nasional
1. Dokumen tersebut membahas latar belakang dan rumusan masalah mata kuliah IAD-ISD-IBD yang diajarkan untuk meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap lingkungan sosial. 2. Dibahas pula pengertian remaja, pemuda, dan sosialisasi serta peran pemuda dalam pergerakan nasional dan masalah generasi muda. 3. Juga dibahas peranan pemuda dalam masyarakat, seperti pendidikan, pengalaman membentuk
Makalah ini membahas tentang globalisasi dan identitas nasional. Globalisasi diartikan sebagai era yang ditandai dengan perubahan tatanan kehidupan dunia akibat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Globalisasi membawa tantangan bagi identitas nasional seperti krisis identitas dan hilangnya jati diri bangsa. Nasionalisme adalah paham yang menciptakan kedaulatan negara dengan konsep identitas bersama. Perkembangan nasionalisme di Indonesia dipengaru
Dokumen tersebut membahas tentang jati diri bangsa Indonesia di tengah pluralisme agama. Ia menjelaskan bahwa jati diri bangsa Indonesia adalah Pancasila, dan contoh-contoh jati diri bangsa seperti semangat gotong royong dan membela tanah air. Dokumen juga menjelaskan pluralisme agama menurut berbagai agama seperti Islam, Kristen, Hindu, dan Buddha. Terdapat pandangan berbeda terhadap pluralisme agama, namun pentingnya
Dokumen ini membahas tentang makna dan pentingnya penerapan semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia. Semboyan ini menggambarkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang terdiri atas beragam budaya, bahasa, suku, agama, dan kepercayaan. Untuk mewujudkan semboyan ini diperlukan sikap inklusif, menghargai pluralisme, musyawarah untuk mencapai mufakat, rasa k
Dokumen tersebut membahas tentang keragaman dan kesederajatan dalam masyarakat Indonesia. Terdapat berbagai unsur keragaman seperti suku bangsa, agama, ideologi, dan kesenjangan ekonomi yang dapat menyebabkan diskriminasi dan konflik sosial. Untuk meminimalkan masalah tersebut diperlukan semangat nasionalisme, pluralisme, dan humanisme serta dialog antar umat beragama."
Pluralitas budaya dan keberagaman suku bangsa, agama, bahasa, dan pekerjaan merupakan karakteristik masyarakat Indonesia. Keragaman ini memberikan banyak manfaat seperti menumbuhkan toleransi, meningkatkan pariwisata, dan mendorong inovasi budaya.
Dokumen tersebut membahas tentang dakwah multikultural menurut Al Qur'an. Ayat-ayat Al Qur'an memberikan panduan bahwa Allah menciptakan manusia dengan keragaman suku dan bangsa untuk saling mengenal, dan kemuliaan seseorang diukur dari ketakwaannya, bukan latar belakangnya. Prinsip keragaman dan toleransi inilah yang menjadi pedoman utama dakwah multikultural menurut ajaran Islam.
Tugas PKN kelompok 4 membahas cara membina integrasi nasional di Indonesia yang multikultural melalui semboyan Bhineka Tunggal Ika. Dokumen ini menjelaskan keragaman Indonesia dan pentingnya menghindari konflik serta mencapai persatuan melalui pendidikan dan penghargaan terhadap pluralitas.
Negara Bangsa, Nasionalisme dan Identitas NasionalDyah Fitriana
Dokumen tersebut membahas tentang negara, bangsa, dan identitas nasional. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan bahwa negara adalah organisasi manusia yang mendiami wilayah tertentu, bangsa adalah kelompok dengan kesamaan sejarah dan budaya, sedangkan identitas nasional meliputi unsur-unsur seperti bahasa, lambang, dan falsafah Pancasila yang membentuk jati diri bangsa Indonesia.
1. Dokumen tersebut membahas tentang identitas nasional Indonesia yang memiliki ciri khas seperti bahasa, budaya, sejarah, dan semangat persatuan yang membedakannya dari bangsa lain.
2. Beberapa faktor pendukung terbentuknya identitas nasional antara lain perdagangan antarpulau, berdirinya kerajaan-kerajaan, agama Islam, nasionalisme, dan budaya Barat.
3. Integrasi nasional penting untuk menyatukan keragaman Indonesia,
Makalah ini membahas tentang nasionalisme Indonesia. Nasionalisme Indonesia awalnya muncul sebagai respon terhadap kolonialisme dan menumbuhkan semangat persatuan untuk meraih kemerdekaan. Nasionalisme terus dipertahankan pascakemerdekaan untuk mempertahankan kedaulatan negara. Saat ini, nasionalisme Indonesia diuji oleh globalisasi dan tantangan ekonomi.
Dokumen tersebut membahas tentang memudarnya wawasan kebangsaan di Indonesia yang mengakibatkan konflik horizontal dan vertikal serta ancaman disintegrasi bangsa. Dokumen tersebut juga menyarankan perlunya reevaluasi terhadap proses pembentukan bangsa dan karakter bangsa Indonesia, karena masalah yang dihadapi saat ini mungkin berawal dari kesalahan dalam memahami dan menerapkan konsep awal kebangsaan.
1. Dokumen tersebut membahas latar belakang dan rumusan masalah mata kuliah IAD-ISD-IBD yang diajarkan untuk meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap lingkungan sosial. 2. Dibahas pula pengertian remaja, pemuda, dan sosialisasi serta peran pemuda dalam pergerakan nasional dan masalah generasi muda. 3. Juga dibahas peranan pemuda dalam masyarakat, seperti pendidikan, pengalaman membentuk
Makalah ini membahas tentang globalisasi dan identitas nasional. Globalisasi diartikan sebagai era yang ditandai dengan perubahan tatanan kehidupan dunia akibat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Globalisasi membawa tantangan bagi identitas nasional seperti krisis identitas dan hilangnya jati diri bangsa. Nasionalisme adalah paham yang menciptakan kedaulatan negara dengan konsep identitas bersama. Perkembangan nasionalisme di Indonesia dipengaru
Dokumen tersebut membahas tentang jati diri bangsa Indonesia di tengah pluralisme agama. Ia menjelaskan bahwa jati diri bangsa Indonesia adalah Pancasila, dan contoh-contoh jati diri bangsa seperti semangat gotong royong dan membela tanah air. Dokumen juga menjelaskan pluralisme agama menurut berbagai agama seperti Islam, Kristen, Hindu, dan Buddha. Terdapat pandangan berbeda terhadap pluralisme agama, namun pentingnya
Dokumen ini membahas tentang makna dan pentingnya penerapan semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia. Semboyan ini menggambarkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang terdiri atas beragam budaya, bahasa, suku, agama, dan kepercayaan. Untuk mewujudkan semboyan ini diperlukan sikap inklusif, menghargai pluralisme, musyawarah untuk mencapai mufakat, rasa k
Dokumen tersebut membahas tentang keragaman dan kesederajatan dalam masyarakat Indonesia. Terdapat berbagai unsur keragaman seperti suku bangsa, agama, ideologi, dan kesenjangan ekonomi yang dapat menyebabkan diskriminasi dan konflik sosial. Untuk meminimalkan masalah tersebut diperlukan semangat nasionalisme, pluralisme, dan humanisme serta dialog antar umat beragama."
Pluralitas budaya dan keberagaman suku bangsa, agama, bahasa, dan pekerjaan merupakan karakteristik masyarakat Indonesia. Keragaman ini memberikan banyak manfaat seperti menumbuhkan toleransi, meningkatkan pariwisata, dan mendorong inovasi budaya.
Dokumen tersebut membahas tentang dakwah multikultural menurut Al Qur'an. Ayat-ayat Al Qur'an memberikan panduan bahwa Allah menciptakan manusia dengan keragaman suku dan bangsa untuk saling mengenal, dan kemuliaan seseorang diukur dari ketakwaannya, bukan latar belakangnya. Prinsip keragaman dan toleransi inilah yang menjadi pedoman utama dakwah multikultural menurut ajaran Islam.
Tugas PKN kelompok 4 membahas cara membina integrasi nasional di Indonesia yang multikultural melalui semboyan Bhineka Tunggal Ika. Dokumen ini menjelaskan keragaman Indonesia dan pentingnya menghindari konflik serta mencapai persatuan melalui pendidikan dan penghargaan terhadap pluralitas.
Negara Bangsa, Nasionalisme dan Identitas NasionalDyah Fitriana
Dokumen tersebut membahas tentang negara, bangsa, dan identitas nasional. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan bahwa negara adalah organisasi manusia yang mendiami wilayah tertentu, bangsa adalah kelompok dengan kesamaan sejarah dan budaya, sedangkan identitas nasional meliputi unsur-unsur seperti bahasa, lambang, dan falsafah Pancasila yang membentuk jati diri bangsa Indonesia.
1. Dokumen tersebut membahas tentang identitas nasional Indonesia yang memiliki ciri khas seperti bahasa, budaya, sejarah, dan semangat persatuan yang membedakannya dari bangsa lain.
2. Beberapa faktor pendukung terbentuknya identitas nasional antara lain perdagangan antarpulau, berdirinya kerajaan-kerajaan, agama Islam, nasionalisme, dan budaya Barat.
3. Integrasi nasional penting untuk menyatukan keragaman Indonesia,
Makalah ini membahas tentang nasionalisme Indonesia. Nasionalisme Indonesia awalnya muncul sebagai respon terhadap kolonialisme dan menumbuhkan semangat persatuan untuk meraih kemerdekaan. Nasionalisme terus dipertahankan pascakemerdekaan untuk mempertahankan kedaulatan negara. Saat ini, nasionalisme Indonesia diuji oleh globalisasi dan tantangan ekonomi.
Dokumen tersebut membahas tentang memudarnya wawasan kebangsaan di Indonesia yang mengakibatkan konflik horizontal dan vertikal serta ancaman disintegrasi bangsa. Dokumen tersebut juga menyarankan perlunya reevaluasi terhadap proses pembentukan bangsa dan karakter bangsa Indonesia, karena masalah yang dihadapi saat ini mungkin berawal dari kesalahan dalam memahami dan menerapkan konsep awal kebangsaan.
Tugas kewarganegaraan membahas tentang identitas nasional dan pentingnya mempertahankan identitas bangsa. Mahasiswa diminta mengelompokkan pengertian identitas dan nasional, lalu mempresentasikan hasil diskusi. Dokumen ini juga membahas tentang definisi identitas nasional menurut para ahli dan bagaimana identitas nasional berperan dalam pembangunan bangsa.
Pancasila sebagai karakter dan identitas bangsa Puja Lestari
Pancasila merupakan identitas dan karakter bangsa Indonesia. Ia mencerminkan kepribadian bangsa Indonesia yang membedakannya dengan bangsa lain. Pancasila menjadi identitas nasional karena merupakan dasar filsafat hidup bangsa Indonesia yang bersumber dari nilai-nilai budaya dan keagamaan bangsa. Era globalisasi membawa pengaruh positif dan negatif bagi nilai-nilai bangsa, sehingga perlu direvitalisasi Pancasila sebagai manifestasi identitas nasional untuk memp
Bab 1 membahas latar belakang nasionalisme Indonesia yang muncul pada akhir abad ke-19 tatkala penduduk Indonesia mulai merasakan persamaan nasib sebagai korban kolonialisme dan bermimpi akan masa depan bersama sebagai bangsa merdeka. Bab 2 menjelaskan bahwa nasionalisme di Indonesia lahir dari imajinasi bersama untuk tujuan dan masa depan bersama, serta karakteristik nasionalisme yang melambangkan aspirasi berkelanj
nasionalisme, ideologi, model-model tannas konstitusi dan budaya politikabdul rouf
Dokumen tersebut membahas tentang nasionalisme dan perkembangan gerakan nasionalisme di Indonesia. Secara ringkas, dokumen menjelaskan beberapa bentuk nasionalisme seperti nasionalisme etnis, budaya, dan kewarganegaraan serta tahapan perkembangan nasionalisme di Indonesia meliputi periode awal, nasionalisme politik, radikal, dan bertahan.
Wawasan kebangsaan Indonesia lahir dari perjuangan melawan penjajahan dan berlandaskan semangat persatuan. Wawasan ini mendorong terbentuknya kesadaran akan pentingnya perjuangan bersama bangsa Indonesia secara nasional untuk mewujudkan kemerdekaan dan kedaulatan negara. Nilai-nilai persatuan, kesatuan, dan kesetiakawanan sosial menjadi dasar Wawasan Kebangsaan Indonesia.
Makalah ini membahas tentang identitas nasional Indonesia. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain pengertian identitas nasional sebagai jati diri bangsa yang memiliki ciri khas, urgensi identitas nasional untuk keberlangsungan negara, serta proses pembentukan identitas nasional yang memerlukan waktu panjang melalui sejarah.
Teks tersebut membahas tentang identitas nasional dalam berbangsa dan bernegara. Secara ringkas, identitas nasional adalah ciri yang membedakan suatu bangsa dengan bangsa lain, dan dipengaruhi oleh faktor sejarah, sosial, budaya, bahasa, dan wilayah. Pancasila dijadikan dasar negara karena merefleksikan nilai-nilai yang dimiliki bangsa Indonesia sejak dahulu.
Makalah Pendidikan Pancasila: Pancasila sebagai Semangat Nasionalisme dalam M...UNESA
Bagi Bangsa Indonesia, liberalisme jelas merupakan ideologi yang dapat mengancam kelangsungan kebangsaan Indonesia karena secara material, di dalamnya terkandung nilai-nilai yang tidak sesuai dan bertentangan dengan sikap politik Bangsa Indonesia dalam mewujudkan cita-cita, berlandaskan Pancasila sebagai semangat nasionalisme dan UUD 1945.
Ideologi yang ideal untuk diterapkan bagi bangsa Indonesia adalah Pancasila karena Pancasila merupakan dasar negara Indonesia, selain itu Pancasila mempunyai makna dan peran penting dalam berdirinya negara Indonesia. Pancasila merupakan identitas bangsa Indonesia yang bisa diartikan pula sebagai kepribadian bangsa.
Buku ini membahas sejarah pergerakan nasional Indonesia dari organisasi nasional pertama Budi Utomo pada tahun 1908 hingga proklamasi kemerdekaan Indonesia pada tahun 1945. Bab pertama membahas tentang definisi nasionalisme dan faktor-faktor yang mendorong munculnya nasionalisme di Indonesia seperti kolonialisme Belanda, peran intelektual, dan persamaan rasa menderita rakyat.
Era globalisasi dapat mempengaruhi identitas nasional suatu bangsa. Identitas nasional mencakup unsur-unsur seperti suku, budaya, bahasa, dan agama yang dapat terpengaruh oleh globalisasi. Pancasila sebagai dasar negara Indonesia bersumber dari nilai-nilai budaya bangsa dan menjadi ciri kepribadian dan identitas nasional. Integrasi nasional penting untuk mempertahankan kesatuan bangsa Indonesia yang memiliki keragaman.
Dokumen tersebut membahas tentang identitas nasional Indonesia yang terdiri dari berbagai unsur pembentuknya seperti suku bangsa, agama, budaya, bahasa, wilayah, dan ideologi Pancasila. Dokumen juga menjelaskan proses berbangsa dan bernegara serta pentingnya nation building dan character building untuk membentuk kesadaran bersama sebagai bangsa Indonesia yang terdiri atas berbagai suku bangsa.
Dokumen tersebut membahas tentang kualifikasi dan sertifikasi guru di Indonesia. Secara garis besar menjelaskan bahwa guru harus memiliki kualifikasi akademik berupa gelar sarjana atau diploma-4, serta kompetensi yang diperoleh melalui pendidikan profesi guru. Guru juga wajib memiliki sertifikat pendidik yang diterbitkan setelah lulus ujian sertifikasi.
Dokumen tersebut membahas tentang kebijakan pendidikan di Indonesia secara historis, dimulai dari zaman pra-kemerdekaan. Ia menjelaskan sistem pendidikan tradisional pada zaman awal kebudayaan Indonesia hingga zaman penjajahan Belanda dan Jepang, di mana pendidikan pada masa itu bersifat terbatas untuk kalangan elit.
Dokumen tersebut membahas tentang pilar-pilar sekolah efektif berdasarkan hasil riset di berbagai negara. Terdapat 9 pilar utama sekolah efektif, yaitu visi dan misi yang jelas, kepala sekolah dan guru yang profesional, lingkungan belajar yang kondusif, ramah siswa, manajemen yang kuat, kurikulum yang seimbang, penilaian prestasi yang bermakna, dan pelibatan masyarakat.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar desain pembelajaran. Ia menjelaskan pengertian desain pembelajaran, komponen-komponen utamanya seperti tujuan pembelajaran dan strategi pembelajaran, teori-teori pembelajaran yang mendasarinya seperti behaviorisme, kognitifisme dan konstruktivisme, serta beberapa model desain pembelajaran seperti model berorientasi kelas, sistem dan produk. Dokumen ini bertujuan menjelaskan kon
Dokumen tersebut merupakan panduan evaluasi pembelajaran yang membahas tentang evaluasi proses dan hasil pembelajaran, termasuk tujuan, tahapan pelaksanaan, dan sasaran evaluasi masing-masing."
Modul ini membahas tentang pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAKEM) untuk guru SD, mencakup hakikat PAKEM, model-model pembelajaran berorientasi PAKEM, dan contoh penerapannya dalam perencanaan pembelajaran.
Dokumen tersebut merupakan bahan pelatihan supervisi pengajaran matematika SD yang diselenggarakan di PPPG Matematika Yogyakarta. Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan fungsi media pembelajaran matematika SD, seperti alat peraga dan sarana pembelajaran berupa LK dan LT beserta contoh-contohnya.
Ringkasan:
Skripsi ini membahas desain program pembelajaran matematika dengan komputer untuk kelas 2 SD yang mencakup materi penjumlahan dan pengurangan. Program akan dibuat menggunakan bahasa pemrograman Macromedia Flash dan menampilkan menu utama, menu pilihan materi, contoh soal dan jawaban, serta menu keluar.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas 6 topik pelajaran Bahasa Sunda untuk kelas IX semester 1, yaitu 1) Carita pondok, 2) Hutbah, 3) Biantara (Pidato), 4) Artikel, 5) Surat, dan 6) Puisi/sajak. RPP ini menjelaskan standar kompetensi, indikator pencapaian, metode dan teknik pembelajaran, serta evaluasi untuk setiap topik pelajaran.
Unit 3 membahas desain pembelajaran PAKEM. Terdiri dari 5 bagian yaitu pengantar PAKEM, keterampilan bertanya, pengorganisasian kelas, pembelajaran kooperatif, dan pengembangan ide pembelajaran. Terdapat modeling pembelajaran konvensional dan PAKEM untuk membandingkan keduanya. Peserta diajak mengembangkan ide pembelajaran PAKEM meliputi cara bertanya, pengorganisasian kelas, dan kerja kelompok.
Paket ini membahas pembelajaran matematika SD dengan pendekatan kontekstual dan realistik dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran. Pendekatan ini diperlukan untuk mengaktifkan siswa dan menghubungkan pembelajaran dengan kehidupan nyata. Paket ini berisi penjelasan konsep, contoh pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran matematika yang menggunakan pendekatan kontekstual dan realistik.
Pemerintah mengumumkan rencana untuk membangun pusat perbelanjaan baru di pusat kota untuk mendukung pertumbuhan ekonomi. Rencana ini mendapat dukungan dari kalangan bisnis tetapi ditentang oleh kelompok lingkungan karena khawatir akan mengganggu ekosistem setempat. Perdebatan masih berlanjut mengenai dampak sosial ekonomi dan lingkungan dari rencana pembangunan tersebut.
1. MENURUNYA JIWA NASIONALISME Oleh Kelompok7: 1.Adrianus fajardwiprayogo (10108244084) 2.Anggun primadani(10108244027) 3. Wahyuni (10108244006)
2. Pengertian Nasionalisme Beberapa pengertian Nasionalisme menurut ahli Menurut Wikipedia Bahasa Melayu,ensiklopedia bebas Nasionalismeadalahsatuideologi yang menciptadanmempertahankankedaulatansesebuahnegara (dalambahasaInggeris "nation") denganmewujudkansatukonsepidentitibersamauntuksekumpulanmanusia. Menurut Ernest Renan Nasionalismeadalahkehendakuntukbersatudanbernegara. Menurut Otto Bauar Nasionalismeadalahsuatupersatuanperangaiataukarakter yang timbulkarenaperasaansenasib.
3. Menurut Hans Kohn Nasionalismesecara fundamental timbuldariadanya National Counciousness. Denganperkataan lain nasionalismeadalahformalisasi (bentuk) danrasionalisasidarikesadarannasionalberbangsadanbernegarasendiri. Dan kesadarannasionalinilah yang membentuk nation dalamartipolitik, yaitunegaranasional. Menurut L. Stoddard Nasionalismeadalahsuatukepercayaan yang dimilikiolehsebagianterbesarindividudimanamerekamenyatakan rasa kebangsaansebagaiperasaanmemilikisecarabersamadidalamsuatubangsa. Menurut Louis Sneyder. Nasionalismeadalahhasildariperpaduanfaktor-faktorpolitik, ekonomi, sosial, danintelektual.
4. Macam-macam nasionalisme Nasionalismesivik (ataunasionalismesivil) adalahsejenisnasionalismedimananegaramemperolehikesahihanpolitikdaripenyertaanaktifrakyatnya, "kehendakrakyat"; "perwakilanpolitik". TeoriinimuladibangunkanolehJean-Jacques Rousseaudanmenjadibahan-bahantulisan. Antaratulisan yang terkenaladalahbukubertajukOn the Social Contract (MengenaiKontrakSosial). Nasionalismeetnik adalahsejenisnasionalismedimananegaramemperolehikesahihanpolitikdaribudayaasalatauetniksesebuahmasyarakat. IadibangunkanolehJohann Gottfried von Herder, yang memperkenalkankonsepVolk (bahasa German untuk "rakyat").
5. Nasionalismeromantik (jugadipanggilnasionalismeorganik, nasionalismeidentiti) adalahlanjutandarinasionalismeetnikdimananegaramemperolehikesahihanpolitiksecarasemulajadi ("organik") hasildaripadabangsaatauras; menurutsemangatRomantisme. Nasionalismeromantikadalahbergantungkepadakewujudanbudayaetnik yang menepatiidealismeRomantik; kisahtradisi yang telahdirekauntukkonsepnasionalismeromantik. Misalnya:"Brothers Grimm" yang dinukilkanolehHerdermerupakankoleksikisah-kisah yang berkaitandenganetnik Jerman. NasionalismeBudaya adalahsejenisnasionalismedimananegaramemperolehikesahihanpolitikdaribudayabersamadanbukannya "sifatketurunan" sepertiwarnakulit, rasdansebagainya. Contoh: RakyatCina yang menganggapnegaraadalahberdasarkankepadabudaya. UnsurrastelahdibelakangkandimanagolonganManchusertaras-rasminoriti lain masihdianggapsebagairakyatnegaraCina. KesediaandinastiQuinguntukmenTaiwangunapakaiadatistiadatCinamembuktikankeutuhanbudayaCina. MalahramairakyatmenganggapdirimerekanasionalisCinasebabpersamaanbudayamerekatetapimenolak China keranakerajaannyaberfahamankomunisme.
6. Nasionalismekenegerian ialahvariasikepadanasionalismesivik, selalunyadigabungkandengannasionalismeetnik. Perasaannasionalistikadalahkuatsehinggakaniadiberilebihkeutamaanmengatasihak universal dankebebasan. Contoh: Nazisme, sertanasionalismeTurkikontemporari, dandalambentuk yang lebihkecil, Franquismesayap-kanandiSepanyol, sertasikap 'Jacobin' terhadapunitaridangolonganpemusatnegeriPerancis, sepertijuganasionalismemasyarakat Belgium, yang secaraganasnyamenentangdemimewujudkanhakkesetaraan (equal rights) danlebihautonomiuntukgolonganFleming, dannasionalisBasqueatauCorsican. Nasionalismekeagamaan ialahsejenisnasionalismedimananegaramemperolehi "political legitimacy" daripersamaanagama. Contoh: Di Irelandsemangatnasionalismeadalahberpuncadaripersamaan agama merekaiaituKatolik; nasionalismediIndiaseperti yang diamalkanolehpengikutpartiBJPadalahberpuncakdari agama Hindu.
7. Faktor-faktor yang mempengaruhi memudarnya Nasionalisme Jiwa nasionalisme saat ini banyak mengalami penurunan tidak lagi seperti dulu yang begitu berkobar. Menurunnya jiwa nasionalisme bukan tanpa faktor yang mempengaruhi,ada beberapa faktor yang mempengaruhinya yaitu: Menguatnya rasa sentimen kedaeahan dan semangat primodialisme,yaitu suatu sikap yang sedikit banyak disebabkan oleh kekecawaan sebagian besar anggota dan kelompok masyarakat bahwa kesepakatan bersama (contract social) yang mengandung nilai-nilai keadilan,nilai-nilai sosial,nilai-nilai kemanusiaan dan nilai-nilai muyawarah yang kerap sulit utuk diwujudkan. Tidak berjalannya paradigma tentang bangsa dan nasionalisme yang kita anut. Hal itu deperparah dengan para generasi muda Indonesia yang seharusnya menjadi penerus bangsa di masa depan tidak mempunyai semangat nasionalisme.
8. Arus globalisasi. Masuknya budaya asing yang tak terbendung dapt menyebabkan terkikisnya semangat nasionalisme yang justru tergantikan oleh budaya dan kultur bangsa lain. Apabila hal tersebut dibiarkan maka kemungkinan bangsa Indonesia akan kehilangan jati diri bangsanya sendiri.
9. Cara mengatasi memudarnya jiwa nasionalisme Memudarnya jiwa nasionalisme tidak dapat dibiarkan saja,harus ada penanganan serius. Apabila terus dibiarkan maka akan menyebabkan hilangnya budaya suatu negar (terutama indonesia). Ada beberpa tindakan yang dapat mengatasi memudarnya jiwa nasionalisme,antara lain : Dimulai dari dasar yaitu pada anak kecil,mereka harus sudah diperkenalkan dengan lagu-lagu nasional dan daerah. Untuk sekolah dasr maupun menengah dapat mengikuti gerakan kepanduan,misalnya pramuka. Mengikuti gerakan cinta lingkungan. Ikut dalam gerakan cinta produk dalam negeri. Memperingati hari-hari nasional dengan teratur