Dokumen tersebut merangkum proyek penguatan profil pelajar Pancasila tentang gaya hidup berkelanjutan melalui pengelolaan sampah sekolah menjadi ecobricks untuk membuat produk bernilai ekonomi dan estetik selama 120 jam pelajaran selama 12 pertemuan.
Modul ini membahas proyek penguatan profil pelajar Pancasila dengan topik kearifan lokal khususnya tradisi yang ditinggalkan. Modul ini berisi 9 aktivitas yang bertujuan untuk memberikan pembekalan pengetahuan kepada siswa tentang kearifan lokal dan tradisi, melakukan observasi lapangan, menganalisis hasil temuan, merencanakan aksi untuk melestarikan tradisi, merealisasikan aksi tersebut, dan melakukan evaluasi
Dokumen tersebut merangkum proyek penguatan profil pelajar Pancasila tentang gaya hidup berkelanjutan melalui pengelolaan sampah sekolah menjadi ecobricks untuk membuat produk bernilai ekonomi dan estetik selama 120 jam pelajaran selama 12 pertemuan.
Modul ini membahas proyek penguatan profil pelajar Pancasila dengan topik kearifan lokal khususnya tradisi yang ditinggalkan. Modul ini berisi 9 aktivitas yang bertujuan untuk memberikan pembekalan pengetahuan kepada siswa tentang kearifan lokal dan tradisi, melakukan observasi lapangan, menganalisis hasil temuan, merencanakan aksi untuk melestarikan tradisi, merealisasikan aksi tersebut, dan melakukan evaluasi
Modul ini membahas proyek penguatan profil pelajar Pancasila dengan topik tradisi yang ditinggalkan. Proyek ini bertujuan untuk melestarikan tradisi bagi peserta didik melalui sembilan aktivitas selama 120 jam pelajaran. Aktivitas ini mencakup pembekalan, observasi, analisis, presentasi, perencanaan aksi, realisasi aksi, kampanye, pameran, dan evaluasi.
Modul Projek - Peduli Sampah, Bumiku Sehat - Fase D.docxBudimanBugis
Modul ini merupakan modul proyek penguatan profil pelajar pancasila tentang kewirausahaan sampah jadi rupiah di SMPN 1 Pangsid. Modul ini membahas tentang identitas satuan pendidikan dan penyusun, kompetensi inti yang ingin dicapai, tahapan kegiatan pembelajaran yang terdiri atas pengenalan, kontekstualisasi, aksi, dan refleksi, serta contoh kegiatan pembelajaran pertemuan pertama dan kedua yang meliputi tu
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Sejarah Indonesia di SMAN 1 Kejayan membahas tentang kehidupan manusia purba dan asal usul nenek moyang Bangsa Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek dan inkuiri. Peserta didik akan dibagi menjadi beberapa kelompok untuk membuat video pembelajaran mengenai temuan-temuan budaya masa purba di Indonesia serta proses mengenal api, revolusi kebudayaan, dan konsep ruang pada masa
1. Modul ini membahas tentang pelaksanaan bimtek penguatan IKM di Musi Banyuasin pada 17-20 Oktober 2022.
2. Bimtek ini bertujuan untuk menguatkan profil pelajar Pancasila melalui kegiatan kokurikuler berbasis projek.
3. Projek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang untuk mengembangkan kompetensi dan karakter sesuai dengan standar kompetensi lulusan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran PKN di SMK Darut Tqwa Sengonagung membahas tiga hal utama: (1) kompetensi inti dan kompetensi dasar, (2) indikator pencapaian kompetensi, dan (3) tujuan pembelajaran. Guru akan mengajarkan tentang zaman pra-aksara dengan menggunakan pendekatan ilmiah dan strategi cooperative jigsaw serta melakukan evaluasi hasil belajar.
02. RPP FISIKA KD. 3.2 MATERI PENGUKURAN KELAS X SEMESTER 1badri rahmatulloh
Contoh perangkat pembelajaran (RPP) Fisika SMA Kurikulum 2013 Revisi . Materi kelas X semester 1 BAB Pengukuran. dikembangkan oleh mahasiswa PPG Fisika UPI 2018
RPP ini membahas pembelajaran tentang sifat bahan untuk siswa kelas 9 SMP. Materi yang diajarkan meliputi konsep atom, ion, dan molekul, sifat berbagai jenis bahan, serta pemanfaatan dan pengaruh bahan terhadap kesehatan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi dan eksperimen melalui pendekatan saintifik.
2. Eksplorasi Konsep Contoh Modul Projek P4.pptxUsepKasman79
1. Dokumen tersebut membahas tentang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Projek ini bertujuan untuk menguatkan pendidikan karakter melalui tema-tema yang relevan.
Teknik pembuatan dan perencanaan proses produksi kerajinan dari bahan keras. RPP ini membahas tentang teknik pembuatan produk kerajinan dari bahan keras seperti membentuk, teknik coil, teknik putar, dan teknik cetak. Juga membahas perencanaan proses produksi kerajinan dari bahan keras yang melibatkan berbagai ilmu pengetahuan seperti antropologi, sejarah, antropometri, dan standardisasi.
Modul ini membahas proyek penguatan profil pelajar Pancasila dengan topik tradisi yang ditinggalkan. Proyek ini bertujuan untuk melestarikan tradisi bagi peserta didik melalui sembilan aktivitas selama 120 jam pelajaran. Aktivitas ini mencakup pembekalan, observasi, analisis, presentasi, perencanaan aksi, realisasi aksi, kampanye, pameran, dan evaluasi.
Modul Projek - Peduli Sampah, Bumiku Sehat - Fase D.docxBudimanBugis
Modul ini merupakan modul proyek penguatan profil pelajar pancasila tentang kewirausahaan sampah jadi rupiah di SMPN 1 Pangsid. Modul ini membahas tentang identitas satuan pendidikan dan penyusun, kompetensi inti yang ingin dicapai, tahapan kegiatan pembelajaran yang terdiri atas pengenalan, kontekstualisasi, aksi, dan refleksi, serta contoh kegiatan pembelajaran pertemuan pertama dan kedua yang meliputi tu
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Sejarah Indonesia di SMAN 1 Kejayan membahas tentang kehidupan manusia purba dan asal usul nenek moyang Bangsa Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek dan inkuiri. Peserta didik akan dibagi menjadi beberapa kelompok untuk membuat video pembelajaran mengenai temuan-temuan budaya masa purba di Indonesia serta proses mengenal api, revolusi kebudayaan, dan konsep ruang pada masa
1. Modul ini membahas tentang pelaksanaan bimtek penguatan IKM di Musi Banyuasin pada 17-20 Oktober 2022.
2. Bimtek ini bertujuan untuk menguatkan profil pelajar Pancasila melalui kegiatan kokurikuler berbasis projek.
3. Projek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang untuk mengembangkan kompetensi dan karakter sesuai dengan standar kompetensi lulusan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran PKN di SMK Darut Tqwa Sengonagung membahas tiga hal utama: (1) kompetensi inti dan kompetensi dasar, (2) indikator pencapaian kompetensi, dan (3) tujuan pembelajaran. Guru akan mengajarkan tentang zaman pra-aksara dengan menggunakan pendekatan ilmiah dan strategi cooperative jigsaw serta melakukan evaluasi hasil belajar.
02. RPP FISIKA KD. 3.2 MATERI PENGUKURAN KELAS X SEMESTER 1badri rahmatulloh
Contoh perangkat pembelajaran (RPP) Fisika SMA Kurikulum 2013 Revisi . Materi kelas X semester 1 BAB Pengukuran. dikembangkan oleh mahasiswa PPG Fisika UPI 2018
RPP ini membahas pembelajaran tentang sifat bahan untuk siswa kelas 9 SMP. Materi yang diajarkan meliputi konsep atom, ion, dan molekul, sifat berbagai jenis bahan, serta pemanfaatan dan pengaruh bahan terhadap kesehatan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi dan eksperimen melalui pendekatan saintifik.
2. Eksplorasi Konsep Contoh Modul Projek P4.pptxUsepKasman79
1. Dokumen tersebut membahas tentang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Projek ini bertujuan untuk menguatkan pendidikan karakter melalui tema-tema yang relevan.
Teknik pembuatan dan perencanaan proses produksi kerajinan dari bahan keras. RPP ini membahas tentang teknik pembuatan produk kerajinan dari bahan keras seperti membentuk, teknik coil, teknik putar, dan teknik cetak. Juga membahas perencanaan proses produksi kerajinan dari bahan keras yang melibatkan berbagai ilmu pengetahuan seperti antropologi, sejarah, antropometri, dan standardisasi.
simulasi digital untuk smk kelas X semeste ganjil .ppt
p5.ppra
1. TUGAS P5.PPRA
PJJ METODOLOGI IV (IKM) BDK DENPASAR
Nama : Nurrahmi Mekawany Batoba, S.Pd
Satker : Kaken Kamenag Kabupaten Ende
Tempat Tugas : Mas Al-ikhlas Anaraja
HARI/TGL : SELASA, 29 Agustus 2023
2. 1. Pemetaan Dimensi, Nilai, Tema, dan Alokasi Waktu P5.PPRA
Fase E (X-XII MA)
Projek 1 Projek 2 Projek 3
Dimensi P5 Beriman, bertakwa
kepada Tuhan yang
maha esa, dan berakhlak
mulia
Bergotong royong
Mandiri
Mandiri
Kreatif
Nilai PPRA Berkeadaban -konsisten Berkeadaban-
Keteladanan
konsisten-Dinamis
dan Inovatif
Tema Hidup
Berkelanjutan
Bangunlah
Jiwa dan Raganya
Kewirausahaan
Sub-Tema Pentingnya penghijauan
lingkungan sebagai
bentuk tanggung jawab
manusia sebagai
Khalifah di bumi
Mengantisipasi
bentuk-bentuk
bullying di
lingkungan madrasa
Membuat produk
dari sampah di
lingkungan sekolah
yang memiliki nilai
seni dan daya jual
Alokasi Waktu 150 JP 100 JP 218 JP
3. 2. AKTIVITAS PROJEK
Membuat produk dari sampah di lingkungan sekolah yang memiliki nilai seni dan daya jual
(218 JP)
Apa yang terjadi?
Mengamati
•Mempersiapkan observasi. ( 8 JP)
•Mengenal dan mendekati persoalannya (mencerap). ( 10 JP )
•Mencari inspirasi. ( 10 JP )
Oh, ternyata itu yang hendak dicapai
Mendefenisikan
•Mendefenisikan tujuan dari temuan. ( 15 JP)
•Membuat kerangka konteks. ( 20 JP)
Bagaimana aku bisa menjadi bagian dari solusi?
Menggagas
•Melontarkan dan mengembangkan gagasan. (20 JP)
•Membuat alternatif solusi. (20 JP)
Bagaimana aku bisa mewujudkannya tujuan?
Memilih
• Memilih solusi yang sesuai dengan tujuan. ( 15 JP )
• Membuat purwarupa (Creative, Action, Service) (50 JP)
Bagaimana supaya ide ini menjadi lebih baik?
Merefleksikan
• Membagi pengetahuan. ( 20 JP )
• Meminta masukan. ( 15 JP )
• Mengembangkan ide lebih lanjut dari masukan (15 JP)