psico

1. DESENVOLUPAMENT
COGNITIU
Estudia com es formen i es
desenvolupen les funcions i els
processos del pensament i la
intel·ligència.

2. La teoria de Piaget
El subjecte construeix el coneixement
mitjançant la interacció amb l’entorn,
actuant sobre la realitat, així compara
coses i aprèn. El desenvolupament s’
anteposa a l’aprenentatge.
Un infant mira els objectes, els toca, se’ls
fica a la boca... i viu experiències que
organitzaran el seu pensament.

3. 1. Període sensoriomotriu (0-2 anys)
2. Període preoperacional (2-7 anys)
3. Període de les operacions concretes (7-11 anys)
4. Estadi de les operacions formals (12 en endavant)
Piaget divideix el desenvolupament cognitiu

4. El nostre ajudant PAU , que podeu veure la
presentació clickant a la foto, està al 3r
període, al d’operacions concretes.
Ja té una certa lògica i comença a utilitzar la
raó. Ell pot calcular operacions mentals amb
objectes que puguin ser percebuts i
manipulats. Comença a invertir les operacions,
això s’anomena reversibilitat. Ho entendreu
millor després de veure les respostes que ens
va donar a les proves piagetianes.
La reversibilitat també es manifesta a nivell
social, els infants són més cooperatius, es
posen en el punt de vista dels altres,
empatitzen. Tot i quan a les proves li hem
plantejat el conflicte en Pau sempre creu que
té la raó.
VIDEO: https://www.youtube.
com/watch?
v=FJQvbvX9YjI&feature=youtu.be