Outi Kuittinen esitteli Ilmastoviestinnän ohjausryhmän TNS Gallupilla teettämän kansalaisten ilmastonäkemyksiä kartoittaneet kyselyn tulokset 16.4. lehdistötilaisuudessa. Tutkimuksen tiivistelmä ja koko aineisto taulukkona on ladattavissa ympäristöministeriön sivulta: http://www.ym.fi/fi-FI/Ajankohtaista/Tiedotteet/Suomalaiset_haluavat_tehokkaampia_toimia(33183)
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014Demos Helsinki
Outi Kuittisen puheenvuoro joukkojen ja yhteisöiden kanssa toimimisesta Museoalan teemapäivillä 11.9.2014 otsikolla "Joukot hommissa
Miksi osallistaa, miksi ihmiset osallistuvat, miten se käy – ja miten siinä voi käydä?"
Keynote speech by Outi Kuittinen on working with crowds and communities at the conference of Finnish museums.
Role of Social innovation in quality of lifeDemos Helsinki
Keynote speech by Outi Kuittinen at European Campus of Local and regional authorities for culture "Social Innovation & Culture" 19 Sept 2013, Tampere
Outi Kuittinen, Co-creation Lead, Demos Helsinki, outi.kuittinen@demoshelsinki.fi, +358 50 326 55 82, www.demoshelsinki.fi
Roope Mokka's and Aleksi Neuvonen's presentation on the work, income and progress in the next era.
NextEra is an initiative to track, connect, and amplify emerging ideas for an open and forward-looking society. Do read our dossier on work and income at nextera.global.
The presentation was held at the San Francisco launch of NextEra.
Uusi koulutus -työpajan tavoitteena oli jakaa tietoa foorumista ja antaa mahdollisuus sidosryhmille nostaa esiin näkemyksiään ja evästystä käynnistyvälle foorumille sekä verkottua Uusi koulutus -teeman ympärillä.
Osallistujien joukossa oli Uusi koulutus -foorumille hakeneita ja muita eri sidosryhmien edustajia. Lisätietoja foorumin osallistujahausta täältä:
http://www.sitra.fi/uutiset/uusi-koulutus/259-haki-30-valittiin-tassa-he-ovat-uusi-koulutus-foorumin-osallistujat
Keskustelu tulevaisuuden koulutuksesta jatkuu mm. Uusi koulutus -Facebook-ryhmässä sekä Twitterissä tunnisteella #uusikoulutus. Tervetuloa mukaan!
Outi Kuittinen esitteli Ilmastoviestinnän ohjausryhmän TNS Gallupilla teettämän kansalaisten ilmastonäkemyksiä kartoittaneet kyselyn tulokset 16.4. lehdistötilaisuudessa. Tutkimuksen tiivistelmä ja koko aineisto taulukkona on ladattavissa ympäristöministeriön sivulta: http://www.ym.fi/fi-FI/Ajankohtaista/Tiedotteet/Suomalaiset_haluavat_tehokkaampia_toimia(33183)
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014Demos Helsinki
Outi Kuittisen puheenvuoro joukkojen ja yhteisöiden kanssa toimimisesta Museoalan teemapäivillä 11.9.2014 otsikolla "Joukot hommissa
Miksi osallistaa, miksi ihmiset osallistuvat, miten se käy – ja miten siinä voi käydä?"
Keynote speech by Outi Kuittinen on working with crowds and communities at the conference of Finnish museums.
Role of Social innovation in quality of lifeDemos Helsinki
Keynote speech by Outi Kuittinen at European Campus of Local and regional authorities for culture "Social Innovation & Culture" 19 Sept 2013, Tampere
Outi Kuittinen, Co-creation Lead, Demos Helsinki, outi.kuittinen@demoshelsinki.fi, +358 50 326 55 82, www.demoshelsinki.fi
Roope Mokka's and Aleksi Neuvonen's presentation on the work, income and progress in the next era.
NextEra is an initiative to track, connect, and amplify emerging ideas for an open and forward-looking society. Do read our dossier on work and income at nextera.global.
The presentation was held at the San Francisco launch of NextEra.
Uusi koulutus -työpajan tavoitteena oli jakaa tietoa foorumista ja antaa mahdollisuus sidosryhmille nostaa esiin näkemyksiään ja evästystä käynnistyvälle foorumille sekä verkottua Uusi koulutus -teeman ympärillä.
Osallistujien joukossa oli Uusi koulutus -foorumille hakeneita ja muita eri sidosryhmien edustajia. Lisätietoja foorumin osallistujahausta täältä:
http://www.sitra.fi/uutiset/uusi-koulutus/259-haki-30-valittiin-tassa-he-ovat-uusi-koulutus-foorumin-osallistujat
Keskustelu tulevaisuuden koulutuksesta jatkuu mm. Uusi koulutus -Facebook-ryhmässä sekä Twitterissä tunnisteella #uusikoulutus. Tervetuloa mukaan!
Oph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen TukenaSanna Brauer
Sanna Brauerin ja Mervi Janssonin esitys Opetushallituksen Aalloilla ammatillista vetovoimaa, vaikuttavuutta ja verkostoja- laivaseminaarissa ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittäjille 2010.
Esitelmä Koulun ja nuorisotyön yhteistyö- seminaarissa 4.9.Kuopiossa. Esitelmä perustuu aihetta koskevaan tutkimus- ja kehittämishankkeeseen ja sen ensimmäisiin tuloksiin.
SeOppi 1|2016 - Tehdään tulevaisuus
Huhtikuu 2016
Julkaisu sisältää artikkeleita mm. seuraavista aiheista:
- Koulun digiloikkaan monta reittiä
- Visuaalinen OPS helpottaa omien tavoitteiden asettamista ja oman oppimispolun hahmottamista
- Digitaalisaatio ja oppiminen – miten välttää pinnallinen koheltaminen?
- Osaamisen todentaminen yksilön ja työelämän yhteinen etu?
Julkaisua painettiin 5 000 kappaletta.
Työn murroksen mestarikurssi osa 4: Muuttuva työ muuttaa yhteiskuntaa ja hyvi...Strateginen tutkimus
Työn murroksen mestarikurssin viimeisessä seminaarissa vedettiin yhteen koko mestarikurssin oppimäärä ja visioitiin, millainen on tulevaisuuden työelämä.
Miksi kaupungistuminen jatkuu? Urmi aamiaisseminaari ja julkistus 6.2.2020 Demos Helsinki
Miksi Suomen kaupungistuminen jatkuu? -policy paperin julkaisutilaisuuden kalvot. Perustuu Strategisen tutkimuksen neuvoston rahoittaman URMI-tutkimushankkeen (urmi.fi) tuloksiin. Julkaisu saatavissa kokonaisuudessaan: https://www.demoshelsinki.fi/julkaisut/policy-paper-miksi-suomen-kaupungistuminen-jatkuu/
Resurssifiksu henna -hankkeen tulokset (tiivistelmä)Demos Helsinki
Henna on uusi juna-asema ja tuleva kaupunginosa Orimattilassa Lahden oikoradan varressa. Hennan aluetta suunnitellaan ja rakennetaan kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Demos Helsinki ja Orimattilan kaupunki käynnistivät Sitran rahoittamassa hankkeessa Hennan kehittäjäklubin, jossa kokeillaan uusia resurssiviisaita ja älykkäitä palveluja. Esityksessä tiiviisti hankkeen tulokset.
More Related Content
Similar to Tulevaisuuden oppiminen – yhteiskehittäminen ja vuorovaikutuksen edistäminen ja vaikutukset oppimiseen
Oph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen TukenaSanna Brauer
Sanna Brauerin ja Mervi Janssonin esitys Opetushallituksen Aalloilla ammatillista vetovoimaa, vaikuttavuutta ja verkostoja- laivaseminaarissa ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittäjille 2010.
Esitelmä Koulun ja nuorisotyön yhteistyö- seminaarissa 4.9.Kuopiossa. Esitelmä perustuu aihetta koskevaan tutkimus- ja kehittämishankkeeseen ja sen ensimmäisiin tuloksiin.
SeOppi 1|2016 - Tehdään tulevaisuus
Huhtikuu 2016
Julkaisu sisältää artikkeleita mm. seuraavista aiheista:
- Koulun digiloikkaan monta reittiä
- Visuaalinen OPS helpottaa omien tavoitteiden asettamista ja oman oppimispolun hahmottamista
- Digitaalisaatio ja oppiminen – miten välttää pinnallinen koheltaminen?
- Osaamisen todentaminen yksilön ja työelämän yhteinen etu?
Julkaisua painettiin 5 000 kappaletta.
Työn murroksen mestarikurssi osa 4: Muuttuva työ muuttaa yhteiskuntaa ja hyvi...Strateginen tutkimus
Työn murroksen mestarikurssin viimeisessä seminaarissa vedettiin yhteen koko mestarikurssin oppimäärä ja visioitiin, millainen on tulevaisuuden työelämä.
Miksi kaupungistuminen jatkuu? Urmi aamiaisseminaari ja julkistus 6.2.2020 Demos Helsinki
Miksi Suomen kaupungistuminen jatkuu? -policy paperin julkaisutilaisuuden kalvot. Perustuu Strategisen tutkimuksen neuvoston rahoittaman URMI-tutkimushankkeen (urmi.fi) tuloksiin. Julkaisu saatavissa kokonaisuudessaan: https://www.demoshelsinki.fi/julkaisut/policy-paper-miksi-suomen-kaupungistuminen-jatkuu/
Resurssifiksu henna -hankkeen tulokset (tiivistelmä)Demos Helsinki
Henna on uusi juna-asema ja tuleva kaupunginosa Orimattilassa Lahden oikoradan varressa. Hennan aluetta suunnitellaan ja rakennetaan kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Demos Helsinki ja Orimattilan kaupunki käynnistivät Sitran rahoittamassa hankkeessa Hennan kehittäjäklubin, jossa kokeillaan uusia resurssiviisaita ja älykkäitä palveluja. Esityksessä tiiviisti hankkeen tulokset.
Tutkimuksesta toimintaan - tieteentekijän opas viestintään ja vaikuttamiseenDemos Helsinki
Tutkimuksesta toimintaan – Tieteentekijän opas viestintään ja vaikuttamiseen (Art House) tarjoaa tutkijoille, asiantuntijoille, opiskelijoille ja tutkimustiedon hyödyntäjille viestinnän ja vaikuttamisen parhaat keinot tutkimusprojektien eri vaiheisiin. Kirjan kirjoittajat Iina Koskinen (Demos Helsinki), Maria Ruuska (Kaskas Media) ja Tanja Suni (Helsingin yliopisto) ovat tutkimuksella vaikuttamisen asiantuntijoita.
The Next Era: a new Nordic Societal Vision for Well-Being Demos Helsinki
A presentation by Aleksi Neuvonen on post-industrial transformation and the next era of well-being, based on work conducted by Demos Helsinki and the Finnish innovation fund Sitra. Held in Vision Europe Summit on Nov 15th 2017 in Turin, Italy. Based on The Next Era reports
- From Pause to Play (https://www.sitra.fi/en/publications/from-pause-to-play/)
- From the trials of democracy towards future participation (https://www.sitra.fi/en/publications/trials-democracy-towards-future-participation/#introduction)
- Rewiring Progress (https://www.sitra.fi/en/publications/rewiring-progress/)
Developping a transdisciplinary research project - a case study Demos Helsinki
How to develop an impactful transdisciplinary project trough co-creation? Design principles and best practice example case study from Failand to Winland.
Nextera global: from transformation to just societyDemos Helsinki
NextEra is a global initiative to track, connect, and amplify emerging ideas for an open and forward-looking society. As everyone is speaking about the transformation, we need to create a vision for what next. There is a need to identify, conceptualise and scale social innovations and experiments fast (as the technology and business innovations are changing the world).
Vision is a narrative for that links initiatives.
This intro by Demos Helsinki founders Roope Mokka and Aleksi Neuvonen was held in NextEra workshop 'A New Vision for Democracy?" in London on March 29th 2017.
Roope Mokka's and Aleksi Neuvonen's presentation about the future of work, income and progress at the NextEra San Francisco launch.
The Next Era - An initiative to track, connect, and amplify emerging ideas for an open and forward-looking society
A lecture by Outi Kuittinen for The New School’s Transdisciplinary Design MA program on how to use co-creation as a strategic tool for change.
Email: outi.kuittinen(a)demoshelsinki.fi Twitter: @outikookoo
Digitaalinen aika: demokratian nousu vai tuho?Demos Helsinki
Miten jakamistalous ja digitaaliset yhteisöt muokkaavat demokratiaa? Aleksi Neuvosen pitämä esitys Kuntaliiton ja oikeusministeriön Demokratiapäivässä 18.10.2016.
Kuluttajien mukaan ottaminen on paras tapa tasitella energiamarkkinan pienentymistä vastaan. Esitelmä Energiateollisuuden kevätseminaarissa Rovaniemellä 13.5.2016.
Tulevaisuuden oppiminen – yhteiskehittäminen ja vuorovaikutuksen edistäminen ja vaikutukset oppimiseen
1. ”Mitäs mä
tolle voisin tehdä?”
Yhteiskehittämisen ja
vuorovaikutuksen edistäminen ja sen
vaikutukset oppimiseen
Outi Kuittinen, Head of Co-creation, Demos Helsinki,
outi.kuittinen@demoshelsinki.fi, +358 50 326 55 82
Tulevaisuuden oppiminen -tiedeseminaarit: Tekemällä oppiminen
5.9.2014, Helsingin yliopisto
2. “Helsingin yliopiston strategia on huipulle ja
yhteiskuntaan, mutta tällä hetkellä yliopistoa ei
tunnisteta yhteiskunnallisena vaikuttajana.
Olisiko Master Classin työtavoissa yksi keino
yliopistollemme ottaa entistä enemmän vastuuta
siitä, että meiltä lähtevät maisterit voivat olla
alasta riippumatta osa hyvinvointiyhteiskunnan
ratkaisuja tai ainakin heillä olisi välineitä tarttua
tulevaisuuden haasteisiin?”
– Hyvä yhteiskunta master classin 2014 osallistuja
3. 1. Maailman ongelmien
ratkaiseminen sitoo
yhteen.
2. Konteksti opettaa.
3. Avoimuus tekee
ideoista totta.
4. Vertaisyhteisö motivoi.
Toiminta
5. “Master Classin alussa ajatus siitä, että me
voisimme porukalla löytää uusia ratkaisuja
hyvinvointiyhteiskunnan ongelmiin tuntui
jotenkin absurdilta.
Koinkin kevään aikana suuren ahaa-
elämyksen: jokainen meistä voi keksiä
konkreettiisia ja uudenlaisia ratkaisuja
vaikeilta tuntuviin yhteiskunnallisiin
ongelmiin!”
– Hyvä yhteiskunta master classin 2014 osallistuja
8. ”Olen yleensä huono kertomaan tai toteuttamaan mitään
keskeneräistä, vaan haluan aina miettiä asian loppuun
asti. Master Classin ajatus kokeilemisesta ja idean
jalostamisesta on ollut minulle erittäin tervetullut
ajattelumallin muutos.Yritän pitää siitä kiinni
jatkossakin :)”
– Hyvä yhteiskunta master classin 2013 osallistuja
...hommat sujuvat ja ihmiset kiittävät.
9. ”Poikkitieteellisyys on ollut mahtavaa. Meillä
kaikilla on ryhmässä erilaiset osaamisalueet ja
ollaan käyty välillä hyvin kiivaitakin
keskusteluja ja haastettu toisiamme.”
”Huippua on ollut se, että ryhmässä on voinut
haastaa ja kyseenalaistaa toisia turvallisesti,
eikä kukaan ole ottanut nokkiinsa.”
– Hyvä yhteiskunta master classin 2014 osallistujat
EDELLYTÄ (POIKKI)TIETEELLISYYTTÄ...
10. “Toinen oivallukseni liittyy tutkimustiedon ja
akateemisen osaamisen käyttöön
kehitystyössä. Matkan varrella meitä
kehotettiin etsimään kehityskohteistamme
tutkimustietoa ja hyödyntämään sitä.
Tajusin konkreettisesti, miten tutkimustieto
solahtaa osaksi kehitystyötä ja mitä hyötyä
siitä on prosessissa.”
– Hyvä yhteiskunta master classin 2014 osallistuja
...SYNTYY OIVALLUS OMASTA OSAAMISESTA.
11. ”Aluksi tuotiin näkyväksi myös
muuta kuin akateemista
osaamista: työhistoriaa,
harrastuneisuutta, verkostoja,
muuta hankittua osaamista joka
ensin tunnistettiin ja sitten
otettiin ryhmän käyttöön. Tämän
kaltainen tilanne pitäisi tunnistaa
paremmin myös yliopistossa –
eivät yliopisto-opiskelijatkaan ole
tyhjiä tauluja!”
– Hyvä yhteiskunta master classin 2014
osallistuja
KAIVA ESIIN KAIKENLAINEN OSAAMINEN...
...SYNTYY HYVIÄ RYHMIÄ.
13. ”Suoritetut testit ja käydyt keskustelut antoivat
jo sellaisenaan vauhtia koko tiimillemme.”
– Hyvä yhteiskunta Master Class 2014 osallistuja
...syntyy ymmärrystä oletusten sijaan
sekä intoa, suhteita ja itsevarmuutta.
Kuva: Yksi Master Class 2014 tiimeistä testaa ideaansa lukiolaisilla. Lue lisää http://blogs.helsinki.fi/masterclass/2014/05/13/
elamanvalintageneraattori-innosti-ja-ihmetytti-viikissa/
16. “Keskeneräisen idean esitteleminen tuntui ensin
vaikealta. Parasta onkin ollut oman alan tyypeiltä
tullut positiivinen vastaanotto.”
– Tieteestä toimintaa -bootcampin 2012 osallistuja
...OPISKELIJAT YLLÄTTYVÄT
KANNUSTUKSETA JA TASAVERTAISUUDEN
KOKEMUKSESTA...
17. “On ollut mahtavaa päästä rikkomaan omaan
alaan liittyviä stereotypiota.
Musta on tullut anteeksipyytelevän humanistin
sijaan pokkamies. ”
– Tieteestä toimintaa -bootcampin 2012 osallistuja
...JA ITSETUNTO NOUSEE KOHISTEN.
18. Kuva Yliopistolaisen yrittäjän mentoriksi -illasta 29.1.2013
JÄRJESTÄ ULKOPUOLISILLE
MAHDOLLISUUKSIA OLLA MUKANA
KEHITTÄMÄSSÄ JA AUTTAMASSA ETEENPÄIN...
...NIIN KUMPPANEITA & AUTTAJIA LÖYTYY
SATAMÄÄRIN...
19. Kuva Yliopistolaisen yrittäjän mentoriksi -illasta 29.1.2013
...JA OPPIMINEN JA INTO ON
MOLEMMINPUOLISTA.
”Mentorina olen saanut
jokaisesta sessiosta valtavasti
uusia ideoita myös omaan
tekemiseeni. Master Class on
erittäin hieno ja nykyaikainen
konsepti yliopistolta ja
LähiTapiolalta!”
Jussi Pakkasvirta,
valtiotieteellisen tiedekunnan
politiikan ja talouden
tutkimuksen laitoksen johtaja
Kuva: LähiTapiola Veli-Matti Qvintus mentoroi Elämänvalinta-generaattoria kehittävää tiimiä
Helsingin yliopiston ja LähiTapiolan järjestämällä Hyvä yhteiskunta Master Classilla keväällä 2014.
21. “Yhteishenki on ollut niin luja, että muiden
onnistumiset tuntuu omilta”. ”
– Tieteestä toimintaa -bootcampin 2012 osallistuja
PANOSTA ILMAPIIRIIN JA JAA VASTUUTA...
...SYNTYY YHTEISTÄ VASTUUTA
OPPIMISESTA JA LUJIA VERKOSTOJA.
22. “Olen Master Classin myötä huomannut muutaman oleellisen
pointin hyvinvointiyhteiskunnan ongelmista. Ne ovat
monimutkaisia joten ratkaisut vaativat moniammatillista
osaamista, aiemman tiedon hyödyntämistä, erilaisten mallien
rakentamista, testaamista, proofausta ja muokkaamista sekä
kommunikointia ulkomaailman kanssa. Ongelmien ratkaiseminen
vaatii entistä enemmän yhteistyötä ja vastuunjakoa niin
kolmannen sektorin kuin yksityisen puolen kanssa.
Eikö kuulosta tieteen tekemiseltä? Ensin on tutkimusryhmä, joka
rakentaa tietoa aiemman tutkimuksen päälle, testaa hypoteesiaan
ja muokkaa teoriaa, tulokset alistetaan tiedeyhteisön arvioitavaksi
asettamista sekä kommunikoidaan yhteiskunnan kanssa.”
– Hyvä yhteiskunta master classin 2014 osallistuja
RATKAISUKESKEISIIN, TEKEMÄLLÄ
OPPIMISEEN PERUSTUVILLA KURSSEILLA
KEHITTYY TIETEEN ARVON JA YHTEISTYÖN
MERKITYKSEN YMMÄRTÄVIÄ...
23. “Ote tarttua asioihin on eri kuin vuosi sitten,
nykyään mulla on kaikkeen pragmaattinen
hands-on meininki. Sitä lukee
Hesarista jutun, ja miettii,
että mitäs mä tolle voisin tehdä.”
– Tieteestä toimintaa -bootcampin 2012 osallistuja
...JA TOIMINTAAN KYKENEVIÄ
”ISÄNMAAN JA YHTEISKUNNAN
PALVELIJOITA”, JOTKA OVAT...