SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
AL210 YOKOGAWA20 MHz
OSCILLOSCOPE
INTEN FOCUS TRACE
ROTATION
POWER
CHOP
1 0
POSITION
CH1-
CH2-
DUAL -
ADD -
VAR
CAL
MODE
VOLTS/DIV
V mV
1
2
5
10
20
50
.1
.2
.5
1
2
5
CH1 X
X-Y
-
-
AC
DC GND
POSITION
VAR
CAL
VOLTS/DIV
V mV
1
2
5
10
20
50
.1
.2
.5
1
2
5
CH2 Y
AC
DC GND
CH2
INV
1
10
20
50
.1
.2
.5
1
2
5
.1.2.5
20
10
50
.1
uS
mS
5
2
S
.2
.5
TV-V
POSITION
TIME/DIV X-Y
X10
MAG
SWP
UNCAL
SWP. VAR
HOLDOFF
-AC
-HF REJ
-TV
-DC
COUPLING SOURCE
CH1-
CH2-
LINE -
EXT -
X-Y
LEVEL
+
-
TRIG
ALT
NORM
AUTO
LOCK
+-
SLOPE
CH1 CH2 EXT
CAL
2Vp-p
1kH z
VERTICAL VERTICAL HORIZONTAL TRIGGER
ออสซิลโลสโคป (Oscilloscope ) หรือ แคโทดเรย์
ออสซิลโลสโคป(Cathode Ray Oscilloscope : CRO)
หมายถึง ออสซิลโลสโคปที่ใช้หลอดรังสีแคโทด
โพรบเป็นอุปกรณ์ซึ่งทำหน้ำที่ส่งผ่ำนสัญญำณจำกวงจรที่ต้องกำร
ตรวจวัดไปยังช่องรับสัญญำณ อินพุตของออสซิลโลสโคป
INTENSITY , FOCUS , Y-POSITION , X-POSITION
Cal
AUTO ,
GND
CH1
AC
CH1
1 V
0.5 ms
กดปุ่ม POWER
INTENSITY ให้ความเข้มแสงพอเหมาะ
กับสายตามองเห็น หากไม่เห็นเส้นภาพให้หมุนปุ่ม
POSITION
FOCUS ให้คมชัด เส้นเล็กที่สุดหากเส้น
เอียงให้ปรับที่ปุ่ม TRACE ROTATION
ไปที่ DUAL
เพื่อดู 2 สัญญาณพร้อมกัน ปรับรูปคลื่น GH2
POSITION เลื่อนเส้นภาพ
GH1ให้อยู่กึ่งกลางจอภาพ
ไปที่ ADD รวม
สัญญาณ
ไปเกี่ยวที่ CAL 2
VP-P 1 KHz
ไปเกี่ยวที่ CAL 2
VP-P 1 KHz
2 VP-P
1ms
TIME/DIV = 0.5 ms
VOLT/DIV = 1 V
Test probe
CALที่
= ความสูง ย่านวัด Volt/DIVx
CH1
CH2
GND
VE
= ความสูง x ย่านวัด Volt/DIV
= 2 VP
= 0.707 VP
= ความกว้าง x ย่านวัด Time /DIV
=
= 7.9 x 1 ms = 7.9 ms
1
T
1
7.9 x 10 -3= = 126.58 Hz
G
CH1
CH2
GND
V
มุมต่างเฟสของสัญญาณทั้งสอง
ระยะของ Lissajous ที่ตัดแกนตั้ง
ระยะของค่าบ่ายเบนสูงสุด Lissajous ในแนวแกนตั้ง
การวัดมุมต่างเฟสของสัญญาณแนวตั้งและ
แนวนอน ด้วย X-Y Modeความถี่
เท่ากัน
จานวนจุดสัมผัสยอดคลื่นในแนวนอนเมื่อลากเส้นผ่าน
จานวนจุดสัมผัสยอดคลื่นในแนวตั้งเมื่อลากเส้นผ่าน
ความถี่ที่ป้ อนในแนวแกนตั้ง
ความถี่ที่ป้ อนในแนวแกนนอน
เนื่องจากออสซิลโลสโคปวัดค่าได้โดยตรงเฉพาะแรงดันไฟฟ้ าเท่านั้น
หากต้องการวัดรูปคลื่นกระแสไฟฟ้ าในวงจรไฟสลับ สามารถทาได้โดย
ต่อตัวต้านทานค่าต่า ๆ ซึ่งมีค่าไม่เกิน 1 ใน 10 ของความต้านทานรวม
ของวงจร ต่ออนุกรมเข้ากับวงจรแล้ววัดแรงดันตกคร่อมตัวต้านทานนี้
จากนั้นใช้กฎของโอห์ม คานวณหาค่ากระแสออกมา
การวัดกระแสโดยใช้วิธีวัดแรงดันตกคร่อมนั้น ทาได้โดยการต่อ
ตัวต้านทานเข้าไปในวงจรตรงส่วนที่ต้องการวัดกระแส จากนั้นวัด
แรงดันที่ตกคร่อมตัวต้านทานตามวิธีการวัดแรงดัน รูปคลื่นที่ปรากฏ
บนจอภาพของออสซิลโลสโคปจะเป็ นรูปคลื่นของกระแส และ
สามารถคานวณขนาดของกระแสได้จากกฎของโอห์ม
การวัดกระแสด้วยวิธี การต่อตัวต้านทานอนุกรมเข้าไปในวงจร
อาจทาให้ขนาดและรูปคลื่นของกระแสผิดไปได้ โดยเฉพาะวงจรที่มีค่า
ความต้านทานภายในสูง เพื่อลดข้อผิดพลาด นิยมใช้ตัวต้านทานที่มี
อยู่ในวงจรแล้วและวัดแรงดันตกคร่อมตัวต้านทานนั้น
การวัดแรงดันตกคร่อมจะต้องนาสายโพรบทั้งสองสายมาคีบที่
สองด้านของตัวต้านทาน ซึ่งอาจจะมีอันตรายในกรณีที่เป็ นวงจรไฟ
แรงสูง
P
O
1.ออสซิลโลสโคปที่ใช้งานเป็ นชนิดอนาลอก 2 เส้นภาพ
2. หากหาเส้นภาพไม่เจอให้ปรับลูกบิด POSITION
3. ลูกบิด FOCUS ใช้ปรับเส้นให้มีสีเข้ม
4. เลื่อนสวิตช์ไปที่ DUAL ทาให้จอภาพแสดง 2 เส้นภา
5. คาบเวลาหมายถึงการเกิดคลื่นไซน์ ครบ 180 องศา
6. ปรับเทียบ PROBE คือการทาให้เส้นภาพไม่เอียง
7. อ่านค่าแรงดันไฟฟ้ าอ่านที่แกนตั้ง
8. ลูกบิดTIME /DIV ปรับความกว้างของเส้นภาพ
9. คาบเวลา 1 ms มีความถี่ 1 KHz
10. ปุ่ ม CAL ใช้ปรับละเอียดกรณีปรับเทียบ PROBE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PO P P PP OP PP
1.แรงดันไฟฟ้ าที่ค่าเดียวกันโวลต์มิเตอร์จะสูงกว่าจากออสซิลโล
2. VP-P มีค่าเท่ากับ 2 VP
3. ความกว้างของรูปคลื่น 1 Cycle x ช่วงการวัด TIM
คือความถี่
4. คาบเวลามีหน่วยเป็ น วินาที
5. ความถี่ f = T
1
6. รูปคลื่นสี่เหลี่ยมที่ใช้ทดสอบ PROBE เป็ นไฟฟ้ ากระแ
7. แรงดันไฟฟ้ ากระแสตรงไม่มีความถี่
8. ความถี่ คานวณมาจากค่าคาบเวลา
9. การบอกมุมต่างเฟสต้องรู้ค่าแรงดันไฟฟ้ า กับ ความถี่
10. การบอกค่ามุมต่างเฟสต้องใช้ PROBE 2 เส้นในกา
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
P OPP PPO P PO
Oscilloscope

More Related Content

What's hot

จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิด
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิดจำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิด
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิดOwen Inkeaw
 
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทาน
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทานหน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทาน
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทานPornsak Tongma
 
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยมโครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยมwangasom
 
วิทย์ ม.2 บทที่ 5 งาน กำลัง และเครื่องกลอย่างง่าย (คาน รอก พื้นเอียง ลิ่ม ล้อ...
วิทย์ ม.2 บทที่ 5 งาน กำลัง และเครื่องกลอย่างง่าย (คาน รอก พื้นเอียง ลิ่ม ล้อ...วิทย์ ม.2 บทที่ 5 งาน กำลัง และเครื่องกลอย่างง่าย (คาน รอก พื้นเอียง ลิ่ม ล้อ...
วิทย์ ม.2 บทที่ 5 งาน กำลัง และเครื่องกลอย่างง่าย (คาน รอก พื้นเอียง ลิ่ม ล้อ...ssuser920267
 
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้าใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้าพัน พัน
 
ฟังก์ชันค่าสัมบูรณ์
ฟังก์ชันค่าสัมบูรณ์ฟังก์ชันค่าสัมบูรณ์
ฟังก์ชันค่าสัมบูรณ์Y'Yuyee Raksaya
 
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6Napadon Yingyongsakul
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)Kruthai Kidsdee
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านเช่าวีดีโอ(Video rent)
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านเช่าวีดีโอ(Video rent)ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านเช่าวีดีโอ(Video rent)
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านเช่าวีดีโอ(Video rent)Nattakorn Sunkdon
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4Janova Kknd
 
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่  6ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่  6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6Supaluk Juntap
 
06แผน เรื่อง การดล
06แผน เรื่อง การดล06แผน เรื่อง การดล
06แผน เรื่อง การดลWijitta DevilTeacher
 

What's hot (20)

การเชื่อม Mag
การเชื่อม Magการเชื่อม Mag
การเชื่อม Mag
 
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิด
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิดจำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิด
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิด
 
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทาน
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทานหน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทาน
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทาน
 
ใบความรู้สนามแม่เหล็ก
ใบความรู้สนามแม่เหล็กใบความรู้สนามแม่เหล็ก
ใบความรู้สนามแม่เหล็ก
 
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยมโครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
 
Minibook animal
Minibook animalMinibook animal
Minibook animal
 
วิทย์ ม.2 บทที่ 5 งาน กำลัง และเครื่องกลอย่างง่าย (คาน รอก พื้นเอียง ลิ่ม ล้อ...
วิทย์ ม.2 บทที่ 5 งาน กำลัง และเครื่องกลอย่างง่าย (คาน รอก พื้นเอียง ลิ่ม ล้อ...วิทย์ ม.2 บทที่ 5 งาน กำลัง และเครื่องกลอย่างง่าย (คาน รอก พื้นเอียง ลิ่ม ล้อ...
วิทย์ ม.2 บทที่ 5 งาน กำลัง และเครื่องกลอย่างง่าย (คาน รอก พื้นเอียง ลิ่ม ล้อ...
 
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้าใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
 
ลอการิทึม
ลอการิทึมลอการิทึม
ลอการิทึม
 
ฟังก์ชันค่าสัมบูรณ์
ฟังก์ชันค่าสัมบูรณ์ฟังก์ชันค่าสัมบูรณ์
ฟังก์ชันค่าสัมบูรณ์
 
Beginning with IROVER Robot (IPST WiFi + IKB+1)
Beginning with IROVER Robot (IPST WiFi + IKB+1)Beginning with IROVER Robot (IPST WiFi + IKB+1)
Beginning with IROVER Robot (IPST WiFi + IKB+1)
 
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
เลขยกกำลัง
เลขยกกำลังเลขยกกำลัง
เลขยกกำลัง
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านเช่าวีดีโอ(Video rent)
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านเช่าวีดีโอ(Video rent)ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านเช่าวีดีโอ(Video rent)
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านเช่าวีดีโอ(Video rent)
 
Nervous system
Nervous systemNervous system
Nervous system
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
2 the mole
2 the  mole2 the  mole
2 the mole
 
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่  6ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่  6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
 
06แผน เรื่อง การดล
06แผน เรื่อง การดล06แผน เรื่อง การดล
06แผน เรื่อง การดล
 

Oscilloscope