SlideShare a Scribd company logo
Oro užterštumas
            mikroorganizmais
     Oro užterštumą mikroorganizmais tyrėme įvairiose mūsų
             mirkrorajono Naujosios Vilnios vietose.
8b klasės mokinės:
• Anastasija Kuzmičiūtė,
• Gabija Gineitytė.                      Rekomenduojamas
                                            paveikslėlis,
                                          susijęs su tema,
Vilniaus Barboros Radvilaitės               nuotrauka…
pagrindinė mokykla,Vilnius
(Naujosios Vilnios mikrorajonas).

Mokytoja Aušra Kaupienė.
Įvadas
Oras – tai ne tik dujų mišinys, bet ir jame pakibusios kietos
ir skystos dalelės, vadinamos aerozoliais.
Žinoma šimtai kenksmingų medžiagų, teršiančių orą.
Svarbiausios jų yra suodžiai, dulkės, sieros dioksidas,
anglies monoksidas, azoto oksidai, švino junginiai,
radioaktyviosios dulkės bei įvairūs mikroorganizmai.
Kiekviena dulkelė gali pakelti į orą daugybę bakterijų ar kitų
 mikroorganizmų. Jų kiekis priklauso nuo vietos, metų laiko
bei atmosferos sąlygų.
Įvadas
Darbo tikslas – ištirti oro užterštumą mikroorganizmais
skirtingose mūsų mikrorajono (Naujosios Vilnios) vietovėse.
Uždaviniai:
• surinkti mikroorganizmų mėginius skirtingo žmonių ir
automobilių judėjimo vietovėse,
• užauginti mikroorganizmų kolonijas,
• nustatyti labiausiai mikroorganizmais užteršto oro vietas
mūsų mikrorajone.
Hipotezė – daugiausiai mikroorganizmų yra Parko gatvėje,
nes ji yra judriausia.
Tyrimo metodika
         Visi žinome, kad mikroorganizmai
        plika akimi yra neįžiūrimi. Norint
        juos pamatyti, reikia užauginti
        koloniją. Mikroorganizmai
        dauginasi greitai jiems
        palankiomis sąlygomis, t. y. kur
        pakankamai maisto, drėgmės ir
        tinkama temperatūra.
            Mėginius (Petri lėkšteles su
        steriliomis terpėmis) surinkome
        skirtingose vietose :
            1. Parke prie Vilnios upės,
            2. Judriausioje Naujosios
        Vilnios Parko gatvėje,
            3. Mūsų mokyklos kieme.
Tyrimo metodika
     Sandariai uždarytas lėkšteles laikėme savaitę.
           Tyrimams analizuoti naudojomės Kocho sedimentacijos
     metodu, kuris teigia, kad ant 100 cm 2 paviršiaus ploto per 5
     min. nusėda tiek mikrobų, kiek jų yra 10 cm 3 . Tada kubiniame
     metre oro mikrobų skaičių reikia apskaičiuoti pagal formulę :
                 A * 100 * 5 * 100
           x=           B*t
          A - kolonijų skaičius lėkštelėje
          B - lėkštelės plotis ( cm² )
          t – ekspozicijos trukmė (min)
          Pagal formulę apskaičiavome, kiek mikroorganizmų yra
     viename kubiniame metre oro.


Bluzmanas P., Ragavičius A. (1987). Mikrobiologija bei virusologijos pagrindai. Vilnius
Tyrimo rezultatai
Tyrimo rezultatai
Tyrimo rezultatai
Tyrimo rezultatai
 Užaugintas kolonijas suskaičiavome. Pradžioje duomenis
 surašėme į atskiras lenteles, o čia pateikiame bendrą
 duomenų lentelę su paskaičiuotais rezultatais:
 Vietovė   Ekspozicijos    Bendras      Bakterijų    Pelėsinių Mikrobų sk.
             laikas        mikrobų     kolonijų sk.    grybų     kubiniame
                          kolonijų sk.              kolonijų sk. metre oro

   Prie        10            21           14           7         2089
 Vilnios
  upės

  Prie         10            29           23           6         2886
mokyklos


 Parko
 gatvė
               10            53           42          11         5275
Tyrimo rezultatai
          Bendras mikroorganizmų kolonijų skaičius



         60
k   s
o   k    50
l   a    40
o   i                                                    x1
         30
n   č                                                    x2
i   i    20                                              x3
j   u
         10
ų   s
         0
                           1
                   x1     x2       x3


        Diagramoje x1 – parkas prie Vilnios upės, x2 –
               prie mokyklos, x3 – Parko gatvė.
Išvados
  Šis metodas nėra tikslus, nes neįvertinamas oro tūris, jo judėjimas bei kiti
faktoriai. Paklaida gali siekti iki 30%. Šiuo atveju dažnai neskaičiuojamas
mikrobų kiekis kubiniame metre oro, o apie sanitarinę būklę sprendžiama iš
kolonijų: jei Petri lėkštelėje išauga iki 200 kolonijų – oras neužterštas, virš
200 – užterštas.
 Apibendrinus rezultatus galime teigti, kad:
1. Mažiausiai oras užterštas parke prie Vilnios upės, nes ten
nevažinėja transporto priemonės bei mažiau žmonių.
2. Prie mokyklos oras yra labiau užterštas, nes buvo tirtas
dienos metu, kai vaikšto nemažai žmonių.
3.Labiausiai užteršta Parko gatvė, nes ten nuolat juda
automobiliai ir vaikšto žmonės.
4. Gauti duomenys rodo, kad nei vienoje teritorijoje
užterštumas mikroorganizmais nėra labai stiprus, tačiau mes
manome, kad rezultatus stipriai įtakojo metų laikas, nes
sniegas sulaiko dalį dulkių su mikroorganizmais.

More Related Content

More from makonf2013

Medziu amziaus nustatymas
Medziu amziaus nustatymasMedziu amziaus nustatymas
Medziu amziaus nustatymasmakonf2013
 
Gamtos stebejimai 2
Gamtos stebejimai 2Gamtos stebejimai 2
Gamtos stebejimai 2makonf2013
 
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimai
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimaiTriusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimai
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimaimakonf2013
 
Tyrinejame kartu
Tyrinejame kartuTyrinejame kartu
Tyrinejame kartumakonf2013
 
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medzius
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medziusKa pradinukai zino apie mieste augancius medzius
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medziusmakonf2013
 
Sėklų dygimo tyrimas
Sėklų dygimo tyrimasSėklų dygimo tyrimas
Sėklų dygimo tyrimasmakonf2013
 
Pavenčių parko medziai
Pavenčių parko medziaiPavenčių parko medziai
Pavenčių parko medziaimakonf2013
 
žMogaus įtaka gamtai
žMogaus įtaka gamtaižMogaus įtaka gamtai
žMogaus įtaka gamtaimakonf2013
 
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013makonf2013
 
Vims rusiavimas
Vims rusiavimasVims rusiavimas
Vims rusiavimasmakonf2013
 
Vims radiokatyvumas
Vims radiokatyvumasVims radiokatyvumas
Vims radiokatyvumasmakonf2013
 
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parke
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parkeUgdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parke
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parkemakonf2013
 
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimas
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimasMokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimas
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimasmakonf2013
 
Mokiniu mitybos iprociai
Mokiniu mitybos iprociaiMokiniu mitybos iprociai
Mokiniu mitybos iprociaimakonf2013
 
Lasteliu membranu laidumo tyrimas
Lasteliu membranu  laidumo tyrimasLasteliu membranu  laidumo tyrimas
Lasteliu membranu laidumo tyrimasmakonf2013
 
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkese
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkeseKlimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkese
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkesemakonf2013
 
Fitoncidu poveikis mikroorganizmams
Fitoncidu poveikis mikroorganizmamsFitoncidu poveikis mikroorganizmams
Fitoncidu poveikis mikroorganizmamsmakonf2013
 
Fermentu veikla itakojantys veiksniai
Fermentu veikla itakojantys veiksniaiFermentu veikla itakojantys veiksniai
Fermentu veikla itakojantys veiksniaimakonf2013
 

More from makonf2013 (20)

Medziu amziaus nustatymas
Medziu amziaus nustatymasMedziu amziaus nustatymas
Medziu amziaus nustatymas
 
Gamtos stebejimai 2
Gamtos stebejimai 2Gamtos stebejimai 2
Gamtos stebejimai 2
 
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimai
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimaiTriusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimai
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimai
 
Tyrinejame kartu
Tyrinejame kartuTyrinejame kartu
Tyrinejame kartu
 
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medzius
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medziusKa pradinukai zino apie mieste augancius medzius
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medzius
 
Sėklų dygimo tyrimas
Sėklų dygimo tyrimasSėklų dygimo tyrimas
Sėklų dygimo tyrimas
 
Pavenčių parko medziai
Pavenčių parko medziaiPavenčių parko medziai
Pavenčių parko medziai
 
žMogaus įtaka gamtai
žMogaus įtaka gamtaižMogaus įtaka gamtai
žMogaus įtaka gamtai
 
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013
 
Vims rusiavimas
Vims rusiavimasVims rusiavimas
Vims rusiavimas
 
Vims radiokatyvumas
Vims radiokatyvumasVims radiokatyvumas
Vims radiokatyvumas
 
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parke
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parkeUgdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parke
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parke
 
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimas
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimasMokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimas
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimas
 
Mokiniu mitybos iprociai
Mokiniu mitybos iprociaiMokiniu mitybos iprociai
Mokiniu mitybos iprociai
 
Medziu sula
Medziu sulaMedziu sula
Medziu sula
 
Lasteliu membranu laidumo tyrimas
Lasteliu membranu  laidumo tyrimasLasteliu membranu  laidumo tyrimas
Lasteliu membranu laidumo tyrimas
 
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkese
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkeseKlimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkese
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkese
 
Fitoncidu poveikis mikroorganizmams
Fitoncidu poveikis mikroorganizmamsFitoncidu poveikis mikroorganizmams
Fitoncidu poveikis mikroorganizmams
 
Fermentu veikla itakojantys veiksniai
Fermentu veikla itakojantys veiksniaiFermentu veikla itakojantys veiksniai
Fermentu veikla itakojantys veiksniai
 
Druska
DruskaDruska
Druska
 

Oro uzterstumas mikroorganizmais

  • 1. Oro užterštumas mikroorganizmais Oro užterštumą mikroorganizmais tyrėme įvairiose mūsų mirkrorajono Naujosios Vilnios vietose. 8b klasės mokinės: • Anastasija Kuzmičiūtė, • Gabija Gineitytė. Rekomenduojamas paveikslėlis, susijęs su tema, Vilniaus Barboros Radvilaitės nuotrauka… pagrindinė mokykla,Vilnius (Naujosios Vilnios mikrorajonas). Mokytoja Aušra Kaupienė.
  • 2. Įvadas Oras – tai ne tik dujų mišinys, bet ir jame pakibusios kietos ir skystos dalelės, vadinamos aerozoliais. Žinoma šimtai kenksmingų medžiagų, teršiančių orą. Svarbiausios jų yra suodžiai, dulkės, sieros dioksidas, anglies monoksidas, azoto oksidai, švino junginiai, radioaktyviosios dulkės bei įvairūs mikroorganizmai. Kiekviena dulkelė gali pakelti į orą daugybę bakterijų ar kitų mikroorganizmų. Jų kiekis priklauso nuo vietos, metų laiko bei atmosferos sąlygų.
  • 3. Įvadas Darbo tikslas – ištirti oro užterštumą mikroorganizmais skirtingose mūsų mikrorajono (Naujosios Vilnios) vietovėse. Uždaviniai: • surinkti mikroorganizmų mėginius skirtingo žmonių ir automobilių judėjimo vietovėse, • užauginti mikroorganizmų kolonijas, • nustatyti labiausiai mikroorganizmais užteršto oro vietas mūsų mikrorajone. Hipotezė – daugiausiai mikroorganizmų yra Parko gatvėje, nes ji yra judriausia.
  • 4. Tyrimo metodika Visi žinome, kad mikroorganizmai plika akimi yra neįžiūrimi. Norint juos pamatyti, reikia užauginti koloniją. Mikroorganizmai dauginasi greitai jiems palankiomis sąlygomis, t. y. kur pakankamai maisto, drėgmės ir tinkama temperatūra. Mėginius (Petri lėkšteles su steriliomis terpėmis) surinkome skirtingose vietose : 1. Parke prie Vilnios upės, 2. Judriausioje Naujosios Vilnios Parko gatvėje, 3. Mūsų mokyklos kieme.
  • 5. Tyrimo metodika Sandariai uždarytas lėkšteles laikėme savaitę. Tyrimams analizuoti naudojomės Kocho sedimentacijos metodu, kuris teigia, kad ant 100 cm 2 paviršiaus ploto per 5 min. nusėda tiek mikrobų, kiek jų yra 10 cm 3 . Tada kubiniame metre oro mikrobų skaičių reikia apskaičiuoti pagal formulę : A * 100 * 5 * 100 x= B*t A - kolonijų skaičius lėkštelėje B - lėkštelės plotis ( cm² ) t – ekspozicijos trukmė (min) Pagal formulę apskaičiavome, kiek mikroorganizmų yra viename kubiniame metre oro. Bluzmanas P., Ragavičius A. (1987). Mikrobiologija bei virusologijos pagrindai. Vilnius
  • 9. Tyrimo rezultatai Užaugintas kolonijas suskaičiavome. Pradžioje duomenis surašėme į atskiras lenteles, o čia pateikiame bendrą duomenų lentelę su paskaičiuotais rezultatais: Vietovė Ekspozicijos Bendras Bakterijų Pelėsinių Mikrobų sk. laikas mikrobų kolonijų sk. grybų kubiniame kolonijų sk. kolonijų sk. metre oro Prie 10 21 14 7 2089 Vilnios upės Prie 10 29 23 6 2886 mokyklos Parko gatvė 10 53 42 11 5275
  • 10. Tyrimo rezultatai Bendras mikroorganizmų kolonijų skaičius 60 k s o k 50 l a 40 o i x1 30 n č x2 i i 20 x3 j u 10 ų s 0 1 x1 x2 x3 Diagramoje x1 – parkas prie Vilnios upės, x2 – prie mokyklos, x3 – Parko gatvė.
  • 11. Išvados Šis metodas nėra tikslus, nes neįvertinamas oro tūris, jo judėjimas bei kiti faktoriai. Paklaida gali siekti iki 30%. Šiuo atveju dažnai neskaičiuojamas mikrobų kiekis kubiniame metre oro, o apie sanitarinę būklę sprendžiama iš kolonijų: jei Petri lėkštelėje išauga iki 200 kolonijų – oras neužterštas, virš 200 – užterštas. Apibendrinus rezultatus galime teigti, kad: 1. Mažiausiai oras užterštas parke prie Vilnios upės, nes ten nevažinėja transporto priemonės bei mažiau žmonių. 2. Prie mokyklos oras yra labiau užterštas, nes buvo tirtas dienos metu, kai vaikšto nemažai žmonių. 3.Labiausiai užteršta Parko gatvė, nes ten nuolat juda automobiliai ir vaikšto žmonės. 4. Gauti duomenys rodo, kad nei vienoje teritorijoje užterštumas mikroorganizmais nėra labai stiprus, tačiau mes manome, kad rezultatus stipriai įtakojo metų laikas, nes sniegas sulaiko dalį dulkių su mikroorganizmais.