Keväällä 2013 toteutetun jäsenkyselyn tuloksia opiskelijoiden osalta. Tietoa mm. jäsentyytyväisyydestä sekä opintojen etenemisestä ja alan arvostuksesta.
Tiivistelmä Yhteiskunta-alan korkeakoulutetut ry:n tekemästä yhteiskuntatieteellisen alan opiskelijoiden korkeakouluharjoittelua käsittelevästä kyselystä. Kysely tehtiin alkuvuodesta 2015.
Mitä vuoden 2013 työmarkkinatutkimukseen vastanneet kertoivat ensimmäisen oman alan työpaikan saamisesta? Monentenako opiskeluvuotena, millaisella työkokemuksella, miltä työnantajasektorilta?
Keväällä 2013 toteutetun jäsenkyselyn tuloksia opiskelijoiden osalta. Tietoa mm. jäsentyytyväisyydestä sekä opintojen etenemisestä ja alan arvostuksesta.
Tiivistelmä Yhteiskunta-alan korkeakoulutetut ry:n tekemästä yhteiskuntatieteellisen alan opiskelijoiden korkeakouluharjoittelua käsittelevästä kyselystä. Kysely tehtiin alkuvuodesta 2015.
Mitä vuoden 2013 työmarkkinatutkimukseen vastanneet kertoivat ensimmäisen oman alan työpaikan saamisesta? Monentenako opiskeluvuotena, millaisella työkokemuksella, miltä työnantajasektorilta?
Mitä vuoden 2014 työmarkkinatutkimukseen vastanneet kertoivat ensimmäisen oman alan työpaikan saamisesta? Monentenako opiskeluvuotena, millaisella työkokemuksella, miltä työnantajasektorilta? Mistä vastaajat kuulivat työpaikasta?
Syksyllä 2013 toteutetun opiskelijoiden työssäkäyntikyselyn tulosten kooste. Asiaa mm. kesätöistä, opintojen työelämävastaavuudesta ja kiinnostavista työskentelyaloista.
Tiivistys Yhteiskunta-alan korkeakoulutetut ry:n tekemästä yhteiskuntatieteellisen alan opiskelijoiden korkeakouluharjoittelua käsittelevästä kyselystä. Kysely tehtiin alkuvuodesta 2014.
Työolobarometrin 2017 ennakkotiedot julkaistiin 8.2. ministeri Lindströmin tiedotustilaisuudessa. Palkansaajien kokemukset työelämästä olivat vuonna 2017 monilta osin viime vuosia myönteisempiä.
Lääkäriliiton opiskelijatutukimus selvitti vuonna 2014 lääketieteen opiskelijoiden kokemuksia opetuksen laadusta ja resurssoinnista viidessä suomalaisessa yliopistossa.
Mitä vuoden 2014 työmarkkinatutkimukseen vastanneet kertoivat ensimmäisen oman alan työpaikan saamisesta? Monentenako opiskeluvuotena, millaisella työkokemuksella, miltä työnantajasektorilta? Mistä vastaajat kuulivat työpaikasta?
Syksyllä 2013 toteutetun opiskelijoiden työssäkäyntikyselyn tulosten kooste. Asiaa mm. kesätöistä, opintojen työelämävastaavuudesta ja kiinnostavista työskentelyaloista.
Tiivistys Yhteiskunta-alan korkeakoulutetut ry:n tekemästä yhteiskuntatieteellisen alan opiskelijoiden korkeakouluharjoittelua käsittelevästä kyselystä. Kysely tehtiin alkuvuodesta 2014.
Työolobarometrin 2017 ennakkotiedot julkaistiin 8.2. ministeri Lindströmin tiedotustilaisuudessa. Palkansaajien kokemukset työelämästä olivat vuonna 2017 monilta osin viime vuosia myönteisempiä.
Lääkäriliiton opiskelijatutukimus selvitti vuonna 2014 lääketieteen opiskelijoiden kokemuksia opetuksen laadusta ja resurssoinnista viidessä suomalaisessa yliopistossa.
Työn ja työvoiman käytön muutostrendejä selvittäneen trendityöryhmän loppuraportti julkistettiin 23.1.2015. Maija Lyly-Yrjänäisen esitys julkistamistilaisuudessa.
2. Tutkimuksen taustatiedot ja edustavuus
• Tutkimuskutsu lähetetty Yhteiskunta-alan korkeakoulutettujen
opiskelijajäsenille marraskuussa 2017
– Vastausaikaa 3.12.2017 asti
• Vastaajia 212 (8,8 % koko liiton opiskelijajäsenistöstä)
– Vastaajien määrä putosi vuodentakaisesta n. 27 %
• Vastaajamäärän alhaisuuteen kiinnitettävä tulevaisuudessa enemmän
huomiota
• Vastaajien vähäisyyden vuoksi osa tuloksista on enemmänkin suuntaa
antavia
3. Tutkimuksen taustatiedot ja edustavuus 2
• Vastaajajoukko edustaa melko hyvin koko liiton opiskelijajäsenistöä,
eroja oli iän, yliopiston sekä sukupuolen osilta
– Nuoremmat opiskelijat vastanneet ahkerammin
• Vastaajien keski-ikä 26,6 vuotta, koko jäsenistöllä 28,6 vuotta, mediaanit
vastaavasti 26 & 27
• Erityisesti 1990-1994 syntyneet suhteellisesti yliedustettuina
– Opintojen vaihe oli kuitenkin suurimmalla osalla 180-300
opintopisteen haarukassa (50,2 % vastaajista)
– Yliopistoista suhteellisesti yliedustettuna Tampere, Itä-Suomi sekä
Helsinki
• Vastaavasti suhteellista aliedustusta Turun, Lapin, Vaasan ja Jyväskylän yliopistoista
sekä Åbo Akademista
– Naiset vastanneet miehiä ahkerammin
6. Sukupuoli
0.0 %
0.0 %
31.7 %
68.3 %
1.0 %
0.47%
28.0 %
70.6 %
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
En halua kertoa
Muu
Mies
Nainen
Vastaajat Kaikki opiskelijajäsenet
7. Yliopisto
1.3 %
2.6 %
6.5 %
13.6 %
20.1 %
7.3 %
12.4 %
11.6 %
24.6 %
0.5 %
0.9 %
5.7 %
11.8 %
23.6 %
3.3 %
9.9 %
15.6 %
26.9 %
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Muu
Åbo Akademi
Vaasan
Turun
Tampereen
Lapin
Jyväskylän
Itä-Suomen
Helsingin
Vastaajat Kaikki opiskelijajäsenet
16. Työpaikan sijainti opiskelupaikkaan nähden
Opiskelupaikkakunnalla
48.5 %
Opiskelupaikkakunnan lähialueen
kunta
13.1 %
Muualla Suomessa
38.4 %
Ulkomailla
0.0 %
N = 99
18. ”Pystyin hyödyntämään koulutustani kesätyössäni”
Täysin samaa
mieltä
15.3 %
Osin samaa mieltä
32.7 %
Ei samaa eikä eri
mieltä
7.1 %
Osin eri mieltä
17.3 %
Täysin eri mieltä
27.6 %
N = 98
19. Työtehtävieni menestykselliseen hoitamiseen tarvittiin
yhteiskuntatieteellistä / hallintotieteellistä koulutusta tai alalle
tyypillisiä valmiuksia ja ajattelutapaa
Täysin samaa
mieltä
12.1 %
Osin samaa mieltä
26.3 %
Ei samaa eikä eri
mieltä
7.1 %
Osin eri mieltä
13.1 %
Täysin eri mieltä
41.4 %
N = 99
21. Opiskelun ja työskentelyn välinen tilanne
syyslukukauden 2017 aikana
Opiskelen
päätoimisesti
31.1 %
Opiskelen
päätoimisesti, mutta
työskentelen
opintojen ohella
27.4 %
Olen päätoimisesti töissä,
mutta opiskelen töiden
ohella
30.2 %
Suoritan opintoihin
kuuluvaa harjoittelua
5.7 %
Toimin opiskelun ohella
yrittäjänä / freelancerina
1.4 %
Olen perhevapaalla
0.5 % Muu
3.8 %
N = 212
30. Kuinka tärkeitä syitä työssäkäynnille
57.1 %
22.9 %
76.7 %
39.8 %
38.7 %
11.0 %
26.1 %
43.2 %
17.5 %
35.6 %
42.0 %
30.5 %
12.6 %
21.2 %
4.2 %
18.6 %
17.6 %
35.6 %
4.2 %
12.7 %
1.7 %
5.9 %
1.7 %
22.9 %
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Työkokemuksen hankkiminen (N = 119)
Kontaktien luominen (N = 118)
Toimeentulon turvaaminen (N = 120)
Työn mielekkyys ( N = 118)
Mukavan elintason saavuttaminen (N = 119)
Vastapaino opiskelulle (N = 118)
Hyvin tärkeä Melko tärkeä Melko vähän tärkeä Ei lainkaan tärkeä
31. Pystyn hyödyntämään koulutustani nykyisessä
(opintojen aikaisessa) työssäni
Täysin samaa mieltä
29.8 %
Osin samaa mieltä
29.8 %
Ei samaa eikä eri mieltä
5.0 %
Osin eri mieltä
13.2 %
Täysin eri mieltä
22.3 %
N = 121
32. Pystyn hyödyntämään koulutustani nykyisessä (opintojen
aikaisessa) työssäni
Verrattuna opintopisteisiin
35.3 %
44.7 %
26.1 %
16.0 %
23.1 %
35.3 %
31.6 %
30.4 %
28.0 %
23.1 %
20.0 %
5.9 %
2.6 %
12.0 %
20.0 %
5.9 %
10.5 %
13.0 %
16.0 %
23.1 %
20.0 %
17.6 %
10.5 %
30.4 %
28.0 %
30.8 %
40.0 %
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Yli 300 (N = 17)
241-300 (N = 38)
181-240 (N = 23)
121-180 (N = 25)
61-120 (N = 13)
0-60 (N = 5)
Täysin samaa mieltä Osin samaa mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Osin eri mieltä Täysin eri mieltä
33. Työtehtävieni menestykselliseen hoitamiseen tarvitaan
yhteiskuntatieteellistä / hallintotieteellistä koulutusta tai alalle
tyypillisiä valmiuksia ja ajattelutapaa
Täysin samaa mieltä
22.3 %
Osin samaa mieltä
33.1 %
Ei samaa eikä eri
mieltä
6.6 %
Osin eri mieltä
15.7 %
Täysin eri mieltä
22.3 %
N = 121
34. Työtehtävieni menestykselliseen hoitamiseen tarvitaan yhteiskuntatieteellistä /
hallintotieteellistä koulutusta tai alalle tyypillisiä valmiuksia ja ajattelutapaa
Verrattuna opintopisteisiin
41.2 %
31.6 %
21.7 %
4.0 %
15.4 %
35.3 %
36.8 %
43.5 %
28.0 %
15.4 %
20.0 %
7.9 %
12.0 %
7.7 %
20.0 %
13.2 %
13.0 %
24.0 %
38.5 %
23.5 %
10.5 %
21.7 %
32.0 %
30.8 %
60.0 %
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Yli 300 (N = 17)
241-300 (N= 38)
181-240 (N = 23)
121-180 (N = 25)
61-120 (N = 13)
0-60 (N = 5)
Täysin samaa mieltä Osin samaa mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Osin eri mieltä Täysin eri mieltä