Lääkäriliiton opiskelijatutukimus selvitti vuonna 2014 lääketieteen opiskelijoiden kokemuksia opetuksen laadusta ja resurssoinnista viidessä suomalaisessa yliopistossa.
PÄIVITETTY Esityksessä on tilastokuvioita lääkärien ansiokehityksestä Suomessa. Mukana on Suomen Lääkäriliiton viimeisimmän palkkatutkimuksen (Työmarkkinatutkimus 2013) tietoja lääkärien palkoista toimipaikan ja tehtävänimikkeen mukaan sekä Tilastokeskuksen tietoja kuntasektorilla työskentelevien lääkärien palkkarakenteesta eri tehtävänimikkeissä. Lisäksi mukana on myös tietoja ansiotulojen verotuksesta.
PÄIVITETTY Lääkärit ja terveyspalvelut 2014laakariliitto
PÄIVITETTY Esitys sisältää tilastokuvioita Suomen terveyspalvelujärjestelmästä. Mukana on käyntitilastoja perusterveydenhuollosta, erikoissairaanhoidosta ja yksityisestä terveydenhuollosta. Lisäksi esityksessä on tietoja terveydenhuollon rahoituksesta, terveydenhuoltohenkilöstöstä ja terveydenhuoltomenoista vertailtuna muihin OECD-maihin.
PÄIVITETTY Tilastokuvioita lääkärivajeesta ja työvoimatilanteesta terveyskeskuksissa ja sairaaloissa vuonna 2013. Lisäksi esityksessä on lukumäärätietoja lääkärien eläkkeelle siirtymisestä ja alueellisesta erikoislääkärimäärän kehityksestä vuoteen 2025 asti.
PÄIVITETTY Tilastokuvioita työikäisten lääkärien päätoimisesta työskentelystä eri toimipaikoissa. Työikäisten eli alle 65-vuotiaiden työssä olevien lääkärien ikä- ja sukupuolijakauma, lääkärien sijoittuminen eri työnantajasektoreille ja toimipaikkoihin. Esityksessä on tietoja yksityisvastaanotoilla työskentelevien lääkärien osuudesta erikoisaloittain, kuinka monen lääkärin työhön kuuluu päivystämistä, lääkärien tavallisesta viikkotyöajasta ja osa-aikatyön yleisyydestä lääkäreillä.
Tilastokuviota lääketieteen koulutuksesta ja lääkärien määrästä Suomessa. Esitys sisältää myös tietoja erikoislääkärien määrästä, ikä- ja sukupuolirakenteesta. Mukana on myös tietoja lääkärien osallistumisesta toimipaikan ulkopuoliseen täydennyskoulutukseen vuonna 2012.
PÄIVITETTY Esityksessä on tilastokuvioita lääkärien ansiokehityksestä Suomessa. Mukana on Suomen Lääkäriliiton viimeisimmän palkkatutkimuksen (Työmarkkinatutkimus 2013) tietoja lääkärien palkoista toimipaikan ja tehtävänimikkeen mukaan sekä Tilastokeskuksen tietoja kuntasektorilla työskentelevien lääkärien palkkarakenteesta eri tehtävänimikkeissä. Lisäksi mukana on myös tietoja ansiotulojen verotuksesta.
PÄIVITETTY Lääkärit ja terveyspalvelut 2014laakariliitto
PÄIVITETTY Esitys sisältää tilastokuvioita Suomen terveyspalvelujärjestelmästä. Mukana on käyntitilastoja perusterveydenhuollosta, erikoissairaanhoidosta ja yksityisestä terveydenhuollosta. Lisäksi esityksessä on tietoja terveydenhuollon rahoituksesta, terveydenhuoltohenkilöstöstä ja terveydenhuoltomenoista vertailtuna muihin OECD-maihin.
PÄIVITETTY Tilastokuvioita lääkärivajeesta ja työvoimatilanteesta terveyskeskuksissa ja sairaaloissa vuonna 2013. Lisäksi esityksessä on lukumäärätietoja lääkärien eläkkeelle siirtymisestä ja alueellisesta erikoislääkärimäärän kehityksestä vuoteen 2025 asti.
PÄIVITETTY Tilastokuvioita työikäisten lääkärien päätoimisesta työskentelystä eri toimipaikoissa. Työikäisten eli alle 65-vuotiaiden työssä olevien lääkärien ikä- ja sukupuolijakauma, lääkärien sijoittuminen eri työnantajasektoreille ja toimipaikkoihin. Esityksessä on tietoja yksityisvastaanotoilla työskentelevien lääkärien osuudesta erikoisaloittain, kuinka monen lääkärin työhön kuuluu päivystämistä, lääkärien tavallisesta viikkotyöajasta ja osa-aikatyön yleisyydestä lääkäreillä.
Tilastokuviota lääketieteen koulutuksesta ja lääkärien määrästä Suomessa. Esitys sisältää myös tietoja erikoislääkärien määrästä, ikä- ja sukupuolirakenteesta. Mukana on myös tietoja lääkärien osallistumisesta toimipaikan ulkopuoliseen täydennyskoulutukseen vuonna 2012.
2. Opiskelijatutkimuksen taustatiedot
• Tutkimuksen aihealueet:
• lääketieteen perusopetuksen laatu ja resurssit
• opetuksen hajauttaminen
• kandien kesätyöt
• Tutkimus toteutettiin sähköpostikyselynä 29.9. - 19.10.2014
• Mukana olivat vuosina 2005–2013 opintonsa aloittaneet
• Lääkäriliiton rekisterissä oli sähköpostiosoite N = 3 473
• Tutkimuskysely toimitettiin n = 3 344
• Tutkimukseen vastasi n = 1 272 (38 %)
3. Vastaajat yliopiston ja vuosikurssin mukaan
n = 1 229
0 50 100 150 200 250 300 350
Oulu (n=293)
Itä-Suomi (n=223)
Tampere (n=225)
Turku (n=235)
Helsinki (n=253)
II
III
IV
V
VI
4. Vastaajat opintojen vaiheen mukaan
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=1259)
Oulu (n=327)
Itä-Suomi (n=222)
Tampere (n=225)
Turku (n=233)
Helsinki (n=252)
Prekliininen
Kliininen
5. Opetuksen resursointi tiedekunnassa
• Kysymyksiin vastasi 1 224 opiskelijaa, jotka olivat opiskelleet
lääketiedettä 1 - 5 vuotta.
• Opiskelijat ottivat kantaa tiedekuntansa opetuksen resursointia
koskeviin väittämiin.
• Väittämät käsittelivät opetushenkilökuntaa, opetusmateriaalia,
välineitä ja opetustiloja, ryhmäopetuksen määrää, ohjauksen
riittävyyttä ja erilaisten toimenpiteiden harjoittelua.
6. Opetuksen resursointi tiedekunnassa
Samaa mieltä, %-osuus
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 224
61%
65%
72%
61%
63%
82%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Opetusmateriaalia ja -välineitä on saatavilla
riittävästi.
Opetusvälineet ovat nykyaikaisia.
Opetusmateriaali on laadukasta ja päivitettyä.
Saan riittävästi ohjausta opettajilta.
Opetushenkilökunta on helposti tavoitettavissa.
Opetushenkilökunta on pätevää ja
motivoitunutta.
7. Opetuksen resursointi tiedekunnassa
Samaa mieltä, %-osuus
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 224
16%
63%
47%
57%
37%
64%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Olen saanut harjoitella erilaisia toimenpiteitä
riittävästi.
Sähköiset oppimisympäristöt tukevat
oppimistani.
Opetustilat ovat viihtyisiä ja nykyaikaisia.
Opetustilat soveltuvat hyvin opetukseen.
Ryhmäopetuksessa ryhmät ovat oppimiseni
kannalta sopivan kokoisia.
Ryhmäopetusta on ollut riittävästi tarjolla.
8. Ryhmäkoko opetuksessa
• Opintoihin kuuluvaa ryhmäkokoa arvioi 1 223 opiskelijaa, jotka
olivat opiskelleet lääketiedettä 1–5 vuotta.
• Opiskelijalta tiedusteltiin kuinka monta opiskelijaa on tavallisesti
opetusryhmässä. Jos opetusryhmät olivat erikokoisia, opiskelija
ilmoitti ryhmäkoon, joka oli sillä hetkellä opinnoissa tyypillisin.
• Opiskelijaa pyydettiin myös ehdottamaan itselleen sopivaa
opetuksen ryhmäkokoa.
10. Opetusryhmän tyypillinen ryhmäkoko
opintojen vaiheen mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
9
10
8
9
9
8
13
22
18
9
15
10
0 5 10 15 20 25
Yhteensä (n=1210)
Oulu (n=290)
Itä-Suomi (n=219)
Tampere (n=225)
Turku (n=231)
Helsinki (n=245)
Prekliininen
Kliininen
Opiskelijaa/ryhmä
11. Tyypillinen ryhmäkoko ja opiskelijalle sopiva
ryhmäkoko vuosikurssin mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
Opiskelijaa/ryhmä
14
9 9
9 9
1010
7
6 5 6
7
0
2
4
6
8
10
12
14
16
2. vsk (n=267) 3. vsk (n=255) 4. vsk (n=261) 5. vsk (n=228) 6. vsk (n=194) Yhteensä
(n=1205)
Tyypillinen
Sopiva
12. Opetusmenetelmät ja opetustilanteet
• Opetusmenetelmiä ja -tilanteita arvioi 1 223 opiskelijaa, jotka olivat
opiskelleet lääketiedettä 1–5 vuotta
• Opiskelija arvioi oman oppimisensa kannalta erilaisten
opetusmenetelmien tai -tilanteiden määrää vastaushetkellä
meneillään olevissa opinnoissaan.
13. Opetusmenetelmät ja -tilanteet
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 219
22%
11%
17%
2%
53%
81%
79%
43%
25%
7%
4%
54%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Verkko-opiskelu
Itsenäinen opiskelu
Luento-opetus
Ryhmäopetus
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
14. Ryhmäopetus yliopiston mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
2%
2%
2%
2%
1%
4%
43%
19%
47%
57%
44%
54%
54%
78%
50%
41%
55%
41%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=1219)
Oulu (n=290)
Itä-Suomi (n=221)
Tampere (n=224)
Turku (n=232)
Helsinki (n=252)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
15. Luento-opetus yliopiston mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
17%
24%
18%
12%
11%
18%
79%
74%
79%
78%
86%
78%
4%
1%
3%
10%
3%
4%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=1222)
Oulu (n=292)
Itä-Suomi (n=222)
Tampere (n=224)
Turku (n=232)
Helsinki (n=252)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
16. Itsenäinen opiskelu yliopiston mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
11%
10%
11%
12%
7%
17%
81%
84%
80%
83%
83%
76%
7%
6%
8%
5%
10%
7%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=1221)
Oulu (n=291)
Itä-Suomi (n=222)
Tampere (n=224)
Turku (n=232)
Helsinki (n=252)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
17. Verkko-opiskelu yliopiston mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
22%
19%
22%
23%
27%
20%
53%
55%
54%
57%
55%
45%
25%
26%
24%
20%
19%
35%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=1220)
Oulu (n=290)
Itä-Suomi (n=222)
Tampere (n=225)
Turku (n=231)
Helsinki (n=252)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
18. Potilaan kohtaaminen ja tutkiminen ohjattuna
yliopiston mukaan
Kliinisen vaiheen opiskelijat
1%
2%
4%
1%
1%
23%
10%
30%
33%
23%
29%
76%
88%
70%
64%
75%
70%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=814)
Oulu (n=237)
Itä-Suomi (n=176)
Tampere (n=83)
Turku (n=136)
Helsinki (n=182)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
19. Potilaan kohtaaminen ja tutkiminen itsenäisesti
yliopiston mukaan
Kliinisen vaiheen opiskelijat
4%
3%
2%
2%
4%
7%
38%
14%
52%
47%
41%
50%
58%
83%
45%
51%
55%
43%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=810)
Oulu (n=237)
Itä-Suomi (n=175)
Tampere (n=82)
Turku (n=135)
Helsinki (n=181)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
20. Kliinisten toimenpiteiden tekeminen ohjatusti
tai itsenäisesti yliopiston mukaan
Kliinisen vaiheen opiskelijat
9%
7%
12%
9%
10%
8%
89%
90%
88%
89%
89%
90%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=814)
Oulu (n=237)
Itä-Suomi (n=176)
Tampere (n=83)
Turku (n=137)
Helsinki (n=182)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
21. Opetus yliopistosairaalan ulkopuolella
• Perusopetuksen hajauttamisen kysymyksiin vastasi 434 opiskelijaa,
jotka olivat opiskelleet lääketiedettä 4–5 vuotta.
• Opiskelija kertoi missä viimeisin hajautettu opetus oli järjestetty ja
mitä sisältöjä opetusohjelmaan kuului.
• Opiskelijaa pyydettiin myös arvioimaan miten erilaiset tavoitteet
toteutuivat hajautetussa opetuksessa ja oliko opiskelijalle koitunut
osallistumisesta ylimääräisiä kustannuksia.
22. Missä järjestettiin viimeisin hajautettu opetus,
johon olet osallistunut?
5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318
2%
10%
11%
77%
0%
2%
43%
55%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muualla
Aluesairaalassa
Terveyskeskuksessa
Keskussairaalassa
6. vsk (n=161)
5. vsk (n=157)
23. Mitä sisältöjä oli hajautetun opetuksen
ohjelmassa?
5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318
11%
50%
56%
78%
13%
78%
49%
80%
14%
51%
41%
89%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Jotakin muuta
Opinto-ohjelmaan kuuluvien
sisältöjen läpikäyntiä
Ohjattua toimepideharjoittelua
Tutustumista yksikön
toimintaan
Terveyskeskuksessa (N=90)
Keskussairaalassa (n=210)
Aluesairaalassa (n=18)
24. Opiskelijoiden arviot hajautetusta opetuksesta
Toteutui hyvin -vastausten osuus
5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318
61%
33%
61%
67%
67%
67%
65%
60%
63%
57%
49%
53%
71%
73%
78%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muut järjestelyt esim. ruokailu
ja matkat
Asumisjärjestelyt
Kokemukset lääkäriksi
kasvamisesta ja yhteistyöstä
kollegojen kanssa
Perehtyminen potilaiden
hoitamiseen ja kohtaamiseen
Tutustuminen
terveyspalvelujärjestelmän
toimintaan käytännössä
Terveyskeskuksessa (n=90)
Keskussairaalassa (n=210)
Aluesairaalassa (n=18)