SlideShare a Scribd company logo
Opiskelijatutkimus 2014
Yhteenveto Lääkäriliiton opiskelijakyselyn tuloksista
Tiedot on kerätty lokakuussa 2014
Opiskelijatutkimuksen taustatiedot
• Tutkimuksen aihealueet:
• lääketieteen perusopetuksen laatu ja resurssit
• opetuksen hajauttaminen
• kandien kesätyöt
• Tutkimus toteutettiin sähköpostikyselynä 29.9. - 19.10.2014
• Mukana olivat vuosina 2005–2013 opintonsa aloittaneet
• Lääkäriliiton rekisterissä oli sähköpostiosoite N = 3 473
• Tutkimuskysely toimitettiin n = 3 344
• Tutkimukseen vastasi n = 1 272 (38 %)
Vastaajat yliopiston ja vuosikurssin mukaan
n = 1 229
0 50 100 150 200 250 300 350
Oulu (n=293)
Itä-Suomi (n=223)
Tampere (n=225)
Turku (n=235)
Helsinki (n=253)
II
III
IV
V
VI
Vastaajat opintojen vaiheen mukaan
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=1259)
Oulu (n=327)
Itä-Suomi (n=222)
Tampere (n=225)
Turku (n=233)
Helsinki (n=252)
Prekliininen
Kliininen
Opetuksen resursointi tiedekunnassa
• Kysymyksiin vastasi 1 224 opiskelijaa, jotka olivat opiskelleet
lääketiedettä 1 - 5 vuotta.
• Opiskelijat ottivat kantaa tiedekuntansa opetuksen resursointia
koskeviin väittämiin.
• Väittämät käsittelivät opetushenkilökuntaa, opetusmateriaalia,
välineitä ja opetustiloja, ryhmäopetuksen määrää, ohjauksen
riittävyyttä ja erilaisten toimenpiteiden harjoittelua.
Opetuksen resursointi tiedekunnassa
Samaa mieltä, %-osuus
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 224
61%
65%
72%
61%
63%
82%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Opetusmateriaalia ja -välineitä on saatavilla
riittävästi.
Opetusvälineet ovat nykyaikaisia.
Opetusmateriaali on laadukasta ja päivitettyä.
Saan riittävästi ohjausta opettajilta.
Opetushenkilökunta on helposti tavoitettavissa.
Opetushenkilökunta on pätevää ja
motivoitunutta.
Opetuksen resursointi tiedekunnassa
Samaa mieltä, %-osuus
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 224
16%
63%
47%
57%
37%
64%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Olen saanut harjoitella erilaisia toimenpiteitä
riittävästi.
Sähköiset oppimisympäristöt tukevat
oppimistani.
Opetustilat ovat viihtyisiä ja nykyaikaisia.
Opetustilat soveltuvat hyvin opetukseen.
Ryhmäopetuksessa ryhmät ovat oppimiseni
kannalta sopivan kokoisia.
Ryhmäopetusta on ollut riittävästi tarjolla.
Ryhmäkoko opetuksessa
• Opintoihin kuuluvaa ryhmäkokoa arvioi 1 223 opiskelijaa, jotka
olivat opiskelleet lääketiedettä 1–5 vuotta.
• Opiskelijalta tiedusteltiin kuinka monta opiskelijaa on tavallisesti
opetusryhmässä. Jos opetusryhmät olivat erikokoisia, opiskelija
ilmoitti ryhmäkoon, joka oli sillä hetkellä opinnoissa tyypillisin.
• Opiskelijaa pyydettiin myös ehdottamaan itselleen sopivaa
opetuksen ryhmäkokoa.
Opetusryhmän tyypillinen ryhmäkoko
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 223
Keskiarvo 10
Vastausten jakauman prosenttipisteet
2
4
6
8
10
12
14
16
18
F10 F20 F30 F40 F50 F60 F70 F80 F90
Opiskelijaa/ryhmä
Opetusryhmän tyypillinen ryhmäkoko
opintojen vaiheen mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
9
10
8
9
9
8
13
22
18
9
15
10
0 5 10 15 20 25
Yhteensä (n=1210)
Oulu (n=290)
Itä-Suomi (n=219)
Tampere (n=225)
Turku (n=231)
Helsinki (n=245)
Prekliininen
Kliininen
Opiskelijaa/ryhmä
Tyypillinen ryhmäkoko ja opiskelijalle sopiva
ryhmäkoko vuosikurssin mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
Opiskelijaa/ryhmä
14
9 9
9 9
1010
7
6 5 6
7
0
2
4
6
8
10
12
14
16
2. vsk (n=267) 3. vsk (n=255) 4. vsk (n=261) 5. vsk (n=228) 6. vsk (n=194) Yhteensä
(n=1205)
Tyypillinen
Sopiva
Opetusmenetelmät ja opetustilanteet
• Opetusmenetelmiä ja -tilanteita arvioi 1 223 opiskelijaa, jotka olivat
opiskelleet lääketiedettä 1–5 vuotta
• Opiskelija arvioi oman oppimisensa kannalta erilaisten
opetusmenetelmien tai -tilanteiden määrää vastaushetkellä
meneillään olevissa opinnoissaan.
Opetusmenetelmät ja -tilanteet
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 219
22%
11%
17%
2%
53%
81%
79%
43%
25%
7%
4%
54%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Verkko-opiskelu
Itsenäinen opiskelu
Luento-opetus
Ryhmäopetus
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
Ryhmäopetus yliopiston mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
2%
2%
2%
2%
1%
4%
43%
19%
47%
57%
44%
54%
54%
78%
50%
41%
55%
41%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=1219)
Oulu (n=290)
Itä-Suomi (n=221)
Tampere (n=224)
Turku (n=232)
Helsinki (n=252)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
Luento-opetus yliopiston mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
17%
24%
18%
12%
11%
18%
79%
74%
79%
78%
86%
78%
4%
1%
3%
10%
3%
4%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=1222)
Oulu (n=292)
Itä-Suomi (n=222)
Tampere (n=224)
Turku (n=232)
Helsinki (n=252)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
Itsenäinen opiskelu yliopiston mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
11%
10%
11%
12%
7%
17%
81%
84%
80%
83%
83%
76%
7%
6%
8%
5%
10%
7%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=1221)
Oulu (n=291)
Itä-Suomi (n=222)
Tampere (n=224)
Turku (n=232)
Helsinki (n=252)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
Verkko-opiskelu yliopiston mukaan
2. - 6. vuosikurssin opiskelijat
22%
19%
22%
23%
27%
20%
53%
55%
54%
57%
55%
45%
25%
26%
24%
20%
19%
35%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=1220)
Oulu (n=290)
Itä-Suomi (n=222)
Tampere (n=225)
Turku (n=231)
Helsinki (n=252)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
Potilaan kohtaaminen ja tutkiminen ohjattuna
yliopiston mukaan
Kliinisen vaiheen opiskelijat
1%
2%
4%
1%
1%
23%
10%
30%
33%
23%
29%
76%
88%
70%
64%
75%
70%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=814)
Oulu (n=237)
Itä-Suomi (n=176)
Tampere (n=83)
Turku (n=136)
Helsinki (n=182)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
Potilaan kohtaaminen ja tutkiminen itsenäisesti
yliopiston mukaan
Kliinisen vaiheen opiskelijat
4%
3%
2%
2%
4%
7%
38%
14%
52%
47%
41%
50%
58%
83%
45%
51%
55%
43%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=810)
Oulu (n=237)
Itä-Suomi (n=175)
Tampere (n=82)
Turku (n=135)
Helsinki (n=181)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
Kliinisten toimenpiteiden tekeminen ohjatusti
tai itsenäisesti yliopiston mukaan
Kliinisen vaiheen opiskelijat
9%
7%
12%
9%
10%
8%
89%
90%
88%
89%
89%
90%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Yhteensä (n=814)
Oulu (n=237)
Itä-Suomi (n=176)
Tampere (n=83)
Turku (n=137)
Helsinki (n=182)
Toivon vähemmän
Määrä on sopiva
Toivon enemmän
Opetus yliopistosairaalan ulkopuolella
• Perusopetuksen hajauttamisen kysymyksiin vastasi 434 opiskelijaa,
jotka olivat opiskelleet lääketiedettä 4–5 vuotta.
• Opiskelija kertoi missä viimeisin hajautettu opetus oli järjestetty ja
mitä sisältöjä opetusohjelmaan kuului.
• Opiskelijaa pyydettiin myös arvioimaan miten erilaiset tavoitteet
toteutuivat hajautetussa opetuksessa ja oliko opiskelijalle koitunut
osallistumisesta ylimääräisiä kustannuksia.
Missä järjestettiin viimeisin hajautettu opetus,
johon olet osallistunut?
5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318
2%
10%
11%
77%
0%
2%
43%
55%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muualla
Aluesairaalassa
Terveyskeskuksessa
Keskussairaalassa
6. vsk (n=161)
5. vsk (n=157)
Mitä sisältöjä oli hajautetun opetuksen
ohjelmassa?
5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318
11%
50%
56%
78%
13%
78%
49%
80%
14%
51%
41%
89%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Jotakin muuta
Opinto-ohjelmaan kuuluvien
sisältöjen läpikäyntiä
Ohjattua toimepideharjoittelua
Tutustumista yksikön
toimintaan
Terveyskeskuksessa (N=90)
Keskussairaalassa (n=210)
Aluesairaalassa (n=18)
Opiskelijoiden arviot hajautetusta opetuksesta
Toteutui hyvin -vastausten osuus
5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318
61%
33%
61%
67%
67%
67%
65%
60%
63%
57%
49%
53%
71%
73%
78%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muut järjestelyt esim. ruokailu
ja matkat
Asumisjärjestelyt
Kokemukset lääkäriksi
kasvamisesta ja yhteistyöstä
kollegojen kanssa
Perehtyminen potilaiden
hoitamiseen ja kohtaamiseen
Tutustuminen
terveyspalvelujärjestelmän
toimintaan käytännössä
Terveyskeskuksessa (n=90)
Keskussairaalassa (n=210)
Aluesairaalassa (n=18)
Kustannuksia hajautettuun opetukseen
osallistumisesta opetuspaikan mukaan
Opiskelijoiden osuus, jotka ilmoittivat ylimääräisistä kustannuksista
5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=319
11%
6%
17%
28%
1%
3%
11%
24%
1%
2%
21%
47%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Asumiskustannuksia
Muita kustannuksia
Ruokakustannuksia
Matkakustannuksia
Terveyskeskuksessa (n=90)
Keskussairaalassa (n=211)
Aluesairaalassa (n=18)

More Related Content

More from laakariliitto

Eija Kalso Miten kuolevan potilaan kivunhoito onnistuu? 5.6.2015
Eija Kalso Miten kuolevan potilaan kivunhoito onnistuu? 5.6.2015Eija Kalso Miten kuolevan potilaan kivunhoito onnistuu? 5.6.2015
Eija Kalso Miten kuolevan potilaan kivunhoito onnistuu? 5.6.2015
laakariliitto
 
Tinja Lääveri Tutkimustuloksia yksityissektorin tuotemerkeistä
Tinja Lääveri Tutkimustuloksia yksityissektorin tuotemerkeistäTinja Lääveri Tutkimustuloksia yksityissektorin tuotemerkeistä
Tinja Lääveri Tutkimustuloksia yksityissektorin tuotemerkeistä
laakariliitto
 
Mikko Lehtovirta yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Mikko Lehtovirta yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Mikko Lehtovirta yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Mikko Lehtovirta yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
laakariliitto
 
Juha Tuominen Terveystalo yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Juha Tuominen Terveystalo yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Juha Tuominen Terveystalo yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Juha Tuominen Terveystalo yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
laakariliitto
 
Heikki Virkkunen THL yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Heikki Virkkunen THL yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Heikki Virkkunen THL yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Heikki Virkkunen THL yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
laakariliitto
 
Heikki Veinola Tieto yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Heikki Veinola Tieto yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Heikki Veinola Tieto yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Heikki Veinola Tieto yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
laakariliitto
 
Antti Ailio Softmedic yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Antti Ailio Softmedic yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Antti Ailio Softmedic yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Antti Ailio Softmedic yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
laakariliitto
 
Anne Kallio STM yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Anne Kallio STM yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Anne Kallio STM yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Anne Kallio STM yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
laakariliitto
 
Anja Hallberg Diacor yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Anja Hallberg Diacor yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Anja Hallberg Diacor yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Anja Hallberg Diacor yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
laakariliitto
 
Erikoisalaennuste 2030
Erikoisalaennuste 2030Erikoisalaennuste 2030
Erikoisalaennuste 2030
laakariliitto
 
Terveydenhuolto 2030 tiihonen_150327
Terveydenhuolto 2030 tiihonen_150327Terveydenhuolto 2030 tiihonen_150327
Terveydenhuolto 2030 tiihonen_150327
laakariliitto
 
Terveydenhuolto 2030 mäkinen_150327
Terveydenhuolto 2030 mäkinen_150327Terveydenhuolto 2030 mäkinen_150327
Terveydenhuolto 2030 mäkinen_150327
laakariliitto
 
Terveydenhuolto 2030 ruskoaho_150327
Terveydenhuolto 2030 ruskoaho_150327Terveydenhuolto 2030 ruskoaho_150327
Terveydenhuolto 2030 ruskoaho_150327
laakariliitto
 
Terveydenhuolto 2030 pälve_150327
Terveydenhuolto 2030 pälve_150327Terveydenhuolto 2030 pälve_150327
Terveydenhuolto 2030 pälve_150327
laakariliitto
 
PÄIVITETTY Lääkärien ansiokehitys 2014
PÄIVITETTY Lääkärien ansiokehitys 2014PÄIVITETTY Lääkärien ansiokehitys 2014
PÄIVITETTY Lääkärien ansiokehitys 2014
laakariliitto
 
PÄIVITETTY Lääkärit ja terveyspalvelut 2014
PÄIVITETTY Lääkärit ja terveyspalvelut 2014PÄIVITETTY Lääkärit ja terveyspalvelut 2014
PÄIVITETTY Lääkärit ja terveyspalvelut 2014
laakariliitto
 
PÄIVITETTY Lääkärien riittävyys 2014
PÄIVITETTY Lääkärien riittävyys 2014PÄIVITETTY Lääkärien riittävyys 2014
PÄIVITETTY Lääkärien riittävyys 2014
laakariliitto
 
PÄIVITETTY Lääkärit työssä 2014
PÄIVITETTY Lääkärit työssä 2014PÄIVITETTY Lääkärit työssä 2014
PÄIVITETTY Lääkärit työssä 2014
laakariliitto
 
PÄIVITETTY Lääkärien ammatillinen kehittyminen 2014
PÄIVITETTY Lääkärien ammatillinen kehittyminen 2014PÄIVITETTY Lääkärien ammatillinen kehittyminen 2014
PÄIVITETTY Lääkärien ammatillinen kehittyminen 2014
laakariliitto
 

More from laakariliitto (20)

Eija Kalso Miten kuolevan potilaan kivunhoito onnistuu? 5.6.2015
Eija Kalso Miten kuolevan potilaan kivunhoito onnistuu? 5.6.2015Eija Kalso Miten kuolevan potilaan kivunhoito onnistuu? 5.6.2015
Eija Kalso Miten kuolevan potilaan kivunhoito onnistuu? 5.6.2015
 
Tinja Lääveri Tutkimustuloksia yksityissektorin tuotemerkeistä
Tinja Lääveri Tutkimustuloksia yksityissektorin tuotemerkeistäTinja Lääveri Tutkimustuloksia yksityissektorin tuotemerkeistä
Tinja Lääveri Tutkimustuloksia yksityissektorin tuotemerkeistä
 
Mikko Lehtovirta yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Mikko Lehtovirta yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Mikko Lehtovirta yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Mikko Lehtovirta yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
 
Juha Tuominen Terveystalo yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Juha Tuominen Terveystalo yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Juha Tuominen Terveystalo yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Juha Tuominen Terveystalo yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
 
Heikki Virkkunen THL yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Heikki Virkkunen THL yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Heikki Virkkunen THL yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Heikki Virkkunen THL yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
 
Heikki Veinola Tieto yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Heikki Veinola Tieto yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Heikki Veinola Tieto yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Heikki Veinola Tieto yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
 
Antti Ailio Softmedic yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Antti Ailio Softmedic yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Antti Ailio Softmedic yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Antti Ailio Softmedic yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
 
Anne Kallio STM yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Anne Kallio STM yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Anne Kallio STM yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Anne Kallio STM yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
 
Anja Hallberg Diacor yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Anja Hallberg Diacor yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015Anja Hallberg Diacor yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
Anja Hallberg Diacor yksityissektorin potilastietojärjestelmät 4.6.2015
 
Erikoisalaennuste 2030
Erikoisalaennuste 2030Erikoisalaennuste 2030
Erikoisalaennuste 2030
 
Terveydenhuolto 2030 tiihonen_150327
Terveydenhuolto 2030 tiihonen_150327Terveydenhuolto 2030 tiihonen_150327
Terveydenhuolto 2030 tiihonen_150327
 
Terveydenhuolto 2030 mäkinen_150327
Terveydenhuolto 2030 mäkinen_150327Terveydenhuolto 2030 mäkinen_150327
Terveydenhuolto 2030 mäkinen_150327
 
Terveydenhuolto 2030 ruskoaho_150327
Terveydenhuolto 2030 ruskoaho_150327Terveydenhuolto 2030 ruskoaho_150327
Terveydenhuolto 2030 ruskoaho_150327
 
Terveydenhuolto 2030 pälve_150327
Terveydenhuolto 2030 pälve_150327Terveydenhuolto 2030 pälve_150327
Terveydenhuolto 2030 pälve_150327
 
Palve
PalvePalve
Palve
 
PÄIVITETTY Lääkärien ansiokehitys 2014
PÄIVITETTY Lääkärien ansiokehitys 2014PÄIVITETTY Lääkärien ansiokehitys 2014
PÄIVITETTY Lääkärien ansiokehitys 2014
 
PÄIVITETTY Lääkärit ja terveyspalvelut 2014
PÄIVITETTY Lääkärit ja terveyspalvelut 2014PÄIVITETTY Lääkärit ja terveyspalvelut 2014
PÄIVITETTY Lääkärit ja terveyspalvelut 2014
 
PÄIVITETTY Lääkärien riittävyys 2014
PÄIVITETTY Lääkärien riittävyys 2014PÄIVITETTY Lääkärien riittävyys 2014
PÄIVITETTY Lääkärien riittävyys 2014
 
PÄIVITETTY Lääkärit työssä 2014
PÄIVITETTY Lääkärit työssä 2014PÄIVITETTY Lääkärit työssä 2014
PÄIVITETTY Lääkärit työssä 2014
 
PÄIVITETTY Lääkärien ammatillinen kehittyminen 2014
PÄIVITETTY Lääkärien ammatillinen kehittyminen 2014PÄIVITETTY Lääkärien ammatillinen kehittyminen 2014
PÄIVITETTY Lääkärien ammatillinen kehittyminen 2014
 

Opiskelijatutkimus 2014

  • 1. Opiskelijatutkimus 2014 Yhteenveto Lääkäriliiton opiskelijakyselyn tuloksista Tiedot on kerätty lokakuussa 2014
  • 2. Opiskelijatutkimuksen taustatiedot • Tutkimuksen aihealueet: • lääketieteen perusopetuksen laatu ja resurssit • opetuksen hajauttaminen • kandien kesätyöt • Tutkimus toteutettiin sähköpostikyselynä 29.9. - 19.10.2014 • Mukana olivat vuosina 2005–2013 opintonsa aloittaneet • Lääkäriliiton rekisterissä oli sähköpostiosoite N = 3 473 • Tutkimuskysely toimitettiin n = 3 344 • Tutkimukseen vastasi n = 1 272 (38 %)
  • 3. Vastaajat yliopiston ja vuosikurssin mukaan n = 1 229 0 50 100 150 200 250 300 350 Oulu (n=293) Itä-Suomi (n=223) Tampere (n=225) Turku (n=235) Helsinki (n=253) II III IV V VI
  • 4. Vastaajat opintojen vaiheen mukaan 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Yhteensä (n=1259) Oulu (n=327) Itä-Suomi (n=222) Tampere (n=225) Turku (n=233) Helsinki (n=252) Prekliininen Kliininen
  • 5. Opetuksen resursointi tiedekunnassa • Kysymyksiin vastasi 1 224 opiskelijaa, jotka olivat opiskelleet lääketiedettä 1 - 5 vuotta. • Opiskelijat ottivat kantaa tiedekuntansa opetuksen resursointia koskeviin väittämiin. • Väittämät käsittelivät opetushenkilökuntaa, opetusmateriaalia, välineitä ja opetustiloja, ryhmäopetuksen määrää, ohjauksen riittävyyttä ja erilaisten toimenpiteiden harjoittelua.
  • 6. Opetuksen resursointi tiedekunnassa Samaa mieltä, %-osuus 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 224 61% 65% 72% 61% 63% 82% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Opetusmateriaalia ja -välineitä on saatavilla riittävästi. Opetusvälineet ovat nykyaikaisia. Opetusmateriaali on laadukasta ja päivitettyä. Saan riittävästi ohjausta opettajilta. Opetushenkilökunta on helposti tavoitettavissa. Opetushenkilökunta on pätevää ja motivoitunutta.
  • 7. Opetuksen resursointi tiedekunnassa Samaa mieltä, %-osuus 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 224 16% 63% 47% 57% 37% 64% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Olen saanut harjoitella erilaisia toimenpiteitä riittävästi. Sähköiset oppimisympäristöt tukevat oppimistani. Opetustilat ovat viihtyisiä ja nykyaikaisia. Opetustilat soveltuvat hyvin opetukseen. Ryhmäopetuksessa ryhmät ovat oppimiseni kannalta sopivan kokoisia. Ryhmäopetusta on ollut riittävästi tarjolla.
  • 8. Ryhmäkoko opetuksessa • Opintoihin kuuluvaa ryhmäkokoa arvioi 1 223 opiskelijaa, jotka olivat opiskelleet lääketiedettä 1–5 vuotta. • Opiskelijalta tiedusteltiin kuinka monta opiskelijaa on tavallisesti opetusryhmässä. Jos opetusryhmät olivat erikokoisia, opiskelija ilmoitti ryhmäkoon, joka oli sillä hetkellä opinnoissa tyypillisin. • Opiskelijaa pyydettiin myös ehdottamaan itselleen sopivaa opetuksen ryhmäkokoa.
  • 9. Opetusryhmän tyypillinen ryhmäkoko 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 223 Keskiarvo 10 Vastausten jakauman prosenttipisteet 2 4 6 8 10 12 14 16 18 F10 F20 F30 F40 F50 F60 F70 F80 F90 Opiskelijaa/ryhmä
  • 10. Opetusryhmän tyypillinen ryhmäkoko opintojen vaiheen mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat 9 10 8 9 9 8 13 22 18 9 15 10 0 5 10 15 20 25 Yhteensä (n=1210) Oulu (n=290) Itä-Suomi (n=219) Tampere (n=225) Turku (n=231) Helsinki (n=245) Prekliininen Kliininen Opiskelijaa/ryhmä
  • 11. Tyypillinen ryhmäkoko ja opiskelijalle sopiva ryhmäkoko vuosikurssin mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat Opiskelijaa/ryhmä 14 9 9 9 9 1010 7 6 5 6 7 0 2 4 6 8 10 12 14 16 2. vsk (n=267) 3. vsk (n=255) 4. vsk (n=261) 5. vsk (n=228) 6. vsk (n=194) Yhteensä (n=1205) Tyypillinen Sopiva
  • 12. Opetusmenetelmät ja opetustilanteet • Opetusmenetelmiä ja -tilanteita arvioi 1 223 opiskelijaa, jotka olivat opiskelleet lääketiedettä 1–5 vuotta • Opiskelija arvioi oman oppimisensa kannalta erilaisten opetusmenetelmien tai -tilanteiden määrää vastaushetkellä meneillään olevissa opinnoissaan.
  • 13. Opetusmenetelmät ja -tilanteet 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 219 22% 11% 17% 2% 53% 81% 79% 43% 25% 7% 4% 54% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Verkko-opiskelu Itsenäinen opiskelu Luento-opetus Ryhmäopetus Toivon vähemmän Määrä on sopiva Toivon enemmän
  • 14. Ryhmäopetus yliopiston mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat 2% 2% 2% 2% 1% 4% 43% 19% 47% 57% 44% 54% 54% 78% 50% 41% 55% 41% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Yhteensä (n=1219) Oulu (n=290) Itä-Suomi (n=221) Tampere (n=224) Turku (n=232) Helsinki (n=252) Toivon vähemmän Määrä on sopiva Toivon enemmän
  • 15. Luento-opetus yliopiston mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat 17% 24% 18% 12% 11% 18% 79% 74% 79% 78% 86% 78% 4% 1% 3% 10% 3% 4% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Yhteensä (n=1222) Oulu (n=292) Itä-Suomi (n=222) Tampere (n=224) Turku (n=232) Helsinki (n=252) Toivon vähemmän Määrä on sopiva Toivon enemmän
  • 16. Itsenäinen opiskelu yliopiston mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat 11% 10% 11% 12% 7% 17% 81% 84% 80% 83% 83% 76% 7% 6% 8% 5% 10% 7% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Yhteensä (n=1221) Oulu (n=291) Itä-Suomi (n=222) Tampere (n=224) Turku (n=232) Helsinki (n=252) Toivon vähemmän Määrä on sopiva Toivon enemmän
  • 17. Verkko-opiskelu yliopiston mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat 22% 19% 22% 23% 27% 20% 53% 55% 54% 57% 55% 45% 25% 26% 24% 20% 19% 35% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Yhteensä (n=1220) Oulu (n=290) Itä-Suomi (n=222) Tampere (n=225) Turku (n=231) Helsinki (n=252) Toivon vähemmän Määrä on sopiva Toivon enemmän
  • 18. Potilaan kohtaaminen ja tutkiminen ohjattuna yliopiston mukaan Kliinisen vaiheen opiskelijat 1% 2% 4% 1% 1% 23% 10% 30% 33% 23% 29% 76% 88% 70% 64% 75% 70% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Yhteensä (n=814) Oulu (n=237) Itä-Suomi (n=176) Tampere (n=83) Turku (n=136) Helsinki (n=182) Toivon vähemmän Määrä on sopiva Toivon enemmän
  • 19. Potilaan kohtaaminen ja tutkiminen itsenäisesti yliopiston mukaan Kliinisen vaiheen opiskelijat 4% 3% 2% 2% 4% 7% 38% 14% 52% 47% 41% 50% 58% 83% 45% 51% 55% 43% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Yhteensä (n=810) Oulu (n=237) Itä-Suomi (n=175) Tampere (n=82) Turku (n=135) Helsinki (n=181) Toivon vähemmän Määrä on sopiva Toivon enemmän
  • 20. Kliinisten toimenpiteiden tekeminen ohjatusti tai itsenäisesti yliopiston mukaan Kliinisen vaiheen opiskelijat 9% 7% 12% 9% 10% 8% 89% 90% 88% 89% 89% 90% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Yhteensä (n=814) Oulu (n=237) Itä-Suomi (n=176) Tampere (n=83) Turku (n=137) Helsinki (n=182) Toivon vähemmän Määrä on sopiva Toivon enemmän
  • 21. Opetus yliopistosairaalan ulkopuolella • Perusopetuksen hajauttamisen kysymyksiin vastasi 434 opiskelijaa, jotka olivat opiskelleet lääketiedettä 4–5 vuotta. • Opiskelija kertoi missä viimeisin hajautettu opetus oli järjestetty ja mitä sisältöjä opetusohjelmaan kuului. • Opiskelijaa pyydettiin myös arvioimaan miten erilaiset tavoitteet toteutuivat hajautetussa opetuksessa ja oliko opiskelijalle koitunut osallistumisesta ylimääräisiä kustannuksia.
  • 22. Missä järjestettiin viimeisin hajautettu opetus, johon olet osallistunut? 5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318 2% 10% 11% 77% 0% 2% 43% 55% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Muualla Aluesairaalassa Terveyskeskuksessa Keskussairaalassa 6. vsk (n=161) 5. vsk (n=157)
  • 23. Mitä sisältöjä oli hajautetun opetuksen ohjelmassa? 5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318 11% 50% 56% 78% 13% 78% 49% 80% 14% 51% 41% 89% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Jotakin muuta Opinto-ohjelmaan kuuluvien sisältöjen läpikäyntiä Ohjattua toimepideharjoittelua Tutustumista yksikön toimintaan Terveyskeskuksessa (N=90) Keskussairaalassa (n=210) Aluesairaalassa (n=18)
  • 24. Opiskelijoiden arviot hajautetusta opetuksesta Toteutui hyvin -vastausten osuus 5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318 61% 33% 61% 67% 67% 67% 65% 60% 63% 57% 49% 53% 71% 73% 78% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Muut järjestelyt esim. ruokailu ja matkat Asumisjärjestelyt Kokemukset lääkäriksi kasvamisesta ja yhteistyöstä kollegojen kanssa Perehtyminen potilaiden hoitamiseen ja kohtaamiseen Tutustuminen terveyspalvelujärjestelmän toimintaan käytännössä Terveyskeskuksessa (n=90) Keskussairaalassa (n=210) Aluesairaalassa (n=18)
  • 25. Kustannuksia hajautettuun opetukseen osallistumisesta opetuspaikan mukaan Opiskelijoiden osuus, jotka ilmoittivat ylimääräisistä kustannuksista 5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=319 11% 6% 17% 28% 1% 3% 11% 24% 1% 2% 21% 47% 0% 10% 20% 30% 40% 50% Asumiskustannuksia Muita kustannuksia Ruokakustannuksia Matkakustannuksia Terveyskeskuksessa (n=90) Keskussairaalassa (n=211) Aluesairaalassa (n=18)