Submit Search
Upload
รูปแบบ ตัวอย่างข้อสอบ O-net ปีการศึกษา 2557.pdf
•
0 likes
•
4,547 views
noina0305
Follow
รูปแบบ ตัวอย่างข้อสอบ O-net ปีการศึกษา 2557
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 54
Download now
Download to read offline
Recommended
2557 โครงงานน้ำ
2557 โครงงานน้ำ
Bengelo
55
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เทวัญ ภูพานทอง
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เรื่อง ขจัดรอยเปื้อนหมึกบนเสื้อ
เรื่อง ขจัดรอยเปื้อนหมึกบนเสื้อ
Cherry Lay
รายงานเรื่อง ขจัดรอยเปื้อนหมึกบนเสื้อ
Social Media (โซเชียลมีเดีย)
Social Media (โซเชียลมีเดีย)
Kanda Runapongsa Saikaew
รุปเล่มโครงงานคอมM5
รุปเล่มโครงงานคอมM5
jiratchaya sakornphanich
hhhhhggffbbcfhnm'l,mmkkooijjpplkjniinnjnnjhvygddcvbnnjjngh
โครงงานเรื่อง กล้วย (กล้วยแขก)
โครงงานเรื่อง กล้วย (กล้วยแขก)
Np Vnk
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
โครงงานวิทยาศาสตร์♥
โครงงานวิทยาศาสตร์♥
everadaq
xxxxxxxxxxxxx
Recommended
2557 โครงงานน้ำ
2557 โครงงานน้ำ
Bengelo
55
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เทวัญ ภูพานทอง
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เรื่อง ขจัดรอยเปื้อนหมึกบนเสื้อ
เรื่อง ขจัดรอยเปื้อนหมึกบนเสื้อ
Cherry Lay
รายงานเรื่อง ขจัดรอยเปื้อนหมึกบนเสื้อ
Social Media (โซเชียลมีเดีย)
Social Media (โซเชียลมีเดีย)
Kanda Runapongsa Saikaew
รุปเล่มโครงงานคอมM5
รุปเล่มโครงงานคอมM5
jiratchaya sakornphanich
hhhhhggffbbcfhnm'l,mmkkooijjpplkjniinnjnnjhvygddcvbnnjjngh
โครงงานเรื่อง กล้วย (กล้วยแขก)
โครงงานเรื่อง กล้วย (กล้วยแขก)
Np Vnk
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
โครงงานวิทยาศาสตร์♥
โครงงานวิทยาศาสตร์♥
everadaq
xxxxxxxxxxxxx
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Pongtep Treeone
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง น้ำยาเช็ดกระจกจากแป้งข้าวโพด
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง น้ำยาเช็ดกระจกจากแป้งข้าวโพด
พัน พัน
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
ssuser858855
การจัดทําโครงงานในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความรู้และประสบการณ์ในการทําโครงงาน และเพื่อศึกษาการเจริญเติบโตของยีสต์ในนํ้าหมักชนิดต่างๆ โดยใช้รูปแบบโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง ซึ่งทําการทดลอง 2 ชุด ได้แก่ ชุดควบคุม จํานวน 1 ตัวอย่างการทดลอง และชุดทดลอง จํานวน 5 ตัวอย่างการทดลอง รวม 6 ตัวอย่างการทดลอง โดยสังเกตการเจริญเติบโตของยีสต์ในเวลา 20.00 น. ของทุกวัน เป็นเวลา 5 วัน จากนั้นติดตามผลการทดลอง สรุปผลการทดลอง และอภิปรายผลการทดลอง เพื่อให้ได้ข้อสรุปที่ถูกต้องและตรงตามความเป็นจริง ผลการศึกษาและจัดทําโครงงานพบว่า ผลการทดลองในครั้งนี้ นํ้าหมักกล้วย มีการเจริญเติบโตของยีสต์สูงสุดจากนํ้าหมักทั้งหมด ซึ่งเป็นผลมากจากการที่กล้วยมีปริมาณสารประกอบอินทรีย์รวมกันมากกว่าพืชและผลไม้ตัวอย่างที่นํามาทดลอง และยีสต์ใช้สารประกอบอินทรีย์ ในกระบวนการเจริญเติบโต โดยนําคาร์บอนในสารประกอบอินทรีย์มาสร้างเป็นแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ และแอลกอฮอล์ซึ่งทําให้ยีสต์ในขวดนํ้าหมักกล้วยสร้างแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ได้มาก จึงทําให้ แป้งโฮลวีทมีโพรงอากาศมาก ส่งผลให้ขวดนํ้าหมักกล้วยมีระดับความสูง สูงกว่าขวดอื่นๆ จากผลการศึกษายังพบอีกว่า เวลาที่วัดการเจริญเติบโตของยีสต์ควรมีความถี่มากขึ้น และควรทดลองในช่วงที่มีอุณหภูมิคงที่ เพื่อที่จะได้ผลการทดลองที่ละเอียด ถูกต้อง และตรงตามความเป็นจริงมากขึ้น คําสําคัญ : ยีสต์ นํ้าหมัก การเจริญเติบโตของยีสต์ สารประกอบอินทรีย์
โครงงานวิทยาศาสตร์ ถ่านอัดแท่งสมุนไพร1
โครงงานวิทยาศาสตร์ ถ่านอัดแท่งสมุนไพร1
Chok Ke
แผ่นพับ เรื่อง เครื่องดักจับแมลงจากขวดพลาสติก
แผ่นพับ เรื่อง เครื่องดักจับแมลงจากขวดพลาสติก
Enormity_tung
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
สมศรี หอมเนียม
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
Jiraporn
งานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธา
Santichon Islamic School
วิเคราะห์ วรรณคดีเรื่อง มัทนะพาธา องค์ที่ ๑ ผลงานนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2557 วิชาภาษาไทย โรงเรียนอิสลามสันติชน กรุงเทพมหานคร
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
ระดับภาษา 2
โครงงานเกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานเกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เจื๋อง เมืองลื้อ
โครงงานเกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงแม่ริมวิทยาคม 2553
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
Siratcha Wongkom
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
โครงการจิตอาสาพัฒนาห้องน้ำโรงเรียนบ้านบัว อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น
โครงการจิตอาสาพัฒนาห้องน้ำโรงเรียนบ้านบัว อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น
อนุชา โคยะทา
โครงการนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา 000 145 LEADERSHIP AND MANAGEMENT ภาวะผู้นำและการจัดการ
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
พัน พัน
เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง จัดทำโดย 1.ด.ญ.เจนจิรา นุชนิ่ม เลขที่ 17 2.ด.ญ.ชลัญธร สืบกลัด เลขที่ 18 3.ด.ญ.ฐิติภา โพธิ์เงิน เลขที่ 19 4.ด.ญ.ดารุณี โพธิ์ด้วง เลขที่ 21 5.ด.ญ.ศกลวรรณ ปิ่นแก้ว เลขที่ 30 6.ด.ญ.สุภัทนาพร สิทธิคุณ เลขที่ 33 มัธยมศึกษาปีที่ 2/4 เสนอ นายทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม รายวิชา IS2 รหัส ว20292 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มะยมศึกษา เขต 8
North america
North america
krunimsocial
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
อาภัสรา ยิ่งคำแหง
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
พัน พัน
พฤติกรรมการมาสาย
พฤติกรรมการมาสาย
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
โครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลาย
ธนิสร ยางคำ
เทียนหอมสมุนไพรไล่ยุง
เทียนหอมสมุนไพรไล่ยุง
BoomCNC
เทียนหอมสมุนไพรไล่ยุง จัดทำโดย นายพรชัย เกิดเนียม นางสาวนภัสวรรณ ชำนาญมนต์ นายสุกิจ พระเดชะ นางสาวเบญจพร ศรีสะสม นางสาวอรทัย บุตรวะลา
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
Pear Pimnipa
ยาเสพติด
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
2014 - วิเคราะห์ข้อสอบ+o-net+ภาษาอังกฤษ+ป.6
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
Kruthai Kidsdee
วิเคราะห์ข้อสอบภาษาอังกฤษ+o-net+ป.6
More Related Content
What's hot
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Pongtep Treeone
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง น้ำยาเช็ดกระจกจากแป้งข้าวโพด
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง น้ำยาเช็ดกระจกจากแป้งข้าวโพด
พัน พัน
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
ssuser858855
การจัดทําโครงงานในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความรู้และประสบการณ์ในการทําโครงงาน และเพื่อศึกษาการเจริญเติบโตของยีสต์ในนํ้าหมักชนิดต่างๆ โดยใช้รูปแบบโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง ซึ่งทําการทดลอง 2 ชุด ได้แก่ ชุดควบคุม จํานวน 1 ตัวอย่างการทดลอง และชุดทดลอง จํานวน 5 ตัวอย่างการทดลอง รวม 6 ตัวอย่างการทดลอง โดยสังเกตการเจริญเติบโตของยีสต์ในเวลา 20.00 น. ของทุกวัน เป็นเวลา 5 วัน จากนั้นติดตามผลการทดลอง สรุปผลการทดลอง และอภิปรายผลการทดลอง เพื่อให้ได้ข้อสรุปที่ถูกต้องและตรงตามความเป็นจริง ผลการศึกษาและจัดทําโครงงานพบว่า ผลการทดลองในครั้งนี้ นํ้าหมักกล้วย มีการเจริญเติบโตของยีสต์สูงสุดจากนํ้าหมักทั้งหมด ซึ่งเป็นผลมากจากการที่กล้วยมีปริมาณสารประกอบอินทรีย์รวมกันมากกว่าพืชและผลไม้ตัวอย่างที่นํามาทดลอง และยีสต์ใช้สารประกอบอินทรีย์ ในกระบวนการเจริญเติบโต โดยนําคาร์บอนในสารประกอบอินทรีย์มาสร้างเป็นแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ และแอลกอฮอล์ซึ่งทําให้ยีสต์ในขวดนํ้าหมักกล้วยสร้างแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ได้มาก จึงทําให้ แป้งโฮลวีทมีโพรงอากาศมาก ส่งผลให้ขวดนํ้าหมักกล้วยมีระดับความสูง สูงกว่าขวดอื่นๆ จากผลการศึกษายังพบอีกว่า เวลาที่วัดการเจริญเติบโตของยีสต์ควรมีความถี่มากขึ้น และควรทดลองในช่วงที่มีอุณหภูมิคงที่ เพื่อที่จะได้ผลการทดลองที่ละเอียด ถูกต้อง และตรงตามความเป็นจริงมากขึ้น คําสําคัญ : ยีสต์ นํ้าหมัก การเจริญเติบโตของยีสต์ สารประกอบอินทรีย์
โครงงานวิทยาศาสตร์ ถ่านอัดแท่งสมุนไพร1
โครงงานวิทยาศาสตร์ ถ่านอัดแท่งสมุนไพร1
Chok Ke
แผ่นพับ เรื่อง เครื่องดักจับแมลงจากขวดพลาสติก
แผ่นพับ เรื่อง เครื่องดักจับแมลงจากขวดพลาสติก
Enormity_tung
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
สมศรี หอมเนียม
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
Jiraporn
งานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธา
Santichon Islamic School
วิเคราะห์ วรรณคดีเรื่อง มัทนะพาธา องค์ที่ ๑ ผลงานนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2557 วิชาภาษาไทย โรงเรียนอิสลามสันติชน กรุงเทพมหานคร
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
ระดับภาษา 2
โครงงานเกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานเกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เจื๋อง เมืองลื้อ
โครงงานเกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงแม่ริมวิทยาคม 2553
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
Siratcha Wongkom
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
โครงการจิตอาสาพัฒนาห้องน้ำโรงเรียนบ้านบัว อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น
โครงการจิตอาสาพัฒนาห้องน้ำโรงเรียนบ้านบัว อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น
อนุชา โคยะทา
โครงการนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา 000 145 LEADERSHIP AND MANAGEMENT ภาวะผู้นำและการจัดการ
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
พัน พัน
เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง จัดทำโดย 1.ด.ญ.เจนจิรา นุชนิ่ม เลขที่ 17 2.ด.ญ.ชลัญธร สืบกลัด เลขที่ 18 3.ด.ญ.ฐิติภา โพธิ์เงิน เลขที่ 19 4.ด.ญ.ดารุณี โพธิ์ด้วง เลขที่ 21 5.ด.ญ.ศกลวรรณ ปิ่นแก้ว เลขที่ 30 6.ด.ญ.สุภัทนาพร สิทธิคุณ เลขที่ 33 มัธยมศึกษาปีที่ 2/4 เสนอ นายทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม รายวิชา IS2 รหัส ว20292 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มะยมศึกษา เขต 8
North america
North america
krunimsocial
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
อาภัสรา ยิ่งคำแหง
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
พัน พัน
พฤติกรรมการมาสาย
พฤติกรรมการมาสาย
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
โครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลาย
ธนิสร ยางคำ
เทียนหอมสมุนไพรไล่ยุง
เทียนหอมสมุนไพรไล่ยุง
BoomCNC
เทียนหอมสมุนไพรไล่ยุง จัดทำโดย นายพรชัย เกิดเนียม นางสาวนภัสวรรณ ชำนาญมนต์ นายสุกิจ พระเดชะ นางสาวเบญจพร ศรีสะสม นางสาวอรทัย บุตรวะลา
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
Pear Pimnipa
ยาเสพติด
What's hot
(20)
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง น้ำยาเช็ดกระจกจากแป้งข้าวโพด
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง น้ำยาเช็ดกระจกจากแป้งข้าวโพด
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ ถ่านอัดแท่งสมุนไพร1
โครงงานวิทยาศาสตร์ ถ่านอัดแท่งสมุนไพร1
แผ่นพับ เรื่อง เครื่องดักจับแมลงจากขวดพลาสติก
แผ่นพับ เรื่อง เครื่องดักจับแมลงจากขวดพลาสติก
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
งานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธา
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
โครงงานเกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานเกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
โครงการจิตอาสาพัฒนาห้องน้ำโรงเรียนบ้านบัว อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น
โครงการจิตอาสาพัฒนาห้องน้ำโรงเรียนบ้านบัว อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
North america
North america
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
พฤติกรรมการมาสาย
พฤติกรรมการมาสาย
โครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลาย
เทียนหอมสมุนไพรไล่ยุง
เทียนหอมสมุนไพรไล่ยุง
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
Viewers also liked
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
2014 - วิเคราะห์ข้อสอบ+o-net+ภาษาอังกฤษ+ป.6
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
Kruthai Kidsdee
วิเคราะห์ข้อสอบภาษาอังกฤษ+o-net+ป.6
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2
Manas Panjai
ใช้ในทางการศึกษา เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาเรียน ในการพัฒนาตนเองทางด้านวิชาการ
y (ai) sound Game
y (ai) sound Game
pantiluck
Game
Onet คณิต ม.3 ปี52 55
Onet คณิต ม.3 ปี52 55
ทับทิม เจริญตา
O-net คณิตศาสตร์ 2557
O-net คณิตศาสตร์ 2557
รวมข้อสอบ gat pat 9 วิชา
......
Viewers also liked
(6)
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2
y (ai) sound Game
y (ai) sound Game
Onet คณิต ม.3 ปี52 55
Onet คณิต ม.3 ปี52 55
O-net คณิตศาสตร์ 2557
O-net คณิตศาสตร์ 2557
Similar to รูปแบบ ตัวอย่างข้อสอบ O-net ปีการศึกษา 2557.pdf
05 รูปแบบข้อสอบ o net ป6
05 รูปแบบข้อสอบ o net ป6
บริษัท พ่อกับแม่ จำกัดมหาชน
05 รูปแบบข้อสอบ o net ป6
05 รูปแบบข้อสอบ o net ป6 ปี58
05 รูปแบบข้อสอบ o net ป6 ปี58
บริษัท พ่อกับแม่ จำกัดมหาชน
05 รูปแบบข้อสอบ o net ป6 ปี58
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ป6 pre o-net 55
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ป6 pre o-net 55
Khunnawang Khunnawang
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ป6 pre o-net 55
58ed6fed2c11a1c6821662303118cde4
58ed6fed2c11a1c6821662303118cde4
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
รูปแบบข้อสอบ O-Net54
รูปแบบข้อสอบ O-Net54
Anon
รูปแบบข้อสอบ O-Net 54
Test Blueprint ONET M3 2560
Test Blueprint ONET M3 2560
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
Test-Blueprint O-NET ปีการศึกษา 2560 ชั้น ม.3
O net 53
O net 53
ทิวา อินต๊ะวงศ์
ทำไมถึงต้องสอบโอเนต กับ ดร.อุทุมพร
O net 53
O net 53
firsthihi
จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554
จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554
Palasut
จำนวนข้อสอบ 0 net ม.3 ปี 2554
จำนวนข้อสอบ 0 net ม.3 ปี 2554
ชญานิษฐ์ ทบวัน
806bcf9d9ff478aecbb8b8ab566b3685
806bcf9d9ff478aecbb8b8ab566b3685
โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพปยโสธรเขตสอง
จำนวนข้อสอบ 0 net ม. 6 ปี 2554
จำนวนข้อสอบ 0 net ม. 6 ปี 2554
ชญานิษฐ์ ทบวัน
O net m6
O net m6
Palasut
จำนวนข้อสอบ O-NET มัธยมศึกษาปีที่ 6 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจะปีการศึกษา 2554
คู๋มือPre onet57
คู๋มือPre onet57
Suriya Phongsiang
คู๋มือPre onet57
คู๋มือPre onet57
Suriya Phongsiang
นำเสนอหลักสูตร ร.ร.เมืองยม
นำเสนอหลักสูตร ร.ร.เมืองยม
krupawit
รูปแบบข้อสอบ สาระและมาตรฐาน ข้อสอบ ป.6 ม.3 ม.6 ปีการศึกษา 2556
รูปแบบข้อสอบ สาระและมาตรฐาน ข้อสอบ ป.6 ม.3 ม.6 ปีการศึกษา 2556
Jaru O-not
รูปแบบข้อสอบ สาระและมาตรฐาน ข้อสอบ ป.6 ม.3 ม.6 ปีการศึกษา 2556
รูปแบบข้อสอบ สาระและมาตรฐาน ข้อสอบ ป.6 ม.3 ม.6 ปีการศึกษา 2556
ฝ่ายกิจการนักเรียน สีคิ้วสวัสดิ์ผดุงวิทยา
o-net 56
รูปแบบข้อสอบ O-NET ปี 2556 [O-net56 pattern]
รูปแบบข้อสอบ O-NET ปี 2556 [O-net56 pattern]
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
รูปแบบข้อสอบ O-NET ปี 2556
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
Kruthai Kidsdee
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห่งการแบ่งปัน วิเคราะห์ข้อสอบO-NET ปีการศึกษา 2556 สพป.บร1.rar
Similar to รูปแบบ ตัวอย่างข้อสอบ O-net ปีการศึกษา 2557.pdf
(20)
05 รูปแบบข้อสอบ o net ป6
05 รูปแบบข้อสอบ o net ป6
05 รูปแบบข้อสอบ o net ป6 ปี58
05 รูปแบบข้อสอบ o net ป6 ปี58
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ป6 pre o-net 55
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ป6 pre o-net 55
58ed6fed2c11a1c6821662303118cde4
58ed6fed2c11a1c6821662303118cde4
รูปแบบข้อสอบ O-Net54
รูปแบบข้อสอบ O-Net54
Test Blueprint ONET M3 2560
Test Blueprint ONET M3 2560
O net 53
O net 53
O net 53
O net 53
จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554
จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554
จำนวนข้อสอบ 0 net ม.3 ปี 2554
จำนวนข้อสอบ 0 net ม.3 ปี 2554
806bcf9d9ff478aecbb8b8ab566b3685
806bcf9d9ff478aecbb8b8ab566b3685
จำนวนข้อสอบ 0 net ม. 6 ปี 2554
จำนวนข้อสอบ 0 net ม. 6 ปี 2554
O net m6
O net m6
คู๋มือPre onet57
คู๋มือPre onet57
คู๋มือPre onet57
คู๋มือPre onet57
นำเสนอหลักสูตร ร.ร.เมืองยม
นำเสนอหลักสูตร ร.ร.เมืองยม
รูปแบบข้อสอบ สาระและมาตรฐาน ข้อสอบ ป.6 ม.3 ม.6 ปีการศึกษา 2556
รูปแบบข้อสอบ สาระและมาตรฐาน ข้อสอบ ป.6 ม.3 ม.6 ปีการศึกษา 2556
รูปแบบข้อสอบ สาระและมาตรฐาน ข้อสอบ ป.6 ม.3 ม.6 ปีการศึกษา 2556
รูปแบบข้อสอบ สาระและมาตรฐาน ข้อสอบ ป.6 ม.3 ม.6 ปีการศึกษา 2556
รูปแบบข้อสอบ O-NET ปี 2556 [O-net56 pattern]
รูปแบบข้อสอบ O-NET ปี 2556 [O-net56 pattern]
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
Recently uploaded
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
Recently uploaded
(9)
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
รูปแบบ ตัวอย่างข้อสอบ O-net ปีการศึกษา 2557.pdf
1.
เตรียมความพรอมสอบ O-NET ปการศึกษา 2557 โดย
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแหงชาติ (องคการมหาชน) (จัดทำเดือนกันยายน 2557) ผังแบบทดสอบ (Test Blueprint) รูปแบบขอสอบ (Item Form) ตัวอยางกระดาษคำตอบ
2.
สารบัญ หนา O-NET ระดับชั้นประถมศึกษาปที่
6 1. ผังแบบทดสอบ (Test Blueprint) 1 2. จํานวนขอสอบและรูปแบบขอสอบ (Item Form) 8 3. ตัวอยางกระดาษคําตอบ O-NET ป.6 9 O-NET ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 1. ผังแบบทดสอบ (Test Blueprint) 16 2. จํานวนขอสอบและรูปแบบขอสอบ (Item Form) 23 3. ตัวอยางกระดาษคําตอบ O-NET ม.3 24 O-NET ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 1. ผังแบบทดสอบ (Test Blueprint) 31 2. จํานวนขอสอบและรูปแบบขอสอบ (Item Form) 38 3. ตัวอยางกระดาษคําตอบ O-NET ม.6 39 ภาคผนวก 1. ตารางสอบ 47 2. คูมือการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.2554-2558) 49 (ตัวบงชี้ที่ 6 และตัวบงชี้ที่ 7)
3.
1 (จํานวนขอสอบแตละวิชา จําแนกตามสาระและมาตรฐานการเรียนรู ปการศึกษา
2557) วิชาภาษาไทย สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 2 (ป.4-ป.6) ขอ คะแนน สาระที่ 1 การอาน มาตรฐาน ท 1.1 7 28.0 สาระที่ 2 การเขียน มาตรฐาน ท 2.1 4 16.0 สาระที่ 3 การฟง การดู และการพูด มาตรฐาน ท 3.1 3 12.0 สาระที่ 4 หลักการใชภาษา มาตรฐาน ท 4.1 7 28.0 สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม มาตรฐาน ท 5.1 4 16.0 รวม 25 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 50 นาที 1.ผังแบบทดสอบ (Test Blueprint) การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET : Ordinary National Educational Test) ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 6
4.
2 วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 2
(ป.4-ป.6) ขอ คะแนน สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.1 7 14.0 มาตรฐาน ส 1.2 3 6.0 สาระที่ 2 หนาที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิตในสังคม มาตรฐาน ส 2.1 5 10.0 มาตรฐาน ส 2.2 5 10.0 สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐาน ส 3.1 5 10.0 มาตรฐาน ส 3.2 5 10.0 สาระที่ 4 ประวัติศาสตร มาตรฐาน ส 4.1 1 2.0 มาตรฐาน ส 4.2 3 6.0 มาตรฐาน ส 4.3 6 12.0 สาระที่ 5 ภูมิศาสตร มาตรฐาน ส 5.1 6 12.0 มาตรฐาน ส 5.2 4 8.0 รวม 50 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 50 นาที
5.
3 วิชาภาษาอังกฤษ สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 2 (ป.4-ป.6) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร มาตรฐาน ต 1.1 15 37.5 มาตรฐาน ต 1.2 4 10.0 มาตรฐาน ต 1.3 12 30.0 สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม มาตรฐาน ต 2.1 3 7.5 มาตรฐาน ต 2.2 2 5.0 สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธกับกลุมสาระการเรียนรูอื่น มาตรฐาน ต 3.1 - - สาระที่ 4 ภาษากับความสัมพันธกับชุมชนและโลก มาตรฐาน ต 4.1 4 10.0 มาตรฐาน ต 4.2 - - รวม 40 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 50 นาที หมายเหตุ มาตรฐาน ต 3.1 เปนเนื้อหาที่แทรกอยูในทุกๆ มาตรฐานในสาระที่ 1 และ ที่มีการวัด มาตรฐาน ต 4.2 เปนสถานการณที่ปรากฎในการสื่อสารทางภาษา ที่ปรากฎในทุกมาตรฐานที่มีการวัด
6.
4 วิชาคณิตศาสตร สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 2 (ป.4-ป.6) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 จํานวนและการดําเนินการ มาตรฐาน ค 1.1 3 15.0 มาตรฐาน ค 1.2 4 20.0 มาตรฐาน ค 1.3 1 5.0 มาตรฐาน ค 1.4 2 10.0 สาระที่ 2 การวัด มาตรฐาน ค 2.1 - - มาตรฐาน ค 2.2 4 20.0 สาระที่ 3 เรขาคณิต มาตรฐาน ค 3.1 1 5.0 มาตรฐาน ค 3.2 1 5.0 สาระที่ 4 พีชคณิต มาตรฐาน ค 4.1 1 5.0 มาตรฐาน ค 4.2 1 5.0 สาระที่ 5 การวิเคราะหขอมูลและความนาจะเปน มาตรฐาน ค 5.1 1 5.0 มาตรฐาน ค 5.2 1 5.0 มาตรฐาน ค 5.3 - - สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร มาตรฐาน ค 6.1 - - รวม 20 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 50 นาที
7.
5 วิชาวิทยาศาสตร สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 2 (ป.4-ป.6) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดํารงชีวิต มาตรฐาน ว 1.1 7 21.0 มาตรฐาน ว 1.2 3 9.0 สาระที่ 2 ชีวิตกับสิ่งแวดลอม มาตรฐาน ว 2.1 2 6.0 มาตรฐาน ว 2.2 2 6.0 สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร มาตรฐาน ว 3.1 3 9.0 มาตรฐาน ว 3.2 1 3.0 สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ มาตรฐาน ว 4.1 3 9.0 มาตรฐาน ว 4.2 1 3.0 สาระที่ 5 พลังงาน มาตรฐาน ว 5.1 3 9.0 สาระที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก มาตรฐาน ว 6.1 2 6.0 สาระที่ 7 ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว 7.1 3 9.0 มาตรฐาน ว 7.2 - - สาระที่ 8 ธรรมชาติของวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มาตรฐาน ว 8.1 2 10.0 รวม 32 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 50 นาที
8.
6 วิชาสุขศึกษาฯ สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 2 (ป.4-ป.6) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย มาตรฐาน พ 1.1 4 16.0 สาระที่ 2 ชีวิตและครอบครัว มาตรฐาน พ 2.1 4 16.0 สาระที่ 3 การเคลื่อนไหวการออกกําลังกาย การเลนเกม กีฬาไทยและกีฬาสากล มาตรฐาน พ 3.1 4 20.0 มาตรฐาน พ 3.2 3 12.0 สาระที่ 4 การสรางเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการปองกันโรค มาตรฐาน พ 4.1 5 20.0 สาระที่ 5 ความปลอดภัยในชีวิต มาตรฐาน พ 5.1 3 16.0 รวม 23 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 30 นาที
9.
7 วิชาศิลปะ สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 2 (ป.4-ป.6) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 ทัศนศิลป มาตรฐาน ศ 1.1 3 15.0 มาตรฐาน ศ 1.2 3 15.0 สาระที่ 2 ดนตรี มาตรฐาน ศ 2.1 2 10.0 มาตรฐาน ศ 2.2 5 25.0 สาระที่ 3 นาฏศิลป มาตรฐาน ศ 3.1 2 10.0 มาตรฐาน ศ 3.2 5 25.0 รวม 20 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 30 นาที วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 2 (ป.4-ป.6) ขอ คะแนน สาระที่ 1 การดํารงชีวิตและครอบครัว มาตรฐาน ง 1.1 12 56.0 สาระที่ 2 การออกแบบและเทคโนโลยี มาตรฐาน ง 2.1 4 16.0 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาตรฐาน ง 3.1 4 16.0 สาระที่ 4 การอาชีพ มาตรฐาน ง 4.1 3 12.0 รวม 23 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 30 นาที O-NET ป.6 หมายเหตุ : ขอมูลอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม (ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ www.niets.or.th)
10.
8 ที่ รูปแบบ วิชา ภาษาไทย สังคมศึกษา
อังกฤษ คณิตศาสตร จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน 1 ปรนัย 1.1) 4 ตัวเลือก 1 คําตอบ 20 80 45 90 40 100 16 80 1.2) 4 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - - - - - 1.3) 5 ตัวเลือก 1 คําตอบ - - - - - - - - 1.4) 5 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - - - - - 2 ปรนัย หลายตัวเลือก 1 คําตอบ - - 5 10 - - - - 3 ปรนัย หลายตัวเลือก มากกวา 1 คําตอบ - - - - - - - - 4 เลือกคําตอบจากแตละหมวดที่สัมพันธกัน 5 20 - - - - - - 5 ระบายคําตอบที่เปนคา/ตัวเลข - - - - - - 4 20 รวม 25 100 50 100 40 100 20 100 จํานวนเวลาที่ใชสอบ (นาที) 50 นาที 50 นาที 50 นาที 50 นาที ที่ รูปแบบ วิชา วิทยาศาสตร สุขศึกษาและ พละศึกษา ศิลปะ การงานฯ จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน 1 ปรนัย 1.1) 4 ตัวเลือก 1 คําตอบ 30 90 21 84 17 85 22 88 1.2) 4 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - - - - - 1.3) 5 ตัวเลือก 1 คําตอบ - - - - - - - - 1.4) 5 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - - - - - 2 ปรนัย หลายตัวเลือก 1 คําตอบ - - - - - - - - 3 ปรนัย หลายตัวเลือก มากกวา 1 คําตอบ 2 10 2 16 - - - - 4 เลือกคําตอบจากแตละหมวดที่สัมพันธกัน - - - - 3 15 1 12 5 ระบายคําตอบที่เปนคา/ตัวเลข - - - - - - - - รวม 32 100 23 100 20 100 23 100 จํานวนเวลาที่ใชสอบ (นาที) 50 นาที 30 นาที 30 นาที 30 นาที หมายเหตุ : ขอมูลอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม (ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ www.niets.or.th) 2. จํานวนขอสอบ O-NET ป.6 แยกตามรูปแบบของขอสอบ
11.
9 3. ตัวอยางกระดาษคําตอบ O-NET
ป.6 ปการศึกษา 2557 า 2557
12.
10
13.
11
14.
12
15.
13
16.
14
17.
15
18.
16 (จํานวนขอสอบแตละวิชา จําแนกตามสาระและมาตรฐานการเรียนรู ปการศึกษา
2557) วิชาภาษาไทย สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3) ขอ คะแนน สาระที่ 1 การอาน มาตรฐาน ท 1.1 10 16.0 สาระที่ 2 การเขียน มาตรฐาน ท 2.1 10 16.0 สาระที่ 3 การฟง การดู และการพูด มาตรฐาน ท 3.1 5 8.0 สาระที่ 4 หลักการใชภาษา มาตรฐาน ท 4.1 20 32.0 สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม มาตรฐาน ท 5.1 5 8.0 บูรณาการ 2 20.0 รวม 52 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 90 นาที 1.ผังแบบทดสอบ (Test Blueprint) การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET : Ordinary National Educational Test) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3
19.
17 วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 3
(ม.1-ม.3) ขอ คะแนน สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.1 8 16.0 มาตรฐาน ส 1.2 2 4.0 สาระที่ 2 หนาที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิตในสังคม มาตรฐาน ส 2.1 6 12.0 มาตรฐาน ส 2.2 4 8.0 สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐาน ส 3.1 4 8.0 มาตรฐาน ส 3.2 6 12.0 สาระที่ 4 ประวัติศาสตร มาตรฐาน ส 4.1 2 4.0 มาตรฐาน ส 4.2 5 10.0 มาตรฐาน ส 4.3 3 6.0 สาระที่ 5 ภูมิศาสตร มาตรฐาน ส 5.1 4 8.0 มาตรฐาน ส 5.2 6 12.0 รวม 50 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 90 นาที
20.
18 วิชาภาษาอังกฤษ สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร มาตรฐาน ต 1.1 15 30.0 มาตรฐาน ต 1.2 12 24.0 มาตรฐาน ต 1.3 15 30.0 สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม มาตรฐาน ต 2.1 3 6.0 มาตรฐาน ต 2.2 5 10.0 สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธกับกลุมสาระการเรียนรูอื่น มาตรฐาน ต 3.1 - - สาระที่ 4 ภาษากับความสัมพันธกับชุมชนและโลก มาตรฐาน ต 4.1 - - มาตรฐาน ต 4.2 - - รวม 50 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 90 นาที หมายเหตุ มาตรฐาน ต 3.1 เปนเนื้อหาที่แทรกอยูในทุกๆ มาตรฐานในสาระที่ 1 และ ที่มีการวัด มาตรฐาน ต 4.1-4.2 เปนสถานการณที่ปรากฎในการสื่อสารทางภาษา ที่ปรากฎในทุกมาตรฐานที่มีการวัด
21.
19 วิชาคณิตศาสตร สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 จํานวนและการดําเนินการ มาตรฐาน ค 1.1 - - มาตรฐาน ค 1.2 2 6.4 มาตรฐาน ค 1.3 2 6.4 มาตรฐาน ค 1.4 1 3.2 สาระที่ 2 การวัด มาตรฐาน ค 2.1 2 6.4 มาตรฐาน ค 2.2 2 6.4 สาระที่ 3 เรขาคณิต มาตรฐาน ค 3.1 2 6.4 มาตรฐาน ค 3.2 3 9.6 สาระที่ 4 พีชคณิต มาตรฐาน ค 4.1 1 3.2 มาตรฐาน ค 4.2 5 16.0 สาระที่ 5 การวิเคราะหขอมูลและความนาจะเปน มาตรฐาน ค 5.1 2 6.4 มาตรฐาน ค 5.2 3 9.6 มาตรฐาน ค 5.3 - - สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร มาตรฐาน ค 6.1 5 20.0 รวม 30 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 90 นาที
22.
20 วิชาวิทยาศาสตร สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดํารงชีวิต มาตรฐาน ว 1.1 3 6.0 มาตรฐาน ว 1.2 2 4.0 สาระที่ 2 ชีวิตกับสิ่งแวดลอม มาตรฐาน ว 2.1 3 8.0 มาตรฐาน ว 2.2 3 6.0 สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร มาตรฐาน ว 3.1 5 12.0 มาตรฐาน ว 3.2 6 12.0 สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ มาตรฐาน ว 4.1 3 8.0 มาตรฐาน ว 4.2 2 4.0 สาระที่ 5 พลังงาน มาตรฐาน ว 5.1 8 20.0 สาระที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก มาตรฐาน ว 6.1 4 8.0 สาระที่ 7 ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว 7.1 4 8.0 มาตรฐาน ว 7.2 - - สาระที่ 8 ธรรมชาติของวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มาตรฐาน ว 8.1 2 4.0 รวม 45 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 90 นาที
23.
21 วิชาสุขศึกษาฯ สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย มาตรฐาน พ 1.1 6 15.0 สาระที่ 2 ชีวิตและครอบครัว มาตรฐาน พ 2.1 7 17.5 สาระที่ 3 การเคลื่อนไหวการออกกําลังกาย การเลนเกม กีฬาไทยและกีฬาสากล มาตรฐาน พ 3.1 - - มาตรฐาน พ 3.2 6 17.5 สาระที่ 4 การสรางเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการปองกันโรค มาตรฐาน พ 4.1 9 22.5 สาระที่ 5 ความปลอดภัยในชีวิต มาตรฐาน พ 5.1 10 27.5 รวม 38 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 40 นาที หมายเหตุ : ขอมูลแตละวิชา อาจเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม (ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ www.niets.or.th)
24.
22 วิชาศิลปะ สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 ทัศนศิลป มาตรฐาน ศ 1.1 10 25.0 มาตรฐาน ศ 1.2 2 5.0 สาระที่ 2 ดนตรี มาตรฐาน ศ 2.1 10 25.0 มาตรฐาน ศ 2.2 2 5.0 สาระที่ 3 นาฏศิลป มาตรฐาน ศ 3.1 8 20.0 มาตรฐาน ศ 3.2 4 10.0 บูรณาการ 2 10.0 รวม 38 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 40 นาที วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3) ขอ คะแนน สาระที่ 1 การดํารงชีวิตและครอบครัว มาตรฐาน ง 1.1 23 58.0 สาระที่ 2 การออกแบบและเทคโนโลยี มาตรฐาน ง 2.1 9 18.0 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาตรฐาน ง 3.1 9 18.0 สาระที่ 4 การอาชีพ มาตรฐาน ง 4.1 3 6.0 รวม 44 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 40 นาที
25.
23 ยเหตุ : ขอมูลอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม
(ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ ww.niets.or.th) ที่ รูปแบบ วิชา วิทยาศาสตร สุขศึกษาและ พละศึกษา ศิลปะ การงานฯ จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน 1 ปรนัย 1.1) 4 ตัวเลือก 1 คําตอบ 40 80 36 90 36 90 41 82 1.2) 4 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - 2 10 - - 1.3) 5 ตัวเลือก 1 คําตอบ - - - - - - - - 1.4) 5 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - - - - - 2 ปรนัย หลายตัวเลือก 1 คําตอบ - - - - - - - - 3 ปรนัย หลายตัวเลือก มากกวา 1 คําตอบ 5 20 2 10 - - - - 4 แบบเลือกคําตอบจากแตละหมวดที่สัมพันธกัน - - - - - - 3 18 5 แบบระบายคําตอบที่เปนคา/ตัวเลข - - - - - - - - รวม 45 100 38 100 38 100 44 100 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 90 นาที 40 นาที 40 นาที 40 นาที หมายเหตุ : ขอมูลอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม (ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ www.niets.or.th) ที่ รูปแบบ วิชา ภาษาไทย สังคมศึกษา อังกฤษ คณิตศาสตร จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน 1 ปรนัย 1.1) 4 ตัวเลือก 1 คําตอบ 50 80 45 90 50 100 25 80 1.2) 4 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - - - - - 1.3) 5 ตัวเลือก 1 คําตอบ - - - - - - - - 1.4) 5 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - - - - - 2 ปรนัย หลายตัวเลือก 1 คําตอบ - - 5 10 - - - - 3 ปรนัย หลายตัวเลือก มากกวา 1 คําตอบ 2 20 - - - - - - 4 แบบเลือกคําตอบจากแตละหมวดที่สัมพันธกัน - - - - - - - - 5 แบบระบายคําตอบที่เปนคา/ตัวเลข - - - - - - 5 20 รวม 52 100 50 100 50 100 30 100 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 90 นาที 90 นาที 90 นาที 90 นาที 2. จํานวนขอสอบ O-NET ม.3 แยกตามรูปแบบของขอสอบ
26.
24 3. ตัวอยางกระดาษคําตอบ O-NET
ม.3 ปการศึกษา 2557
27.
25
28.
26
29.
27
30.
28
31.
29
32.
30
33.
31 (จํานวนขอสอบแตละวิชา จําแนกตามสาระและมาตรฐานการเรียนรู ปการศึกษา
2557) วิชาภาษาไทย สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 4 (ม.4-ม.6) ขอ คะแนน สาระที่ 1 การอาน มาตรฐาน ท 1.1 20 40.00 สาระที่ 2 การเขียน มาตรฐาน ท 2.1 22 22.00 สาระที่ 3 การฟง การดู และการพูด มาตรฐาน ท 3.1 4 4.00 สาระที่ 4 หลักการใชภาษา มาตรฐาน ท 4.1 19 19.00 สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม มาตรฐาน ท 5.1 15 15.00 รวม 80 100.00 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 2 ชั่วโมง 1.ผังแบบทดสอบ (Test Blueprint) การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET : Ordinary National Educational Test) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6
34.
32 วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 4
(ม.4-ม.6) ขอ คะแนน สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.1 9 10.00 มาตรฐาน ส 1.2 9 10.00 สาระที่ 2 หนาที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิตในสังคม มาตรฐาน ส 2.1 9 10.00 มาตรฐาน ส 2.2 9 10.00 สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐาน ส 3.1 9 10.00 มาตรฐาน ส 3.2 9 10.00 สาระที่ 4 ประวัติศาสตร มาตรฐาน ส 4.1 6 6.00 มาตรฐาน ส 4.2 6 7.00 มาตรฐาน ส 4.3 6 7.00 สาระที่ 5 ภูมิศาสตร มาตรฐาน ส 5.1 9 10.00 มาตรฐาน ส 5.2 9 10.00 รวม 90 100.00 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 2 ชั่วโมง
35.
33 วิชาภาษาอังกฤษ สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 4 (ม.4-ม.6) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร มาตรฐาน ต 1.1 11 11.00 มาตรฐาน ต 1.2 10 10.00 มาตรฐาน ต 1.3 - สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม มาตรฐาน ต 2.1 17 17.00 มาตรฐาน ต 2.2 11 21.00 สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธกับกลุมสาระการเรียนรูอื่น มาตรฐาน ต 3.1 20 20.00 สาระที่ 4 ภาษากับความสัมพันธกับชุมชนและโลก มาตรฐาน ต 4.1 15 15.00 มาตรฐาน ต 4.2 6 6.00 รวม 90 100.00 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 2 ชั่วโมง
36.
34 วิชาคณิตศาสตร สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 4 (ม.4-ม.6) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 จํานวนและการดําเนินการ มาตรฐาน ค 1.1 3 7.50 มาตรฐาน ค 1.2 1 2.50 มาตรฐาน ค 1.3 2 5.00 มาตรฐาน ค 1.4 2 5.00 สาระที่ 2 การวัด มาตรฐาน ค 2.1 3 7.50 มาตรฐาน ค 2.2 1 2.50 สาระที่ 3 เรขาคณิต มาตรฐาน ค 3.1 - - มาตรฐาน ค 3.2 - - สาระที่ 4 พีชคณิต มาตรฐาน ค 4.1 9 22.50 มาตรฐาน ค 4.2 10 25.00 สาระที่ 5 การวิเคราะหขอมูลและความนาจะเปน มาตรฐาน ค 5.1 6 15.00 มาตรฐาน ค 5.2 3 7.50 มาตรฐาน ค 5.3 - - สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร มาตรฐาน ค 6.1 - - รวม 40 100.0 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 2 ชั่วโมง
37.
35 วิชาวิทยาศาสตร สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 4 (ม.4-ม.6) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดํารงชีวิต มาตรฐาน ว 1.1 7 8.00 มาตรฐาน ว 1.2 5 5.00 สาระที่ 2 ชีวิตกับสิ่งแวดลอม มาตรฐาน ว 2.1 5 5.00 มาตรฐาน ว 2.2 3 4.00 สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร มาตรฐาน ว 3.1 7 7.00 มาตรฐาน ว 3.2 13 15.00 สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ มาตรฐาน ว 4.1 6 7.00 มาตรฐาน ว 4.2 5 5.00 สาระที่ 5 พลังงาน มาตรฐาน ว 5.1 9 10.00 สาระที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก มาตรฐาน ว 6.1 11 13.00 สาระที่ 7 ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว 7.1 8 9.00 มาตรฐาน ว 7.2 3 4.00 สาระที่ 8 ธรรมชาติของวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มาตรฐาน ว 8.1 8 8.00 รวม 90 100.00 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 2 ชั่วโมง
38.
36 วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 4 (ม.4-ม.6) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย มาตรฐาน พ 1.1 6 15.00 สาระที่ 2 ชีวิตและครอบครัว มาตรฐาน พ 2.1 4 10.00 สาระที่ 3 การเคลื่อนไหวการออกกําลังกาย การเลนเกม กีฬาไทยและกีฬาสากล มาตรฐาน พ 3.1 9 22.50 มาตรฐาน พ 3.2 7 17.50 สาระที่ 4 การสรางเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการปองกันโรค มาตรฐาน พ 4.1 9 22.50 สาระที่ 5 ความปลอดภัยในชีวิต มาตรฐาน พ 5.1 5 12.50 รวม 40 100.00 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 40 นาที
39.
37 วิชาศิลปะ สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 4 (ม.4-ม.6) ขอ
คะแนน สาระที่ 1 ทัศนศิลป มาตรฐาน ศ 1.1 12 24.00 มาตรฐาน ศ 1.2 4 8.00 สาระที่ 2 ดนตรี มาตรฐาน ศ 2.1 12 24.00 มาตรฐาน ศ 2.2 5 10.00 สาระที่ 3 นาฏศิลป มาตรฐาน ศ 3.1 14 28.00 มาตรฐาน ศ 3.2 3 6.00 รวม 50 100.00 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 40 นาที วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระ/มาตรฐานการเรียนรู ชวงชั้นที่ 4 (ม.4-ม.6) ขอ คะแนน สาระที่ 1 การดํารงชีวิตและครอบครัว มาตรฐาน ง 1.1 25 62.00 สาระที่ 2 การออกแบบและเทคโนโลยี มาตรฐาน ง 2.1 10 20.00 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาตรฐาน ง 3.1 6 12.00 สาระที่ 4 การอาชีพ มาตรฐาน ง 4.1 3 6.00 รวม 44 100.00
40.
38 ที่ รูปแบบ วิชา ภาษาไทย สังคมศึกษา
อังกฤษ คณิตศาสตร จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน 1 ปรนัย 1.1) 4 ตัวเลือก 1 คําตอบ - - - - - - - - 1.2) 4 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - - - - - 1.3) 5 ตัวเลือก 1 คําตอบ 70 90 80 80 80 80 32 80 1.4) 5 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - 10 20 - - - - 2 ปรนัย หลายตัวเลือก 1 คําตอบ - - - - 10 20 - - 3 ปรนัย หลายตัวเลือก มากกวา 1 คําตอบ - - - - - - - - 4 แบบเลือกคําตอบจากแตละหมวดที่สัมพันธกัน 10 10 - - - - - - 5 แบบระบายคําตอบที่เปนคา/ตัวเลข - - - - - - 8 20 รวม 80 100 90 100 90 100 40 100 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 2 ชั่วโมง 2 ชั่วโมง 2 ชั่วโมง 2 ชั่วโมง ที่ รูปแบบ วิชา วิทยาศาสตร สุขศึกษาและ พละศึกษา ศิลปะ การงานฯ จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน จํานวนขอ คะแนน 1 ปรนัย 1.1) 4 ตัวเลือก 1 คําตอบ - - - - - - - - 1.2) 4 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - - - - - 1.3) 5 ตัวเลือก 1 คําตอบ 80 80 32 80 39 78 41 82 1.4) 5 ตัวเลือก 2 คําตอบ - - - - 11 22 - - 2 ปรนัย หลายตัวเลือก 1 คําตอบ - - - - - - - - 3 ปรนัย หลายตัวเลือก มากกวา 1 คําตอบ 10 20 8 20 - - - - 4 แบบเลือกคําตอบจากแตละหมวดที่สัมพันธกัน - - - - - - 3 18 5 แบบระบายคําตอบที่เปนคา/ตัวเลข - - - - - - - - รวม 90 100 40 100 50 100 44 100 จํานวนเวลาที่ใชสอบ 2 ชั่วโมง 40 นาที 40 นาที 40 นาที หมายเหตุ : ขอมูลอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม (ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ www.niets.or.th) จํานวนเวลาที่ใชสอบ 40 นาที 2. จํานวนขอสอบ O-NET ม.6 แยกตามรูปแบบของขอสอบ
41.
39 3. ตัวอยางกระดาษคําตอบ O-NET
ม.6 ปการศึกษา 2557
42.
40
43.
41
44.
42
45.
43
46.
44
47.
45
48.
ภาคผนวก
49.
50.
51.
52.
คูมือการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (พ .ศ.
2554-2558) ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ฉบับสถานศึกษา พ.ศ. 2554 ตัวบงชี้ที่ 6 ประสิทธิผลของการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ (น้ําหนัก 10 คะแนน) คําอธิบาย ประสิทธิผลของการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ หมายถึง การดําเนินการของสถานศึกษาใหสามารถ จัดการเรียนการสอนที่เนนถึงความสามารถของผูเรียนเปนรายบุคคลและจัดกระบวนการเรียนการสอนที่สงเสริมใหผูเรียนสามารถ พัฒนาตนเองไดตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ประกอบดวย 2 ตัวบงชี้ยอย คือ ตัวบงชี้ที่ ชื่อตัวบงชี้ น้ําหนัก (คะแนน) 6.1 ประสิทธิผลการดําเนินการของสถานศึกษา 5 6.2 กระบวนการจัดการเรียนรูของครู 5 ตัวบงชี้ที่ 6.2 กระบวนการจัดการเรียนรูของครู น้ําหนัก 5 คะแนน (เชิงปริมาณ 5 คะแนน) คําอธิบาย กระบวนการจัดการเรียนรูของครู หมายถึง ครูสามารถจัดการเรียนการสอนอยางมีประสิทธิภาพโดยเนน ผูเรียนเปน สําคัญ จํานวน 8 ขอ ดังนี้ 1. การกําหนดเปาหมายที่ตองการใหเกิดขึ้นกับผูเรียน ดานความรู ทักษะกระบวนการที่เปนความคิดรวบยอด หลักการและ ความสัมพันธ รวมทั้งคุณลักษณะที่พึงประสงค 2. การศึกษาวิเคราะหขอมูลเปนรายบุคคล แลวนําขอมูลมาใชในการวางแผนการจัดการเรียนรูที่ทาทายความสามารถของผูเรียน 3.การออกแบบการเรียนรูและจัดการเรียนรูที่ตอบสนองความแตกตางระหวางบุคคลและพัฒนาการทางสมอง เพื่อนําผูเรียนไปสู เปาหมาย 4. การจัดบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรู และดูแลชวยเหลือผูเรียนใหเกิดการเรียนรู 5. การจัดเตรียมและใชสื่อใหเหมาะสมกับกิจกรรม นําภูมิปญญาทองถิ่น เทคโนโลยีที่เหมาะสมมาประยุกตในการจัดการเรียนการ สอน 6. การประเมินความกาวหนาของผูเรียนดวยวิธีที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติของวิชาและระดับพัฒนาการของผูเรียน รวมทั้งการวางเงื่อนไขใหผูเรียนประเมินความกาวหนาของตนเองและนํามาใชปรับปรุงและพัฒนาตนเอง 7. การวิเคราะหผลการประเมินและนํามาใชในการซอมเสริมและพัฒนาผูเรียน รวมทั้งปรับปรุง การจัดการเรียนการสอน 8. การศึกษาคนควา วิจัย เพื่อพัฒนาสื่อและกระบวนการจัดการเรียนรูที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ
53.
ตัวบงชี้ที่ 7 ประสิทธิภาพของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา
(น้ําหนัก 5 คะแนน) คําอธิบาย ประสิทธิภาพของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา หมายถึง การบริหารจัดการสถานศึกษาตามบทบาท หนาที่ของผูบริหารสถานศึกษาและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานใหมีคุณภาพ ยั่งยืนและตอเนื่อง เกณฑการพิจารณา พิจารณาจากผลการปฏิบัติงานตามบทบาท หนาที่ของผูบริหารสถานศึกษาในการบริหารจัดการและพัฒนาสถานศึกษา จํานวน 4 ขอ ดังนี้ ขอที่ 1 ประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามบทบาท หนาที่ของผูบริหารสถานศึกษา (2 คะแนน) คือ ผูบริหารสถานศึกษามีการบริหารจัดการตามมาตรา 39 ของพระราชบัญญัติการศึกษา แหงชาติ พ.ศ. 2542 แกไข เพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ดังนี้ 1.1 ดานวิชาการ 1.2 ดานงบประมาณ 1.3 ดานการบริหารงานบุคคล 1.4 ดานการบริหาร ทั่วไป ขอที่ 2 ประสิทธิภาพของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (1 คะแนน) ขอที่ 3 บรรยากาศและสภาพแวดลอม (1 คะแนน) ขอที่ 4 ความยั่งยืนและตอเนื่องของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา (1 คะแนน)
Download now