Balans tussen digitaal en analoog

1. Balans tussen digitaal en analoog
eerste resultaten
Kennisnet | Monitor Jeugd en Media
De Onderzoeksconferentie 2017
Amersfoort, 28 juni
Frank Huysmans
onderzoeker en adviseur |WareKennis, Den Haag

2. ICT in vrije tijd en voor school
Hoe ontwikkelen het bezit en gebruik van ICT
zich onder jongeren van 10-18 jaar?
Is er een duidelijke samenhang tussen gebruik
van apparatuur, (sociale) media en apps in de
vrije tijd en voor school?
Welke rol spelen digitale vaardigheden?
2

3. Onderzoek
Wijkt af van eerdere monitoronderzoeken vanwege
relatie ICT-gebruik en digitale vaardigheden
Veldwerk webenquête december 2016; N=1.604
volledige lijsten; weging op combinaties geslacht,
leeftijd, onderwijsniveau en etniciteit
Volledige rapportage verschijnt in september samen
met kwalitatief onderzoek UniversiteitTwente
3

4. Bezit smartphone en internettoegang
4
10 jaar 68% | 11 jaar 81% | 12 jaar 92%

5. Communiceren en sociale media
5

6. Van scherm of van papier?
6

7. Van scherm of van papier?
7
Informatie zoeken – voorkeur voor…

8. Van scherm of van papier?
8
Langere teksten lezen – voorkeur voor…

9. Van scherm of van papier?
9
Huiswerk maken – voorkeur voor…

10. Huiswerk digitaal/met media
10
Wat doe je thuis voor school?

11. Digitale vaardigheden
11

12. Digitale vaardigheden
12
… doen jongeren voornamelijk in de vrije tijd op
• 71% ‘vooral/bijna alles in de vrije tijd’
• 7% ’vooral/bijna alles op school’ | 22% ‘ongeveer
evenveel’
Lichte samenhang met gebruik digitale media in vrije tijd
en voor school
+ basisvaardigheden op orde?
- risico’s van onveilig en ondeskundig gedrag?

13. Afsluitend
13
 Jongeren maken niet vanzelf overal gebruik van,
ook al beschikken ze over apparatuur en toegang
 Leerlingen hebben duidelijke voorkeuren voor
leren van scherm en van papier
 Aandacht voor digitale vaardigheden –
computational thinking, mediawijsheid,
informatievaardigheid – in onderwijs blijvend van
belang, ondanks leren in vrije tijd

14. e: frank@warekennis.nl
t: @fhuysmans
w: https://warekennis.nl/
Zie ook