TEYXOS 5

1. 1
1
Δάγλας Παναγιώτης ΠΕ02
Θ
ΘΕ
ΕΜ
ΜΑ
ΑΤ
ΤΑ
Α:
:
ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
Ο Ι Ε Ι Δ Η Σ Ε Ι Σ Α Π Ο Τ Ο Υ Σ Μ Α Θ Η Τ Ε Σ Μ Α Σ
ΟΜΙΛΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ
1ο
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν. ΙΩΝΙΑΣ
ΒΟΛΟΥ.
Αριθμός φύλλου 05
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ, ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ, ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ2023,ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2025
Ο Όμιλος Δημοσιογραφίας αποσκοπεί στην εξοικείωση των μαθητών με τα είδη του δημοσιογραφικού λόγου,
την ευαισθητοποίησή τους σε ζητήματα που τους ενδιαφέρουν και συνδέονται με τη σχολική ζωή και την τοπική
κοινωνία. Επιδιώκει την ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργατικής μάθησης και επικοινωνίας.
Inlibrisgraecisappeteremea. Atvimodioloremomnes, priidiuvaretpartiendo. Vivendomenandrietsed.
Loremvolumes.
-Ζωγράφοι της περιοχής μας
-Γιατί κινδυνεύει το περιβάλλον;
-Ο δρόμος έχει τη δική του
ιστορία- Οδός Ροζού
-Ας βάλουμε ένα τέλος!
-Συνέντευξη από έναν συμμαθητή
μου
-Ημερίδα κολύμβησης
-Η αμφισβητούμενη απόφαση της
FIFA…
-Ώρα για χειμερινή εξόρμηση…
-Μάθηση και ψυχαγωγία!
-Χειμερινός προορισμός: Ελβετία
-Χριστουγεννιάτικα έθιμα
-Drone
-Brownies Σοκολάτας
-Φρουτάλια Άνδρου
-Στήλη ψυχαγωγίας
ΕΓΡΑΨΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΤΡΙΕΣ
ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
ΒΟΓΙΑΤΖΗ ΛΥΔΙΑ
ΓΚΑΝΤΙΝΑ ΑΝΤΩΝΙΑ
ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΖΕΥΓΟΥΛΑΣ ΑΓΓΕΛΟΣ
ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗ ΦΟΥΛΑ
ΚΩΣΤΑΚΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
ΧΑΛΒΑΤΖΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΕΛΕΝΗ
ΣΑΛΙΑΡΕΛΗΣ ΛΟΥΚΑΣ
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ
ΠΡΟΥΣΣΑΕΩΣ ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΕ02
ΔΑΓΛΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΕ02
Ζωγράφοι της περιοχής μας
Στις 5Δεκεμβρίου οι Όμιλοι
Εικαστικών και Δημοσιογραφίας του
σχολείου μας επισκέφθηκαν την οικία
Κοντού που πλέον λειτουργεί ως
μουσείο του Θεόφιλου. Εκεί είχαμε τη
δυνατότητα να δούμε και να
θαυμάσουμε τις τοιχογραφίες του
ζωγράφου Θεόφιλου, κυρίως στον
δεύτερο όροφο. Με αφορμή την
επίσκεψή μας αυτή ας γνωρίσουμε
τον ζωγράφο.
Ο Θεόφιλος Χατζημιχαήλ
γεννήθηκε περίπου το 1870 στη
Μυτιλήνη. Ο πατέρας του ονομαζόταν
Γαβριήλ Κεφαλάς, παρόλα αυτά
προτίμησε να πάρει το επίθετο
μητέρας του (Πηνελόπης
Χατζημιχαήλ) λόγω της αδυναμίας του
προς τον παππού του, πατέρα της
μητέρας του, ο οποίος ήταν
αγιογράφος και έμαθε στον Θεόφιλο
να ζωγραφίζει. Πολύ νέος έφυγε από
τη Μυτιλήνη και έζησε στη Σμύρνη
όπου έκανε τη ζωγραφική επάγγελμά
του. Το 1897 έφυγε από τη Σμύρνη και
πήγε στην Ελλάδα με σκοπό να
πολεμήσει εθελοντικά στον
ελληνοτουρκικό πόλεμο. Όμως,
τελικά, ο πόλεμος τερματίστηκε και
δεν πολέμησε. Αποφάσισε να μείνει
στον Βόλο όπου ζωγράφιζε στους
τοίχους μαγαζιών. Για τον Θεόφιλο η
επανάσταση του 1821 ήταν ένα πολύ
σημαντικό γεγονός. Άλλωστε τα
περισσότερα θέματα που ζωγράφιζε
ήταν σκηνές μάχης.Επίσης,
κυκλοφορούσε καθημερινά με
φουστανέλα ως ένδυση, για το οποίο
πολλές φορές τον κορόιδευαν. Το
1912 ο Γιάννης Κοντός -πλούσιος
γαιοκτήμονας - του ανέθεσε την
τοιχογράφηση του σπιτιού του.
Ο Θεόφιλος ζωγράφισε σκηνές από
την επανάσταση του 1821, αρχαίους
θεούς και τοπία τα οποία δεν
κοιτούσε καθώς ζωγράφιζε αλλά τα
θυμόταν από κάπου που τα είχε δει.
Το 1927 επέστρεψε στη Μυτιλήνη
μετά από ένα «αστείο» που έγινε εις
βάρος του. Κάποιος τον έριξε από τη
σκάλα πάνω στην οποία ζωγράφιζε
για να κάνει τους γύρω του να
γελάσουν. Μετά από αυτό ο Θεόφιλος
τραυματίστηκε σοβαρά. Πέρασε το
υπόλοιπο της ζωής του στη Μυτιλήνη
όπου απεβίωσε στις 24 Μαρτίου του
1934 μία μέρα πριν την αγαπημένη
του γιορτή. Το έργο του
αναγνωρίστηκε μετά τον θάνατό του.
Έγινε γνωστός όχι μόνο στην Ελλάδα
αλλά και στο εξωτερικό με
αποκορύφωμα μια μεγάλη έκθεση
στο Λούβρο στις 31 Ιουνίου 1961.
Επίσης, στον Βόλο γεννήθηκαν,
μεγάλωσαν ή έζησαν οι ζωγράφοι
Νικόλαος Χριστόπουλος και η
Χρυσούλα Ζώγια.
ΧΑΛΒΑΤΖΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑΛΕΝΑ

2. 2
Ο δρόμος έχει τη δική του ιστορία- Οδός
Ροζού.
Αρκετοί από μας έχουμε περπατήσει στην
οδό Ροζού, αλλά ξέρουμε ποιος ήταν ο Ιούλιος
Ροζού; Ο Ροζού ήταν Γάλλος διπλωμάτης που
προστάτεψε την πόλη το 1897 (ελληνοτουρκικός
πόλεμος) από τα στρατεύματα του Εδέμ-Πασά ο
οποίος είχε στρατοπεδεύσει έξω από το Βελεστίνο
και ήθελε να ανακαταλάβει την πόλη του Βόλου
μετά από 16 χρόνια ελευθερίας (2 Νοεμβρίου 1881
απελευθέρωση του Βόλου από τον τουρκικό ζυγό).
Τότε ο Ροζού μαζί με πρέσβεις άλλων χωρών
απαίτησαν από τον Εδέμ-Πασά να σεβαστεί την
πόλη. Έτσι και έγινε. Η παρουσία πολεμικών
πλοίων, γαλλικών και άλλων ξένων χωρών στον
Παγασητικό, τους έδινε κάποια ισχύ. Στο μεταξύ ο
Ροζού είχε βοηθήσει να φυγαδευτούν τα κρατικά
τιμαλφή με ελληνικό πλοίο. Είχε επίσης βάλει την
γαλλική σημαία στο νοσοκομείο του Βόλου για να
αποτρέψει βαρβαρότητες του εχθρού. Κατά τη
διάρκεια της κατοχής οργάνωνε συσσίτια και
βοηθούσε τους ντόπιους με όλη του τη δύναμη.
Η πόλη για να τον τιμήσει έδωσε το όνομά του στην
οδό Ροζού.
Πηγή: Η Μαγνησία στο Πέρασμα του Χρόνου
ΒΟΓΙΑΤΖΗ ΛΥΔΙΑ
Γιατί κινδυνεύει το περιβάλλον;
Τα τελευταία χρόνια παρατηρούμε ραγδαία ανάπτυξη της
τεχνολογίας που προκαλεί συχνά αρνητικές επιπτώσεις
στο περιβάλλον. Ποια είναι όμως τα σοβαρότερα
προβλήματα που δημιουργούνται και πώς μπορούμε να
συμβάλλουμε ώστε να περιοριστούν, αν όχι να
εξαλειφθούν;
Ένα πολύ σοβαρό πρόβλημα που μαστίζει κυρίως τις
μεγαλουπόλεις είναι η χημική ρύπανση. Η ύπαρξη πολλών
εργοστασίων έδωσε λύση σε πολλούς τομείς και βελτίωσε
τις συνθήκες ζωής του ανθρώπου, αλλά επέφερε και
μόλυνση στην ατμόσφαιρα , τις θάλασσες, τα ποτάμια, τις
λίμνες. Οι άνθρωποι που κολυμπούν, ψαρεύουν ή
τρέφονται από περιοχές κοντά σε εργοστάσια
κινδυνεύουν από σοβαρά προβλήματα υγείας, καθώς τα
απόβλητα των εργοστασίων, όταν δεν λαμβάνονται τα
απαραίτητα μέτρα, πέφτουν απευθείας στο νερό ή
διαχέονται στην ατμόσφαιρα.
Τα τελευταία χρόνια επίσης, είναι πολύ συχνό
φαινόμενο, ιδιαίτερα την καλοκαιρινή
περίοδο,οιπυρκαγιέςστα δάση. Καταστρέφονται τεράστιες
εκτάσεις δασών κάθε χρόνο προκαλώντας προβλήματα
στην υγεία του ανθρώπου αλλά και την οικονομία μιας
χώρας. Επιπρόσθετα, η ανεξέλεγκτη υλοτομία είναι επίσης
ένας λόγος που πρέπει να μας ανησυχεί.
Συνοψίζοντας, πρέπει να αγαπάμε και να
φροντίζουμε το περιβάλλον για να εξασφαλίσουμε ένα
καλύτερο μέλλον για εμάς αλλά και για τον πλανήτη που
ζούμε, αφού η προστασία του είναι πηγή ζωής αλλά και
δείκτης πολιτισμού.
ΚΩΣΤΑΚΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
ΑΡΘΡΑ
ΗΞΕΡΕΣ ΟΤΙ: σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό
Υγείας, ότι οι περιβαλλοντικοί παράγοντες καταπόνησης
ευθύνονται για το 12% με 18% των θανάτων στην
ευρωπαϊκή του περιφέρεια, ενώ ετησίως περισσότεροι
από 13 εκατομμύρια θάνατοι ανά τον κόσμο οφείλονται
σε περιβαλλοντικούςπαράγοντες οι οποίοι μπορούν να
αποφευχθούν, συμπεριλαμβανομένης της κλιματικής
αλλαγής, που είναι η μεγαλύτερη απειλή για την
ανθρωπότητα.

3. 3
« Ας βάλουμε ένα τέλος! »
Είναι πραγματικότητα. Όλο και πιο συχνά έρχονται στην επικαιρότητα υποθέσεις βίας που ασκούνται σε γυναίκες.
Σεξουαλική παρενόχληση, ενδοοικογενειακή κακοποίηση, δολοφονίες. Είναι ένα φαινόμενο, το οποίο αν δεν
αναζητηθούν τα αίτια που το προκαλούν δεν θα σταματήσει να υφίσταται.
Γυναίκες από όλο τον πλανήτη αντιμετωπίζουν κάποια μορφή βίας από τους άντρες τους, τους εργοδότες τους ακόμα
και τους συγγενείς τους, σε καθημερινή βάση. Το πρόβλημα είναι ότι οι γυναίκες οι οποίες δέχονται βία από τους
άντρες τους δεν μιλάνε με αποτέλεσμα, το πρόβλημα να εντείνεται και όλη αυτή η κατάσταση να τις ''βαραίνει'' όχι
μόνο σωματικά αλλά και ψυχικά.
Η βία διακρίνεται σε σωματική και ψυχική. Παρόλο, που η σωματική αναφέρεται ως χειρότερη μορφή βίας αυτό δεν
ισχύει. Η ψυχική είναι η χειρότερη. Πολλές γυναίκες, ακόμα και όταν είναι συνεπείς στις οικογενειακές τους
υποχρεώσεις, φροντίζουν τα παιδιά τους και έχουν έτοιμο ένα πιάτο φαγητό για τον άντρα τους αντιμετωπίζουν
απαράδεκτη συμπεριφορά εις βάρος τους, όπως ασέβεια, έλλειψη κατανόησης, κακοποίηση σωματική και ψυχική.
Επιπλέον, υπάρχουν πολλές γυναίκες, οι οποίες στο χώρο εργασίας τους βιώνουν λεκτική αλλά και σωματική βία είτε
από κάποιο συνάδελφό τους είτε, στη χειρότερη περίπτωση, από τον εργοδότη τους.
Υπάρχουν άραγε τρόποι αντιμετώπισης αυτού του φαινομένου;
Βεβαίως και υπάρχουν! Διότι, όπου υπάρχει πρόβλημα υπάρχει και λύση. Πρώτα από όλα, όταν μια γυναίκα βιώνει
δύσκολες συνθήκες πρέπει να επικοινωνεί με τους κοντινούς της ανθρώπους, γονείς ή φίλους και να τους
εμπιστεύεται το πρόβλημά της. Δεύτερον, πρέπει άμεσα να καλέσει την
αστυνομία σε περίπτωση σεξουαλικής παρενόχλησης ή βίας.
Γενικότερα, η επικοινωνία είναι πολύ σημαντική. Γι΄αυτό τον λόγο, καλό
θα ήταν να υπάρχει ενημέρωση στα σχολεία για το συγκεκριμένο θέμα
και να είναι πιο ουσιαστικό το πρωτόκολλο για περιπτώσεις
παρενόχλησης ανηλίκων. Τέλος, αν τυχόν γνωρίζουμε μια γυναίκα-
ανήλικη που βρίσκεται κάτω από καθεστώς βίας, πρέπει να την
βοηθήσουμε άμεσα και γρήγορα.
Ανακεφαλαιώνοντας, τα ποσοστά βίας κατά των γυναικών έχουν
αυξηθεί κατακόρυφα ειδικά τα τελευταία χρόνια και δυστυχώς η
κατάσταση χειροτερεύει. Γι΄αυτό τον λόγο, πρέπει όλοι μας να
λειτουργούμε υπεύθυνα και να αντιμετωπίζουμε πιο σοβαρά την
κατάσταση.
ΦΟΥΛΑ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗ
ΑΡΘΡΑ
Συνέντευξη από έναν συμμαθητή μου
(Ρώτησα έναν συμμαθητή μου να μου πει τη γνώμη του για το σημερινό σχολείο)
 Εάν μπορούσες να προσθέσεις ένα μάθημα στο εκπαιδευτικό σύστημα, ποιο θα ήταν αυτό και γιατί θα το
επέλεγες;
 Θα πρόσθετα μαθήματα αυτοάμυνας ώστε να μπορούν οι μαθητές να μαθαίνουν από μια μικρή ηλικία
να προστατεύονται.
 Υπάρχει κάποιο μάθημα που κατά τη γνώμη σου δεν θα έπρεπε να διδάσκεται στα σχολεία;
 Κατά την γνώμη μου ένα μάθημα που δεν είναι απαραίτητο να διδάσκεται πλέον είναι το μάθημα της
αρχαίας ελληνικής γλώσσας επειδή κανένας δεν την χρησιμοποιεί, αφού η γλώσσα έχει εξελιχθεί.
 Τι αλλαγή περιμένεις να γίνει τα επόμενα χρόνια στα ελληνικά σχολεία;
 Τα επόμενα χρόνια περιμένω να αλλάξει η ώρα προσέλευσης των μαθητών στον χώρο του σχολείου, άρα
και να ελαττωθεί η χρονική διάρκεια του μαθήματος.
 Υπάρχει κάτι που κατά τη γνώμη σου θα έπρεπε να αλλάξει στον τρόπο διδασκαλίας των σχολείων της
Ελλάδας ;
 Ναι, οι μαθητές να τελειώνουν τις εργασίες τους στο σχολείο όπως γίνεται σε άλλα ευρωπαϊκά σχολεία.
 Εάν μπορούσες να αλλάξεις κάτι στο χώρο του σχολείου (ως κτήριο) τι θα ήταν αυτό;
 Αν μπορούσα να αλλάξω κάτι στο σχολείο θα ήταν ο ηλεκτρονικός εξοπλισμός του. Να γίνει πιο
σύγχρονος, αφού η τεχνολογία προχωρά με αλματώδεις ρυθμούς.
 Ποιο πιστεύεις ότι είναι το πιο σημαντικό στοιχείο που πρέπει να έχει ένας δάσκαλος στον χαρακτήρα του
και γιατί;
 Πιστεύω ότι ένας δάσκαλος για να θεωρηθεί καλός στη δουλειά του πρέπει να διαθέτει κάποια
συγκεκριμένα χαρίσματα. Το πιο σημαντικό είναι να είναι φιλικός προς τους μαθητές του, υπομονετικός
και να νοιάζεται για την πρόοδό τους.
ΧΑΛΒΑΤΖΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑΛΕΝΑ

4. 4
ΑΘΛΗΤΙΚΑ
ΗΜΕΡΙΔΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ
Στις 23 Νοεμβρίου του 2024,
πραγματοποιήθηκε η πρώτη Ημερίδα
Κολύμβησης των Αγωνιστικών Κατηγοριών,
για την φετινή σεζόν στο κολυμβητήριο της
Νέας Ιωνίας Βόλου. Στους αγώνες
συμμετείχαν 19 σωματεία από τον Βόλο, τη
Λάρισα, την Καρδίτσα, την Κατερίνη, τα
Τρίκαλα και τα Ιωάννινα. Όλα τα σωματεία
ήταν εξαιρετικά, με πολύ δυνατούς
αθλητές-τριες. Στους αγώνες αυτούς
συμμετείχαν και κάποιοι μαθητές του
σχολείου μας από την Α’, Β΄ και Γ’
γυμνασίου οι οποίοι τα πήγαν αρκετά καλά
και είναι σίγουρο ότι έκαναν το καλύτερο
που μπορούσαν. Πολλά συγχαρητήρια
λοιπόν!!!
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ
Η αμφισβητούμενη απόφαση της FIFA…
Πριν από λίγες μέρες η FIFA οριστικοποίησε ότι το
Μουντιάλ του 2034 θα πραγματοποιηθεί στη Σαουδική
Αραβία. Ωστόσο, παρά τον καλό σχεδιασμό της
διοργάνωσης, υπάρχουν αντιδράσεις.
Πιο συγκεκριμένα πολλοί είναι εκείνοι που θεωρούν
λάθος το να γίνει μια διοργάνωση στη Σαουδική Αραβία,
διότι στη χώρα αυτή δεν υπάρχει ο σεβασμός στα
ανθρώπινα δικαιώματα. Οι ανησυχίες επικεντρώνονται
στην εκμετάλλευση των μεταναστών εργαζομένων, οι
οποίοι θα κινητοποιηθούν μαζικά για την αναβάθμιση των
υποδομών, αλλά και στον μελλοντικό εκτοπισμό των
κατοίκων και στις διακρίσεις που ενδέχεται να επηρεάσουν
τους φιλάθλους.
Η FIFA κατά τη γνώμη μου, θα πρέπει να αφουγκραστεί
τις ανησυχίες αυτές και να αναλάβει η ίδια τα έργα για να
μην χαθούν άνθρωποι όπως χάθηκαν 12.500 εργάτες
αλλοδαποί στο Κατάρ.
ΑΓΓΕΛΟΣ ΖΕΥΓΟΥΛΑΣ
Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του αθλητισμού!
Στα αρχαία χρόνια οι αθλητές αγωνίζονταν για τη δόξα και το στεφάνι αγριελιάς, τον ¨κότινο. Στόχος
ήταν το «ευ αγωνίζεσθαι». Αντίθετα, σήμερα στόχος είναι συχνά η κοινωνική προβολή και τα οικονομικά οφέλη.
Συμμετέχοντας πολλοί αθλητές σε ομαδικά αθλήματα, κοινωνικοποιούνται και μαθαίνουν να δουλεύουν ομαδικά
και συνεργατικά. Η χαρά της νίκης ή η αποτυχία μοιράζεται σε όλους. Με τον αθλητισμό μαθαίνουμε να
τρεφόμαστε σωστά και να προσέχουμε την υγεία μας. Γι’ αυτό και οι αρχαίοι Έλληνες υποστήριζαν το « Νους
υγιής εν σώματι υγιεί». Επιπρόσθετα, μέσα από τον αθλητισμό μαθαίνουμε την πειθαρχία, την υπακοή και τον
σεβασμό. Απ’ την άλλη πλευρά όμως, στις μέρες μας υπάρχει και το φαινόμενο του φανατισμού και τα
λανθασμένα πρότυπα αρκετών αθλητών. Υπάρχει, επίσης, εμπορευματοποίηση των γνωστών αθλημάτων.
Αρκετές φορές, το ιδεώδες του αθλητισμού υποβαθμίζεται όταν οι αθλητές, στο όνομα της νίκης, κάνουν
λανθασμένες επιλογές. Τέλος, οι υπερβολικές προπονήσεις και η πίεση των αθλητών από τους προπονητές τους
για την νίκη έχει αρνητικές επιπτώσεις στην σωματική και την πνευματική υγεία τους.
Είναι, λοιπόν, ευθύνη όλων μας να «αγωνιζόμαστε» για την προώθηση του υγιούς αθλητισμού.
από τη συντακτική ομάδα.

5. 5
ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ- ΕΚΔΡΟΜΕΣ
Ώρα για χειμερινή εξόρμηση…
Χιονοδρομικό κέντρο Πηλίου
Το Χιονοδρομικό Κέντρο Πηλίου γνωστό και ως Αγριόλευκες είναι χιονοδρομικό κέντρο του Νομού Μαγνησίας στο
όρος Πήλιο και βρίσκεται κοντά στα Χάνια Πηλίου. Είναι ένας αγαπημένος προορισμός για τους λάτρεις των
χειμερινών σπορ αλλά και της φύσης. Tο Χιονοδρομικό Κέντρο Πηλίου Αγριόλευκες απέχει 2 χιλιόμετρα από τον
οικισμό των Χανίων, 8 χιλιόμετρα από τον οικισμό του Αγίου Λαυρεντίου και 27 χλμ. από το Βόλο. για
χιονοδρομικό κέντρο, προσδίδοντάς του ιδιαιτερότητες στην χιονόπτωση, σε συνδυασμό με τη Αναπτύσσεται
στο όρος Πήλιο σε υψόμετρο 1.200-1.500m. (1.471) μέτρων, υψόμετρο το οποίο είναι εξαιρετικά χαμηλό
μορφολογία του εδάφους και το κλίμα. Δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία του ''Ελληνικού Ορειβατικού Συλλόγου
Βόλου (Ε.Ο.Σ Βόλου)'' το 1967, οπότε και λειτούργησε ο πρώτος εναέριος αναβατήρας. Από το 1997 φορέας
διαχείρισής του είναι η Αναπτυξιακή Εταιρία Μαγνησίας (ΑΝΕΜ Α.Ε.). Παροχές: Σαλέ για φαγητό και ροφήματα.
Χιονοδρομικοί διάδρομοι - πίστες
Υπάρχουν πέντε πίστες σκι διαφορετικής δυσκολίας για αρχάριους αλλά και για προχωρημένους σκιέρ συνολικού
μήκους 15 χιλιομέτρων εκ των οποίων τέσσερις κύριες πίστες για σκι καταβάσεων, εγκεκριμένες από τη Διεθνή
Ομοσπονδία Χιονοδρομίας (FIS) και μία πίστα Δρόμων Αντοχής (Lang-Lauf), μήκους 5 χιλιομέτρων με μια
διαδρομή σε ένα περιβάλλον από οξιές, αγριόλευκες, καστανιές και θέα στο Αιγαίο. Για την εύκολη πρόσβαση
στις πίστες είναι δυνατή η χρήση τριών αναβατήρων.Υπάρχει επίσης πίστα snowboarding. Δίνεται η δυνατότητα
στους επισκέπτες που δεν έχουν δικό τους εξοπλισμό (είτε σκι είτε snowboard) να ενοικιάσουν από εκεί. Όσοι δεν
ξέρουν σκι μπορούν να εγγραφούν στη σχολή σκι για αρχάριους. Στο τέλος της ημέρας οι επισκέπτες μπορούν να
ξεκουραστούν στο σαλέ και να ζεσταθούν πίνοντας ένα ζεστό ρόφημα και να απολαύσουν ένα πιάτο φαγητό.
ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ – ΓΚΑΝΤΙΝΑ ΑΝΤΩΝΙΑ
Μάθηση και ψυχαγωγία!
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Β’ ΚΑΙ ΤΗΣ Γ’ ΣΤΟ ΝΟΗΣΙΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ.
Στις 10 Δεκεμβρίου,ημέρα Τρίτη οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας
πραγματοποίησαν μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο ΝΟΗΣΙΣ Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο
των μαθημάτων πληροφορικής και τεχνολογίας.
Στο ΝΟΗΣΙΣ οι μαθητές παρακολούθησαν μια προβολή στον θόλο όπου
απέκτησαν καινούργιες γνώσεις για το ηλιακό μας σύστημα, για τον πλανήτη
μας αλλά και για τους άλλους πλανήτες γύρω από την γη. Στην συνέχεια
ξεναγήθηκαν στο μουσείο τεχνολογίας και τέλος απάντησαν σε ερωτηματολόγιο
για το τι έμαθαν. Οι μαθητές έφυγαν χαρούμενοι επιβεβαιώνοντας για άλλη μια
φορά πόσο εύληπτη γίνεται η γνώση μέσα από το παιχνίδι και την εικόνα.
Άγγελος Ζευγουλάς

6. 6
ΔΙΑΦΟΡΑ…
ΔΙΑΔΙΑΦΟΡΑ
ΧΕΙΜΕΡΙΝΌΣ ΠΡΟΟΡΙΣΜΌΣ : ΕΛΒΕΤΊΑ
Στο άκουσμα της Ελβετίας το
χειμώνα, τα πρώτα πράγματα
που σκεφτόμαστε είναι ζεστή
και άφθονη σοκολάτα, ρολόγια,
πολυτελή θέρετρα και σκι! Και
πραγματικά, όταν φτάσεις
αντικρίζεις την απίστευτη
ομορφιά της και τα υπέροχα
πολιτιστικά αξιοθέατά της! Είναι
στη δυτικοκεντρική Ευρώπη και
συνορεύει με τη Γαλλία, τη
Γερμανία, την Ιταλία, την Αυστρία
και το Λιχτενστάιν. Έχει
πρωτεύουσα τη Βέρνη.
Ένας από τους πιο διάσημους
προορισμούς της είναι το
Ίντερλακεν (κωμόπολη). Είναι
δημοφιλές φυσικό θέρετρο
απίστευτης ομορφιάς
παγκοσμίως. Το όνομα σημαίνει
«ανάμεσα στις λίμνες» . Βρίσκεται
ανάμεσα στις λίμνες Thun κι
Brienz με θέα τα βουνά Eiger,
Monch και Jungfrau που κόβουν
την ανάσα! Προσφέρει
απίστευτες δραστηριότητες στον
κάθε επισκέπτη που ανεβάζουν
την αδρεναλίνη, όπως αλεξίπτωτο
πλαγιάς, canyoning και φυσικά
σκι. Αν πεινάσεις πρέπει να
δοκιμάσεις τις συνταγές με τυριά
της περιοχής. Κατά προτίμηση
δοκίμασε το raclette, ένα
παραδοσιακό πιάτο με τυρί που
λιώνει μπροστά σου!
ΒΟΓΙΑΤΖΗ ΛΥΔΙΑ
Χριστουγεννιάτικα έθιμα από
όλο τον κόσμο.
Τα Χριστούγεννα είναι μια
γιορτή γεμάτη έθιμα και
παραδόσεις που διαφέρουν σε
κάθε γωνιά του κόσμου. Στην
Καταλονία της Ισπανίας, τα
παιδιά φροντίζουν ένα ξύλινο
κούτσουρο, γνωστό ως Tio de
Nadal, από τις 8 Δεκεμβρίου
έως την Πρωτοχρονιά. Το
κούτσουρο αυτό είναι
διακοσμημένο με
ζωγραφισμένα μάτια, μύτη,
πόδια και ένα κόκκινο καπέλο.
Τα παιδιά το κρατούν
σκεπασμένο και φροντίζουν να
το ταΐζουν τακτικά. Την
Πρωτοχρονιά, τα μέλη της
οικογένειας το τοποθετούν
δίπλα στο τζάκι και το χτυπούν
με ένα ξύλινο ραβδί, ζητώντας
του να "βγάλει" δώρα, όπως
γλυκά και μικρές εκπλήξεις.
ΑΓΓΕΛΟΣ ΖΕΥΓΟΥΛΑΣ
DRONES
Τα drones ή «μη επανδρωμένα
αεροσκάφη», αποτελούν μία
από τις πιο καινοτόμες
τεχνολογίες της εποχής μας.
Χρησιμοποιούνται για την
εναέρια φωτογραφία-βίντεο,
τη γεωργία μέχρι τη διάσωση
και τις μεταφορές. Με
εξοπλισμό όπως κάμερες
υψηλής ανάλυσης και
προηγμένα συστήματα
πλοήγησης, προσφέρουν
ακρίβεια και ευελιξία.
Στη γεωργία βοηθούν στη
χαρτογράφηση χωραφιών, την
παρακολούθηση καλλιεργειών
και το πότισμα σε μεγάλες
εκτάσεις. Στις διασώσεις,
συμβάλλουν στον εντοπισμό
ατόμων σε δυσπρόσιτες
περιοχές. Ωστόσο, η χρήση
τους εγείρει ζητήματα
ιδιωτικότητας και ασφάλειας,
απαιτώντας κατάλληλους
κανονισμούς.
FunFactγιαταDrones🚁
Το μικρότερο drone στον
κόσμο είναι τόσο μικρό που
χωράει στην παλάμη σου! Το
"PD-100 BlackHornet", που
χρησιμοποιείται από
στρατιωτικούς και διασώστες,
έχει μέγεθος μόλις 10
εκατοστά και ζυγίζει περίπου
18 γραμμάρια.
ΣΑΛΙΑΡΕΛΗΣ ΛΟΥΚΑΣ
Τα νυχτοκάλαντα της
Παραμονής των Φώτων στο
Βόλο!
Την παραμονή των Φώτων στον
Βόλο αλλά και τα γύρω χωριά
του Πηλίου, μετά τα πρωινά
κάλαντα των παιδιών, σειρά το
βράδυ παίρνουν οι μεγαλύτεροι
με τη συνοδεία μουσικών
οργάνων.
Εικόνα 1DRONE DJI MINI 2 SE

7. 7
ΓΙΟΡΤΙΝΕΣ ΣΥΝΤΑΓΕΣ
Φρουτάλια Άνδρου
ΥΛΙΚΑ: (για τέσσερις μερίδες)
 4 λουκάνικα
 4 πατάτες
 1/2φλυτζ.τσαγιού γάλα
 2/3 φλυτζ. τσαγιού τριμμένο τυρί
(βολάκι ανδριώτικο ή ξερή μυζήθρα
μαζί με κεφαλοτύρι)
 8 αυγά
 Ψιλοκομμένα φυλλαράκια δυόσμου
ή μαϊντανού
 Αλάτι και πιπέρι
 Λάδι (για το τηγάνισμα)
ΕΚΤΕΛΕΣΗ:
 Βάζουμε στο τηγάνι λάδι και
τηγανίζουμε ολόκληρα τα
λουκάνικα. Όταν τα βγάλουμε,
προσθέτουμε λίγο ακόμη λάδι στο
τηγάνι και ρίχνουμε τις πατάτες
κομμένες σε ροδέλες και
αλατισμένες. Έπειτα, αδειάζουμε το
περισσότερο λάδι από το τηγάνι.
Φτιάχνουμε ένα μείγμα χτυπώντας
τα αυγά με το γάλα, το τυρί, τα
μυρωδικά, το αλάτι και το πιπέρι.
Κόβουμε τα λουκάνικα και τα
ξαναβάζουμε στο τηγάνι μαζί με τις
πατάτες. Περιχύνουμε με το μείγμα
των αυγών και σκεπάζουμε το τηγάνι.
Τέλος, ψήνουμε τη Φρουτάλια σε
μέτρια φωτιά. Όταν ψηθεί τη
μεταφέρουμε σε μια πιατέλα και την
κόβουμε σε κομμάτια.
ΧΑΛΒΑΤΖΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΕΛΕΝΗ
BROWNIES ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ
Υλικά:
-200g μαύρη σοκολάτα
-150g βούτυρο
-250g ζάχαρη
-3 μεγάλα αυγά
-100g αλεύρι
-1 πρέζα αλάτι
-1 κουταλάκι του γλυκού εκχύλισμα
βανίλιας
-Χριστουγεννιάτικα ζαχαρωτά ή καραμελάκια για
διακόσμηση
(αλλιώς όποιο άλλο προϊόν επιθυμείτε)
Οδηγίες:
1. Προθερμάνετε τον φούρνο στους 180 βαθμούς και
αλείψτε ένα ταψί 20x20 εκ. με βούτυρο ή καλύψτε το
με λαδόκολλα.
2. Λιώστε τη σοκολάτα και το βούτυρο σε μπεν μαρί ή
σε φούρνο μικροκυμάτων, ανακατεύοντας
μέχρι να γίνει ομοιογενές μείγμα.
3. Σε ένα μεγάλο μπολ, χτυπάτε τη ζάχαρη με τα αυγά
μέχρι να αφρατέψουν.
Προσθέτετε το εκχύλισμα βανίλιας.
5. Κοσκινίστε το αλεύρι, το κακάο και το αλάτι και
προσθέστε τα στο μείγμα,
ανακατεύοντας μέχρι να ενσωματωθούν.
6. Ρίξτε το μείγμα στο ταψί και ψήστε για 20-25 λεπτά
μέχρι να βγει καθαρή μια οδοντογλυφίδα που θα
που έχετε βάλει στο κέντρο.
7. Αφήστε τα brownies να κρυώσουν πριν επιχειρήσετε
να τα κόψετε σε κομμάτια.
8. Διακοσμήστε με χριστουγεννιάτικα καραμελάκια
ή ζαχαρωτά πριν τα σερβίρετε.
Καλή επιτυχία και καλές γιορτές!!!
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ

8. 8
Μπορείς να λύσεις το γρίφο;
Δείξε το δρόμο στον Άγιο Βασίλη να βρει το δένδρο!
Βρες τις 7 λέξεις που κρύβονται!
ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ
Αστείο:
-Δεν ήξεραν να πουν τα
κάλαντα
-Και τί είπαν;
-Καλαντάλλων!
ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ
2.Το νόημα των Χριστουγέννων.
4. Χαρίζουμε στους άλλους τις μέρες των γιορτών.
5. Γιορτινά γλυκά με μέλι και κανέλα.
9. Έρχεται την Πρωτοχρονιά.
10. Λέγονται αλλιώς τα Φώτα.
11. Στην πόλη αυτή γεννήθηκε ο Χριστός.
12. Εμφανίζονται πάνω στη γη το Δωδεκαήμερο.
ΚΑΘΕΤΑ
1. Με αυτές στολίζουμε το δέντρο.
3.Τραγούδια που λένε τα παιδιά την παραμονή
Χριστουγέννων.
6. Οδήγησε τους 3 Μάγους.
7. Έψαλαν το «Δόξα εν υψίστοις Θεώ».
8. Ένα από τα δώρα που έφεραν οι Μάγοι στον
νεογέννητο Χριστό.
11.Προσκύνησαν πρώτοι τον νεογέννητο Χριστό.
ΓΚΑΝΤΙΝΑ ΑΝΤΩΝΙΑ