1. O REINO DAS PLANTAS

2.  Seres vivos pluricelulares
 Viven fixos ao terreo
 Fabrican o seu alimento
(fotosíntese)
 Mediante
 substancias que toman a través do aire e da
terra
 a luz do sol

3. Como son as plantas

4. Como son as plantas
•TALO BRANDO E
FLEXIBLE
HERBAS
•TALO DURO E
RÍXIDO
ARBUSTOS
ÁRBORES

5. A reproducción das plantas
 Órgano reprodutor:
FLOR
 FROITO: contén as
sementes
Reproducción ASEXUAL: non interveñen
flores nin sementes. Por exemplo mediante
escallos

6. A nutrición das plantas
 As plantas fabrican o seu propio
alimento FOTOSÍNTESE
Como resultado da FOTOSÍNTESE as
plantas producen osíxeno e o seu
alimento
Toman auga, sales minerais e dióxido de
carbono
E empregan a luz do sol

7. Os grupos de plantas
 Máis de 250.000
 O reino das
plantas, divídese
en dous grupos
Plantas sen flor
Plantas con flor

8. As plantas sen flores
 Nunca producen flores
 Non teñen nin
sementes nin froitos
 Reprodúcense
mediante ESPORAS
 Células especiais, que
dan orixe a outras
plantas
 Presentan unha
cuberta especial para
protexelas
Esporas ao microscopio de fieitos

9. As plantas sen flores
 Dous grupos:
oOs fieitos
oAs carrizas

10. As plantas sen flores
 As carrizas
 Toman a auga por
toda a superficie
 Viven en zonas
húmidas
 Nas cápsulas é
onde se atopan as
esporas

11. As plantas sen flores
 Os fieitos
 Habitan en lugares
húmidos
 Anatomía
 Talo subterráneo:
RIZOMA
 Raíces
 Frondes
 As esporas
fórmanse na parte
traseira das
frondes: SOROS

12. As plantas con flores
 Reprodúcense mediante FLORES e
SEMENTES
 Dous grupos:
 Ximnospermas
 Anxiospermas

13. As plantas con flores
 Ximnospermas
 Árbores e arbustos
 A maioría de folla
perenne
 As follas
 Longas e delgadas
 En forma de
escama
 Flores moi sinxelas
(sen cáliz nin
corola)
 Non producen
froitos, as
sementes fórmanse

14. Parte
feminina
(gametófito)
Parte
masculina
(gametófito)

15. As plantas con flores
 As anxiospermas
 Árbores, arbustos e
herbas
 Folla perenne ou
caduca
 Producen flores
 Producen
sementes no
interior dos froitos

16. Sementes ximnospermas Vs anxiospermas

17. A Nutrición das plantas
 Como se nutren
 Fabrican o seu propio
alimento
FOTOSÍNTESE
 Realízase: nas follas e
nos talos verdes
 Substancias que
empregan:
 Auga (H2O)
 Sales minerais
 Dióxido de carbono
(CO2)
 Fonte de enerxía: a luz
do sol

18. A Nutrición das plantas
 A toma de
substancias:
 A auga e as sales
minerais que se
atopan disoltas na
auga, as absorben
do solo a través
dos pelos
absorbentes da
raíz

19.  A mestura de auga
e sales minerales
forma o ZUME
BRUTO
 O zume bruto
transpórtase ata as
follas a través dos
vasos leñosos

20.  O dióxido de
carbono
 É un gas que se
atopa na atmósfera
 Penetra nas follas
a través dos
estomas

21. http://www.youtube.com/watch?v=Ig5IY-MgOqc&feature=related

22. A nutrición das plantas
 A fotosíntese
 Reacción química:
 Sales minerais
 Auga
 Dióxido de Carbono
 Enerxía solar
Atopan nas follas
+
ALIMENTOS e OXÍGENO

23. A nutrición das plantas
 A fotosíntese
 As plantas captan a enerxía da luz do sol
mediante a clorofila
 A clorofila atópase no interior dos
cloroplastos
 A cor verde das plantas débese a
clorofila

24. A Nutrición das plantas
 Os alimentos que
se fabrican na
fotosíntese: ZUME
ELABORADO
 Transpórtase por
toda a planta a
través dos VASOS
LIBERIANOS
O zume bruto (vasos leñosos, XILEMA) e o
zume elaborado (vasos liberianos, FLOEMA)
non se mesturan

25. A Nutrición das plantas
 A respiración
 As plantas respiran igual que os animais
 Absorben osíxeno e liberan dióxido de
carbono
 A fotosíntese é ao revés:
 Absorben dióxido de carbono e liberan osíxeno
 A cantidade de osíxeno é maior que a cantidade
de dióxido de carbono que liberan ca respiración

26. A Reproducción sexual das
plantas
 Os órganos
reproductores das
plantas son as
FLORES
 Teñen unha parte
feminina e outra
masculina

27.  A polinización: paso do pole desde as anteras ao pistilo
 Polinización por insectos
 Flores grandes e vistosas
 Adoitan producir néctar
http://www.youtube.com/watch?v=LYGYSYnRAbE
 Polinización polo vento
 As plantas producen moito pole
 O vento transporta o pole=>chegando a outras flores
 Flores pequenas pouco vistosas (moitas carecen corola)
A Reproducción sexual das
plantas
Os insectos recoñecen
estas flores, e
aliméntanse do néctar

28. A Reproducción sexual das
plantas
 O froito e a semente
 A semente fórmase a
partir dos
ÓVULOS=>embrión
 O froito fórmase a partir
do OVARIO
 Protexe á semente
 Coopera na sua
dispersión=>múltiples
formas=>múltiples froitos
 Froitos atractivos para
os animais: mazás,
cereixas…
 Froitos con ganchos:
cardo
 Froitos con pelos:
vilano

29. A Reproducción sexual das
plantas
 A xerminación da semente
 A semente cae na terra
 Condicións axeitadas: humidade
 A semente ínchase,
 ábrese a cuberta que a rodea,
 o embrión empeza a crecer cos alimentos que contén a semente
 A raíz afúndese na terra e o talo se eleva
 YouTube - bean sprout germination

30. A Reproducción asexual e a
relación das plantas
 Reproducción asexual
 Interven unha soa planta, non dúas (R.
sexual)
 A partir de partes do seu corpo (non
flores nin sementes)
 As plantas resultantes son iguais que a
súa proxenitoria “clon” ( a diferencia coa
R.sexual)

31. A Reproducción asexual
 Reproducción
asexual
 Varios sistemas
Estolóns
Rizomas
Tubérculos
Estolóns
Rizomas
Tubérculos

32. A Reproducción asexual
 Utilidade na agricultura
 Reproducción por escallos:
 fragmentos de talo con
algunha xema
 ao plantalos desenvolve
unha raíz
 da orixe a unha nova
planta
 Xeranios, Vides e
Roseiras
 Enxerto
 Unión dunha planta con
outra
 O enxerto desenvólvese
coas mesmas
características da planta
da que procede

33. A relación das plantas
 Consiste en captar os cambios
que ocorren no medio e responder
a eles
 Responden modificando:
 a dirección ou a velocidade do
seu crecemento
 Recoñecer a dirección vertical,
dirección vertical=>raíz cara
abaixo talo cara arriba
 Orientación das follas cara á luz,
a luz
 Detectar un soporte para
gabear, no caso das plantas
gabeadoras.
 Mimosa: pecha as suas follas ao
tocala, debido a que unhas
partes inchan coa auga e outras
desinchan
http://www.youtube.com/watch?
v=IyIAdkCLNaI
MIMOSA, respuesta a estímulo
peligroso

34. A relación das plantas
 A percepción do tempo:
 Diferente comportamento en función das estacións
 Florecen na primavera
 Caenlle as follas no outono…
 Como saben as plantas en que estación están?
 Cantidade de horas de luz e de escuridade
 Como saben as plantas se e de día ou de noite?
 Con luz as folllas disponse horizontalmente
 En escuridade dispoñense verticais