DOWNLOAD MIỄN PHÍ 30000 TÀI LIỆU https://s.pro.vn/Z3UW
Dịch vụ viết thuê luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ, chuyên đề khóa luận
Sdt/zalo 0967 538 624/0886 091 915 https://lamluanvan.net/
Nghiên cứu khoa học ứng dụng giảng dạy .A.gioi thieuNguyễn Bá Quý
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là gì .
Là một loại hình nghiên cứu trong giáo dục nhằm thực hiện một tác động hoặc can thiệp sư phạm và đánh giá ảnh hưởng của nó
Tác động: sử dụng phương pháp dạy học (PPDH), SGK, phương pháp quản lý (PPQL)…
Người NC đánh giá tác động một cách có hệ thống bằng phương pháp NC phù hợp
DOWNLOAD MIỄN PHÍ 30000 TÀI LIỆU https://s.pro.vn/Z3UW
Dịch vụ viết thuê luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ, chuyên đề khóa luận
Sdt/zalo 0967 538 624/0886 091 915 https://lamluanvan.net/
Nghiên cứu khoa học ứng dụng giảng dạy .A.gioi thieuNguyễn Bá Quý
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là gì .
Là một loại hình nghiên cứu trong giáo dục nhằm thực hiện một tác động hoặc can thiệp sư phạm và đánh giá ảnh hưởng của nó
Tác động: sử dụng phương pháp dạy học (PPDH), SGK, phương pháp quản lý (PPQL)…
Người NC đánh giá tác động một cách có hệ thống bằng phương pháp NC phù hợp
Đo lường và thu thập dữ liệu , trong nghiên cứu khoa học.Nguyễn Bá Quý
Đo lường và thu thập dữ liệu trong nghiên cứu khoa học.
1. Thu thập dữ liệu
2. Độ tin cậy và độ giá trị
3. Kiểm chứng độ tin cậy của dữ liệu.
4. Kiểm chứng độ giá trị của dữ liệu
Đo lường và thu thập dữ liệu , trong nghiên cứu khoa học.Nguyễn Bá Quý
Đo lường và thu thập dữ liệu trong nghiên cứu khoa học.
1. Thu thập dữ liệu
2. Độ tin cậy và độ giá trị
3. Kiểm chứng độ tin cậy của dữ liệu.
4. Kiểm chứng độ giá trị của dữ liệu
2. NỘI DUNG
1. PHÂN LOẠI NGHIÊN CỨU
2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 2
3. 1. PHÂN LOẠI NGHIÊN CỨU
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 3
Tiêu chí:
Mức độ tổng quát của kết quả
Dữ liệu được thu thập
Mức độ khẳng định của kết quả
Bản chất của kết quả
con số: định lượng
hình ảnh, lời nói: định tính
KQNC nếu đưa vào ứng dụng thì NQT
có đưa ra được hành động ko
- khẳng định
- khám phá: chưa đảm bảo
-mô tả:
-nhân quả
4. 1. PHÂN LOẠI NGHIÊN CỨU
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 4
Tiêu chí:
Mức độ tổng quát của kết quả
rộng hơn
hẹp hơn
có giá trị như nhau
5. 1. PHÂN LOẠI NGHIÊN CỨU
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 5
Tiêu chí:
Dữ liệu được thu thập
hình ảnh , lời nói, âm thanh con số
6. 1. PHÂN LOẠI NGHIÊN CỨU
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 6
Tiêu chí:
Mức độ khẳng định của kết quả NC
vd: doanh số giảm --> phỏng vấn nhân viên
kết quả đã đc KĐ nên đưa ra cho nhà quản trị
ra quyết định
7. 1. PHÂN LOẠI NGHIÊN CỨU
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 7
Tiêu chí:
Bản chất của kết quả NC
cái quyết định cho nhà quản trị ra quyết định
giúp biết được cái nào đang cần tập trung, quan tâm
8. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 8
Định nghĩa:
Thiết kế nghiên cứu là lập kế hoạch cụ thể quy
trình quan sát, đo đạc, thu thập và phân tích dữ
liệu cần thiết để đạt được mục tiêu nghiên cứu
Càng chi tiết càng tốt
9. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 9
Quá trình nghiên cứu:
Hình thành dự án nghiên cứu
Vấn đề quản lý/lý thuyết
Câu hỏi/mục tiêu/phạm vi
Lý thuyết/mô hình/giả thuyết
Thiết kế nghiên cứu
Dữ liệu & Nguồn dữ liệu
Thang đo
Thiết kế mẫu
Phương pháp thu thập dữ liệu
Kế hoạch phân tích dữ liệu
Kiểm tra – Hiệu chỉnh
Thu thập dữ liệu
Phân tích và diễn giải
Báo cáo kết quả
10. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 10
S1 Hình thành dự án nghiên cứu: Ý TƯỞNG?
Vấn đề quản lý cần
giải quyết
Đề nghị của nhà
quản lý/hoạch định
chính sách
Giới hạn/đề xuất của
các nghiên cứu trước
Sự không toàn vẹn
của lý thuyết
Quan sát của nhà
nghiên cứu
11. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 11
S1 Hình thành dự án nghiên cứu: Ý TƯỞNG?
Tiêu chí cho một ý tưởng nghiên cứu tốt?
Có ý nghĩa lý
thuyết/thực tiễn
Đối tượng nghiên cứu có khả
năng quan sát, mô tả, giải
thích, dự đoán
Phù hợp với kỹ năng/kiến thức/nguồn lực
của nhà nghiên cứu
12. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 12
S.1 Hình thành dự án nghiên cứu: NỘI DUNG?
Khái niệm/đối tượng nghiên cứu chính
Xác định vấn đề quản lý
Vấn đề nghiên cứu/khoảng trống nghiên cứu
Sự không đầy đủ của thông tin/kiến thức
Tầm quan trọng/ý nghĩa của nghiên cứu
Mục tiêu nghiên cứu/ câu hỏi nghiên cứu
Phạm vi/giả định của nghiên cứu
13. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 13
S.2 Lý Thuyết/mô hình/giả thuyết: MỤC ĐÍCH
Lý thuyết nền cho nghiên cứu
Nhận dạng các khái niệm nghiên cứu chính
Tổng kết và phê phán các nghiên cứu trước
Hỗ trợ thông dịch/so sánh kết quả
Tìm kiếm thang đo
14. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 14
S.2 Lý Thuyết/mô hình/giả thuyết: TÌM VÀ ĐỌC
keywords/ key concepts
Key authors/key papers
Lý thuyết nền liên quan
15. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 15
S.2 Lý Thuyết/mô hình/giả thuyết:
Giả thuyết (hypothesis):
• Phát biểu/tuyên bố chưa được chứng minh về một hiện
tượng mà nhà nghiên cứu quan tâm.
• Phải có khả năng kiểm chứng.
• Câu trả lời tạm thời cho câu hỏi nghiên cứu
• Kết quả từ quá trình suy diễn
16. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 16
Ví dụ:
• Giả thuyết mô tả (Descriptive hypothesis):
80% cổ đông của doanh nghiệp ủng hộ tăng chi trả cổ tức bằng tiền mặt
Tỉ lệ người Việt sở hữu điện thoại di động thông minh gia tăng 10%/năm
• Giả thuyết tương quan (Correlational hypothesis) :
Sinh viên nữ học giỏi hơn sinh viên nam
• Giả thuyết nhân quả (relational hypothesis) :
Chính sách lương thưởng có tác động dương đến sự cam kết của nhân viên
trong công ty.
17. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 17
S.2 Lý Thuyết/mô hình/giả thuyết:
Mô hình nghiên cứu (research model):
• …đại diện cho hệ thống đang được xem xét .
18. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 18
S.2 Lý Thuyết/mô hình/giả thuyết: KẾT QUẢ
• Các biến/thuộc tính/yếu tố liên quan;
• Mối quan hệ giữa chúng (mô tả,tương quan, nhân quả);
• Xây dựng giả thuyết (nếu có)
19. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 19
S3. Thiết kế nghiên cứu
• Nhu cầu dữ liệu: Dựa vào kết quả của S2 để xác định các
biến/thuộc tính/đối tượng cần quan sát/đo lường.
• Nguồn dữ liệu: Thứ cấp/sơ cấp/ thực nghiệm;
• Đo lường: Định lượng/định tính; thang đo; bản câu
hỏi/công cụ hỗ trợ; cách tiếp cận thông tin/phỏng vấn
20. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 20
S3. Thiết kế nghiên cứu
• Thiết kế mẫu: Không gian mẫu; khung mẫu; cỡ mẫu;
phương pháp lấy mẫu.
• Kế hoạch phân tích dữ liệu: Phương pháp phân tích; yêu
cầu về mẫu của phương pháp đó (cỡ mẫu, phân phối,…)
21. 2. QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ NC
Bài giảng PPNC trong KD - TS. Nguyễn Văn Tuấn. Chương 02 21
S4. Hình thành bản “ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU”
• Bao gồm tất cả nội dung của các bước S1 đến S3.
Cơ sở hình thành (Background)
Vấn đề nghiên cứu; mục tiêu/câu hỏi/phạm vi
Cơ sở lý thuyết và mô hình
Thiết kế nghiên cứu
Nguồn lực, chi phí, tiến độ thực hiện
Tài liệu tham khảo
Các phụ lục (nếu có)