Cerita ini menceritakan tentang Puan Ainun yang memberikan semangkuk daging masakan barunya kepada tiga orang jirannya, termasuk Cik Punita. Namun, Cik Punita mengembalikan masakan itu karena agamanya sebagai penganut Hindu melarang makan daging lembu. Puan Ainun kemudian menjadi marah dan dendam kepada Cik Punita. Suaminya kemudian menjelaskan larangan agama Hindu tersebut sehingga Puan Ain

1. BUDI SEMANGKUK
DAGING
Cerpen Tingkatan 3

2. Tema
 Kepentingan semangat kejiranan dalam kehidupan
seharian.
Buktinya Puan Ainun, Puan Salbiah, Puan Cheng, dan Cik
Punita saling bertegur sapa dan tolong-menolong antara
satu sama lain.

3. Persoalan
 Masyarakat Malaysia yang berbilang kaum dan agama.
Contoh: Puan Ainun, Puan Cheng, dan Cik Punita yang tinggal
di satu taman perumahan.
 Larangan dalam agama.
Contoh: Cik Punita mengembalikan semangkuk daging
pemberian Puan Ainun kerana amalan agamanya tidak
membenarkan penganutnya makan daging lembu yang
dianggap suci
 Dendam yang berpanjangan.
Contoh: Puan Ainun berdendam terhadap Cik Punita yang
mengembalikan semangkuk daging pemberiannya.
 Tolong- menolong dalam hidup bermasyarakat.
Contoh: Anak- anak Puan Ainun menyiram pokok- pokok
bunga Cik Punita ketika dia balik ke kampung.

4. Binaan Plot
 Permulaan
Mengisahkan Puan Ainun seorang yang suka memasak dan
mencuba resipi baharu, iaitu daging masak Minang.
 Perkembangan
Puan Ainun meminta anak-anaknya menghantar masakan
tersebut kepada tiga orang jirannya iaitu Puan Cheng, Cik
Punita dan Puan Salbiah.
 Puncak
Puan Ainun akhirnya mengetahui punca Cik Punita
mengembalikan masakannya melalui penjelasan suaminya.
Rupa-rupanya Cik Punita tidak makan daging kerana penganut
agama Hindu tidak boleh makan daging lembu.
 Peleraian
Akhirnya Puan Ainun sedar akan kesilapannya dan
menghantar sendiri bubur kacang kepada Cik Punita.

5. Teknik Plot
 Pemerian
Contoh: Memerihalkan peristiwa Puan Ainun mencuba resepi baharu,
iaitu daging masak Minang.
 Dialog
Contoh: Perbualan antara Puan Ainun dengan Puan Cheng tentang
masakan Puan Ainun di halaman rumah mereka.
 Imbas Kembali
Contoh: Puan Ainun mengingati kembali peristiwa dia tidak membeli
produk barangan kesihatan yang dijual oleh Cik Punita.
 Saspens
Contoh: Pembaca tertanya-tanya sebab Cik Punita tidak menerima
masakan pemberian Puan Ainun.
 Monolog Dalaman
Contoh: Sewaktu Puan Ainun tertanya-tanya di dalam hati sebab Cik
Punita tidak menerima pemberiannya.
 Monolog
Contoh: Puan Ainun mengeluh sendirian memikirkan perbuatan Cik
Punita yang menolak pemberiannya.

6. Watak Utama
 Puan Ainun
i. Isteri kepada Encik Hilal.
ii. Ibu kepada Shafiq dan Hanif.
iii. Berjiran dengan Cik Punita, Puan Cheng dan Puan Salbiah.
iv. Mempunyai semangat kejiranan dan suka menolong jiran.
Contoh : Sekiranya Cik Punita pulang ke kampungnya di Ipoh selama
beberapa hari, Puan Ainun jugalah yang ringan tangan menolong
menyiramkan pokok-pokok bunga di rumah Punita. Dia juga menolong
mengawasi rumah jirannya itu agar sentiasa dalam keadaan yang selamat.
v. Seorang yang suka memasak dan mencuba sesuatu yang baharu.
Contoh : Puan Ainun mencuba memasak daging masak Minang.
vi. Seorang yang mudah kecil hati dan pendendam.
Contoh: Puan Ainun kecil hati dan berdendam dengan Cik Punita kerana
mengembalikan masakan pemberiannya.
vii. Insaf akan kesilapannya.
Contoh: Puan Ainun insaf atas kesilapannya berprasangka buruk terhadap
Cik Punita.

7. Watak Sampingan
 Cik Punita
i. Jiran Puan Ainun yang berketurunan India dan beragama Hindu.
ii. Berusia 30-an tetapi belum berkahwin.
iii. Fasih berbahasa Melayu.
iv. Berasal dari Ipoh.
v. Menjual barangan kesihatan keluaran syarikat jualan langsung.
vi. Patuh pada ajaran agamanya .
Contoh : Cik Punita tidak makan daging lembu.
vii. Mempunyai semangat kejiranan.
Contoh : Cik Punita memberikan buah limau bali kepada keluaga
Puan Ainun.

8. Watak Sampingan
 Encik Hilal
i. Suami kepada Puan Ainun.
ii. Bapa kepada Shafiq dan Hanif.
iii. Menasihati isterinya yang menghadapi masalah dengan
jirannya.
iv. Memahami adat dan budaya masyarakat kaum lain.
Contoh: Dia menjelaskan bahawa penganut agama Hindu tidak
makan daging lembu.

9. Latar Masa
 i. Waktu pagi
Contoh: Puan Ainun menyidai pakaian di ampaian di
halaman rumahnya.
 ii. Waktu tengah hari
Contoh: Puan Ainun memasak daging masak Minang untuk
makan tengah hari.
 iii. Waktu petang
Contoh: Puan Ainun memasak bubur kacang untuk minum
petang.

10. Latar Tempat
 i. Rumah Puan Ainun.
Contoh: Tempat tinggal Puan Ainun, Encik Hilal, Shafiq dan
Hanif.
 ii. Kawasan Perumahan
Contoh: Terdapat rumah Puan Ainun, Puan Cheng, Puan
Salbiah dan rumah sewa Punita.

11. Latar Masyarakat
 i. Masyarakat yang terdiri daripada pelbagai kaum.
Contoh: Terdapat tiga kaum yang diwakili oleh Puan Ainun
(Melayu), Puan Cheng (Cina) dan Cik Punita (India).
 ii. Masyarakat yang mengamalkan semangat kejiranan .
Contoh: Puan Ainun sering bertukar-tukar makanan dengan
jiran-jirannya dan menolong menyiram pokok-pokok bunga
Cik Punita.
 iii. Masyarakat yang prihatin terhadap adat, budaya dan
agama kaum lain.
Contoh: Encik Hilal menjelaskan kepada Puan Ainun sebab
Cik Punita tidak mahu menerima makanan pemberian Puan
Ainun.

12. Gaya Bahasa
 i. Pengaruh bahasa asing.
Contoh: Penggunaan bahasa Inggeris - best.
 ii. Perlambangan
Contoh: hatinya berasa kembang.
 iii. Sinkope
Contoh : “ Tak ada. Semuanya saya dah beli semalam,” jawab
Puan Ainun.
 iv. Simile
Contohnya : Sakit hati Puan Ainun makin bertambah bagai
dicucuk dengan duri.
 v. Peribahasa
Contoh : Penggunaan pepatah, buat baik berpada-pada, buat
jahat jangan sekali.
 vi. Kata Ganda
Contoh: Berhari-hari selepas itu Punita tidak juga pulang.

13. Nilai
 i. Nilai tolong- menolong.
Contoh: Puan Ainun menolong menyiram pokok-pokok bunga
Cik Punita sewaktu ketiadaan jirannya itu.
 ii. Nilai bertanggungjawab.
Contoh: Puan Ainun menunaikan tanggungjawab menjaga
hak-hak jiran seperti menolong mengangkat kain sewaktu
ketiadaan Cik Punita.
 iii. Nilai kepatuhan.
Contoh: Anak-anak Puan Ainun patuh pada arahannya supaya
menghantar juadah kepada jiran-jirannya.
 iv. Nilai keinsafan.
Contoh: Puan Ainun insaf akan kesilapannya berburuk sangka
terhadap Cik Punita.
 v. Nilai prihatin
Contoh: Encik Hilal prihatin terhadap adat dan budaya agama
lain. Misalnya dia memberitahu Puan Ainun bahawa penganut
agama Hindu tidak makan daging lembu.

14. Pengajaran
 i. Kita hendaklah menghormati jiran dan adat budaya kaum
lain.
Contoh: Encik Hilal memberitahu Puan Ainun bahawa
penganut agama Hindu tidak makan daging lembu.
 ii. Kita mestilah tolong-menolong sesama jiran.
Contoh: Anak-anak Puan Ainun menolong Cik Punita
menyiram pokok-pokok bunga dan Puan Cheng menawarkan
diri untuk menolong Puan Ainun membeli barang-barang
kerana dia hendak ke kedai.
 iii. Kita tidak boleh berprasangka buruk terhadap seseorang
tanpa usul periksa.
Contoh: Puan Ainun menyangka Cik Punita memulangkan
makanan kerana marah terhadapnya yang tidak membeli
barangan yang dijual oleh Cik Punita.
 iv. Kita hendaklah mendidik anak-anak dengan nilai-nilai yang
baik.
Contoh: Puan Ainun mendidik Shafiq dan Hanif agar
bertimbang rasa dan tolong-menolong sesama jiran.