Digitális pedagógus konferencia 2015

1. Fémek – egy kicsit másképp
természetismeret projekt
HÍD II.C programos diákokkal
Nemes-Nagy K. Erika
Szegedi Szakképzési Centrum József
Attila Általános Iskolája és Szakiskolája,
Szeged

2. Bemutatkozás
• Hátrányos helyzetű, lemorzsolódott fiatalok
felzárkóztatása, képzése
• Szakiskola, speciális szakiskola, felnőtt képzés,
HÍD I. és II. program
Nincs befejezett 8. osztály, de
már legalább 15 éves
Tanúsítvány Bizonyítvány

3. Célok
• Eltérő családi, szociokulturális háttér
• Eltérő ismeretek (szövegértési,
természettudományos, informatikai, stb.)
•  felzárkóztatás, szintre hozás
•  csapatépítés, közösségformálás
•  felkészülés az osztályozó vizsgára

4. A projekt lépései 1.
• A feladatok, határidők, értékelési szempontok
megbeszélése
• Szintmérés Socrative teszt segítségével
• Folyamatos értékelés Classdojoban

5. A projekt lépései
2.
• A fémek általános
jellemzőinek
megismerése - Realika
• Fizikai és kémiai
kísérletek

6. A projekt lépései
3.
• Fémrácsok modellezése,
dokumentálás
(Photo Grid)
• Prezentáció,
vázlat készítése
Swayben

7. A projekt lépései 4.
• Látogatás az iskolai fémes műhelyben - videó
https://youtu.be/36vSsFmbf_8
• Kirándulás - Öntöde Múzeum, Budapest

8. A projekt lépései 5.
• A fémek előállítása – plakát készítés
• Értékelés - Classdojo

9. Eredmények
• Felzárkózás, sikeres osztályozó vizsga
• Közösségépítés, lemorzsolódás csökkenése
• Új tanulási módszerek
• Új alkalmazások használata

10. Adaptálási lehetőségek
• iskolatípustól függetlenül bárkinek ajánlott
• Alkalmazások, applikációk
• Tanulmányi kirándulás beépítése

11. Köszönöm a figyelmet!