SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫متأنية‬ ‫قراءة‬
2020
‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬
‫إعداد‬
‫اللحياني‬ ‫حميد‬ ‫بن‬ ‫عبيدهللا‬
‫رؤية‬
2030
•
"
‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫ـافـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫كـ‬ ‫ـى‬ ‫علـ‬ ‫ـم‬ ‫ـالـ‬ ‫الـعـ‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫فـ‬ ‫ـدا‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫رائـ‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬
،‫األصعدة‬
•
‫مـعكـم‬ ‫وسأعمل‬ ‫رائدا‬ ‫نموذجا‬ ‫بالدنا‬ ‫تكــون‬ ‫أن‬ ‫األول‬ ‫هدفي‬
•
‫ذلك‬ ‫تحقيــق‬ ‫على‬
".
•
‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬
:
‫عبدالعزيز‬ ‫بن‬ ‫سلمان‬ ‫الملك‬
‫آل‬
‫سعود‬
•
"
‫أكـثــرازدهارا‬
•
"
‫ازدهارا‬ ‫اكثر‬ ‫وطننا‬ ‫نــبـنــي‬ ‫أن‬ ‫طـمــوحنا‬
--
‫وطـــــنا‬
‫ال‬ ‫وطننـا‬ ‫فــمستقبل‬ ،‫يـتــــمناه‬ ‫مـا‬ ‫المواطـن‬ ‫فيـه‬ ‫يجـد‬
‫ـذي‬
‫العالـم‬ ‫مقدمـة‬ ‫فـي‬ ‫نجعلـه‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫نقبـل‬ ‫لـن‬ ‫معـا‬ ‫نبنيـه‬
”
•
•
‫العهد‬ ‫ولي‬ ‫سمو‬
:
‫محمد‬ ‫األمير‬ ‫الملكي‬ ‫السمو‬ ‫صاحب‬
‫سعود‬ ‫آل‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫بن‬ ‫سلمان‬ ‫بن‬
‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫القراءة‬ ‫أهداف‬
2020
•
‫التح‬ ‫ببرنامج‬ ‫الكلية‬ ‫لمنسوبي‬ ‫والتثقيف‬ ‫التوعية‬
‫الوطني‬ ‫ول‬
2020
‫التعليم؟‬ ‫وزارة‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬
•
‫والمبادرا‬ ‫االهداف‬ ‫في‬ ‫للكلية‬ ‫مشروع‬ ‫فرصة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫ت‬
‫التعليم؟‬ ‫وزارة‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫للبرنامج‬
•
‫الرؤية‬ ‫تفعيل‬ ‫مؤتمر‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫توصيات‬ ‫عمل‬
2030
‫في‬
‫القصيم؟‬ ‫جامعة‬
‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫ببرنامج‬ ‫هو‬ ‫ما‬
2020
‫؟‬
‫برنامج‬
‫التحول‬
‫الوطني‬
‫هو‬
‫أحد‬
‫البرامج‬
‫التنفيذية‬
‫المنبث‬
‫قة‬
‫من‬
(
‫رؤية‬
‫المملكة‬
‫العربية‬
‫السعودية‬
2030
)
‫والذي‬
‫عد‬ُ‫ي‬
‫األجهزة‬
‫الحكومية‬
‫المشاركة‬
‫في‬
‫البرنامج‬
‫ألداء‬
‫الدور‬
‫المناط‬
‫بها‬
‫من‬
‫خ‬
‫الل‬
‫وضع‬
‫أهدافها‬
‫ومستهدفاتها‬
‫المرحلية‬
‫التي‬
‫ترغب‬
‫في‬
‫الوص‬
‫ول‬
‫إليها‬
‫بحلول‬
‫عام‬
٢٠٢٠
‫كجزء‬
‫من‬
‫تحقيق‬
‫أهداف‬
‫ومستهدفات‬
،‫الرؤية‬
‫ومن‬
‫ثم‬
‫وضع‬
‫مبادرات‬
‫لها‬
‫وربطها‬
‫بمؤشرات‬
‫قياس‬
‫أداء‬
‫لضب‬
‫ط‬
‫فاعلية‬
‫األثر‬
‫المتوقع‬
‫من‬
‫البرنامج‬
.
‫التحو‬ ‫لبرنامج‬ ‫االستراتيجية‬ ‫واالهداف‬ ‫المشاركة‬ ‫الجهات‬
‫ل‬
‫الوطني‬
2020
•
‫شاركت‬ ‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫المرحلة‬
24
‫حكومية‬ ‫جهة‬
‫الوطني؟‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫مبادرات‬ ‫تنفيذ‬ ‫تكلفة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫لتنفيذ‬
‫مبادرات‬
،‫البرنامج‬
‫ولضمان‬
‫تحقيق‬
،‫أهدافه‬
‫قام‬
‫مجلس‬
‫الش‬
‫ؤون‬
‫االقتصادية‬
‫والتنمية‬
‫بالموافقة‬
‫على‬
‫المبادرات‬
‫والتي‬
‫قدرت‬
‫تك‬
‫اليفها‬
‫الكلية‬
‫المبدئية‬
‫للسنوات‬
‫المالية‬
‫الخمس‬
‫من‬
(
1437
/
1438
‫هـ‬
)
‫إلى‬
(
1441
/
1442
‫هـ‬
)
‫بمبلغ‬
‫إجمالي‬
‫بلغ‬
‫نحو‬
268
‫مليار‬
‫لاير‬
‫سيتم‬
‫تمويلها‬
‫من‬
‫الموازنة‬
‫العامة‬
‫للدولة‬
‫وال‬
‫يشمل‬
‫إجمالي‬
‫التكلفة‬
‫مساهمة‬
‫القطاع‬
‫الخ‬
‫اص‬
‫التي‬
‫تتوقعها‬
‫الجهات‬
‫في‬
‫تكاليف‬
‫المبادرات‬
.
‫كما‬
‫وسيتم‬
‫بشكل‬
‫سنوي‬
-
‫وحسب‬
‫اإلجراءات‬
‫النظامية‬
‫المتبعة‬
-
‫مراجعة‬
‫هذه‬
‫التكاليف‬
‫وفق‬
‫ت‬
‫قدم‬
‫البرنامج‬
.
‫اعتماد‬
543
‫مبادرة‬
‫للبدء‬
‫في‬
‫عام‬
2016
‫م‬
‫حتى‬
‫اآلن‬
.
‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫لبرنامج‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫مبادرات‬
2020
‫م‬
‫ا‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫التعليم‬ ‫لوزارة‬ ‫االستراتيجية‬ ‫األهداف‬
‫لوطني‬
‫المناقشة‬
..........
‫التوصيات‬
.....
‫إلنصاتكم‬ ً‫ا‬‫شكر‬
‫المرجع‬
http://vision2030.gov.sa/ar/ntp

More Related Content

More from GmachImen

35277801.ppt
35277801.ppt35277801.ppt
35277801.pptGmachImen
 
مقدمة حول التقدم الرقمى.ppt
مقدمة حول التقدم الرقمى.pptمقدمة حول التقدم الرقمى.ppt
مقدمة حول التقدم الرقمى.pptGmachImen
 
35277801.ppt
35277801.ppt35277801.ppt
35277801.pptGmachImen
 
acces presentation 1].ppt
acces presentation 1].pptacces presentation 1].ppt
acces presentation 1].pptGmachImen
 
chapter 5.pdf
chapter 5.pdfchapter 5.pdf
chapter 5.pdfGmachImen
 
chapter 9 place.ppt
chapter 9 place.pptchapter 9 place.ppt
chapter 9 place.pptGmachImen
 
chapter 7 Price.ppt
chapter 7 Price.pptchapter 7 Price.ppt
chapter 7 Price.pptGmachImen
 
10_2019_01_13!10_51_54_PM (1).pptx
10_2019_01_13!10_51_54_PM (1).pptx10_2019_01_13!10_51_54_PM (1).pptx
10_2019_01_13!10_51_54_PM (1).pptxGmachImen
 
Access_Tables (1).ppt
Access_Tables (1).pptAccess_Tables (1).ppt
Access_Tables (1).pptGmachImen
 
Access_Tables.ppt
Access_Tables.pptAccess_Tables.ppt
Access_Tables.pptGmachImen
 
chapter 8.pdf
chapter 8.pdfchapter 8.pdf
chapter 8.pdfGmachImen
 
Copywriting_for_Advertising.ppt
Copywriting_for_Advertising.pptCopywriting_for_Advertising.ppt
Copywriting_for_Advertising.pptGmachImen
 
10_2019_01_25!03_27_27_PM (1).ppt
10_2019_01_25!03_27_27_PM (1).ppt10_2019_01_25!03_27_27_PM (1).ppt
10_2019_01_25!03_27_27_PM (1).pptGmachImen
 
French_ppt_week4_T2_G_4 (2).pptx
French_ppt_week4_T2_G_4 (2).pptxFrench_ppt_week4_T2_G_4 (2).pptx
French_ppt_week4_T2_G_4 (2).pptxGmachImen
 
تعبير أهمية النظافة للصف الرابع.pdf
تعبير أهمية النظافة  للصف الرابع.pdfتعبير أهمية النظافة  للصف الرابع.pdf
تعبير أهمية النظافة للصف الرابع.pdfGmachImen
 
chapter 3.pdf
chapter 3.pdfchapter 3.pdf
chapter 3.pdfGmachImen
 
chapter 1.pdf
chapter 1.pdfchapter 1.pdf
chapter 1.pdfGmachImen
 
التحول_الرقمي.pptx
التحول_الرقمي.pptxالتحول_الرقمي.pptx
التحول_الرقمي.pptxGmachImen
 
35277801.ppt
35277801.ppt35277801.ppt
35277801.pptGmachImen
 

More from GmachImen (20)

35277801.ppt
35277801.ppt35277801.ppt
35277801.ppt
 
مقدمة حول التقدم الرقمى.ppt
مقدمة حول التقدم الرقمى.pptمقدمة حول التقدم الرقمى.ppt
مقدمة حول التقدم الرقمى.ppt
 
35277801.ppt
35277801.ppt35277801.ppt
35277801.ppt
 
acces presentation 1].ppt
acces presentation 1].pptacces presentation 1].ppt
acces presentation 1].ppt
 
chapter 5.pdf
chapter 5.pdfchapter 5.pdf
chapter 5.pdf
 
chapter 9 place.ppt
chapter 9 place.pptchapter 9 place.ppt
chapter 9 place.ppt
 
chapter 7 Price.ppt
chapter 7 Price.pptchapter 7 Price.ppt
chapter 7 Price.ppt
 
10_2019_01_13!10_51_54_PM (1).pptx
10_2019_01_13!10_51_54_PM (1).pptx10_2019_01_13!10_51_54_PM (1).pptx
10_2019_01_13!10_51_54_PM (1).pptx
 
Access_Tables (1).ppt
Access_Tables (1).pptAccess_Tables (1).ppt
Access_Tables (1).ppt
 
Access_Tables.ppt
Access_Tables.pptAccess_Tables.ppt
Access_Tables.ppt
 
chapter 8.pdf
chapter 8.pdfchapter 8.pdf
chapter 8.pdf
 
Copywriting_for_Advertising.ppt
Copywriting_for_Advertising.pptCopywriting_for_Advertising.ppt
Copywriting_for_Advertising.ppt
 
10_2019_01_25!03_27_27_PM (1).ppt
10_2019_01_25!03_27_27_PM (1).ppt10_2019_01_25!03_27_27_PM (1).ppt
10_2019_01_25!03_27_27_PM (1).ppt
 
French_ppt_week4_T2_G_4 (2).pptx
French_ppt_week4_T2_G_4 (2).pptxFrench_ppt_week4_T2_G_4 (2).pptx
French_ppt_week4_T2_G_4 (2).pptx
 
تعبير أهمية النظافة للصف الرابع.pdf
تعبير أهمية النظافة  للصف الرابع.pdfتعبير أهمية النظافة  للصف الرابع.pdf
تعبير أهمية النظافة للصف الرابع.pdf
 
chapter 3.pdf
chapter 3.pdfchapter 3.pdf
chapter 3.pdf
 
ch 2.pdf
ch 2.pdfch 2.pdf
ch 2.pdf
 
chapter 1.pdf
chapter 1.pdfchapter 1.pdf
chapter 1.pdf
 
التحول_الرقمي.pptx
التحول_الرقمي.pptxالتحول_الرقمي.pptx
التحول_الرقمي.pptx
 
35277801.ppt
35277801.ppt35277801.ppt
35277801.ppt
 

Recently uploaded

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 

Recently uploaded (20)

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 

National Transformation Initiative 2020 & the Role of MoE_Dr Obaidalla Al-Lehyani_3_10_2016 (1).ppt

  • 1. ‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫متأنية‬ ‫قراءة‬ 2020 ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫إعداد‬ ‫اللحياني‬ ‫حميد‬ ‫بن‬ ‫عبيدهللا‬
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. ‫رؤية‬ 2030 • " ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫ـافـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫كـ‬ ‫ـى‬ ‫علـ‬ ‫ـم‬ ‫ـالـ‬ ‫الـعـ‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫فـ‬ ‫ـدا‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫رائـ‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ،‫األصعدة‬ • ‫مـعكـم‬ ‫وسأعمل‬ ‫رائدا‬ ‫نموذجا‬ ‫بالدنا‬ ‫تكــون‬ ‫أن‬ ‫األول‬ ‫هدفي‬ • ‫ذلك‬ ‫تحقيــق‬ ‫على‬ ". • ‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ : ‫عبدالعزيز‬ ‫بن‬ ‫سلمان‬ ‫الملك‬ ‫آل‬ ‫سعود‬ • " ‫أكـثــرازدهارا‬
  • 6. • " ‫ازدهارا‬ ‫اكثر‬ ‫وطننا‬ ‫نــبـنــي‬ ‫أن‬ ‫طـمــوحنا‬ -- ‫وطـــــنا‬ ‫ال‬ ‫وطننـا‬ ‫فــمستقبل‬ ،‫يـتــــمناه‬ ‫مـا‬ ‫المواطـن‬ ‫فيـه‬ ‫يجـد‬ ‫ـذي‬ ‫العالـم‬ ‫مقدمـة‬ ‫فـي‬ ‫نجعلـه‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫نقبـل‬ ‫لـن‬ ‫معـا‬ ‫نبنيـه‬ ” • • ‫العهد‬ ‫ولي‬ ‫سمو‬ : ‫محمد‬ ‫األمير‬ ‫الملكي‬ ‫السمو‬ ‫صاحب‬ ‫سعود‬ ‫آل‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫بن‬ ‫سلمان‬ ‫بن‬
  • 7. ‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫القراءة‬ ‫أهداف‬ 2020 • ‫التح‬ ‫ببرنامج‬ ‫الكلية‬ ‫لمنسوبي‬ ‫والتثقيف‬ ‫التوعية‬ ‫الوطني‬ ‫ول‬ 2020 ‫التعليم؟‬ ‫وزارة‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ • ‫والمبادرا‬ ‫االهداف‬ ‫في‬ ‫للكلية‬ ‫مشروع‬ ‫فرصة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫ت‬ ‫التعليم؟‬ ‫وزارة‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫للبرنامج‬ • ‫الرؤية‬ ‫تفعيل‬ ‫مؤتمر‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫توصيات‬ ‫عمل‬ 2030 ‫في‬ ‫القصيم؟‬ ‫جامعة‬
  • 8. ‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫ببرنامج‬ ‫هو‬ ‫ما‬ 2020 ‫؟‬ ‫برنامج‬ ‫التحول‬ ‫الوطني‬ ‫هو‬ ‫أحد‬ ‫البرامج‬ ‫التنفيذية‬ ‫المنبث‬ ‫قة‬ ‫من‬ ( ‫رؤية‬ ‫المملكة‬ ‫العربية‬ ‫السعودية‬ 2030 ) ‫والذي‬ ‫عد‬ُ‫ي‬ ‫األجهزة‬ ‫الحكومية‬ ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫البرنامج‬ ‫ألداء‬ ‫الدور‬ ‫المناط‬ ‫بها‬ ‫من‬ ‫خ‬ ‫الل‬ ‫وضع‬ ‫أهدافها‬ ‫ومستهدفاتها‬ ‫المرحلية‬ ‫التي‬ ‫ترغب‬ ‫في‬ ‫الوص‬ ‫ول‬ ‫إليها‬ ‫بحلول‬ ‫عام‬ ٢٠٢٠ ‫كجزء‬ ‫من‬ ‫تحقيق‬ ‫أهداف‬ ‫ومستهدفات‬ ،‫الرؤية‬ ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫وضع‬ ‫مبادرات‬ ‫لها‬ ‫وربطها‬ ‫بمؤشرات‬ ‫قياس‬ ‫أداء‬ ‫لضب‬ ‫ط‬ ‫فاعلية‬ ‫األثر‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ .
  • 9. ‫التحو‬ ‫لبرنامج‬ ‫االستراتيجية‬ ‫واالهداف‬ ‫المشاركة‬ ‫الجهات‬ ‫ل‬ ‫الوطني‬ 2020 • ‫شاركت‬ ‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫المرحلة‬ 24 ‫حكومية‬ ‫جهة‬
  • 10. ‫الوطني؟‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫مبادرات‬ ‫تنفيذ‬ ‫تكلفة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫لتنفيذ‬ ‫مبادرات‬ ،‫البرنامج‬ ‫ولضمان‬ ‫تحقيق‬ ،‫أهدافه‬ ‫قام‬ ‫مجلس‬ ‫الش‬ ‫ؤون‬ ‫االقتصادية‬ ‫والتنمية‬ ‫بالموافقة‬ ‫على‬ ‫المبادرات‬ ‫والتي‬ ‫قدرت‬ ‫تك‬ ‫اليفها‬ ‫الكلية‬ ‫المبدئية‬ ‫للسنوات‬ ‫المالية‬ ‫الخمس‬ ‫من‬ ( 1437 / 1438 ‫هـ‬ ) ‫إلى‬ ( 1441 / 1442 ‫هـ‬ ) ‫بمبلغ‬ ‫إجمالي‬ ‫بلغ‬ ‫نحو‬ 268 ‫مليار‬ ‫لاير‬ ‫سيتم‬ ‫تمويلها‬ ‫من‬ ‫الموازنة‬ ‫العامة‬ ‫للدولة‬ ‫وال‬ ‫يشمل‬ ‫إجمالي‬ ‫التكلفة‬ ‫مساهمة‬ ‫القطاع‬ ‫الخ‬ ‫اص‬ ‫التي‬ ‫تتوقعها‬ ‫الجهات‬ ‫في‬ ‫تكاليف‬ ‫المبادرات‬ . ‫كما‬ ‫وسيتم‬ ‫بشكل‬ ‫سنوي‬ - ‫وحسب‬ ‫اإلجراءات‬ ‫النظامية‬ ‫المتبعة‬ - ‫مراجعة‬ ‫هذه‬ ‫التكاليف‬ ‫وفق‬ ‫ت‬ ‫قدم‬ ‫البرنامج‬ . ‫اعتماد‬ 543 ‫مبادرة‬ ‫للبدء‬ ‫في‬ ‫عام‬ 2016 ‫م‬ ‫حتى‬ ‫اآلن‬ .
  • 11. ‫الوطني‬ ‫التحول‬ ‫لبرنامج‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫مبادرات‬ 2020 ‫م‬
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. ‫ا‬ ‫التحول‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫التعليم‬ ‫لوزارة‬ ‫االستراتيجية‬ ‫األهداف‬ ‫لوطني‬
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.