Stav vzdělávání doktorského studia na VUT v Brně

1. Na stopě vzdělávání uživatelů doktorského studia
Petra Dědičová
Vysoké učení technické v Brně
dedicova@lib.vutbr.cz

2. Doktorské studium na VUT
21 akreditovaných studijních programů
přes 2000 studentů
kolem 400 nově zapsaných každý rok
z toho cca 80 z jiných VŠ

3. Informační vzdělávání na VUT
Školení
E- learning
1. roč. Bc 1. roč. Ph.D průběžné

4. e-mailové oslovení proděkanů 8 fakult
a ředitelů 2 ústavů
nabídka 3 tematických školení:
–Úvod k EIZ
–školení konkrétních databází
–Publikování odborného textu
reakce – 4 kladné
Prvotní kontakt

5. Školní rok 2012/13 - zimní semestr
FEKT nový předmět
–volitelný všeobecný 2 kredity
–koncept 4 přednášek
–ukončeno odevzdávanou prací
2 fakulty a 1 ústav
–jednorázové školení
–průřez EIZ na VUT

6. FEKT
–předmět znovu otevřen
znovu nabídka na fakulty s podporou jednotlivých knihoven
další 3 fakulty a 1 ústav
–jednorázové školení
–téma publikování
Školní rok 2012/13 - letní semestr

7. Školní rok 2013/14 – zimní semestr
FEKT
–předmět opakován automaticky
znovu kontaktovány příslušené osoby s opakováním
2 fakulty
–jednotlivé přednášky
–téma publikování a Metodika hodnocení
nově tematicky zaměřené přednášky na rektorátu (patenty, OA, citační analýzy)

8. Školní rok 2013/14 – letní semestr
FEKT
–změna na e-learningovou podobu
–obsah EIZ
FSI spolupráce na projektu na
vzdělávání doktorandů – 3 přednášky
3 fakulty a 2 ústavy
–jednorázové přednášky
–průřez EIZ a změřeno na OA ,citační analýzy
další tematicky zaměřené akce

9. Školní rok 2014/15
FEKT
–e-learningovou podobu
–nový obsah Vědecká práce od A až do Z
FSI dále spolupráce na projektu
znovu nabídka fakultám a ústavům
další tematicky zaměřené akce

10. Obsah
pokrytá témata https://www.vutbr.cz/knihovny/informacni-vychova/nabidka-skoleni
nová
–Propaguji své výsledky online
–Data management a jak psát DMP

11. Forma
e-learning
X
živé přednášky
blended learning

12. Před
povinnost pro studenty
nadšený propagátor
tradiční kanály (fb, web)
Po
mailing list
SlideShare
spokojení účastníci
Propagace

13. dotazníková forma
dotazník Plus/Delta: http://bit.ly/plusAdelta
opakování školení
školení pro bakaláře
konzultace, šeptanda
zájem o zasílání novinek
Evaluace

14. Nakonec
nepolevujte v nabídkách
chlubte se úspěchy
přinášejte nová témata
učte to, co je trápí

15. dedicova@lib.vutbr.cz

16. Použité obrázky
aungkarns, http://pixabay.com/en/stock-chart-line-chart-line-chart-149421/ (CC0 1.0)
jhnri4, http://openclipart.org/detail/74581/fingerprint-by-jhnri4 (CC0 1.0)
premire.photo.com, https://flic.kr/p/8Nunrh (CC BY-NC-ND 2.0)
Pöllö, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Frosty_trees_in_winter_wonderland_Helsinki_6.JPG (CC BY 3.0)
GollyGforce-Living My Worst Nightmare, https://flic.kr/p/dTEgMf (CC BY 2.0)
Giuliamar, http://pixabay.com/en/feet-sand-sea-summer-nails-woman-195061/ (CC0 1.0)
Antonella Beccaria, https://flic.kr/p/78mdqt (CC BY-SA 2.0)
High Contrast, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chalkboard_in_a_school_in_Afghanistan.jpg (GFDL)
Cory Doctorow, https://flic.kr/p/58yZWU (CC BY-SA 2.0)
Austin Calhoon, https://flic.kr/p/mVpyFn (CC BY-NC-ND 2.0)
Xava du, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Braun_Mixer_- _Austin_Calhoon_Photograph.jpg (CC BY 3.0)
Matt Hintsa, https://flic.kr/p/74rmaH (CC BY-NC-ND 2.0)
Nina Turns 40, http://ninaturns40.blogs.com/nina_turns_40/2005/02/on_the_counterb.html
(CC BY-NC-ND 2.0)
Canha, http://fav.me/d36bygk (CC BY-NC-SA 3.0)