Caso clínico sobre el uso de la voz en publicidad. Como controlar la entonación, el volumen, la velocidad lectora, la respiración para ajustar el mensaje publicitario en su debido tiempo.
Part six of my series of articles about how to improve your practice. In this article I discuss how your marketing activity should be integrated with your team.
Para ofrecer la mejor experiencia al usuario de TFTs en exterior, la legibilidad del display debe estar asegurada. En Monolitic ofrecemos la opción de añadir distintas capas de montaje (LCD, filtros, sensores táctiles, cristales antivandálicos...) aumentando así la visibilidad de nuestras TFTs.
Medizintechnik finden: kaufen und verkaufen Sie Ihre Geräte. yellowmed.com ist die Vermittlungsplattform für den Vertrieb Ihrer neuen und gebrauchten Medizintechnik. Testen Sie uns: ein Geräteinserat ist kostenlos!
Caso clínico sobre el uso de la voz en publicidad. Como controlar la entonación, el volumen, la velocidad lectora, la respiración para ajustar el mensaje publicitario en su debido tiempo.
Part six of my series of articles about how to improve your practice. In this article I discuss how your marketing activity should be integrated with your team.
Para ofrecer la mejor experiencia al usuario de TFTs en exterior, la legibilidad del display debe estar asegurada. En Monolitic ofrecemos la opción de añadir distintas capas de montaje (LCD, filtros, sensores táctiles, cristales antivandálicos...) aumentando así la visibilidad de nuestras TFTs.
Medizintechnik finden: kaufen und verkaufen Sie Ihre Geräte. yellowmed.com ist die Vermittlungsplattform für den Vertrieb Ihrer neuen und gebrauchten Medizintechnik. Testen Sie uns: ein Geräteinserat ist kostenlos!
Tuning in not zoning out: teaching students legal skills via a multimedia leg...Emily Allbon
Paper given at UKCLE Learning in Law Annual Conference 2011, this details the work in progress at the City Law School to give students support in learning legal skills online. Project and paper courtesy of Sanmeet Kaur and Emily Allbon.
Presentació de Valentina Suarez i Sara Calmaestra, infermera de salut mental i educadora social de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Noemí Gómez, infermera de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Maria Iborra, infermera en cures pal·liatives de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrat a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Mª José Sabariego, infermera de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrat a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Noelia Leal i Silvia Ortigosa, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Mireia Fernández, Infermera Pràctica Avançada IPA-FCC i Membre del Comité de Nafres Complexes de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Vicky Sanchez, infermera del servei d'endoscòpies de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Jaime Bataller, infermer especialista de família i comunitària de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Teresa Pujadas i Mónica Góme, infermeres referents de l’Equip d’Atenció Residencial de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
C.2 Docència als professionals de les Residencies de la Gent Gran
Mètode de l'Accent
1. Mètode de l’accent
Svend Smith (1936)
Bibi Fex (1980)
Nasser Kotby (1995)
Montserrat Bonet/ Núria Bonet (2000)
1
2. Bases del mètode de l’accent
Mètode rehabilitador vocal holístic
vocalitza mentre usa mov. corporals ritmats
la comunicació verbal resulta dinàmica ja
d’entrada
entonació i prosodia eixos fonamentals en la
comunicació expressiva
la respiració és el motor de la fonació
3 punts a destacar: dinamisme, entonació
rítmica (accent) i control de la respiració
Es basa en ritmes de l’àfrica occidental
2
3. Fonaments Mètode de l’Accent
Respiració i coordinació fonorespiratòria
vocalitzacions accentuades rítmicament
– fonemes fricatius sords/sonors
– onomatopeies i combinacions vocals
– vocals /consonants sonores
– paraules, frases
– poemes, lletres de cançons
s’acompanyen de moviments associats del
cos i braços
higiene vocal, correcció defectes Tèc. Vocal
3
4. Indicacions del Mètode Accent
Alteracions del ritme de la parla
– quequesa
– taquilàlia
– farfulleig
Alteracions de la prosòdia
– disartries
Disfonies funcionals
Disòdies
4
5. Es practica un
3 ritmes base ritme
quan s’ha adquirit
largo es passa al
següent
onomatopeies
treball x síl·labes,
andante mono, bi, tri ...
s’accelera tempo
s’afegeixen
síl·labes-síncopes
allegro lletres cançons
Poemes
Parla espontània 5
6. Ritme i ACCENT
Cada ritme es repeteix per imitació
entre terapeuta/prof. i pacient/alumne
en cadència i procurant NO perdre punt
sempre amb la mateixa pulsació que es
marca amb un instrument de percussió.
varia segons tempo
lent/andante/allegro
cada frase té un accent, per gastar l’aire
acumulat i aconseguir una millor inspiració abdominal
6
7. Coordinar ritme i respiració per imitació
inspiració inspiració
3
4
terapeuta
3
4
pacient inspiració inspiració
Ritme Largo
7
12. Ritme andante
inspiració inspiració
4
4
terapeuta
nou, Nou, nou, nou Quin temps que fa!
4
4
pacient
inspiració
zum, Zum, zum zum!
Jo tinc un gos menut, menut
finet i bellugós espavilat i astut 12
13. Ritme allegro
inspiració inspiració
4
4
terapeuta
4
4
pacient inspiració
Una plata d’enciam sucarem un tros de pa
ben amanida amb pel qui toqui amagar
oli i sal 13
14. Moviments associats del cos/braços
Canvien amb ritme
Largo: mov. peus
andante: girs al
voltant eix vertical
– mov. 45º dreta
– mov. 45º esquerra
allegro: moviments
curts braços i mans
expressives
14
15. Consideracions
2 mesos (2 sessions setmanals) el pacient apren:
– la coordinació fono-respiratoria
– l’entonació i el ritme de la paraula
Ho apren de forma lúdica
Crea bon ambient terapeuta-pacient
Permet corregir defectes de Tèc. Vocal
Cal combinar-ho: medicació, relaxació,
fonocirurgia, mesures d’higiene vocal
15
16. BIBLIOGRAFIA
Thyme-Frokjaer K i Frokjaer-Jensen B:
The Accent Method. Danish Voice
Institute. Vedbaek, Denmark, 2001.
llibre+CD http://www.speechmark.net
KOTBY, M. Nasser: The accent method
of voice therapy. Singular Publishing
Group, INC. San Diego, California, 1995
llibre + cassette
mbonet@ub.edu nbonet@ub.edu
montserrat.bonet@foniatriabonet.cat
nuria.bonet@fonaitriabonet.cat 16