1. CONTINGUTS TALLER LLENGUATGE ORAL A 3 ANYS
1. Exercicis de Respiració:
Vivenciar el nas.
Higiene nasal.
Pràctica de la bufada.
Pràctica de la respiració.
Pràctica de la relaxació.
2. Jocs d’audició:
Sentir i escoltar sons reals.
Identificar i reconèixer sons reals.
Reproduir sons.
Audicions.
3. Pràxies dels elements supraglòtics per a la fonació:
Mobilitat lingual.
Equilibri lingual.
Tonicitat lingual.
Força lingual.
Mobilitat labial.
Gimnàstica mandibular.
4. Jocs d’articulació:
Articulació del fonema /a/
Articulació del fonema /u/
Articulació del fonema /]/
Articulació del fonema /o/
Articulació del fonema /i/
Articulació del fonema /ε/
Articulació del fonema /e/
Articulació del fonema /∂/
5. Jocs d’expressió:
5.1 Estructures lèxico-semàntiques.
5.2 Estructures morfosintàctiques.
5.3 Estructura narrativa.

2. EXERCICIS DE RESPIRACIÓ
• VIVENCIAR EL NAS.
- Vivencia del propi nas.
- Vivencia del nas dels companys.
- Imatge del nas en el mirall.
- Funció respiratoria.
• HIGIENE NASAL.
- Mocar-se externament.
- Mocar-se internament.
• PRÀCTICA DE LA BUFADA.
- Descobrir les possibilitats de la bufada.
- Descobrir la intensitat de la bufada.
- Descobrir les posicions dels llavis en la bufada.
- Descobrir la instrumentalització de la bufada.
- Descobrir la força de la bufada.
- Descobrir la velocitat de la bufada.
- Descobrir el ritme de la bufada.
- Descobrir la direccionalitat de la bufada.
- Descobrir la reversibilitat de la bufada.
- Avaluar l’adequada maduració de la bufada.
• PRÀCTICA DE LA RESPIRACIÓ.
- Respiració abdominal.
- Suficiencia nasal.
• PRÀCTICA DE LA RELAXACIÓ.
- Relaxació global.
- Relaxació segmentària: braços i cames.

3. JOCS D’AUDICIÓ
• SENTIR I ESCOLTAR SONS REALS.
- Audició de sorolls espontanis.
- Audició de sorolls provocats.
- Col.lecció d’objectes sonors.
- Audició de sorolls ambientals.
• IDENTIFICAR I RECONÈIXER SONS REALS.
- Verificació i descripció d’accions sonores amb ajut visual.
- Verificació i descripció d’accions sonores sense ajut visual.
- Ubicació de la font sonora fitxa, amb ajut visual.
- Ubicació de la font sonora fitxa, sense ajut visual.
- Ubicació de la font sonora en moviment, amb ajut visual.
- Ubicació de la font sonora en moviment, sense ajut visual.
- Apreciació de distàncies sonores, amb ajut visual.
- Apreciació de distàncies sonores, sense ajut visual.
- Apreciació d’intensitats sonores, amb ajut visual.
- Apreciació d’intensitats sonores, sense ajut visual.
• REPRODUIR SONS.
- Descobrir les possibilitats sonores de la boca.
- Iniciació en l’execució d’onomatopeies.
- Afermament en l’execució d’onomatopeies.
- Descobrir les possibilitats sonores de les mans.
- Descobrir les possibilitats sonores dels peus.
- Descobrir les possibilitats sonores dels objectes.
• AUDICIONS.
- Audició de contes.
- Audició de contes onomatopeïzats.
- Audició de cançons.
- Audició de música ambiental.
- Audició de música-suport per a l’activitat.

4. PRÀXIAS DELS ELEMENTS SUPRAGLÒTICS PER A LA FONACIÓ
• MOBILITAT LINGUAL.
- Potenciació de la mobilitat lingual.
- Control de la mobilitat lingual.
- Moviments linguals rítmics.
- Moviments linguals laterals.
• EQUILIBRI LINGUAL.
- Immobilització de la llengua sense ajut.
- Equilibri lingual amb suport superior.
- Equilibri lingual amb suport inferior.
• TONICITAT LINGUAL.
- Correcta col·locació de la llengua.
- Comprovació de l’elasticitat lingual.
- Control tònic dels moviments linguals.
- Vivència de la sensibilitat lingual.
• FORÇA LINGUAL.
- Potencia de la llengua.
- Resistència de la llengua.
- Força en moviment.
• MOBILITAT LABIAL.
- Pressió labial.
- Elasticitat labial.
- Separació labial.
- Implosió labial.
- Mobilitat labial.
- Relaxació labial.
• GIMNÀSTICA MANDIBULAR.
- Moviment mandibular.
- Força mandibular.
- Habilitat mandibular.
- Funció diferenciada d’ambdues mandíbules.

5. JOCS D’ARTICULACIÓ
• ARTICULACIÓ DEL FONEMA /a/
• ARTICULACIÓ DEL FONEMA /u/
• ARTICULACIÓ DEL FONEMA /]/
• ARTICULACIÓ DEL FONEMA /o/
• ARTICULACIÓ DEL FONEMA /i/
• ARTICULACIÓ DEL FONEMA /ε /
• ARTICULACIÓ DEL FONEMA /e/
• ARTICULACIÓ DEL FONEMA /∂/

6. JOCS D’EXPRESSIÓ
• ESTRUCTURES LÈXICO-SEMÀNTIQUES.
- Jocs de nominació.
- Jocs d’enumeració.
- Jocs d’imitació.
• ESTRUCTURES MORFOSINTÀCTIQUES.
- Jocs d’observació.
- Jocs d’associació.
- Jocs de creativitat.
• ESTRUCTURA NARRATIVA.
- Contes.
- Dramatització.
- Narracions.
Mª Eugènia Romero
Mestra AL

7. JOCS D’EXPRESSIÓ
• ESTRUCTURES LÈXICO-SEMÀNTIQUES.
- Jocs de nominació.
- Jocs d’enumeració.
- Jocs d’imitació.
• ESTRUCTURES MORFOSINTÀCTIQUES.
- Jocs d’observació.
- Jocs d’associació.
- Jocs de creativitat.
• ESTRUCTURA NARRATIVA.
- Contes.
- Dramatització.
- Narracions.
Mª Eugènia Romero
Mestra AL