SlideShare a Scribd company logo
SOALAN 2 :
“Kalkulator tidak seharusnya digunakan di
sekolah kerana jika murid menggunakan
kalkulator, mereka tidak akan pernah berfikir”
Apakah pendapat anda dengan kenyataan
daripada ibu bapa ini?
Oleh :
Siti Mazlina binti Jamahuri
Khusrinadira binti Mohamed
Muhammad Asyraf bin Ridzuan
Muhammad Fattah bin Othman
Norhazwani Husna binti Ahmad Zuraidi
Tengku Hafiz Shazlee bin Tengku Kamaruzaman
PENGGUNAAN
KALKULATOR DI
SEKOLAH

Kelebihan
penggunaan
kalkulator dalam
Matematik

Kelemahan
penggunaan
kalkulator dalam
Matematik
Kelebihan penggunaan kalkulator
murid lebih
bermotivasi dan yakin

membekalkan murid
dengan cara yang lebih
mudah dan berkesan
untuk penyelesaian
masalah

memberikan soalan
yang lebih mencabar
dan mendalam pada
peringkat yang lebih
awal

membantu murid
membuat penerokaan
dan penyiasatan
terhadap semua aspek
matematik

murid dapat belajar
dengan lebih
mendalam dan
terperinci

memupuk
pemahaman konsep
matematik

membolehkan murid
menyemak semula
pengiraan matematik

Murid tidak berasa
bosan dalam
pembelajaran

Membina sifat positif
dan berdikari murid
Kelemahan penggunaan kalkulator

Menjadi tidak cekap
@ mahir mengira

Tidak dapat
mengamalkan
pengiraan mental
atau anggaran

Wujud sikap
kebergantungan
kepada elemen
moden sahaja

Tidak menghafal
fakta asas matematik

Murid leka dan tidak
bersungguh-sungguh
dalam mengikuti isi
pelajaran
Jadi, adakah penggunaan
kalkulator menghalang
murid berfikir?
TIDAK!! KENAPA?
Penggunaan kalkulator tidak menghalang murid berfikir
kerana :
 murid perlu memahami konsep terlebih dahulu
sebelum menyelesaikan masalah menggunakan
kalkulator.
 Murid akan lebih gemar meneroka kerana hasil
penerokaan akan diketahui dengan segera dan tepat.
 Murid akan mempraktikkan pembelajaran penyiasatan
 Murid perlu menetapkan strategi penyelesaian
sebelum menyelesaikan sesuatu masalah.
Sekian, terima kasih.
Sebarang cadangan dan pandangan
amat dialukan.

More Related Content

Similar to mte3109 - PENGGUNAAN KALKULATOR

Waj3105 matematik kumpula
Waj3105 matematik kumpulaWaj3105 matematik kumpula
Waj3105 matematik kumpulaCaeser Rio
 
MODUL METODE JARIMATIKA
MODUL METODE JARIMATIKAMODUL METODE JARIMATIKA
MODUL METODE JARIMATIKA
Halimah012
 
LK. 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaika...
LK. 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaika...LK. 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaika...
LK. 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaika...
mariaimachulata
 
PPT PIGP indri.pptx
PPT PIGP indri.pptxPPT PIGP indri.pptx
PPT PIGP indri.pptx
ramaganteng2
 
Mathematic Anxiety -Erda
Mathematic Anxiety -ErdaMathematic Anxiety -Erda
Mathematic Anxiety -ErdaAdilah Yahaya
 
Draf proposal tesis ahmad budi
Draf proposal tesis ahmad budiDraf proposal tesis ahmad budi
Draf proposal tesis ahmad budiAbdul Majid
 
Isu isu dalam jurnal
Isu isu dalam jurnalIsu isu dalam jurnal
Isu isu dalam jurnal
btsumathy
 
Matematika Kelompok 1.pptx
Matematika Kelompok 1.pptxMatematika Kelompok 1.pptx
Matematika Kelompok 1.pptx
EliaMardina
 
PTK model NHT
PTK model NHTPTK model NHT
PTK model NHT
Wenni Meliana
 
Presentasi PTK
Presentasi PTKPresentasi PTK
Presentasi PTK
Omay Widyana
 
Esei gc
Esei gcEsei gc
Bab i
Bab iBab i
4
44
Kaedah Pembelajaran Tingkat Kemahiran Matematik
Kaedah Pembelajaran Tingkat Kemahiran MatematikKaedah Pembelajaran Tingkat Kemahiran Matematik
Kaedah Pembelajaran Tingkat Kemahiran Matematikguestaca7181
 
Keterkaitan nilai dasar asn dan contoh kegiatannya di sekolah
Keterkaitan nilai dasar asn dan contoh kegiatannya di sekolahKeterkaitan nilai dasar asn dan contoh kegiatannya di sekolah
Keterkaitan nilai dasar asn dan contoh kegiatannya di sekolah
kristi mateng
 
Bab I
Bab IBab I
pemanfaatan alat peraga matematika dalam pembelajaran
 pemanfaatan alat peraga matematika dalam pembelajaran  pemanfaatan alat peraga matematika dalam pembelajaran
pemanfaatan alat peraga matematika dalam pembelajaran
tsurayyaaya
 
Contoh laporan hasil observasi
Contoh laporan hasil observasiContoh laporan hasil observasi
Contoh laporan hasil observasi
ilma yuni
 
Penerapan pendekatan rme
Penerapan pendekatan rmePenerapan pendekatan rme
Penerapan pendekatan rme
Helmy's Oellweis
 
Show Video Inovasi-Pembelajaran-Matematika 2.ppsx
Show Video Inovasi-Pembelajaran-Matematika 2.ppsxShow Video Inovasi-Pembelajaran-Matematika 2.ppsx
Show Video Inovasi-Pembelajaran-Matematika 2.ppsx
nelypuspitawati06
 

Similar to mte3109 - PENGGUNAAN KALKULATOR (20)

Waj3105 matematik kumpula
Waj3105 matematik kumpulaWaj3105 matematik kumpula
Waj3105 matematik kumpula
 
MODUL METODE JARIMATIKA
MODUL METODE JARIMATIKAMODUL METODE JARIMATIKA
MODUL METODE JARIMATIKA
 
LK. 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaika...
LK. 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaika...LK. 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaika...
LK. 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaika...
 
PPT PIGP indri.pptx
PPT PIGP indri.pptxPPT PIGP indri.pptx
PPT PIGP indri.pptx
 
Mathematic Anxiety -Erda
Mathematic Anxiety -ErdaMathematic Anxiety -Erda
Mathematic Anxiety -Erda
 
Draf proposal tesis ahmad budi
Draf proposal tesis ahmad budiDraf proposal tesis ahmad budi
Draf proposal tesis ahmad budi
 
Isu isu dalam jurnal
Isu isu dalam jurnalIsu isu dalam jurnal
Isu isu dalam jurnal
 
Matematika Kelompok 1.pptx
Matematika Kelompok 1.pptxMatematika Kelompok 1.pptx
Matematika Kelompok 1.pptx
 
PTK model NHT
PTK model NHTPTK model NHT
PTK model NHT
 
Presentasi PTK
Presentasi PTKPresentasi PTK
Presentasi PTK
 
Esei gc
Esei gcEsei gc
Esei gc
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
4
44
4
 
Kaedah Pembelajaran Tingkat Kemahiran Matematik
Kaedah Pembelajaran Tingkat Kemahiran MatematikKaedah Pembelajaran Tingkat Kemahiran Matematik
Kaedah Pembelajaran Tingkat Kemahiran Matematik
 
Keterkaitan nilai dasar asn dan contoh kegiatannya di sekolah
Keterkaitan nilai dasar asn dan contoh kegiatannya di sekolahKeterkaitan nilai dasar asn dan contoh kegiatannya di sekolah
Keterkaitan nilai dasar asn dan contoh kegiatannya di sekolah
 
Bab I
Bab IBab I
Bab I
 
pemanfaatan alat peraga matematika dalam pembelajaran
 pemanfaatan alat peraga matematika dalam pembelajaran  pemanfaatan alat peraga matematika dalam pembelajaran
pemanfaatan alat peraga matematika dalam pembelajaran
 
Contoh laporan hasil observasi
Contoh laporan hasil observasiContoh laporan hasil observasi
Contoh laporan hasil observasi
 
Penerapan pendekatan rme
Penerapan pendekatan rmePenerapan pendekatan rme
Penerapan pendekatan rme
 
Show Video Inovasi-Pembelajaran-Matematika 2.ppsx
Show Video Inovasi-Pembelajaran-Matematika 2.ppsxShow Video Inovasi-Pembelajaran-Matematika 2.ppsx
Show Video Inovasi-Pembelajaran-Matematika 2.ppsx
 

More from IPG Kampus Pulau Pinang

JURNAL MATEMATIK
JURNAL MATEMATIKJURNAL MATEMATIK
JURNAL MATEMATIK
IPG Kampus Pulau Pinang
 
Irregular verbs and simple past tense
Irregular verbs and simple past tenseIrregular verbs and simple past tense
Irregular verbs and simple past tense
IPG Kampus Pulau Pinang
 
Irregular verbs
Irregular verbsIrregular verbs
Irregular verbs
IPG Kampus Pulau Pinang
 
Penambahan nombor bercampur berlainan penyebut
Penambahan nombor bercampur berlainan penyebutPenambahan nombor bercampur berlainan penyebut
Penambahan nombor bercampur berlainan penyebut
IPG Kampus Pulau Pinang
 
Darab pecahan wajar dengan nombor bulat
Darab pecahan wajar dengan nombor bulatDarab pecahan wajar dengan nombor bulat
Darab pecahan wajar dengan nombor bulat
IPG Kampus Pulau Pinang
 
pendaraban
pendarabanpendaraban
What vs which
What vs whichWhat vs which
Edu 3106 TUTORIAL 1
Edu 3106 TUTORIAL 1Edu 3106 TUTORIAL 1
Edu 3106 TUTORIAL 1
IPG Kampus Pulau Pinang
 
PENYEDIAAN KERTAS KERJA
PENYEDIAAN KERTAS KERJA PENYEDIAAN KERTAS KERJA
PENYEDIAAN KERTAS KERJA
IPG Kampus Pulau Pinang
 

More from IPG Kampus Pulau Pinang (10)

JURNAL MATEMATIK
JURNAL MATEMATIKJURNAL MATEMATIK
JURNAL MATEMATIK
 
Irregular verbs and simple past tense
Irregular verbs and simple past tenseIrregular verbs and simple past tense
Irregular verbs and simple past tense
 
Irregular verbs
Irregular verbsIrregular verbs
Irregular verbs
 
Penambahan nombor bercampur berlainan penyebut
Penambahan nombor bercampur berlainan penyebutPenambahan nombor bercampur berlainan penyebut
Penambahan nombor bercampur berlainan penyebut
 
Darab pecahan wajar dengan nombor bulat
Darab pecahan wajar dengan nombor bulatDarab pecahan wajar dengan nombor bulat
Darab pecahan wajar dengan nombor bulat
 
pendaraban
pendarabanpendaraban
pendaraban
 
What vs which
What vs whichWhat vs which
What vs which
 
Surat kebenaran bawa kenderaan
Surat kebenaran bawa kenderaanSurat kebenaran bawa kenderaan
Surat kebenaran bawa kenderaan
 
Edu 3106 TUTORIAL 1
Edu 3106 TUTORIAL 1Edu 3106 TUTORIAL 1
Edu 3106 TUTORIAL 1
 
PENYEDIAAN KERTAS KERJA
PENYEDIAAN KERTAS KERJA PENYEDIAAN KERTAS KERJA
PENYEDIAAN KERTAS KERJA
 

Recently uploaded

Rubrik Observasi Kelas sebagai pedoman mengerjakan PMM PMM.docx
Rubrik Observasi Kelas sebagai pedoman mengerjakan PMM PMM.docxRubrik Observasi Kelas sebagai pedoman mengerjakan PMM PMM.docx
Rubrik Observasi Kelas sebagai pedoman mengerjakan PMM PMM.docx
EndangSetyorini6
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Peduli Sampah Selamatkan Generasi - F...
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Peduli Sampah Selamatkan Generasi - F...Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Peduli Sampah Selamatkan Generasi - F...
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Peduli Sampah Selamatkan Generasi - F...
AdeSutisna19
 
Modul Projek - Yuk Makan Ketupat (Kearifan Lokal) Fase C - Fase C.pdf
Modul Projek  - Yuk Makan Ketupat (Kearifan Lokal) Fase C - Fase C.pdfModul Projek  - Yuk Makan Ketupat (Kearifan Lokal) Fase C - Fase C.pdf
Modul Projek - Yuk Makan Ketupat (Kearifan Lokal) Fase C - Fase C.pdf
ShintaKurniawatiSs
 
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptxAksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
dhenisarlini86
 
Free Handout 200 Soal UKMPPAI Ed. Giveaway XV.pdf
Free Handout 200 Soal UKMPPAI Ed. Giveaway XV.pdfFree Handout 200 Soal UKMPPAI Ed. Giveaway XV.pdf
Free Handout 200 Soal UKMPPAI Ed. Giveaway XV.pdf
Roni Setiawan
 
LAPORAN GUrU PIKET laporan piket lap.pdf
LAPORAN GUrU PIKET laporan piket lap.pdfLAPORAN GUrU PIKET laporan piket lap.pdf
LAPORAN GUrU PIKET laporan piket lap.pdf
kompdua2
 
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptxREVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
adityanoor64
 
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1 SRI WAHYUNI.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1 SRI WAHYUNI.pdfKONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1 SRI WAHYUNI.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1 SRI WAHYUNI.pdf
SriWahyuni58535
 
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
Kanaidi ken
 
SRI WAHYUNI KONEKSI MATERI MODUL 1.4.pdf
SRI WAHYUNI KONEKSI MATERI MODUL 1.4.pdfSRI WAHYUNI KONEKSI MATERI MODUL 1.4.pdf
SRI WAHYUNI KONEKSI MATERI MODUL 1.4.pdf
SriWahyuni58535
 
Modul Ajar Informatika Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Informatika Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Informatika Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Informatika Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Fathan Emran
 
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptxpdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
vivi211570
 
Materi Khotbah Bercerita Untuk Anak Sekolah Minggu
Materi Khotbah Bercerita Untuk Anak Sekolah MingguMateri Khotbah Bercerita Untuk Anak Sekolah Minggu
Materi Khotbah Bercerita Untuk Anak Sekolah Minggu
BOWLNChannel
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Fathan Emran
 
Materi MATSAMA Pengenalan Kurikulum.pptx
Materi MATSAMA  Pengenalan Kurikulum.pptxMateri MATSAMA  Pengenalan Kurikulum.pptx
Materi MATSAMA Pengenalan Kurikulum.pptx
ssuseraf5f2e
 
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Fathan Emran
 
SOSIALISASI PENULISAN IJAZAH Dua Ribu Dua Puluh Empat Semester 2.pptx
SOSIALISASI PENULISAN IJAZAH Dua Ribu Dua Puluh Empat Semester 2.pptxSOSIALISASI PENULISAN IJAZAH Dua Ribu Dua Puluh Empat Semester 2.pptx
SOSIALISASI PENULISAN IJAZAH Dua Ribu Dua Puluh Empat Semester 2.pptx
gusprima
 
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.pptEpidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
yuanitaclara1
 
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

Rubrik Observasi Kelas sebagai pedoman mengerjakan PMM PMM.docx
Rubrik Observasi Kelas sebagai pedoman mengerjakan PMM PMM.docxRubrik Observasi Kelas sebagai pedoman mengerjakan PMM PMM.docx
Rubrik Observasi Kelas sebagai pedoman mengerjakan PMM PMM.docx
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Peduli Sampah Selamatkan Generasi - F...
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Peduli Sampah Selamatkan Generasi - F...Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Peduli Sampah Selamatkan Generasi - F...
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Peduli Sampah Selamatkan Generasi - F...
 
Modul Projek - Yuk Makan Ketupat (Kearifan Lokal) Fase C - Fase C.pdf
Modul Projek  - Yuk Makan Ketupat (Kearifan Lokal) Fase C - Fase C.pdfModul Projek  - Yuk Makan Ketupat (Kearifan Lokal) Fase C - Fase C.pdf
Modul Projek - Yuk Makan Ketupat (Kearifan Lokal) Fase C - Fase C.pdf
 
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptxAksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
 
Free Handout 200 Soal UKMPPAI Ed. Giveaway XV.pdf
Free Handout 200 Soal UKMPPAI Ed. Giveaway XV.pdfFree Handout 200 Soal UKMPPAI Ed. Giveaway XV.pdf
Free Handout 200 Soal UKMPPAI Ed. Giveaway XV.pdf
 
LAPORAN GUrU PIKET laporan piket lap.pdf
LAPORAN GUrU PIKET laporan piket lap.pdfLAPORAN GUrU PIKET laporan piket lap.pdf
LAPORAN GUrU PIKET laporan piket lap.pdf
 
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptxREVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
 
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1 SRI WAHYUNI.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1 SRI WAHYUNI.pdfKONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1 SRI WAHYUNI.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1 SRI WAHYUNI.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
 
SRI WAHYUNI KONEKSI MATERI MODUL 1.4.pdf
SRI WAHYUNI KONEKSI MATERI MODUL 1.4.pdfSRI WAHYUNI KONEKSI MATERI MODUL 1.4.pdf
SRI WAHYUNI KONEKSI MATERI MODUL 1.4.pdf
 
Modul Ajar Informatika Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Informatika Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Informatika Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Informatika Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptxpdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
 
Materi Khotbah Bercerita Untuk Anak Sekolah Minggu
Materi Khotbah Bercerita Untuk Anak Sekolah MingguMateri Khotbah Bercerita Untuk Anak Sekolah Minggu
Materi Khotbah Bercerita Untuk Anak Sekolah Minggu
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
 
Materi MATSAMA Pengenalan Kurikulum.pptx
Materi MATSAMA  Pengenalan Kurikulum.pptxMateri MATSAMA  Pengenalan Kurikulum.pptx
Materi MATSAMA Pengenalan Kurikulum.pptx
 
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
SOSIALISASI PENULISAN IJAZAH Dua Ribu Dua Puluh Empat Semester 2.pptx
SOSIALISASI PENULISAN IJAZAH Dua Ribu Dua Puluh Empat Semester 2.pptxSOSIALISASI PENULISAN IJAZAH Dua Ribu Dua Puluh Empat Semester 2.pptx
SOSIALISASI PENULISAN IJAZAH Dua Ribu Dua Puluh Empat Semester 2.pptx
 
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.pptEpidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
 
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
 

mte3109 - PENGGUNAAN KALKULATOR

  • 1. SOALAN 2 : “Kalkulator tidak seharusnya digunakan di sekolah kerana jika murid menggunakan kalkulator, mereka tidak akan pernah berfikir” Apakah pendapat anda dengan kenyataan daripada ibu bapa ini? Oleh : Siti Mazlina binti Jamahuri Khusrinadira binti Mohamed Muhammad Asyraf bin Ridzuan Muhammad Fattah bin Othman Norhazwani Husna binti Ahmad Zuraidi Tengku Hafiz Shazlee bin Tengku Kamaruzaman
  • 3. Kelebihan penggunaan kalkulator murid lebih bermotivasi dan yakin membekalkan murid dengan cara yang lebih mudah dan berkesan untuk penyelesaian masalah memberikan soalan yang lebih mencabar dan mendalam pada peringkat yang lebih awal membantu murid membuat penerokaan dan penyiasatan terhadap semua aspek matematik murid dapat belajar dengan lebih mendalam dan terperinci memupuk pemahaman konsep matematik membolehkan murid menyemak semula pengiraan matematik Murid tidak berasa bosan dalam pembelajaran Membina sifat positif dan berdikari murid
  • 4. Kelemahan penggunaan kalkulator Menjadi tidak cekap @ mahir mengira Tidak dapat mengamalkan pengiraan mental atau anggaran Wujud sikap kebergantungan kepada elemen moden sahaja Tidak menghafal fakta asas matematik Murid leka dan tidak bersungguh-sungguh dalam mengikuti isi pelajaran
  • 5. Jadi, adakah penggunaan kalkulator menghalang murid berfikir?
  • 6. TIDAK!! KENAPA? Penggunaan kalkulator tidak menghalang murid berfikir kerana :  murid perlu memahami konsep terlebih dahulu sebelum menyelesaikan masalah menggunakan kalkulator.  Murid akan lebih gemar meneroka kerana hasil penerokaan akan diketahui dengan segera dan tepat.  Murid akan mempraktikkan pembelajaran penyiasatan  Murid perlu menetapkan strategi penyelesaian sebelum menyelesaikan sesuatu masalah.
  • 7. Sekian, terima kasih. Sebarang cadangan dan pandangan amat dialukan.