SlideShare a Scribd company logo
WELCOME 2ND QUARTER!
PLEASE BE GOOD TO ME…OK?
PREPARED BY: Mrs. LORELA F. BALUME – JANOSA NATIONAL HIGH SCHOOL
MODYUL 5
ANG PAGKUKUSA NG MAKATAONG
KILOS AT MGA SALIK NA
NAKAAAPEKTO SA PANANAGUTAN
NG TAO SA KAHIHINATNAN NG
KILOS AT PASIYA
ANG MAKATAONG KILOS
PAANO NGA BA NAHUHUBOG ANG
PAGKATAO NG TAO? PAANO NIYA
GINAGAMIT ANG MGA SALIK NA NABANG-
GIT SA PAGSISIKAP NIYANG MAGPAKATAO?
AYON KAY AGAPAY , ANUMANG URI NG TAO ANG ISANG
INDIBIDUWAL NGAYON AT KUNG ANONG URI SIYA NG TAO SA
MGA SUSUNOD NA ARAW , AY NAKASALALAY SA URI NG KILOS
NA KANIYANG GINAGAWA NGAYON AT GAGAWIN PA SA MGA
NALALABING ARAW NG KANIYANG BUHAY.
• ISIP AT KILOS-LOOB
• PANGKAALAMANG PAKULTAD (PANLABAS/PANLOOB NA PANDAMA)
• PAGKAGUSTONG PAKULTAD ( EMOSYON )
• KALIKASAN NG TAO ( MATERYAL AT ISPIRITWAL )
• KALAYAAN
SIYA (TAO) AY MAY KAPANGYARIHANG KUMILOS AYON SA KANYANG
NAIS AT KATUWIRAN.
DALAWANG URI NG KILOS NG TAO
ANG KILOS NG TAO (ACT OF
MAN)
 MGA KILOS NA NAGAGANAP SA
TAO
 LIKAS SA TAO O AYON SA KANYANG
KALIKASAN
 AT HINDI GINAGAMITAN NG ISIP O
KILOS-LOOB
ANG MAKATAONG KILOS
(HUMAN ACT)
• KILOS NA ISINAGAWA NG TAO
NG MAY KAALAMAN,MALAYA AT
KUSA
• GINAMITAN NG ISIP AT KILOS-
LOOB
• MAY PANANAGUTAN ANG TAO
SA PAGSASAGAWA NITO
TATLONG URI NG KILOS AYON SA
KAPANAGUTAN
1. KUSANG – LOOB – KILOS NA MAY KAALAMAN AT PAGSANG-AYON
2. DI KUSANG – LOOB – MAY PAGGAMIT NA KAALAMAN NGUNIT
KULANG ANG PAGSANG-AYON
3. WALANG KUSANG – LOOB – WALANG KAALAMAN KAYA’T WALANG
PAGSANG – AYON
BASAHIN AT SURIIN ANG MGA HALIMBAWA SA PAHINA 95-96.
MGA SALIK NA NAKAAAPEKTO SA
MAKATAONG KILOS
1. KAMANGMANGAN (NADARAIG AT HINDI NADARAIG)
(VINCIBLE/INVINCIBLE)
2. MASIDHING DAMDAMIN O PASSION (MASIDHING PAG-
ASAM O PAGHAHANGAD) EX. PG.100
3. TAKOT (PAGKABAGABAG NG ISIP)
4. KARAHASAN
5. GAWI (HABITS)

More Related Content

What's hot

Upland Communities, Flashfloods and Landslides
Upland Communities,  Flashfloods and LandslidesUpland Communities,  Flashfloods and Landslides
Upland Communities, Flashfloods and Landslides
meih
 
IKALAWANG MARKAHAN- Aralin 2 Migrasyon-FINAL.ppt.pptx
IKALAWANG MARKAHAN- Aralin 2 Migrasyon-FINAL.ppt.pptxIKALAWANG MARKAHAN- Aralin 2 Migrasyon-FINAL.ppt.pptx
IKALAWANG MARKAHAN- Aralin 2 Migrasyon-FINAL.ppt.pptx
GelGarcia4
 
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at EpektoKonteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
edmond84
 

What's hot (20)

AP10 Q3 MODYUL4.pdf
AP10 Q3 MODYUL4.pdfAP10 Q3 MODYUL4.pdf
AP10 Q3 MODYUL4.pdf
 
prinsipyo ng yogyakarta.docx
prinsipyo ng yogyakarta.docxprinsipyo ng yogyakarta.docx
prinsipyo ng yogyakarta.docx
 
AP 10 dll quarter 1 week 9 kontemporaryung isyu july 31 to august 4
AP 10 dll quarter 1 week 9 kontemporaryung isyu   july 31 to august 4AP 10 dll quarter 1 week 9 kontemporaryung isyu   july 31 to august 4
AP 10 dll quarter 1 week 9 kontemporaryung isyu july 31 to august 4
 
1..pptx
1..pptx1..pptx
1..pptx
 
Pagharap sa Hamon ng Globalisasyon
Pagharap sa Hamon ng GlobalisasyonPagharap sa Hamon ng Globalisasyon
Pagharap sa Hamon ng Globalisasyon
 
Upland Communities, Flashfloods and Landslides
Upland Communities,  Flashfloods and LandslidesUpland Communities,  Flashfloods and Landslides
Upland Communities, Flashfloods and Landslides
 
MODULE 2 Isyu sa Paggawa.pptx
MODULE 2  Isyu sa Paggawa.pptxMODULE 2  Isyu sa Paggawa.pptx
MODULE 2 Isyu sa Paggawa.pptx
 
Q1 Week 2_Kasalukuyang Kalagayang Pangkapaligiran ng Pilipinas.pptx
Q1 Week 2_Kasalukuyang Kalagayang Pangkapaligiran ng Pilipinas.pptxQ1 Week 2_Kasalukuyang Kalagayang Pangkapaligiran ng Pilipinas.pptx
Q1 Week 2_Kasalukuyang Kalagayang Pangkapaligiran ng Pilipinas.pptx
 
IKALAWANG MARKAHAN- Aralin 2 Migrasyon-FINAL.ppt.pptx
IKALAWANG MARKAHAN- Aralin 2 Migrasyon-FINAL.ppt.pptxIKALAWANG MARKAHAN- Aralin 2 Migrasyon-FINAL.ppt.pptx
IKALAWANG MARKAHAN- Aralin 2 Migrasyon-FINAL.ppt.pptx
 
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at EpektoKonteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
 
Isyu ng Paggawa.pptx
Isyu ng Paggawa.pptxIsyu ng Paggawa.pptx
Isyu ng Paggawa.pptx
 
Mura at Flexible Labor
Mura at Flexible LaborMura at Flexible Labor
Mura at Flexible Labor
 
Mga Isyung Pang-Ekonomiya
Mga Isyung Pang-EkonomiyaMga Isyung Pang-Ekonomiya
Mga Isyung Pang-Ekonomiya
 
Presentation2 globalisasayon.pptx
Presentation2 globalisasayon.pptxPresentation2 globalisasayon.pptx
Presentation2 globalisasayon.pptx
 
Modyul 9 EsP 10- Ang Maingat na Paghuhusga
Modyul 9 EsP 10- Ang Maingat na PaghuhusgaModyul 9 EsP 10- Ang Maingat na Paghuhusga
Modyul 9 EsP 10- Ang Maingat na Paghuhusga
 
ANYO NG GLOBALISASYON.pptx
ANYO NG GLOBALISASYON.pptxANYO NG GLOBALISASYON.pptx
ANYO NG GLOBALISASYON.pptx
 
G10-Yogyakarta.pptx
G10-Yogyakarta.pptxG10-Yogyakarta.pptx
G10-Yogyakarta.pptx
 
ESP 10 Q3-M1 Pagmamahal sa Diyos.pptx
ESP 10 Q3-M1 Pagmamahal sa Diyos.pptxESP 10 Q3-M1 Pagmamahal sa Diyos.pptx
ESP 10 Q3-M1 Pagmamahal sa Diyos.pptx
 
Quarter 4 Week 1-2 AP 10.pptx
Quarter 4 Week 1-2 AP 10.pptxQuarter 4 Week 1-2 AP 10.pptx
Quarter 4 Week 1-2 AP 10.pptx
 
PATRIOTISMO.pptx
PATRIOTISMO.pptxPATRIOTISMO.pptx
PATRIOTISMO.pptx
 

Similar to Modyul5 esp 10

PAKSA 5 Ang Wikang Filipino at Wikang Ingles Isang Komparatibong Pag-aaral sa...
PAKSA 5 Ang Wikang Filipino at Wikang Ingles Isang Komparatibong Pag-aaral sa...PAKSA 5 Ang Wikang Filipino at Wikang Ingles Isang Komparatibong Pag-aaral sa...
PAKSA 5 Ang Wikang Filipino at Wikang Ingles Isang Komparatibong Pag-aaral sa...
johndavecavite2
 
Pamilyang asyano
Pamilyang asyanoPamilyang asyano
Pamilyang asyano
Angelene
 
Transcultural Health Care A Culturally Competent Approach, .docx
Transcultural Health Care A Culturally Competent Approach, .docxTranscultural Health Care A Culturally Competent Approach, .docx
Transcultural Health Care A Culturally Competent Approach, .docx
turveycharlyn
 
Living up to the values of the filipino LESSON 4 TLE.pptx
Living up to the values of the filipino LESSON 4 TLE.pptxLiving up to the values of the filipino LESSON 4 TLE.pptx
Living up to the values of the filipino LESSON 4 TLE.pptx
MaybelyndelosReyes2
 
EsP-10-Modyul-11-Ang-Pangangalaga-sa-Kalikasan (1).pptx
EsP-10-Modyul-11-Ang-Pangangalaga-sa-Kalikasan (1).pptxEsP-10-Modyul-11-Ang-Pangangalaga-sa-Kalikasan (1).pptx
EsP-10-Modyul-11-Ang-Pangangalaga-sa-Kalikasan (1).pptx
ConradoBVegillaIII
 
Mga tamang gamit ng salita
Mga tamang gamit ng salitaMga tamang gamit ng salita
Mga tamang gamit ng salita
Fhoyzon Ivie
 
Leadership Through Narrative Ethics
Leadership Through Narrative EthicsLeadership Through Narrative Ethics
Leadership Through Narrative Ethics
Adam Johnson
 
Field observation reflection cassandra farr
Field observation reflection   cassandra farrField observation reflection   cassandra farr
Field observation reflection cassandra farr
spookedwhorse
 

Similar to Modyul5 esp 10 (20)

Mission impossible modyul 2
Mission impossible modyul 2Mission impossible modyul 2
Mission impossible modyul 2
 
PAKSA 5 Ang Wikang Filipino at Wikang Ingles Isang Komparatibong Pag-aaral sa...
PAKSA 5 Ang Wikang Filipino at Wikang Ingles Isang Komparatibong Pag-aaral sa...PAKSA 5 Ang Wikang Filipino at Wikang Ingles Isang Komparatibong Pag-aaral sa...
PAKSA 5 Ang Wikang Filipino at Wikang Ingles Isang Komparatibong Pag-aaral sa...
 
Pamilyang asyano
Pamilyang asyanoPamilyang asyano
Pamilyang asyano
 
Pamilyang asyano
Pamilyang asyanoPamilyang asyano
Pamilyang asyano
 
Pamilyang asyano
Pamilyang asyanoPamilyang asyano
Pamilyang asyano
 
Pamilyang asyano
Pamilyang asyanoPamilyang asyano
Pamilyang asyano
 
Instruktura ng wika
Instruktura ng wikaInstruktura ng wika
Instruktura ng wika
 
barayti ng wika.pptx
barayti ng wika.pptxbarayti ng wika.pptx
barayti ng wika.pptx
 
Module 5 Discussion - Freud's Psychoanalytic Theory.pdf
Module 5 Discussion - Freud's Psychoanalytic Theory.pdfModule 5 Discussion - Freud's Psychoanalytic Theory.pdf
Module 5 Discussion - Freud's Psychoanalytic Theory.pdf
 
Transcultural Health Care A Culturally Competent Approach, .docx
Transcultural Health Care A Culturally Competent Approach, .docxTranscultural Health Care A Culturally Competent Approach, .docx
Transcultural Health Care A Culturally Competent Approach, .docx
 
Living up to the values of the filipino LESSON 4 TLE.pptx
Living up to the values of the filipino LESSON 4 TLE.pptxLiving up to the values of the filipino LESSON 4 TLE.pptx
Living up to the values of the filipino LESSON 4 TLE.pptx
 
EsP-10-Modyul-11-Ang-Pangangalaga-sa-Kalikasan (1).pptx
EsP-10-Modyul-11-Ang-Pangangalaga-sa-Kalikasan (1).pptxEsP-10-Modyul-11-Ang-Pangangalaga-sa-Kalikasan (1).pptx
EsP-10-Modyul-11-Ang-Pangangalaga-sa-Kalikasan (1).pptx
 
Mga tamang gamit ng salita
Mga tamang gamit ng salitaMga tamang gamit ng salita
Mga tamang gamit ng salita
 
Gender sensitivity in leadership
Gender sensitivity in leadershipGender sensitivity in leadership
Gender sensitivity in leadership
 
Autism
AutismAutism
Autism
 
Leadership Through Narrative Ethics
Leadership Through Narrative EthicsLeadership Through Narrative Ethics
Leadership Through Narrative Ethics
 
Musika sa mindoro
Musika sa mindoroMusika sa mindoro
Musika sa mindoro
 
Field observation reflection cassandra farr
Field observation reflection   cassandra farrField observation reflection   cassandra farr
Field observation reflection cassandra farr
 
Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01
Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01
Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01
 
INTERSUBJECTIVITY.pptx
INTERSUBJECTIVITY.pptxINTERSUBJECTIVITY.pptx
INTERSUBJECTIVITY.pptx
 

Modyul5 esp 10

  • 1. WELCOME 2ND QUARTER! PLEASE BE GOOD TO ME…OK? PREPARED BY: Mrs. LORELA F. BALUME – JANOSA NATIONAL HIGH SCHOOL
  • 2. MODYUL 5 ANG PAGKUKUSA NG MAKATAONG KILOS AT MGA SALIK NA NAKAAAPEKTO SA PANANAGUTAN NG TAO SA KAHIHINATNAN NG KILOS AT PASIYA
  • 3.
  • 4. ANG MAKATAONG KILOS PAANO NGA BA NAHUHUBOG ANG PAGKATAO NG TAO? PAANO NIYA GINAGAMIT ANG MGA SALIK NA NABANG- GIT SA PAGSISIKAP NIYANG MAGPAKATAO?
  • 5. AYON KAY AGAPAY , ANUMANG URI NG TAO ANG ISANG INDIBIDUWAL NGAYON AT KUNG ANONG URI SIYA NG TAO SA MGA SUSUNOD NA ARAW , AY NAKASALALAY SA URI NG KILOS NA KANIYANG GINAGAWA NGAYON AT GAGAWIN PA SA MGA NALALABING ARAW NG KANIYANG BUHAY. • ISIP AT KILOS-LOOB • PANGKAALAMANG PAKULTAD (PANLABAS/PANLOOB NA PANDAMA) • PAGKAGUSTONG PAKULTAD ( EMOSYON ) • KALIKASAN NG TAO ( MATERYAL AT ISPIRITWAL ) • KALAYAAN SIYA (TAO) AY MAY KAPANGYARIHANG KUMILOS AYON SA KANYANG NAIS AT KATUWIRAN.
  • 6. DALAWANG URI NG KILOS NG TAO ANG KILOS NG TAO (ACT OF MAN)  MGA KILOS NA NAGAGANAP SA TAO  LIKAS SA TAO O AYON SA KANYANG KALIKASAN  AT HINDI GINAGAMITAN NG ISIP O KILOS-LOOB ANG MAKATAONG KILOS (HUMAN ACT) • KILOS NA ISINAGAWA NG TAO NG MAY KAALAMAN,MALAYA AT KUSA • GINAMITAN NG ISIP AT KILOS- LOOB • MAY PANANAGUTAN ANG TAO SA PAGSASAGAWA NITO
  • 7.
  • 8. TATLONG URI NG KILOS AYON SA KAPANAGUTAN 1. KUSANG – LOOB – KILOS NA MAY KAALAMAN AT PAGSANG-AYON 2. DI KUSANG – LOOB – MAY PAGGAMIT NA KAALAMAN NGUNIT KULANG ANG PAGSANG-AYON 3. WALANG KUSANG – LOOB – WALANG KAALAMAN KAYA’T WALANG PAGSANG – AYON BASAHIN AT SURIIN ANG MGA HALIMBAWA SA PAHINA 95-96.
  • 9. MGA SALIK NA NAKAAAPEKTO SA MAKATAONG KILOS 1. KAMANGMANGAN (NADARAIG AT HINDI NADARAIG) (VINCIBLE/INVINCIBLE) 2. MASIDHING DAMDAMIN O PASSION (MASIDHING PAG- ASAM O PAGHAHANGAD) EX. PG.100 3. TAKOT (PAGKABAGABAG NG ISIP) 4. KARAHASAN 5. GAWI (HABITS)