this presentation is all about ESP 9 Modyul 1: Lyunin ng Lipunan: Kabutihang Panlahat.

2. Modyul 1:
–Layuninng
Lipunan:

3. BALIK-ARAL:
–Paano mailalarawan ang
isang matiwasay na lipunan?

4. “Walang sinumang tao
ang maaaring
mabuhay para sa
kaniyang sarili
lamang”.

5. Ang buhay ng TAO ay
PANLIPUNAN.

6. Dr. Manuel Dy Jr.
– isang propesor ng Pilosopiya sa Ateneo de Manila Univeristy
– “ang buhay ng tao ay panlipunan”
– Makikita ito sa kabuuan ng ating pag-iral bilang tao – sa ating
pagsasagawa ng mga bagay na kailangan upang mahubog natin
ang ating sarili. Ang ating mga gawain ay panlipunan dahil
natutuhan natin ito kasama sila.

7. Hal.:
–Bilang anak, alam mong iniaalay mo
ang gawaing ito sa iyong mga
magulang dahil alam mong ito ay
makapagpapasaya sa kanila at
kasabay nito, nakapagaambag ang
inyong pamilya sa kalinisan ng
kapaligiran.

8. –“Ang ating pagiging kasama-ng-
kapwa ay isang pagpapahalaga na
nagbibigay ng tunay na kaganapan sa
ating pagkatao.”
Dr. Manuel Dy Jr.

10. lipunan
–nagmula sa salitang ugat na
“lipon” na nangangahulugang
pangkat

11. lipunan
– Ang mga tao ay mayroong
kinabibilangang pangkat na
mayroong iisang tunguhin o
layunin.

12. komunidad
– galing sa salitang Latin na
communis na nangangahulugang
nangangahulugang common o
nagkakapareho

13. komunidad
– Ang isang komunidad ay binubuo ng
mga indibidwal na nagkakapareho ng
mga interes, ugali o pagpapahalagang
bahagi ng isang partikular na lugar.

14. Gabay na tanong:
–Anong lipunan ang iyong kinabibilangan?
–Ano ang inyong nagkakaisang layunin?

15. Gabay na tanong:
–Sino sa iyong kasama sa lipunan ang
bahagi na rin na iyong komunidad?

16. Gawain:
Lipunan Komunidad

17. Pagtataya:
–Isulat ang salitang TAMA kung
wasto ang pahayag at MALI kung
hindi wasto.

18. Pagtataya:
1. Maaaring mabuhay ang tao ng
hindi nakikilahok sa lipunan na
kaniyang kinabibilangan.

19. Pagtataya:
2. Ayon kay Dr. Manuel Dy, ang
buhay ng tao ay panlipunan.

20. Pagtataya:
3. Ang salitang lipunan ay nagmula
sa salitang Latin na “lupon”.

21. Pagtataya:
4. Ang lipunan ay kinabibilangan
ng pangkat na mayroong iisang
tunguhin o layunin.

22. Pagtataya:
5. Ang isang komunidad ay
binubuo ng mga indibidwal na
nagkakapareho ng mga interes o
ugali.

23. Gabay sa pagwawasto:
1. MALI
2. TAMA
3. MALI
4. TAMA
5. TAMA

24. KASUNDUAN:
1. Ano-ano ang dalawang
mahahalagang dahilan kung bakit
kailangan ng tao na mabuhay sa
lipunan?

26. Balik-aral:
–Ano ang pagkakaiba ng
lipunan sa komunidad?
Magbigay ng halimbawa.
–Isulat sa Venn Diagram ang
iyong sagot.

27. – Naranasan mo na ba ang tumulong sa iyong kapwa –
tulad ng pagbabahagi ng iyong baon para sa isang
matandang nagugutom o pagbibigay ng iyong mga
damit para sa mga nasalanta ng kalamidad?
– Sa ganitong pagkakataon, nakaakit ka ba ng kapwa
mo mag-aaral na tumulong?
– Nakaramdam ka ba ng galak dahil sa iyong ginawa?
Ano ang magandang maidudulot ng iyong ginawa
para sa lipunan?

28. Jacques Maritain
–dalawang (2) mahalagang
dahilan kung bakit kailangan
ng tao mamuhay sa lipunan
The
Person
and the
Common
Good
(1966)

29. Jacques Maritain
–ito ay dahil sa katotohanang hindi
siya nilikhang perpekto o ganap
at dahil likas para sa kanya ang
magbahagi sa kaniyang kapwa ng
kaalaman at pagmamahal.

30. Jacques Maritain
–Ang kaalaman at pagmamahal
ay kapwa maibabahagi lamang
sa pamamagitan ng pakikipag-
ugnayan sa kapwa

31. Jacques Maritain
–hinahanap ng taong mamuhay
sa lipunan dahil sa kaniyang
pangangailangan o kakulangan
mula sa materyal na kalikasan

32. Santo Tomas Aquinas,
Summa Theologica,
– Ayon sa kanya, sa pamamagitan lamang ng lipunan
makakamit ng tao ang layunin ng kaniyang pagkakalikha.
– Malaki ang magagawa ng lipunan sa paghubog ng iyong
pagkatao.
– Mayroon itong impluwensiya sa paraan ng iyong pag-iisip
at pagkilos.

33. Kabutihang Panlahat
–Sa simpleng salita,
masasabing ito ay
kabutihan para sa bawat
isang indibidwal na
nasa lipunan.
– Ito ay isang
pagpapahalagang
naiiba sa pansariling
kapakanan.

34. Pangkatang Gawain:
–Magsagawa ng isang impormatibo
at malikhaing presentasyon
patungkol sa mga sumusunod na
paksa.

35. –Pangkat 1: Kabutihang
Panlahat
Pangkatang Gawain:
– Pangkat 2: Mga Elemento
ng Kabutihang Panlahat
–Pangkat 3: Mga
Hadlang sa Pagkamit
ng Kabutihang
Panlahat
–Pangkat 4: Mga
Kondisyon sa Pagkamit
ng Kabutihang Panlahat

36. Pamantayan sa Pagmamarka
–Paraan ng Presentasyon 7 puntos
–Nilalaman 7 puntos
–Impak 3 puntos
–Kooperasyon 3 puntos

37. Gabay na tanong:
– Ano ang pagkakaiba ng kabutihan ng
nakararami at kabutihang panlahat?
– Paano nagkakaugnay ang personal na
kabutihan sa kabutihang panlahat?
– Paano binigyang kahulugan ni John Rawls
ang kabutihang panlahat?

38. – Ano ang kabutihang panlahat?
– Ano ang pagkakaiba ng kabutihan ng nakararami sa
kabutihang panlahat?
– Ano ang kaugnayan ng kabutihang panlahat sa personal
na kabutihan?
– Ano ang kabutihang panlahat ayon kay John Rawls?
–Pangkat 1: Kabutihang
Panlahat

39. – Ano-ano ang tatlong mahahalagang elemento ng kabutihang
panlahat?
– Paano maiipakita ng isang lipunan ang paggalang sa kaniyang
nasasakupan?
– Ano-ano ang mga palatandaan ng mga panlipunanng
tungkulin na dapat ibigay sa tao?
– Pangkat 2: Mga Elemento
ng Kabutihang Panlahat

40. –Ano-ano ang mga katangian ng tao na siyang
hadlang sa pagkamit ng kabutihang
panlahat?
–Pangkat 3: Mga Hadlang sa
Pagkamit ng Kabutihang Panlahat

41. –Ano-ano ang tatlong kondisyon na kailangan
upang makamit ang kabutihang panlahat
ayon kay Joseph de Torre?
–Pangkat 4: Mga Kondisyon
sa Pagkamit ng Kabutihang
Panlahat