SlideShare a Scribd company logo
Modul Ajar
Taman kanak- Kanak Negeri Pembina Tais
Tahun Pelajaran 2022/2023
A. INFORMASI UMUM
Nama Wiwit Murzian,S.Pd, M.Pd
Sekolah TK Negeri Pembina Tais
Alokasi Waktu 2 Minggu
Fase Pondasi
Tema Imajinasiku
P Profil Pelajar Pancasila yangberkaitan 1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan yang
Maha Esa dan Berakhlak Mulia
2. Gotong Royong
3. Mandiri
4. Kreatif
Sarana dan Prasarana 1. Cerita dari Video, Youtube, Buku
Elektronik.
2. Bahan dan Alat :
 Buku Cerita/ Buku bergambar
 Laptop/Hp
 Kartu gambar (angka, huruf)
 Kartu gambar Propesi
B. KOMPONEN INTI
1. Tujuan Pembelajaran
 Capaian pembelajaran : Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berahlak Mulia :
 Mengenal berbagai ciptaan Tuhan
 Membiasakan bersyukur atas karunia lingkungan alam sekitar dengan menjaga
ebersihan dan merawat lingkungan sekitarnya
 Mengenali hak dan tanggung jawabnya dirumah dan disekolah,serta kaitannya
dengan keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa
 Capaian Pembelajaran: Mandiri
 Mengenali kemampuan dan minat/kesukaan diri serta menerima keberadaan
dan keunkan diri sendiri
 Menceritakan pengalaman belajarnya dirumah maupun disekolah
 Mengenali emosi yang dirasakan dan situasi yang menyebabkannya serta
mulai belajar mengekspresikan emosi secara wajar
 Menceritakan aktifitas yang akan dilakukan untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan
 Mencoba mengerjakan berbagai tugas sederhana dengan pengawasan dan
dukungan orang dewasa
 Mengatur diri agar dapat menyelesaikan tugasnya dengan tuntas
 Berani mencoba, adektif dalam situasi baru, dan mencoba untuk tidak mudah
menyerah saat mendapat tantangan.
 Capaian Pembelajaran : Bergotong- Royong
 Terbisa bekerja bersama dalam melakukan kegiatan dengan kelompok
(melibatkan 2 orang atau lebih)
 Menyimak informasi sederhana dan mengungkapkannya dalam bahasa lisan
 Mengenali dan menyampaikan kebutuhan –kebutuhan diri sendiri dan orang lain
 Melaksanakan aktifitas bermain sesuai dengan kesepakatan bersama dan saling
mengingatkan adanya kesepakatan tersebut
 Mulai mengenali dan mengapresiasi orang-orang di rumah dan sekolah, untuk
merespon kebutuhan di rumah dan di sekolah.
 Mengenali berbagai reaksi orang lain lingkungan sekitar
 Mulai membiasakan untuk berbagi kepada orang-orang di sekitar
 Bernalar kritis
 Bertanya untuk memenuhi rasa ingin tahu terhadap diri dan lingkunganya
 Mengidentifikasi dan mengolah infomasi dsn gagasan sederhana
 Menyebutkan alasan dari pilihan atau keputusannya
 Menyampaikan apa yang dipikirkan dengan singkat
 Kreatif
 Menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide atau gagasan sederhana yang
bermakna untuk mengekspresiksn pikiran dan atau perasaannya
 Mengeklorasi dan mengekpresikan pikiran dan atau /tindakan sederhana serta
mengapresiasi hasil karya dan tindakan ygdihasilkan
 Menentukan pilihan dari beberapa alternatif yang diberikan
2. Pemahaman bermakna
 Mengetahui apa itu propesi
 Mengetahui tugas masing- masing propesi
 Mengetahui jenis pakaian propesi
 Mengetahui macam-macam hasil karya
 Mengetahui alat dan bahan yang digunakan membuat karya
 Mengetahui cara pembuatan karya
3. Pertanyaan Pemantik
 Apakah yang dilakukan Ayah dan ibumu setiap hari?
 Apakah kamu tahu pekerjaan ayah dan ibumu?
 Dimanakah tempat ayah dan ibumu bekerja?
 Apa yang bisanya dibawah ayah dan ibumu saat bekerja?
 Kendaraan apa yang dipakai ayah/bumu menuju ketempat kerja?
 Sipa yang bias menyebutkan macam- macam propesi?
 Siapa yang tau tugas masing- masing propesi?
 Sebutkan pakaian yang digunakan masing- masing propesi?
 Bahan apa saja yang digunakan untuk membuat hasil karya?
 Siap yang tau cara membuat hasil karya?
1. Anak mampu mempraktikkan wudhu dengan tertib
2. Anak mampu mengucapkan hafalan surah-surah pendek
3. Anak mampu mengucapkan hafalan doa sehari-hari
4. Anak terbiasa mengucapkan kata maaf dan tolong
5. Anak mampu melakukan koordinasi mata dan tangan
6. Anak mampu berkomunikasi dengan baik
7. Anak mampu mengikuti aturan
8. Anak mampu mengikuti 3 perintah yang kompleks
9. Anak mampu mengenal suku kata
10. Anak mampu bercerita
11. Anak mampu berimajinasi membuat suatu karya
12. Anak mampu memecahkan masalah dengan kreatif
13. Anak mampu membuat hasil karya dari berbagai media
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
 Memantik ide
anak lewat
video kegiatan
propesi
 Anak menyimak
 Guru bersama
anak- anak
merancang
kegiatan
 Anak
 Anak dan guru
mendiskusikan
tentang aturan
saat berkegiatan
bermain peran
 Anak
bekerjasama
Mempersiapkan
ruangan
kelas/aula
 Membaca
syair gerak
dan lagu
bermain
peran dan
Morning View Kegiatan Pembukaan
 Berbaris di halaman
 Bernyanyi
 Rutinitas pembukaan
(baris,periksa kuku, membaca
surat pendek. berdoa sebelum
melakukan kegiatan)
 Ikrar
 Pembahasan Topik
MINGGU 11 ( 20-24 Maret 2023)
TUJUAN KEGIATAN
Kegiatan Inti
 Ruangan yang ada di sekolah - Ceklist
 Pakaian seragam - Hasil Karya
 sepatu - Catatan Anekdot
 papan tulis - Photo berseri
 Spidol
 Mistar
 Penghapus
video tentang
propesi
 Anak
menyebutkan
macam –macam
kegiatan propesi
 Anak
menyebutkan
pakaian masing-
masing propesi
 Anak
menyebutkan
tugas masing-
masing propesi
menyebutkan
satu persatu
kegiatan yang
harus dilakukan
untuk bermain
peran sebagai
guru
 Anak –anak
merancang
siapa yang
menjadi sebagai
guru dan siapa
sebagai
muridnya.
 Anak bermain
/game siapa
cepat dia dapat
untuk
menentukan
peran dan tugas
mereka besok/
peran dalam
kegiatan
menjadi guru,
ada yang
menjadi sebagai
murid dan ada
yang sebagai
gurunya
sebagai tempat
bermain peran ,
anak secara
berkelompok
menghiasi dan
menyeting
kelas/ aula
 Latiahan
tampilan Gladi
bersih,latihan
syair,latihan
gerak dan lagu
,latihan menjadi
bapak/ibu
guru,latihan
menjadi murid
dramatisasi
Alat dan bahan
Kegiatan Penutup
 Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan
 Refleksi perasaan dan apresiasi
 Menguatkan konsep yang di dapat anak saat bermain
 Berdo’a setelah melakukan kegiatan
 Menceritakan kegiatan yang akan dilakukan besok hari
Refleksi
....................................................................................................................................................................
....………………………………………………………………………………………......................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Asesmen
1. Anak mampu melafalkan surah-surah pendek
2. Anak mampu melafalkan doa sehari-hari
3. Berperilaku sesuai ajaran agama
4. Anak mampu bersikap mandiri
5. Menumbuhkan budaya literasi
6. Anak mampu mematuhi peraturan
7. Anak mampu menunjukkan reaksi emosi yang wajar
8. Anak mampu melakukan gerakan motorik kasar sederhana
9. Anak mampu menggunakan tangan kanan dan tangan kiri
10. Anak mampu berfikir kritis
11. Anak mampu berkolaborasi
12. Anak mampu membuat hasil karya sendiri
 Ruangan yang ada di sekolah - Ceklist, Catatan Anekdot, Hasil Karya, Foto Berseri
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
 Datang ke sekolah
tepat waktu
 Memantik ide anak
lewat video kegiatan
pembuatan hasil
karya menggunakan
bahan bekas
 Anak menyimak
video tentang hasil
karaya
menggunakan bahan
bekas
 Anak menyebutkan
macam –macam
hasil karya
menggunakan bahan
bekas
 Guru bersama
anak- anak
merancang
kegiatan
 Anak
menyebutkan
satu persatu
kegiatan yang
harus dilakukan
untuk
membuat hasil
karya dari
bahan bekas
 Anak –anak
merancang alat
dan bahan yang
akan digunakan
untuk
membuat hasil
karya dari
barang bekas
 Anak dan guru
mendiskusikan
tentang aturan
saat
berkegiatan
membuat hasil
karya
 Anak
menentukan
karya apa yang
kan dibuat
besok
 Anak
mengumpulka
n botol aqua
bekas,kardus,
lidi dan karton
 Anak bersama –
sama membuat
Hasil karya dari
bahan bekas
 Pameran
karya Anak
menampilkan
gerak dan
lagu,
membaca
sajak dan
syair
 Pameran
karya produk
anak
 Anak
menunjukkan
hasil karya
yang telah
dipajang
karya-karya
yang telah
dibuat
Kegiatan Inti
Alat dan bahan
MINGGU I2 (27-30 Maret 2023)
TUJUAN KEGIATAN
Asesmen
 Hp
 Laptop
 LCD/Proyektor
 APE luar
 Loose part
 kardus
 Botol bekas
 Gunting, lem
 Kertas HVS, origami
Mengetahui
Ka. TK Negeri Pembina Tais
Gustin Maripi, S.Pd. , M. Pd
Nip. 198403062010012007
Tais, 2023
Guru kelompok B2
Wiwit Murzian, S.Pd. , M. Pd
Nip. 198203252007012006
 Barang Bekas
 Sajak
 Syair
Refleksi
....................................................................................................................................................................
....………………………………………………………………………………………......................................................................
....................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
....................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Kegiatan Penutup
 Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan
 Refleksi perasaan dan apresiasi
 Menguatkan konsep yang di dapat anak saat bermain
 Berdo’a setelah melakukan kegiatan
 Menceritakan kegiatan yang akan dilakukan besok hari
Glosarium
- https://www.youtube.com/watch?v=W1LziAQXAYU
- https://www.youtube.com/watch?v=Fnd5oJ6wKII
- https://www.youtube.com/watch?v=KMAhLB0y1p4
- https://www.youtube.com/watch?v=j-UhhcxfT3I
Daftar Pustaka

More Related Content

What's hot

Ppt prakarya tataboga
Ppt prakarya tatabogaPpt prakarya tataboga
Ppt prakarya tataboga
Ireniza Pradevi Mulya
 
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
M. ALI AMIRUDDIN
 
perkembangan-sistem-syaraf
perkembangan-sistem-syarafperkembangan-sistem-syaraf
perkembangan-sistem-syarafREISA Class
 
Sertifikat ldks
Sertifikat ldks   Sertifikat ldks
Sertifikat ldks Nurul Fahmi
 
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardani
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1  - anis kusumawardaniPendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1  - anis kusumawardani
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardani
primagraphology consulting
 
SK-KD bhs Indonesia SD-MI
SK-KD bhs Indonesia SD-MISK-KD bhs Indonesia SD-MI
SK-KD bhs Indonesia SD-MI
SMA Negeri 9 KERINCI
 
PEMBUKA (PEMBUATAN DONAT KENTANG)-GITA DKK.
PEMBUKA (PEMBUATAN DONAT KENTANG)-GITA DKK.PEMBUKA (PEMBUATAN DONAT KENTANG)-GITA DKK.
PEMBUKA (PEMBUATAN DONAT KENTANG)-GITA DKK.
Phaphy Wahyudhi
 
Silabus kelas 6 tema 6 dapodikbangkalan.net
Silabus kelas 6 tema 6 dapodikbangkalan.netSilabus kelas 6 tema 6 dapodikbangkalan.net
Silabus kelas 6 tema 6 dapodikbangkalan.net
Arief Andas SetiaKu
 
Biologi Sel kelas XI kurikulum 2013 ppt
Biologi Sel kelas XI kurikulum 2013 pptBiologi Sel kelas XI kurikulum 2013 ppt
Biologi Sel kelas XI kurikulum 2013 pptosaangeliaputri
 
Undangan rapat qurban 2013
Undangan rapat qurban 2013Undangan rapat qurban 2013
Undangan rapat qurban 2013
sma 10 semarang
 
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
WaesyTibyani
 
Semut dan belalang
Semut dan belalangSemut dan belalang
Semut dan belalang
Anueiy Kaizen
 
Rpp kurtilas kelas II tema 1 sub tema 3 pb 2
Rpp kurtilas kelas II tema 1 sub tema 3 pb 2Rpp kurtilas kelas II tema 1 sub tema 3 pb 2
Rpp kurtilas kelas II tema 1 sub tema 3 pb 2
Rachmah Safitri
 
Power point pembelahan sel
Power point pembelahan selPower point pembelahan sel
Power point pembelahan selMariana Purnomo
 
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
Soal Universitas Terbuka
 
Ppt pkn kelas 1 bab i
Ppt pkn kelas 1 bab iPpt pkn kelas 1 bab i
Ppt pkn kelas 1 bab i
Lia Fitriyany
 
Gambar dan nama rumah adat dari 33 provinsi di indonesia
Gambar dan nama rumah adat dari 33 provinsi di indonesiaGambar dan nama rumah adat dari 33 provinsi di indonesia
Gambar dan nama rumah adat dari 33 provinsi di indonesia
State Uiversity Of Medan (UNIMED)
 
[3] rpp sd kelas 4 semester 1 peduli terhadap mahkluk hid up
[3] rpp sd kelas 4 semester 1   peduli terhadap mahkluk hid up[3] rpp sd kelas 4 semester 1   peduli terhadap mahkluk hid up
[3] rpp sd kelas 4 semester 1 peduli terhadap mahkluk hid up
eli priyatna laidan
 
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
Universitas Negeri Jakarta
 
Berita acara pengembangan kurikulum
Berita acara pengembangan kurikulumBerita acara pengembangan kurikulum
Berita acara pengembangan kurikulumBoengShu Thea
 

What's hot (20)

Ppt prakarya tataboga
Ppt prakarya tatabogaPpt prakarya tataboga
Ppt prakarya tataboga
 
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI C1
 
perkembangan-sistem-syaraf
perkembangan-sistem-syarafperkembangan-sistem-syaraf
perkembangan-sistem-syaraf
 
Sertifikat ldks
Sertifikat ldks   Sertifikat ldks
Sertifikat ldks
 
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardani
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1  - anis kusumawardaniPendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1  - anis kusumawardani
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardani
 
SK-KD bhs Indonesia SD-MI
SK-KD bhs Indonesia SD-MISK-KD bhs Indonesia SD-MI
SK-KD bhs Indonesia SD-MI
 
PEMBUKA (PEMBUATAN DONAT KENTANG)-GITA DKK.
PEMBUKA (PEMBUATAN DONAT KENTANG)-GITA DKK.PEMBUKA (PEMBUATAN DONAT KENTANG)-GITA DKK.
PEMBUKA (PEMBUATAN DONAT KENTANG)-GITA DKK.
 
Silabus kelas 6 tema 6 dapodikbangkalan.net
Silabus kelas 6 tema 6 dapodikbangkalan.netSilabus kelas 6 tema 6 dapodikbangkalan.net
Silabus kelas 6 tema 6 dapodikbangkalan.net
 
Biologi Sel kelas XI kurikulum 2013 ppt
Biologi Sel kelas XI kurikulum 2013 pptBiologi Sel kelas XI kurikulum 2013 ppt
Biologi Sel kelas XI kurikulum 2013 ppt
 
Undangan rapat qurban 2013
Undangan rapat qurban 2013Undangan rapat qurban 2013
Undangan rapat qurban 2013
 
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
 
Semut dan belalang
Semut dan belalangSemut dan belalang
Semut dan belalang
 
Rpp kurtilas kelas II tema 1 sub tema 3 pb 2
Rpp kurtilas kelas II tema 1 sub tema 3 pb 2Rpp kurtilas kelas II tema 1 sub tema 3 pb 2
Rpp kurtilas kelas II tema 1 sub tema 3 pb 2
 
Power point pembelahan sel
Power point pembelahan selPower point pembelahan sel
Power point pembelahan sel
 
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
 
Ppt pkn kelas 1 bab i
Ppt pkn kelas 1 bab iPpt pkn kelas 1 bab i
Ppt pkn kelas 1 bab i
 
Gambar dan nama rumah adat dari 33 provinsi di indonesia
Gambar dan nama rumah adat dari 33 provinsi di indonesiaGambar dan nama rumah adat dari 33 provinsi di indonesia
Gambar dan nama rumah adat dari 33 provinsi di indonesia
 
[3] rpp sd kelas 4 semester 1 peduli terhadap mahkluk hid up
[3] rpp sd kelas 4 semester 1   peduli terhadap mahkluk hid up[3] rpp sd kelas 4 semester 1   peduli terhadap mahkluk hid up
[3] rpp sd kelas 4 semester 1 peduli terhadap mahkluk hid up
 
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
 
Berita acara pengembangan kurikulum
Berita acara pengembangan kurikulumBerita acara pengembangan kurikulum
Berita acara pengembangan kurikulum
 

Similar to MODUL IMAJINASIKU.docx

ASESMAN CEKLIS.docx
ASESMAN CEKLIS.docxASESMAN CEKLIS.docx
ASESMAN CEKLIS.docx
dede137112
 
Rpp creative problem solving
Rpp creative problem solving Rpp creative problem solving
Rpp creative problem solving
Siti Romlah
 
5. geometri bidang datar - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
5. geometri bidang datar - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat5. geometri bidang datar - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
5. geometri bidang datar - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5
Narendra
 
Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5
Narendra
 
Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5
Narendra
 
Modul Ajar PPKn BAB 5 Kelas 1
Modul Ajar PPKn BAB 5 Kelas 1Modul Ajar PPKn BAB 5 Kelas 1
Modul Ajar PPKn BAB 5 Kelas 1
Modul Guruku
 
RPP 2013 KEWIRAUSAHAAN Rpp 4
RPP 2013 KEWIRAUSAHAAN Rpp 4RPP 2013 KEWIRAUSAHAAN Rpp 4
RPP 2013 KEWIRAUSAHAAN Rpp 4Arjuna Ahmadi
 
CONTOH RPP KURIKULUM 2013 TEMATIK KELAS II SD
CONTOH RPP KURIKULUM 2013 TEMATIK KELAS II SDCONTOH RPP KURIKULUM 2013 TEMATIK KELAS II SD
CONTOH RPP KURIKULUM 2013 TEMATIK KELAS II SD
Eman Syukur
 
Laporan rpp kelas v
Laporan rpp kelas vLaporan rpp kelas v
Laporan rpp kelas v
Haryati UlfaLianti
 
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docxRPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
RahmiRauf
 
KEBEKERJAAN.docx
KEBEKERJAAN.docxKEBEKERJAAN.docx
KEBEKERJAAN.docx
RetnoDewiPratiwi3
 
K1 t1-st4-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 4 (4)
K1 t1-st4-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 4 (4)K1 t1-st4-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 4 (4)
K1 t1-st4-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 4 (4)
eli priyatna laidan
 
RPP sosiologi kelas 12 revisi 2017
RPP sosiologi kelas 12 revisi 2017RPP sosiologi kelas 12 revisi 2017
RPP sosiologi kelas 12 revisi 2017
miftah1984
 
Rpp sosiologi xii bab 4
Rpp sosiologi xii bab 4Rpp sosiologi xii bab 4
Rpp sosiologi xii bab 4
eli priyatna laidan
 
Modul Projek - Modul Projek _Berkarya Dengan Sampah Plastik_ Fase A - Fase A...
Modul Projek  - Modul Projek _Berkarya Dengan Sampah Plastik_ Fase A - Fase A...Modul Projek  - Modul Projek _Berkarya Dengan Sampah Plastik_ Fase A - Fase A...
Modul Projek - Modul Projek _Berkarya Dengan Sampah Plastik_ Fase A - Fase A...
Dedi467370
 

Similar to MODUL IMAJINASIKU.docx (20)

ASESMAN CEKLIS.docx
ASESMAN CEKLIS.docxASESMAN CEKLIS.docx
ASESMAN CEKLIS.docx
 
Rpp creative problem solving
Rpp creative problem solving Rpp creative problem solving
Rpp creative problem solving
 
5. geometri bidang datar - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
5. geometri bidang datar - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat5. geometri bidang datar - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
5. geometri bidang datar - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
 
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
 
Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5
 
Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5
 
Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5Rpp k1 t2 st4 p5
Rpp k1 t2 st4 p5
 
Modul Ajar PPKn BAB 5 Kelas 1
Modul Ajar PPKn BAB 5 Kelas 1Modul Ajar PPKn BAB 5 Kelas 1
Modul Ajar PPKn BAB 5 Kelas 1
 
RPP 2013 KEWIRAUSAHAAN Rpp 4
RPP 2013 KEWIRAUSAHAAN Rpp 4RPP 2013 KEWIRAUSAHAAN Rpp 4
RPP 2013 KEWIRAUSAHAAN Rpp 4
 
CONTOH RPP KURIKULUM 2013 TEMATIK KELAS II SD
CONTOH RPP KURIKULUM 2013 TEMATIK KELAS II SDCONTOH RPP KURIKULUM 2013 TEMATIK KELAS II SD
CONTOH RPP KURIKULUM 2013 TEMATIK KELAS II SD
 
RPP SD 2 RAHA
RPP SD 2  RAHA RPP SD 2  RAHA
RPP SD 2 RAHA
 
Laporan rpp kelas v
Laporan rpp kelas vLaporan rpp kelas v
Laporan rpp kelas v
 
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docxRPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
 
3. pertidaksamaan 2 variabel
3. pertidaksamaan 2 variabel3. pertidaksamaan 2 variabel
3. pertidaksamaan 2 variabel
 
Kelas v sd ips
Kelas v sd ipsKelas v sd ips
Kelas v sd ips
 
KEBEKERJAAN.docx
KEBEKERJAAN.docxKEBEKERJAAN.docx
KEBEKERJAAN.docx
 
K1 t1-st4-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 4 (4)
K1 t1-st4-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 4 (4)K1 t1-st4-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 4 (4)
K1 t1-st4-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 4 (4)
 
RPP sosiologi kelas 12 revisi 2017
RPP sosiologi kelas 12 revisi 2017RPP sosiologi kelas 12 revisi 2017
RPP sosiologi kelas 12 revisi 2017
 
Rpp sosiologi xii bab 4
Rpp sosiologi xii bab 4Rpp sosiologi xii bab 4
Rpp sosiologi xii bab 4
 
Modul Projek - Modul Projek _Berkarya Dengan Sampah Plastik_ Fase A - Fase A...
Modul Projek  - Modul Projek _Berkarya Dengan Sampah Plastik_ Fase A - Fase A...Modul Projek  - Modul Projek _Berkarya Dengan Sampah Plastik_ Fase A - Fase A...
Modul Projek - Modul Projek _Berkarya Dengan Sampah Plastik_ Fase A - Fase A...
 

More from GustinMaripi1

rapat wali murid 2021-2022.docx
rapat wali murid 2021-2022.docxrapat wali murid 2021-2022.docx
rapat wali murid 2021-2022.docx
GustinMaripi1
 
SK Tim Literasi Sekolah.doc
SK Tim Literasi Sekolah.docSK Tim Literasi Sekolah.doc
SK Tim Literasi Sekolah.doc
GustinMaripi1
 
KALDIK KURIKULUM MERDEKA.docx
KALDIK KURIKULUM MERDEKA.docxKALDIK KURIKULUM MERDEKA.docx
KALDIK KURIKULUM MERDEKA.docx
GustinMaripi1
 
CERITA YUK (80).docx
CERITA YUK (80).docxCERITA YUK (80).docx
CERITA YUK (80).docx
GustinMaripi1
 
ABATA (84).docx
ABATA (84).docxABATA (84).docx
ABATA (84).docx
GustinMaripi1
 
Capaian-Pembelajaran-PAUD.pdf
Capaian-Pembelajaran-PAUD.pdfCapaian-Pembelajaran-PAUD.pdf
Capaian-Pembelajaran-PAUD.pdf
GustinMaripi1
 
Asesmen Hasil Karya.docx
Asesmen Hasil Karya.docxAsesmen Hasil Karya.docx
Asesmen Hasil Karya.docx
GustinMaripi1
 
3_CP_jati_diri.pdf
3_CP_jati_diri.pdf3_CP_jati_diri.pdf
3_CP_jati_diri.pdf
GustinMaripi1
 
Pedoman Penyelenggaraan PKG PAUD 2019.pdf
Pedoman Penyelenggaraan PKG PAUD 2019.pdfPedoman Penyelenggaraan PKG PAUD 2019.pdf
Pedoman Penyelenggaraan PKG PAUD 2019.pdf
GustinMaripi1
 
Daftar Hadir pertemuan wali murid.pdf
Daftar Hadir pertemuan wali murid.pdfDaftar Hadir pertemuan wali murid.pdf
Daftar Hadir pertemuan wali murid.pdf
GustinMaripi1
 
SK Tim Literasi Sekolah.doc
SK Tim Literasi Sekolah.docSK Tim Literasi Sekolah.doc
SK Tim Literasi Sekolah.doc
GustinMaripi1
 
undangan works shop.docx
undangan works shop.docxundangan works shop.docx
undangan works shop.docx
GustinMaripi1
 
Naskah Video Inovatif Katagori Kepsek A.n Gustin maripi TK Negeri Pembina Tai...
Naskah Video Inovatif Katagori Kepsek A.n Gustin maripi TK Negeri Pembina Tai...Naskah Video Inovatif Katagori Kepsek A.n Gustin maripi TK Negeri Pembina Tai...
Naskah Video Inovatif Katagori Kepsek A.n Gustin maripi TK Negeri Pembina Tai...
GustinMaripi1
 
MPLS TAHUN AJARAN 2023 TK NEGERI PEMBINA TAIS.docx
MPLS TAHUN AJARAN 2023 TK NEGERI PEMBINA TAIS.docxMPLS TAHUN AJARAN 2023 TK NEGERI PEMBINA TAIS.docx
MPLS TAHUN AJARAN 2023 TK NEGERI PEMBINA TAIS.docx
GustinMaripi1
 
nyata ATP.docx
nyata ATP.docxnyata ATP.docx
nyata ATP.docx
GustinMaripi1
 
pinjam pakai.docx
pinjam pakai.docxpinjam pakai.docx
pinjam pakai.docx
GustinMaripi1
 
undangan wali murid.docx
undangan wali murid.docxundangan wali murid.docx
undangan wali murid.docx
GustinMaripi1
 
ASESMEN NYATA.docx
ASESMEN NYATA.docxASESMEN NYATA.docx
ASESMEN NYATA.docx
GustinMaripi1
 

More from GustinMaripi1 (18)

rapat wali murid 2021-2022.docx
rapat wali murid 2021-2022.docxrapat wali murid 2021-2022.docx
rapat wali murid 2021-2022.docx
 
SK Tim Literasi Sekolah.doc
SK Tim Literasi Sekolah.docSK Tim Literasi Sekolah.doc
SK Tim Literasi Sekolah.doc
 
KALDIK KURIKULUM MERDEKA.docx
KALDIK KURIKULUM MERDEKA.docxKALDIK KURIKULUM MERDEKA.docx
KALDIK KURIKULUM MERDEKA.docx
 
CERITA YUK (80).docx
CERITA YUK (80).docxCERITA YUK (80).docx
CERITA YUK (80).docx
 
ABATA (84).docx
ABATA (84).docxABATA (84).docx
ABATA (84).docx
 
Capaian-Pembelajaran-PAUD.pdf
Capaian-Pembelajaran-PAUD.pdfCapaian-Pembelajaran-PAUD.pdf
Capaian-Pembelajaran-PAUD.pdf
 
Asesmen Hasil Karya.docx
Asesmen Hasil Karya.docxAsesmen Hasil Karya.docx
Asesmen Hasil Karya.docx
 
3_CP_jati_diri.pdf
3_CP_jati_diri.pdf3_CP_jati_diri.pdf
3_CP_jati_diri.pdf
 
Pedoman Penyelenggaraan PKG PAUD 2019.pdf
Pedoman Penyelenggaraan PKG PAUD 2019.pdfPedoman Penyelenggaraan PKG PAUD 2019.pdf
Pedoman Penyelenggaraan PKG PAUD 2019.pdf
 
Daftar Hadir pertemuan wali murid.pdf
Daftar Hadir pertemuan wali murid.pdfDaftar Hadir pertemuan wali murid.pdf
Daftar Hadir pertemuan wali murid.pdf
 
SK Tim Literasi Sekolah.doc
SK Tim Literasi Sekolah.docSK Tim Literasi Sekolah.doc
SK Tim Literasi Sekolah.doc
 
undangan works shop.docx
undangan works shop.docxundangan works shop.docx
undangan works shop.docx
 
Naskah Video Inovatif Katagori Kepsek A.n Gustin maripi TK Negeri Pembina Tai...
Naskah Video Inovatif Katagori Kepsek A.n Gustin maripi TK Negeri Pembina Tai...Naskah Video Inovatif Katagori Kepsek A.n Gustin maripi TK Negeri Pembina Tai...
Naskah Video Inovatif Katagori Kepsek A.n Gustin maripi TK Negeri Pembina Tai...
 
MPLS TAHUN AJARAN 2023 TK NEGERI PEMBINA TAIS.docx
MPLS TAHUN AJARAN 2023 TK NEGERI PEMBINA TAIS.docxMPLS TAHUN AJARAN 2023 TK NEGERI PEMBINA TAIS.docx
MPLS TAHUN AJARAN 2023 TK NEGERI PEMBINA TAIS.docx
 
nyata ATP.docx
nyata ATP.docxnyata ATP.docx
nyata ATP.docx
 
pinjam pakai.docx
pinjam pakai.docxpinjam pakai.docx
pinjam pakai.docx
 
undangan wali murid.docx
undangan wali murid.docxundangan wali murid.docx
undangan wali murid.docx
 
ASESMEN NYATA.docx
ASESMEN NYATA.docxASESMEN NYATA.docx
ASESMEN NYATA.docx
 

Recently uploaded

LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffffLAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
acehirfan
 
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gatewaybahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
subbidtekinfo813
 
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdfM. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
AjrunAzhiima
 
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
renprogarksd3
 
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIPPERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
Pemdes Wonoyoso
 
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis JurnalA.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
Ekhwan2
 
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptxMateri matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
BanjarMasin4
 
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITASSURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
Pemdes Wonoyoso
 
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdfKTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
khalisahumairahh
 
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.pptBAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
Ggproject
 
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptxApa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
AssyifaFarahDiba1
 
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptxTugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
fauzandika
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
ssuser283069
 

Recently uploaded (13)

LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffffLAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
 
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gatewaybahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
 
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdfM. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
 
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIPPERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
 
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis JurnalA.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
 
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptxMateri matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
 
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITASSURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
 
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdfKTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
 
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.pptBAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
 
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptxApa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
 
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptxTugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
 

MODUL IMAJINASIKU.docx

  • 1. Modul Ajar Taman kanak- Kanak Negeri Pembina Tais Tahun Pelajaran 2022/2023 A. INFORMASI UMUM Nama Wiwit Murzian,S.Pd, M.Pd Sekolah TK Negeri Pembina Tais Alokasi Waktu 2 Minggu Fase Pondasi Tema Imajinasiku P Profil Pelajar Pancasila yangberkaitan 1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia 2. Gotong Royong 3. Mandiri 4. Kreatif Sarana dan Prasarana 1. Cerita dari Video, Youtube, Buku Elektronik. 2. Bahan dan Alat :  Buku Cerita/ Buku bergambar  Laptop/Hp  Kartu gambar (angka, huruf)  Kartu gambar Propesi B. KOMPONEN INTI 1. Tujuan Pembelajaran  Capaian pembelajaran : Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berahlak Mulia :  Mengenal berbagai ciptaan Tuhan
  • 2.  Membiasakan bersyukur atas karunia lingkungan alam sekitar dengan menjaga ebersihan dan merawat lingkungan sekitarnya  Mengenali hak dan tanggung jawabnya dirumah dan disekolah,serta kaitannya dengan keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa  Capaian Pembelajaran: Mandiri  Mengenali kemampuan dan minat/kesukaan diri serta menerima keberadaan dan keunkan diri sendiri  Menceritakan pengalaman belajarnya dirumah maupun disekolah  Mengenali emosi yang dirasakan dan situasi yang menyebabkannya serta mulai belajar mengekspresikan emosi secara wajar  Menceritakan aktifitas yang akan dilakukan untuk menyelesaikan tugas yang diberikan  Mencoba mengerjakan berbagai tugas sederhana dengan pengawasan dan dukungan orang dewasa  Mengatur diri agar dapat menyelesaikan tugasnya dengan tuntas  Berani mencoba, adektif dalam situasi baru, dan mencoba untuk tidak mudah menyerah saat mendapat tantangan.  Capaian Pembelajaran : Bergotong- Royong  Terbisa bekerja bersama dalam melakukan kegiatan dengan kelompok (melibatkan 2 orang atau lebih)  Menyimak informasi sederhana dan mengungkapkannya dalam bahasa lisan  Mengenali dan menyampaikan kebutuhan –kebutuhan diri sendiri dan orang lain  Melaksanakan aktifitas bermain sesuai dengan kesepakatan bersama dan saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut  Mulai mengenali dan mengapresiasi orang-orang di rumah dan sekolah, untuk merespon kebutuhan di rumah dan di sekolah.  Mengenali berbagai reaksi orang lain lingkungan sekitar  Mulai membiasakan untuk berbagi kepada orang-orang di sekitar  Bernalar kritis  Bertanya untuk memenuhi rasa ingin tahu terhadap diri dan lingkunganya  Mengidentifikasi dan mengolah infomasi dsn gagasan sederhana  Menyebutkan alasan dari pilihan atau keputusannya  Menyampaikan apa yang dipikirkan dengan singkat  Kreatif  Menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide atau gagasan sederhana yang bermakna untuk mengekspresiksn pikiran dan atau perasaannya  Mengeklorasi dan mengekpresikan pikiran dan atau /tindakan sederhana serta mengapresiasi hasil karya dan tindakan ygdihasilkan  Menentukan pilihan dari beberapa alternatif yang diberikan 2. Pemahaman bermakna  Mengetahui apa itu propesi  Mengetahui tugas masing- masing propesi  Mengetahui jenis pakaian propesi  Mengetahui macam-macam hasil karya  Mengetahui alat dan bahan yang digunakan membuat karya
  • 3.  Mengetahui cara pembuatan karya 3. Pertanyaan Pemantik  Apakah yang dilakukan Ayah dan ibumu setiap hari?  Apakah kamu tahu pekerjaan ayah dan ibumu?  Dimanakah tempat ayah dan ibumu bekerja?  Apa yang bisanya dibawah ayah dan ibumu saat bekerja?  Kendaraan apa yang dipakai ayah/bumu menuju ketempat kerja?  Sipa yang bias menyebutkan macam- macam propesi?  Siapa yang tau tugas masing- masing propesi?  Sebutkan pakaian yang digunakan masing- masing propesi?  Bahan apa saja yang digunakan untuk membuat hasil karya?  Siap yang tau cara membuat hasil karya? 1. Anak mampu mempraktikkan wudhu dengan tertib 2. Anak mampu mengucapkan hafalan surah-surah pendek 3. Anak mampu mengucapkan hafalan doa sehari-hari 4. Anak terbiasa mengucapkan kata maaf dan tolong 5. Anak mampu melakukan koordinasi mata dan tangan 6. Anak mampu berkomunikasi dengan baik 7. Anak mampu mengikuti aturan 8. Anak mampu mengikuti 3 perintah yang kompleks 9. Anak mampu mengenal suku kata 10. Anak mampu bercerita 11. Anak mampu berimajinasi membuat suatu karya 12. Anak mampu memecahkan masalah dengan kreatif 13. Anak mampu membuat hasil karya dari berbagai media SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT  Memantik ide anak lewat video kegiatan propesi  Anak menyimak  Guru bersama anak- anak merancang kegiatan  Anak  Anak dan guru mendiskusikan tentang aturan saat berkegiatan bermain peran  Anak bekerjasama Mempersiapkan ruangan kelas/aula  Membaca syair gerak dan lagu bermain peran dan Morning View Kegiatan Pembukaan  Berbaris di halaman  Bernyanyi  Rutinitas pembukaan (baris,periksa kuku, membaca surat pendek. berdoa sebelum melakukan kegiatan)  Ikrar  Pembahasan Topik MINGGU 11 ( 20-24 Maret 2023) TUJUAN KEGIATAN Kegiatan Inti
  • 4.  Ruangan yang ada di sekolah - Ceklist  Pakaian seragam - Hasil Karya  sepatu - Catatan Anekdot  papan tulis - Photo berseri  Spidol  Mistar  Penghapus video tentang propesi  Anak menyebutkan macam –macam kegiatan propesi  Anak menyebutkan pakaian masing- masing propesi  Anak menyebutkan tugas masing- masing propesi menyebutkan satu persatu kegiatan yang harus dilakukan untuk bermain peran sebagai guru  Anak –anak merancang siapa yang menjadi sebagai guru dan siapa sebagai muridnya.  Anak bermain /game siapa cepat dia dapat untuk menentukan peran dan tugas mereka besok/ peran dalam kegiatan menjadi guru, ada yang menjadi sebagai murid dan ada yang sebagai gurunya sebagai tempat bermain peran , anak secara berkelompok menghiasi dan menyeting kelas/ aula  Latiahan tampilan Gladi bersih,latihan syair,latihan gerak dan lagu ,latihan menjadi bapak/ibu guru,latihan menjadi murid dramatisasi Alat dan bahan Kegiatan Penutup  Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan  Refleksi perasaan dan apresiasi  Menguatkan konsep yang di dapat anak saat bermain  Berdo’a setelah melakukan kegiatan  Menceritakan kegiatan yang akan dilakukan besok hari Refleksi .................................................................................................................................................................... ....………………………………………………………………………………………...................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. Asesmen
  • 5. 1. Anak mampu melafalkan surah-surah pendek 2. Anak mampu melafalkan doa sehari-hari 3. Berperilaku sesuai ajaran agama 4. Anak mampu bersikap mandiri 5. Menumbuhkan budaya literasi 6. Anak mampu mematuhi peraturan 7. Anak mampu menunjukkan reaksi emosi yang wajar 8. Anak mampu melakukan gerakan motorik kasar sederhana 9. Anak mampu menggunakan tangan kanan dan tangan kiri 10. Anak mampu berfikir kritis 11. Anak mampu berkolaborasi 12. Anak mampu membuat hasil karya sendiri  Ruangan yang ada di sekolah - Ceklist, Catatan Anekdot, Hasil Karya, Foto Berseri SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT  Datang ke sekolah tepat waktu  Memantik ide anak lewat video kegiatan pembuatan hasil karya menggunakan bahan bekas  Anak menyimak video tentang hasil karaya menggunakan bahan bekas  Anak menyebutkan macam –macam hasil karya menggunakan bahan bekas  Guru bersama anak- anak merancang kegiatan  Anak menyebutkan satu persatu kegiatan yang harus dilakukan untuk membuat hasil karya dari bahan bekas  Anak –anak merancang alat dan bahan yang akan digunakan untuk membuat hasil karya dari barang bekas  Anak dan guru mendiskusikan tentang aturan saat berkegiatan membuat hasil karya  Anak menentukan karya apa yang kan dibuat besok  Anak mengumpulka n botol aqua bekas,kardus, lidi dan karton  Anak bersama – sama membuat Hasil karya dari bahan bekas  Pameran karya Anak menampilkan gerak dan lagu, membaca sajak dan syair  Pameran karya produk anak  Anak menunjukkan hasil karya yang telah dipajang karya-karya yang telah dibuat Kegiatan Inti Alat dan bahan MINGGU I2 (27-30 Maret 2023) TUJUAN KEGIATAN Asesmen
  • 6.  Hp  Laptop  LCD/Proyektor  APE luar  Loose part  kardus  Botol bekas  Gunting, lem  Kertas HVS, origami Mengetahui Ka. TK Negeri Pembina Tais Gustin Maripi, S.Pd. , M. Pd Nip. 198403062010012007 Tais, 2023 Guru kelompok B2 Wiwit Murzian, S.Pd. , M. Pd Nip. 198203252007012006  Barang Bekas  Sajak  Syair Refleksi .................................................................................................................................................................... ....………………………………………………………………………………………...................................................................... .................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... Kegiatan Penutup  Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan  Refleksi perasaan dan apresiasi  Menguatkan konsep yang di dapat anak saat bermain  Berdo’a setelah melakukan kegiatan  Menceritakan kegiatan yang akan dilakukan besok hari Glosarium
  • 7. - https://www.youtube.com/watch?v=W1LziAQXAYU - https://www.youtube.com/watch?v=Fnd5oJ6wKII - https://www.youtube.com/watch?v=KMAhLB0y1p4 - https://www.youtube.com/watch?v=j-UhhcxfT3I Daftar Pustaka