Tamadun Timur awal seperti Mesir, Babilonia, India dan Cina mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang matematik, astronomi, perubatan, dan seni bina berdasarkan pengamatan alam dan ajaran para nabi. Mereka menggunakan sistem tulisan dan konsep seperti yin-yang untuk merekod dan menjelaskan pengetahuan.

1. BAB 1:- TRADISI TIMUR
Ilmupengetahuan&sainsterlebihdahululahir di duniaTimuriaitu MESIR & BABILON (Mesopotamia)
TAMADUN SUNGAI NIL (MESIR)
TULISAN
HIEROGLIF :-tulisngambar yang
terdapatpadatembokbatu&daun
papyrus.HIERATIK :-keagamaanDEMOTIK
:-biasa
Jumpaanarkeologi :-Batu Rosetta
(1799)mengandungi :
1)BahasaYunanimenyatakanpara
rahibMesirberkumpul diMemphis padatahun
196
SM,
telahmengeluarkandikrisebagaimenghormati
PtolemyV.
Tidakdapatdifa
2)TulisanHieroglif3)TulisanDemotik
hami
BIDANG MATEMATIK
Tulisanhieroglif :tidakmempunyaiangkasifar&sistemangkaperpul
uhan. Hanyamelibatkan(+,-,x,÷)
Ilmugeometri :kegiatanmengukurkeluasantanahdalamberbagaib
entuk di Mesir
BIDANG PERUBATAN
Dibuktikanmelalui data
1)Papyrus Edwin
Smith(16000SM)2)Papyrus
Ebers(2000SM) :-700
jenisubatdapatsembuhkanpenyak
itcontohnya bawangputihmenguatkantenaga,
seumpamauntukbina pyramid.
Ahliperubatanawal:1)Imhotep
2)Amenhotep
kejayaanmerekamengawetmumi
aFiraun.
SENI BINA (Piramid)
*Memerlukan 100 000 orang
tenagaburuhbagisebuahpiramid.*
Memerlukankemahiranmatemati
k.
*Para
pembinamenyediakanbawangput
ih&lobakputihuntukmenjauhipe
nyakit&menguatkantenagaburu
h.
TAMADUN SUNGAI
TIGRIS-EUPHRATES
(BABILON/MESOPOTAMIA)
TULISAN
Cuneiform:-berbentukpaku/baji di atastanahliat.
Tiap-tiap kata menunjukkansatusuku kata.
BIDANG MATEMATIK & ASRONOMI
Cuneiform padaasasnyamerupakan symbol
angka(V). Tidakmempunyaiangkasifar
,mempunyaisistemperpuluhan,perenampuluhandeng
an symbol (;).ILMU GEOMETRI :Kergiatanukurtanah&pertanian.Mempunyai formula
untukukurisipadusfera&keluasantanah.Pelanpadang
membawakepadapelanbandarpetadunia.
*Adanyaziguratdapatmembinasistemkalenderqamari
,pencerapanturunnaik planet Zuhrah.Pengamatan
para pendetatertumpupadaperedaran “Planet
TujuhBuah”,kedudukannisbimatahari&bulandapatdi
hitung&peramalangerhanadapatdilakukan.
-Para pengasasilmu di Mesir&Babilonialah para
Nabi&Rasul.
Bangsa&kebudayaanTamadunMesir&Babilondrpdk
eturunan Semite (keturunan Sam bin Nuh)

2. TRADISI
ISLAM
Syith (anakNabi Adam) guru kepadaNabiIdris.
NabiIdrismengasaskan&mengembangkanilmuge
ometri, astronomi&perubatan di Babilon&Mesir.
Al-HasibKarimuddin bin Daniel
mengembangkan
ilmu2NabiIdrissetelahNabiIdrismeninggalkanBa
bilon.
Hermes
TrismegistusialahNabiIdris.Beliau:-1)
MenulisdenganQalam2) Menguasai 72
bhasakaumnya3) Orang 1
mnjahit&mmakainya.
4) Org 1
ketahuiilmupolitik&pembangunn.
NabiIdrisbapaIlmuFalsafah&IlmuPengeta
huan
FalsafahsainsHolistikHermatisisme yang
berasaldaripadaajaran Hermes Trismegistus.
TokohHermes :-1)NabiIdris (Hermes I)
2) Hermes II (Babilon)
3)
Hermes III (Mesir)
Korpus Hermesdalambahasa Arab
diterjemahkebahasa Latin seperti:-1)Tabula
Smaragdina2) Kitab al-Istamatis
3) Kitab al-Habib
Asclepius
sebarilmupengetahuan&sainskpd org2
Yunani di Ionia
&mnjadiasaskpdkebangkitnYunani.
TeksHermatikdisusunolehalMajritiberjudulGhayat alHakimmembahaskantentang alchemy &amalan
agama penduduk Harran di Mesopotamia.
Hermetisismemenekankanmetafizik&sim
boliktrhadapkajiansainstabii (alchemy
&astrologi)
Korpus Hermesmempengaruhi
tokoh2pemikirRenaisans:-1) MarsilioFicino
2) Pico dellaMirandola
3) Giordano Bruno
PrinsipsimbolikHermetisismesepertidterje
mahknolehFicinopemusatanmataharidalamalamsemestasbga
isimbolikkpdTuhanbgseluruhciptaanNya.
Copernicusteoriheliosentrik,yaknimataharisebagaipus
atalam.
Nabi- nabi lain yang
turutmembawailmusains&teknolo
gikepadaumatnyaseperti:NabiKhindirdikaitkandenganilmuas
tronomi,fizik,kimia&sebagainya.
Nabi
Musamahirdalamilmumatematik&
turutmengajar orang2
YunaniygdatangkeMesir.

3. TAMADUN INDIA
ALIRAN FALSAFAH
TAMADUN INDIA
LembahSungai Indus
KawasanMohenjo-Daro & Harappa
Agama Hindu-Buddhaberasaldrpd agama
NabiNuh.
Agama Hindu- Buddha
bersifatpolitheisme&monotheisme.
TULISAN
Tulisanpiktograf
ILMU AGAMA
Berpuncadrpdsumberkitabvedaterdiridrpd : Rigveda
 Yajurveda
 Samaveda
 Atharvaveda
Mempunyai 4 bahagian : Samhita
 Brahmana
 Aranyaka
 Upanishad
Zamanpos-Vedaterdapat 8 jenis:*Vedanga* Darshana
* Agama
*Itihasa
*Purana
*Upanga
*Upaveda
*Tantra
SASTERA
Mengandungiepik-epik:-*epik
Ramayana
*epik
Mahabharata-tersusunkitab
Bhagavad Gita.
SasteraVedikmeliput:#Sasteracerita- cerita2 Janata
ygmenyerap ked lm ajaran
Buddha.
#Aspek dramaNatyasastramelibatknalamkara(l
akonan,tarian,musik) &rasa
(kasih,riang,sedih,marah,
takut,jijik,hairan,bertenaga& 33
emosipelengkap)
Otodoksmmperthnknajaranvedik.pun
yai 6 aliran (Nyaya,Vaisesika,
Sankhya, Mimamsa,Yogadan
Vedanta)Heterdokspunyai 3
aliraniaituCharvaka(materialisme),Jai
nisme&Buddhisme.
BIDANG MATEMATIK
#Upacarapengorbananmenerusikiraan
astrologi.
#MatematikawaldinamakanSulvasutr
a (aturantali)ilmuuntukmmbentukaltar/tempatme
muja.
#
BuktiaplikasiSulvasutramelaluimenus
kripApastamba.
BIDANG ASTRONOMI
Alamkaradikembagkanoleh:#Dandin #Mamta#Visvantha
Rasa/emosidkembagkanoleh:*Anandavardhana
*Abhinava Gupta
*Berteraskan agama.
*SebahagiandrkitabVedangailmuastronomi/Jyotishapentingdlmtet
apknmasa&tarikhmnjalanknupacarap
engorbanan&perayaan agama.
*KitabVedangaada5 cabangilmu:Fotenik (Siksha) , Ritual (Kalpa) ,
Nahu(Vyakarana),Etimologi
(Nirukta) &Metrik (Chhandas)

4. TAMADUN
INDIA
BIDANG PERUBATAN
* DikenalisebagaiAyurveda
berdasakanAtharvaveda.*Ayurvavedadterjemahkansba
gaiperubatan(pengetahuancaramengubatipenyakit&mnca
paikesihatan)
*8 jenispenyakit&caraubatinya :-pembdhnbesar,kecil,prubatandlaman,
kajianpengaruhhantu& planet, perubatan
kanak2,sengatan&patuknular,
tonikmgekalknkuat&kuatknsyahwat.
* Konsepasasprubatanadalahdoktinhumor –
jagakseimbgn 3 bndalirasasdlmbadan (angin,
duktushempedu,mucus). Darahadalahhumor ke-4.
*kitabSusrata – 760 jenisherbapunyaikhasiattrtentu,
sbgairacun, makjunataupenawar.
BINDANG FIZIK
#
Percayaalamsemest
aada 5 unsurasasi :*tanah*api
*angin*air
*angkasa# 3 idea
asli:
*teorigerak(vega)
*teori atom
*teorihaba/cahaya
ILMU
Mengutamakanilmu yang praktikal/yang
bolehdiamalkan.
FALSAFAH CINA
FasafahetikaKaedahmnjalanikhidupanygsmpurna
di dunia& prinsip2 sosial&politik.
Mempunyaibeberapaaliranutama:1) Confucianisme(praktikal)
2) Daoisme(mistik)
3) Mohisme
4) Sekolah Nama2(Scholl of Names)
#
BIDANG BIOLOGI
Berkaitdgnperubata
n.#Nama2tumbuhn
&herbasertakhasiat
nya.#
Nama2haiwanbaha
ya&peliharaaan.
Prinsip2 asasfalsafah:-Chung (Golden Mean),
Jungzi/Chun tzu (Noble Man), Ren/Jen
(Human-heartedness), Li (Rules) &Chih
((Rightenousness).
FalsafahCinabersifatHolistik&berasaska
n 2 prinsiputama :1) Yin- ( -ve,prempuan,sejuk,bulan,
gelap,air)
Yang-(+ve,lelaki, api, panas,
keras,matahari)
2) Wu-xing – 5 unsur/kuasa
(Tanah,kayu,api,besi,air)
KIMIA
Yin-Yang –
teoritukarlogambrmuturendahketinggi.
BIOLOGI (PERUBATAN)
Yin-Yang & Wu-xing –
asasmncapaikesihatanmlaluimakanan&carahidu
pseimbang.
TAMADUN
CINA
FIZIK
Yin-YangKuasaberkitarsptturunnaikgelomban
g.