SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
1
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
Avrupa Yetişkin Öğrenme Gündemi Uygulamaları İçin Ulusal
Koordinatörler Projesi
01 Kasım 2015 -31 Ekim 2017
Proje Amaçları
Projenin Spesifik Amaçları
Hedef Gruplar
Proje Aktiviteleri
Proje Sonuçları
Bütçe
2
Proje Amaçları
 Toplumda hayat boyu öğrenme kültürünün farkındalığını
artırmak
 Hayat boyu öğrenmeye katılımı artırmak
 Hayat boyu öğrenmenin kalitesini artırmak
3
Projenin Spesifik Amaçları
 Dezavantajlı kadınların temel yaşam becerilerini geliştirmek ve
istihdam edilebilirliğini arttırmak
 Yetişkinlerin topluma aktif bireyler olarak katılımını sağlamak
 Hayat boyu öğrenmeye ve eğitim fırsatlarına erişim imkanlarını
sağlanmak
 Halk Eğitim Merkezlerinin kurum kapasitelerini güçlendirmek
4
Hedef Gruplar
 25-64 yaş arasındaki dezavantajlı kadınlar
 Halk Eğitim Merkezleri Müdürleri
Aralık, 2010 5
Proje Aktiviteleri
1. Kritik Paydaşlarla Yuvarlak Masa Toplantısı
2. Halk Eğitim Merkezi Müdürlerinin Eğitimi
3. Uzaktan Öğrenme Materyali Geliştirmek
4. Uluslararası Konferans
5. Çalışma Ziyareti
6. Etki Değerlendirme
Aralık, 2010 6
1. Kritik Paydaşlarla Yuvarlak Masa Toplantısı
 STK
 Akademisyenler
 Belediyeler
 Kadın istihdamını ve mevcut durumu tartışmak
 Paydaşlarla eylem planı hazırlamak
 Proje sonuçlarını EPALE platformunda ve projenin
web sitesinde yayımlamak
Aralık, 2010 7
2. Halk Eğitim Merkezi Müdürlerinin Eğitimi
 Halk eğitim merkezi müdürlerinin yetişkin eğitimi
konusunda farkındalığını artırmak
 Halk eğitim merkezlerinin kurum kapasitelerini
güçlendirmek
 Eğitim yapılacak iller :
● Gaziantep ● İstanbul ● Balıkesir ● Denizli
● Erzurum ● İzmir ● Trabzon ● Kocaeli
● Adana ● Ankara ● Şanlıurfa ● Antalya
Aralık, 2010 8
3. Uzaktan Öğrenme Materyali Geliştirmek
 Sekiz Anahtar yeterlikler arasında bulunan
Öğrenmeyi Öğrenme ile Sosyal ve Beşeri Beceriler
üzerine uzaktan öğrenme materyali geliştirmek
 Eğitim fırsatlarına erişimi sağlamak
Aralık, 2010 9
4. Uluslararası Konferans
 Hayat boyu öğrenmenin mevcut durumu
 Yetişkin eğitiminde iyi örneklerin paylaşımı
 120 katılımcı
 1 Uluslararası Konuşmacı
 1 Ulusal Konuşmacı
Aralık, 2010 10
5. Çalışma Ziyareti
 2 AB ülkesine ziyaret
 İyi uygulamaları gözlemlemek
 Hayat boyu öğrenme stratejilerinin kalitesini
artırmak
 Özellikle dezavantajlı bölgelerde hayat boyu
öğrenmeye katılımı artırmak
 Tecrübe ve bilgi paylaşımı aktarmak
Aralık, 2010 11
6. Etki Değerlendirme
Proje sonuç ve çıktılarının etkisinin ölçülmesi
Proje aktivitelerini izlemek ve değerlendirmek
Proje sonuçlarının ölçümünü yapmak
Kaliteli politikalar üretmek
Aralık, 2010 12
Proje Çıktı ve Sonuçları
 Paydaşlarla Eylem Planı
 12 İl Eğitim Raporu
 2 Uzaktan Öğrenme Materyali
 Etki Değerlendirme Raporu
 Uluslararası Konferans Raporu
 2 e-bülten
 15.000 Broşür/ 1500 Poster
 Güncellenmiş Proje Websitesi
Aralık, 2010 13
Proje Bütçesi
14
AB Katkısı 388.400,00 €
TR Katkısı 130.260,00 €
Toplam Bütçe 518.660,00 €
15
Teşekkürler …

More Related Content

Similar to Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü

AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİ
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİAÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİ
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİGlenzgezyldz
 
Açık ve Uzaktan Öğretimde Öğrenen ve Öğretenin Rolleri
Açık ve Uzaktan Öğretimde Öğrenen ve Öğretenin RolleriAçık ve Uzaktan Öğretimde Öğrenen ve Öğretenin Rolleri
Açık ve Uzaktan Öğretimde Öğrenen ve Öğretenin RolleriBeyzaNurErtrk
 
Inclusiveambassadors io2 final version july 2019 tr v2
Inclusiveambassadors io2 final version july 2019 tr v2Inclusiveambassadors io2 final version july 2019 tr v2
Inclusiveambassadors io2 final version july 2019 tr v2Karel Van Isacker
 
Immediate surroundings sunu_tr
Immediate surroundings sunu_trImmediate surroundings sunu_tr
Immediate surroundings sunu_tredahoca
 
İnternet Destekli Açıköğretim Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı
İnternet Destekli Açıköğretim Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans Programıİnternet Destekli Açıköğretim Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı
İnternet Destekli Açıköğretim Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans ProgramıMehmet Emin Mutlu
 
sakarya_universitesi_bilgisayar_toplulugu_2011
sakarya_universitesi_bilgisayar_toplulugu_2011sakarya_universitesi_bilgisayar_toplulugu_2011
sakarya_universitesi_bilgisayar_toplulugu_2011Burak Çakmak
 
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı
FATİH  Projesi ve EBA’nın tanıtımı FATİH  Projesi ve EBA’nın tanıtımı
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı Lamia Büşra YEŞİL
 
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdf
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdfTurkey_Digital Manual_CONNECT.pdf
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdfhasanyce2
 
Searching for the Labours of Hercules
Searching for the Labours of HerculesSearching for the Labours of Hercules
Searching for the Labours of Herculeslaboursofhercules
 
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumu
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumuAmerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumu
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumuEsen Sandıraz
 
Eylem 4.3
Eylem 4.3Eylem 4.3
Eylem 4.3fth NR
 
Kaleydoskop Proje Sunumu
Kaleydoskop Proje SunumuKaleydoskop Proje Sunumu
Kaleydoskop Proje SunumuEnes Çınar
 
Nevin KuyucuoğLu
Nevin KuyucuoğLuNevin KuyucuoğLu
Nevin KuyucuoğLunevin1986
 

Similar to Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü (20)

Empatic projesi nedir
Empatic projesi nedirEmpatic projesi nedir
Empatic projesi nedir
 
Bologna süreci̇
Bologna süreci̇Bologna süreci̇
Bologna süreci̇
 
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİ
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİAÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİ
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİ
 
Açık ve Uzaktan Öğretimde Öğrenen ve Öğretenin Rolleri
Açık ve Uzaktan Öğretimde Öğrenen ve Öğretenin RolleriAçık ve Uzaktan Öğretimde Öğrenen ve Öğretenin Rolleri
Açık ve Uzaktan Öğretimde Öğrenen ve Öğretenin Rolleri
 
Edukata tr
Edukata trEdukata tr
Edukata tr
 
Inclusiveambassadors io2 final version july 2019 tr v2
Inclusiveambassadors io2 final version july 2019 tr v2Inclusiveambassadors io2 final version july 2019 tr v2
Inclusiveambassadors io2 final version july 2019 tr v2
 
Ab
AbAb
Ab
 
Ab
AbAb
Ab
 
Ab
AbAb
Ab
 
Immediate surroundings sunu_tr
Immediate surroundings sunu_trImmediate surroundings sunu_tr
Immediate surroundings sunu_tr
 
İnternet Destekli Açıköğretim Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı
İnternet Destekli Açıköğretim Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans Programıİnternet Destekli Açıköğretim Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı
İnternet Destekli Açıköğretim Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı
 
sakarya_universitesi_bilgisayar_toplulugu_2011
sakarya_universitesi_bilgisayar_toplulugu_2011sakarya_universitesi_bilgisayar_toplulugu_2011
sakarya_universitesi_bilgisayar_toplulugu_2011
 
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı
FATİH  Projesi ve EBA’nın tanıtımı FATİH  Projesi ve EBA’nın tanıtımı
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı
 
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdf
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdfTurkey_Digital Manual_CONNECT.pdf
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdf
 
Searching for the Labours of Hercules
Searching for the Labours of HerculesSearching for the Labours of Hercules
Searching for the Labours of Hercules
 
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumu
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumuAmerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumu
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumu
 
Eylem 4.3
Eylem 4.3Eylem 4.3
Eylem 4.3
 
Kaleydoskop Proje Sunumu
Kaleydoskop Proje SunumuKaleydoskop Proje Sunumu
Kaleydoskop Proje Sunumu
 
Nevin KuyucuoğLu
Nevin KuyucuoğLuNevin KuyucuoğLu
Nevin KuyucuoğLu
 
İHAK
İHAKİHAK
İHAK
 

Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü

  • 1. 1 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Avrupa Yetişkin Öğrenme Gündemi Uygulamaları İçin Ulusal Koordinatörler Projesi 01 Kasım 2015 -31 Ekim 2017
  • 2. Proje Amaçları Projenin Spesifik Amaçları Hedef Gruplar Proje Aktiviteleri Proje Sonuçları Bütçe 2
  • 3. Proje Amaçları  Toplumda hayat boyu öğrenme kültürünün farkındalığını artırmak  Hayat boyu öğrenmeye katılımı artırmak  Hayat boyu öğrenmenin kalitesini artırmak 3
  • 4. Projenin Spesifik Amaçları  Dezavantajlı kadınların temel yaşam becerilerini geliştirmek ve istihdam edilebilirliğini arttırmak  Yetişkinlerin topluma aktif bireyler olarak katılımını sağlamak  Hayat boyu öğrenmeye ve eğitim fırsatlarına erişim imkanlarını sağlanmak  Halk Eğitim Merkezlerinin kurum kapasitelerini güçlendirmek 4
  • 5. Hedef Gruplar  25-64 yaş arasındaki dezavantajlı kadınlar  Halk Eğitim Merkezleri Müdürleri Aralık, 2010 5
  • 6. Proje Aktiviteleri 1. Kritik Paydaşlarla Yuvarlak Masa Toplantısı 2. Halk Eğitim Merkezi Müdürlerinin Eğitimi 3. Uzaktan Öğrenme Materyali Geliştirmek 4. Uluslararası Konferans 5. Çalışma Ziyareti 6. Etki Değerlendirme Aralık, 2010 6
  • 7. 1. Kritik Paydaşlarla Yuvarlak Masa Toplantısı  STK  Akademisyenler  Belediyeler  Kadın istihdamını ve mevcut durumu tartışmak  Paydaşlarla eylem planı hazırlamak  Proje sonuçlarını EPALE platformunda ve projenin web sitesinde yayımlamak Aralık, 2010 7
  • 8. 2. Halk Eğitim Merkezi Müdürlerinin Eğitimi  Halk eğitim merkezi müdürlerinin yetişkin eğitimi konusunda farkındalığını artırmak  Halk eğitim merkezlerinin kurum kapasitelerini güçlendirmek  Eğitim yapılacak iller : ● Gaziantep ● İstanbul ● Balıkesir ● Denizli ● Erzurum ● İzmir ● Trabzon ● Kocaeli ● Adana ● Ankara ● Şanlıurfa ● Antalya Aralık, 2010 8
  • 9. 3. Uzaktan Öğrenme Materyali Geliştirmek  Sekiz Anahtar yeterlikler arasında bulunan Öğrenmeyi Öğrenme ile Sosyal ve Beşeri Beceriler üzerine uzaktan öğrenme materyali geliştirmek  Eğitim fırsatlarına erişimi sağlamak Aralık, 2010 9
  • 10. 4. Uluslararası Konferans  Hayat boyu öğrenmenin mevcut durumu  Yetişkin eğitiminde iyi örneklerin paylaşımı  120 katılımcı  1 Uluslararası Konuşmacı  1 Ulusal Konuşmacı Aralık, 2010 10
  • 11. 5. Çalışma Ziyareti  2 AB ülkesine ziyaret  İyi uygulamaları gözlemlemek  Hayat boyu öğrenme stratejilerinin kalitesini artırmak  Özellikle dezavantajlı bölgelerde hayat boyu öğrenmeye katılımı artırmak  Tecrübe ve bilgi paylaşımı aktarmak Aralık, 2010 11
  • 12. 6. Etki Değerlendirme Proje sonuç ve çıktılarının etkisinin ölçülmesi Proje aktivitelerini izlemek ve değerlendirmek Proje sonuçlarının ölçümünü yapmak Kaliteli politikalar üretmek Aralık, 2010 12
  • 13. Proje Çıktı ve Sonuçları  Paydaşlarla Eylem Planı  12 İl Eğitim Raporu  2 Uzaktan Öğrenme Materyali  Etki Değerlendirme Raporu  Uluslararası Konferans Raporu  2 e-bülten  15.000 Broşür/ 1500 Poster  Güncellenmiş Proje Websitesi Aralık, 2010 13
  • 14. Proje Bütçesi 14 AB Katkısı 388.400,00 € TR Katkısı 130.260,00 € Toplam Bütçe 518.660,00 €