SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
eTwinning Kulübü 2016/2017 Yıllık ÇalışmaTakvimi
Kulüp Hedefleri:
Okul idaresi,öğretmenleri,öğrencileri ve velilerinin Proje BazlıBilgisayarDestekli eğitimi
desteklemesi,
ÖğrencilerinYabancıDil becerilerinin(okuma,yazma,dinleme,konuşma) geliştirilmesi,
Öğrenci merkezli eğitimyönteminin uygulanması,
BilişimTeknolojileri becerisiningeliştirilmesi,
SorumlulukBecerisiningeliştirilmesi,
Kültürel değerlerintanınması, tanıtılması,
Kültürlerarasıhoşgörününkazandırılması,
Grup Çalışması yapabilme becerileriningeliştirimesi hedeflenmektedir.
Çalışma Programı
EKİM-KASIM
1. Kulüptüzüğününhazırlanması.
2. Okul genelindekulübe seçilenöğrencilerinbelirlenmesi.
3. Yönetimkurulununseçilmesi.
4. Denetleme kurulununseçilmesi.
5. Kulüpfaaliyetlerininbelirlenmesi.
6. eTwinningportalınagirişyapılması,portal hakkındabilgi verilmesi,
7. eTwinningkulüppanosununhazırlanması,eTwinningfaaliyetininokuliçindeyaygınlaştırılması,
8.Okulun eTwinningprojelerine etkinlikkatkısısağlanması,
9. Her hafta bir okul projesininincelenmesi,proje aktivitelerinin uygulanması
10.Çalışmaların resim,yazı,web2 araçları kullanımıve videolarile desteklenmesi.
ARALIK – OCAK
1. Yıllık çalışma planınınhazırlanmasıonaya sunulması
2. 21. Yüzyıl becerilerinintanıtılmasıve BT becerisininönemi
3. Yabancı Dil öğrenmeningerekliliğinin vurgulanması
4. Proje Bazlı BilgisayarDestekli yönteminin öğrencileretanıtılıpuygulatılması
5. Öğrencilere eTwinning portalınıntanıtımıve okul projeleri hakkındabilgilerinverilmesi
6. eTwinningportalınaokuldakiöğretmenlerinüye olmasınınsağlanması
7. Daha önce uygulanmış eTwinningproje örneklerininincelenmesi
8. Öğrencilerden yeni proje fikirleri alınması,eTwinningkulüppanosununyenilenmesi
9. Uygulanmasıplanlananprojelerintartışılmasıve etkinliktakvimininoluşturulması.
10. Kullanılacak web2araçlarının tespitedilmesi
11. Uygulanacakyöntemve yapılacakçalışmaların karara bağlanması.
ŞUBAT – MART
1. Genel kuruluntoplanmasıve alınankararlarıngözdengeçirilmesi.
2. Projelerde kullanılabilecekweb2.0araçlarının anlatılmasıve uygulamayapılması
3. Basit kodlamaetkinliklerininyapılması,ÖğrencilerinHourof Code sertifikasıedinmelerinin
sağlanması
NİSAN – MAYIS
1. Genel kuruluntoplanmasıve alınankararlarıngözdengeçirilmesi.
2. eTwinningkulüppanosununyenilenmesi ve etkinliklerinsergilenmesi.
HAZİRAN
1. Genel kuruluntoplanması.
2. eTwinningkulübüyle ilgili formlarındoldurulupdeğerlendirilmesi.
3. eTwinningKulüppanosuveyaköşesininhazırlanarakokuldayapılanprojelerin
tanıtılması, yaygınlaştırılmasıve sürdürülebilirliğininsağlanması
4. Yıl içinde yapılançalışmalarındeğerlendirilmesi.
5. Yıl sonuçalışma raporununhazırlanması

More Related Content

What's hot

Direct method in teaching grammar
Direct method in teaching grammarDirect method in teaching grammar
Direct method in teaching grammarAhmad Saefudin
 
CLIL - Content and Language Integrated Learning
CLIL - Content and Language Integrated LearningCLIL - Content and Language Integrated Learning
CLIL - Content and Language Integrated LearningPaulius Seras
 
Actividades y tareas en CLIL y TIC
Actividades y tareas en CLIL y TICActividades y tareas en CLIL y TIC
Actividades y tareas en CLIL y TICisaperez
 
Planeacion de educacion basica ingles 1er año
Planeacion de educacion basica ingles 1er añoPlaneacion de educacion basica ingles 1er año
Planeacion de educacion basica ingles 1er añoJuan Carlos Soto
 
Content and Language Integrated Learning
Content and Language Integrated LearningContent and Language Integrated Learning
Content and Language Integrated LearningGraciela Bilat
 
Toward a post method pedagogy
Toward a post method pedagogyToward a post method pedagogy
Toward a post method pedagogySamaneh Shafeie
 
CEFR Common European Framework of Reference for Languages
CEFR Common European Framework of Reference for LanguagesCEFR Common European Framework of Reference for Languages
CEFR Common European Framework of Reference for LanguagesJoel Acosta
 
Cómo innovar en los centros docentes: un modelo sistémico.
Cómo innovar en los centros docentes: un modelo sistémico.Cómo innovar en los centros docentes: un modelo sistémico.
Cómo innovar en los centros docentes: un modelo sistémico.PERE MARQUES
 
Balance final parei 2010
Balance final parei 2010Balance final parei 2010
Balance final parei 2010Manuel Sanchez
 
Lexical approach
  Lexical approach  Lexical approach
Lexical approachmirkopiero
 
Sınıf yerleşim düzeni kadir
Sınıf yerleşim düzeni kadirSınıf yerleşim düzeni kadir
Sınıf yerleşim düzeni kadirŞaban Yıldız
 
Designing the Needs Analysis
Designing the Needs AnalysisDesigning the Needs Analysis
Designing the Needs AnalysisOla Sayed Ahmed
 
Task Based Syllabus
Task Based SyllabusTask Based Syllabus
Task Based Syllabusoanhbinh
 
acciones realizadas en el pteo
acciones realizadas en el pteoacciones realizadas en el pteo
acciones realizadas en el pteodiego duran
 
Common European Framework for Reference
Common European Framework for ReferenceCommon European Framework for Reference
Common European Framework for ReferenceGonca Arslan
 

What's hot (20)

Direct method in teaching grammar
Direct method in teaching grammarDirect method in teaching grammar
Direct method in teaching grammar
 
CLIL - Content and Language Integrated Learning
CLIL - Content and Language Integrated LearningCLIL - Content and Language Integrated Learning
CLIL - Content and Language Integrated Learning
 
Text-based syllabus design
Text-based syllabus designText-based syllabus design
Text-based syllabus design
 
Actividades y tareas en CLIL y TIC
Actividades y tareas en CLIL y TICActividades y tareas en CLIL y TIC
Actividades y tareas en CLIL y TIC
 
Planeacion de educacion basica ingles 1er año
Planeacion de educacion basica ingles 1er añoPlaneacion de educacion basica ingles 1er año
Planeacion de educacion basica ingles 1er año
 
Content and Language Integrated Learning
Content and Language Integrated LearningContent and Language Integrated Learning
Content and Language Integrated Learning
 
CLIL
CLILCLIL
CLIL
 
Toward a post method pedagogy
Toward a post method pedagogyToward a post method pedagogy
Toward a post method pedagogy
 
Textbook evaluation in EFL/ESL
Textbook evaluation in EFL/ESL Textbook evaluation in EFL/ESL
Textbook evaluation in EFL/ESL
 
CEFR Common European Framework of Reference for Languages
CEFR Common European Framework of Reference for LanguagesCEFR Common European Framework of Reference for Languages
CEFR Common European Framework of Reference for Languages
 
Cómo innovar en los centros docentes: un modelo sistémico.
Cómo innovar en los centros docentes: un modelo sistémico.Cómo innovar en los centros docentes: un modelo sistémico.
Cómo innovar en los centros docentes: un modelo sistémico.
 
Balance final parei 2010
Balance final parei 2010Balance final parei 2010
Balance final parei 2010
 
Lexical approach
  Lexical approach  Lexical approach
Lexical approach
 
Sınıf yerleşim düzeni kadir
Sınıf yerleşim düzeni kadirSınıf yerleşim düzeni kadir
Sınıf yerleşim düzeni kadir
 
An intro to the postmethod condition.pptx
An intro to the postmethod condition.pptxAn intro to the postmethod condition.pptx
An intro to the postmethod condition.pptx
 
Designing the Needs Analysis
Designing the Needs AnalysisDesigning the Needs Analysis
Designing the Needs Analysis
 
Task Based Syllabus
Task Based SyllabusTask Based Syllabus
Task Based Syllabus
 
acciones realizadas en el pteo
acciones realizadas en el pteoacciones realizadas en el pteo
acciones realizadas en el pteo
 
Common European Framework for Reference
Common European Framework for ReferenceCommon European Framework for Reference
Common European Framework for Reference
 
ABCs of CLIL
ABCs of CLILABCs of CLIL
ABCs of CLIL
 

Viewers also liked

Et wi̇nni̇ng projeleri̇ i̇çi̇n web si̇tesi̇ hazirlamak
Et wi̇nni̇ng projeleri̇ i̇çi̇n web si̇tesi̇ hazirlamakEt wi̇nni̇ng projeleri̇ i̇çi̇n web si̇tesi̇ hazirlamak
Et wi̇nni̇ng projeleri̇ i̇çi̇n web si̇tesi̇ hazirlamakEsen Sandiraz
 
Avrupa e twinning ödülleri başvuru rehberi
Avrupa e twinning ödülleri başvuru rehberiAvrupa e twinning ödülleri başvuru rehberi
Avrupa e twinning ödülleri başvuru rehberiEsen Sandiraz
 
Okuma yazmaya hazirlik çalişmasi
Okuma yazmaya hazirlik çalişmasiOkuma yazmaya hazirlik çalişmasi
Okuma yazmaya hazirlik çalişmasiBetül Ateş
 
Stem club planting beans activity
Stem club planting beans activityStem club planting beans activity
Stem club planting beans activityEsen Sandiraz
 
16 19 yaş grubunda 1.lik ödülü
16 19 yaş grubunda 1.lik ödülü16 19 yaş grubunda 1.lik ödülü
16 19 yaş grubunda 1.lik ödülüHakan Öztürk
 

Viewers also liked (12)

Et wi̇nni̇ng projeleri̇ i̇çi̇n web si̇tesi̇ hazirlamak
Et wi̇nni̇ng projeleri̇ i̇çi̇n web si̇tesi̇ hazirlamakEt wi̇nni̇ng projeleri̇ i̇çi̇n web si̇tesi̇ hazirlamak
Et wi̇nni̇ng projeleri̇ i̇çi̇n web si̇tesi̇ hazirlamak
 
Avrupa e twinning ödülleri başvuru rehberi
Avrupa e twinning ödülleri başvuru rehberiAvrupa e twinning ödülleri başvuru rehberi
Avrupa e twinning ödülleri başvuru rehberi
 
Bi̇lge sunum etwinning
Bi̇lge sunum etwinningBi̇lge sunum etwinning
Bi̇lge sunum etwinning
 
'Tackk’ kullanimi
'Tackk’ kullanimi'Tackk’ kullanimi
'Tackk’ kullanimi
 
Socrative.tanitim
Socrative.tanitimSocrative.tanitim
Socrative.tanitim
 
Artırılmış gerçeklik.webinar
Artırılmış gerçeklik.webinarArtırılmış gerçeklik.webinar
Artırılmış gerçeklik.webinar
 
Web.2.0.araçları
Web.2.0.araçlarıWeb.2.0.araçları
Web.2.0.araçları
 
Actionbound kullanımı
Actionbound kullanımıActionbound kullanımı
Actionbound kullanımı
 
Okuma yazmaya hazirlik çalişmasi
Okuma yazmaya hazirlik çalişmasiOkuma yazmaya hazirlik çalişmasi
Okuma yazmaya hazirlik çalişmasi
 
Web.2.0 araçları
Web.2.0 araçlarıWeb.2.0 araçları
Web.2.0 araçları
 
Stem club planting beans activity
Stem club planting beans activityStem club planting beans activity
Stem club planting beans activity
 
16 19 yaş grubunda 1.lik ödülü
16 19 yaş grubunda 1.lik ödülü16 19 yaş grubunda 1.lik ödülü
16 19 yaş grubunda 1.lik ödülü
 

Similar to eTwinning kulup çalışma planı

Ilçe e- twinning sunum
Ilçe e- twinning sunumIlçe e- twinning sunum
Ilçe e- twinning sunumNurcan Ari
 
Modul 2 butunlestirici mesleki egitim kurumuna dogru tr1
Modul 2 butunlestirici mesleki egitim kurumuna dogru   tr1Modul 2 butunlestirici mesleki egitim kurumuna dogru   tr1
Modul 2 butunlestirici mesleki egitim kurumuna dogru tr1caniceconsulting
 
Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel MüdürlüğüMilli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüyetiskinproje
 
E twinning nedir
E  twinning nedirE  twinning nedir
E twinning nedirNurcan Ari
 
IO3: Okullar arası akran desteği kurma ve sunma/ aktarma rehberi
IO3: Okullar arası akran desteği kurma ve sunma/ aktarma rehberiIO3: Okullar arası akran desteği kurma ve sunma/ aktarma rehberi
IO3: Okullar arası akran desteği kurma ve sunma/ aktarma rehberiKarel Van Isacker
 
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı
FATİH  Projesi ve EBA’nın tanıtımı FATİH  Projesi ve EBA’nın tanıtımı
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı Lamia Büşra YEŞİL
 
Yıl sonu eTwinning kulüp raporu
Yıl sonu eTwinning kulüp raporuYıl sonu eTwinning kulüp raporu
Yıl sonu eTwinning kulüp raporuSERAP ALMIŞ
 
Zeliha şahin proje sunumu
Zeliha şahin proje sunumuZeliha şahin proje sunumu
Zeliha şahin proje sunumuZeliha Toros
 
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)Nurcan Ari
 
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumu
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumuAmerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumu
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumuEsen Sandıraz
 
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdf
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdfTurkey_Digital Manual_CONNECT.pdf
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdfhasanyce2
 
e-Öğrenme Malzemeleri Geliştirme Süreci
e-Öğrenme Malzemeleri Geliştirme Sürecie-Öğrenme Malzemeleri Geliştirme Süreci
e-Öğrenme Malzemeleri Geliştirme SüreciHanife ASLAN
 
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİ
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİAÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİ
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİGlenzgezyldz
 
Sosyal DayanişMa Ve YardimlaşMa KulüBü
Sosyal DayanişMa Ve YardimlaşMa KulüBüSosyal DayanişMa Ve YardimlaşMa KulüBü
Sosyal DayanişMa Ve YardimlaşMa KulüBüderslopedi
 
Felsefe KulüBü
Felsefe KulüBüFelsefe KulüBü
Felsefe KulüBüderslopedi
 
Okul MüZesi KulüBü
Okul MüZesi KulüBüOkul MüZesi KulüBü
Okul MüZesi KulüBüderslopedi
 

Similar to eTwinning kulup çalışma planı (20)

Proje tanitim sunusu
Proje tanitim sunusuProje tanitim sunusu
Proje tanitim sunusu
 
Ilçe e- twinning sunum
Ilçe e- twinning sunumIlçe e- twinning sunum
Ilçe e- twinning sunum
 
Modul 2 butunlestirici mesleki egitim kurumuna dogru tr1
Modul 2 butunlestirici mesleki egitim kurumuna dogru   tr1Modul 2 butunlestirici mesleki egitim kurumuna dogru   tr1
Modul 2 butunlestirici mesleki egitim kurumuna dogru tr1
 
Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel MüdürlüğüMilli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
 
E twinning nedir
E  twinning nedirE  twinning nedir
E twinning nedir
 
IO3: Okullar arası akran desteği kurma ve sunma/ aktarma rehberi
IO3: Okullar arası akran desteği kurma ve sunma/ aktarma rehberiIO3: Okullar arası akran desteği kurma ve sunma/ aktarma rehberi
IO3: Okullar arası akran desteği kurma ve sunma/ aktarma rehberi
 
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı
FATİH  Projesi ve EBA’nın tanıtımı FATİH  Projesi ve EBA’nın tanıtımı
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı
 
Yıl sonu eTwinning kulüp raporu
Yıl sonu eTwinning kulüp raporuYıl sonu eTwinning kulüp raporu
Yıl sonu eTwinning kulüp raporu
 
Enderun Liseleri Veli El Rehberi 2018-2019
Enderun Liseleri Veli El Rehberi 2018-2019Enderun Liseleri Veli El Rehberi 2018-2019
Enderun Liseleri Veli El Rehberi 2018-2019
 
Zeliha şahin proje sunumu
Zeliha şahin proje sunumuZeliha şahin proje sunumu
Zeliha şahin proje sunumu
 
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)
 
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumu
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumuAmerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumu
Amerikan Kültür Lisesi ITEC projesi sunumu
 
Sunu iyiornek
Sunu iyiornekSunu iyiornek
Sunu iyiornek
 
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdf
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdfTurkey_Digital Manual_CONNECT.pdf
Turkey_Digital Manual_CONNECT.pdf
 
e-Öğrenme Malzemeleri Geliştirme Süreci
e-Öğrenme Malzemeleri Geliştirme Sürecie-Öğrenme Malzemeleri Geliştirme Süreci
e-Öğrenme Malzemeleri Geliştirme Süreci
 
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİ
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİAÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİ
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE ÖĞRENEN VE ÖĞRETEN ROLLERİ
 
Sosyal DayanişMa Ve YardimlaşMa KulüBü
Sosyal DayanişMa Ve YardimlaşMa KulüBüSosyal DayanişMa Ve YardimlaşMa KulüBü
Sosyal DayanişMa Ve YardimlaşMa KulüBü
 
Profdrmehmetoz
ProfdrmehmetozProfdrmehmetoz
Profdrmehmetoz
 
Felsefe KulüBü
Felsefe KulüBüFelsefe KulüBü
Felsefe KulüBü
 
Okul MüZesi KulüBü
Okul MüZesi KulüBüOkul MüZesi KulüBü
Okul MüZesi KulüBü
 

More from Esen Sandiraz

First lego league jr.
First lego league jr.First lego league jr.
First lego league jr.Esen Sandiraz
 
Eğitimde Kullanabileceğiniz 8 harika etkinlik
Eğitimde Kullanabileceğiniz 8 harika etkinlikEğitimde Kullanabileceğiniz 8 harika etkinlik
Eğitimde Kullanabileceğiniz 8 harika etkinlikEsen Sandiraz
 
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri KongresiEsen Sandiraz
 
E twinning ödülleri başvuru rehberi
E twinning ödülleri başvuru rehberiE twinning ödülleri başvuru rehberi
E twinning ödülleri başvuru rehberiEsen Sandiraz
 
Proje tabanlı eğitim ders planı
Proje tabanlı eğitim ders planıProje tabanlı eğitim ders planı
Proje tabanlı eğitim ders planıEsen Sandiraz
 
Learningapps web 2.0 aracı
Learningapps web 2.0 aracıLearningapps web 2.0 aracı
Learningapps web 2.0 aracıEsen Sandiraz
 
Stem club evaluation slide
Stem club evaluation slide Stem club evaluation slide
Stem club evaluation slide Esen Sandiraz
 
2017 e Twinning Türki̇ye Özel Ödül Kategori̇leri̇
2017 e Twinning Türki̇ye Özel Ödül Kategori̇leri̇2017 e Twinning Türki̇ye Özel Ödül Kategori̇leri̇
2017 e Twinning Türki̇ye Özel Ödül Kategori̇leri̇Esen Sandiraz
 
eTwinning Projesi Kalite Etiketi Başvuru Rehberi 2017
eTwinning Projesi Kalite Etiketi Başvuru Rehberi 2017eTwinning Projesi Kalite Etiketi Başvuru Rehberi 2017
eTwinning Projesi Kalite Etiketi Başvuru Rehberi 2017Esen Sandiraz
 
Four seasons hotel seeds exchanging activity
Four seasons hotel seeds exchanging activityFour seasons hotel seeds exchanging activity
Four seasons hotel seeds exchanging activityEsen Sandiraz
 
Using word clouds in e twinning projects
Using word clouds in e twinning projectsUsing word clouds in e twinning projects
Using word clouds in e twinning projectsEsen Sandiraz
 
Spring in my country
Spring in my countrySpring in my country
Spring in my countryEsen Sandiraz
 
Communic action second online-meeting-schedule
Communic action second online-meeting-scheduleCommunic action second online-meeting-schedule
Communic action second online-meeting-scheduleEsen Sandiraz
 
Twinspace forum kullanımı
Twinspace forum kullanımıTwinspace forum kullanımı
Twinspace forum kullanımıEsen Sandiraz
 
seven reasons to joın e twinning
seven reasons to joın e twinningseven reasons to joın e twinning
seven reasons to joın e twinningEsen Sandiraz
 
Kodlamaya yeni baslayanlar icin kolay KODLAMA REHBERİ
Kodlamaya yeni baslayanlar icin kolay KODLAMA REHBERİKodlamaya yeni baslayanlar icin kolay KODLAMA REHBERİ
Kodlamaya yeni baslayanlar icin kolay KODLAMA REHBERİEsen Sandiraz
 

More from Esen Sandiraz (20)

First lego league jr.
First lego league jr.First lego league jr.
First lego league jr.
 
Eğitimde Kullanabileceğiniz 8 harika etkinlik
Eğitimde Kullanabileceğiniz 8 harika etkinlikEğitimde Kullanabileceğiniz 8 harika etkinlik
Eğitimde Kullanabileceğiniz 8 harika etkinlik
 
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
 
MOOC NEDİR?
MOOC NEDİR? MOOC NEDİR?
MOOC NEDİR?
 
E twinning ödülleri başvuru rehberi
E twinning ödülleri başvuru rehberiE twinning ödülleri başvuru rehberi
E twinning ödülleri başvuru rehberi
 
Proje tabanlı eğitim ders planı
Proje tabanlı eğitim ders planıProje tabanlı eğitim ders planı
Proje tabanlı eğitim ders planı
 
Learningapps web 2.0 aracı
Learningapps web 2.0 aracıLearningapps web 2.0 aracı
Learningapps web 2.0 aracı
 
Stem club evaluation slide
Stem club evaluation slide Stem club evaluation slide
Stem club evaluation slide
 
Food pyramid
Food pyramidFood pyramid
Food pyramid
 
2017 e Twinning Türki̇ye Özel Ödül Kategori̇leri̇
2017 e Twinning Türki̇ye Özel Ödül Kategori̇leri̇2017 e Twinning Türki̇ye Özel Ödül Kategori̇leri̇
2017 e Twinning Türki̇ye Özel Ödül Kategori̇leri̇
 
eTwinning Projesi Kalite Etiketi Başvuru Rehberi 2017
eTwinning Projesi Kalite Etiketi Başvuru Rehberi 2017eTwinning Projesi Kalite Etiketi Başvuru Rehberi 2017
eTwinning Projesi Kalite Etiketi Başvuru Rehberi 2017
 
What is rain
What is rainWhat is rain
What is rain
 
What is rainbow
What is rainbowWhat is rainbow
What is rainbow
 
Four seasons hotel seeds exchanging activity
Four seasons hotel seeds exchanging activityFour seasons hotel seeds exchanging activity
Four seasons hotel seeds exchanging activity
 
Using word clouds in e twinning projects
Using word clouds in e twinning projectsUsing word clouds in e twinning projects
Using word clouds in e twinning projects
 
Spring in my country
Spring in my countrySpring in my country
Spring in my country
 
Communic action second online-meeting-schedule
Communic action second online-meeting-scheduleCommunic action second online-meeting-schedule
Communic action second online-meeting-schedule
 
Twinspace forum kullanımı
Twinspace forum kullanımıTwinspace forum kullanımı
Twinspace forum kullanımı
 
seven reasons to joın e twinning
seven reasons to joın e twinningseven reasons to joın e twinning
seven reasons to joın e twinning
 
Kodlamaya yeni baslayanlar icin kolay KODLAMA REHBERİ
Kodlamaya yeni baslayanlar icin kolay KODLAMA REHBERİKodlamaya yeni baslayanlar icin kolay KODLAMA REHBERİ
Kodlamaya yeni baslayanlar icin kolay KODLAMA REHBERİ
 

eTwinning kulup çalışma planı

  • 1. eTwinning Kulübü 2016/2017 Yıllık ÇalışmaTakvimi Kulüp Hedefleri: Okul idaresi,öğretmenleri,öğrencileri ve velilerinin Proje BazlıBilgisayarDestekli eğitimi desteklemesi, ÖğrencilerinYabancıDil becerilerinin(okuma,yazma,dinleme,konuşma) geliştirilmesi, Öğrenci merkezli eğitimyönteminin uygulanması, BilişimTeknolojileri becerisiningeliştirilmesi, SorumlulukBecerisiningeliştirilmesi, Kültürel değerlerintanınması, tanıtılması, Kültürlerarasıhoşgörününkazandırılması, Grup Çalışması yapabilme becerileriningeliştirimesi hedeflenmektedir. Çalışma Programı EKİM-KASIM 1. Kulüptüzüğününhazırlanması. 2. Okul genelindekulübe seçilenöğrencilerinbelirlenmesi.
  • 2. 3. Yönetimkurulununseçilmesi. 4. Denetleme kurulununseçilmesi. 5. Kulüpfaaliyetlerininbelirlenmesi. 6. eTwinningportalınagirişyapılması,portal hakkındabilgi verilmesi, 7. eTwinningkulüppanosununhazırlanması,eTwinningfaaliyetininokuliçindeyaygınlaştırılması, 8.Okulun eTwinningprojelerine etkinlikkatkısısağlanması, 9. Her hafta bir okul projesininincelenmesi,proje aktivitelerinin uygulanması 10.Çalışmaların resim,yazı,web2 araçları kullanımıve videolarile desteklenmesi. ARALIK – OCAK 1. Yıllık çalışma planınınhazırlanmasıonaya sunulması 2. 21. Yüzyıl becerilerinintanıtılmasıve BT becerisininönemi 3. Yabancı Dil öğrenmeningerekliliğinin vurgulanması 4. Proje Bazlı BilgisayarDestekli yönteminin öğrencileretanıtılıpuygulatılması 5. Öğrencilere eTwinning portalınıntanıtımıve okul projeleri hakkındabilgilerinverilmesi 6. eTwinningportalınaokuldakiöğretmenlerinüye olmasınınsağlanması 7. Daha önce uygulanmış eTwinningproje örneklerininincelenmesi 8. Öğrencilerden yeni proje fikirleri alınması,eTwinningkulüppanosununyenilenmesi 9. Uygulanmasıplanlananprojelerintartışılmasıve etkinliktakvimininoluşturulması. 10. Kullanılacak web2araçlarının tespitedilmesi 11. Uygulanacakyöntemve yapılacakçalışmaların karara bağlanması. ŞUBAT – MART 1. Genel kuruluntoplanmasıve alınankararlarıngözdengeçirilmesi. 2. Projelerde kullanılabilecekweb2.0araçlarının anlatılmasıve uygulamayapılması 3. Basit kodlamaetkinliklerininyapılması,ÖğrencilerinHourof Code sertifikasıedinmelerinin sağlanması NİSAN – MAYIS 1. Genel kuruluntoplanmasıve alınankararlarıngözdengeçirilmesi.
  • 3. 2. eTwinningkulüppanosununyenilenmesi ve etkinliklerinsergilenmesi. HAZİRAN 1. Genel kuruluntoplanması. 2. eTwinningkulübüyle ilgili formlarındoldurulupdeğerlendirilmesi. 3. eTwinningKulüppanosuveyaköşesininhazırlanarakokuldayapılanprojelerin tanıtılması, yaygınlaştırılmasıve sürdürülebilirliğininsağlanması 4. Yıl içinde yapılançalışmalarındeğerlendirilmesi. 5. Yıl sonuçalışma raporununhazırlanması