Ecosystem of innovation تمارين للمراجعة على الفصل الثاني الخاص بمقومات الابتكار بيئة الابتكار النظام البيئي للابتكار عوامل الابتكار ثقافة الابتكار معيقات الابتكار خصائص المبتكرين

1. ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬
Innovation and Creativity
‫اﻟﻔﺼﻞ‬02:‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑ‬
‫د‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬

2. 2‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫اﳌﺨﺮﺟﺎت‬‫ﻤﻴﺔ‬
ّ
‫اﻟﺘﻌﻠ‬‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬...
‫ﺎء‬ ‫ﺑﺎﻧ‬‫ﻋ‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫ﻗﺎد‬ ‫ن‬‫ﻳﻜﻮ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻊ‬
ّ
‫ﺘﻮﻗ‬ُ‫ﻳ‬ ،‫اﻟﻔﺼﻞ‬:
.1‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫اﻟﺒﻴ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻧﺎت‬ّ‫ﻣﻜﻮ‬.
.2‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﻴﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ﺘ‬ ‫اﻟﺒﻴ‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ‬.
.3‫ﺷﺮح‬‫واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﻴﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ﺘ‬ ‫اﻟﺒﻴ‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻤﻴﺔ‬ ‫أ‬‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬.
.4‫ﻴﺺ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻌﻴﻖ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﳌﻌﻴﻘﺎت‬ ‫ﻢ‬ ‫أ‬.
.5‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮة‬ ‫اﳌﺒﺘﻜﺮواﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺺ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬.
.6‫ﺗﻔﺴ‬‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ا‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ن‬ ‫ﺎرو‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬.
.7‫ﺎ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺎرواﻻﺣﺘﻴﺎط‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺗﺐ‬ ‫ﺗ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟ‬‫اﳌﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻓ‬.

3. 3‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬‫اﻟﻔﺼﻞ‬
‫ﺑﻤ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻣﻮا‬ ‫ﺳﻴﺎق‬ ‫وإ‬ ،‫ﺔ‬ّ‫ﺣﻘﻴﻘﻴ‬ ‫ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺎرإ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج‬‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻌ‬
‫ﻌﺔ‬ ِ
ّ ‫وﻣ‬ ‫ﺣﺎﺿﻨﺔ‬.
‫ﺮ‬ ‫ﻳﻈ‬ ‫ذﻟﻚ‬:
o‫ﺼﻴﺔ‬‫ﻋﻨﺎﺻﺮﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻢ‬ ‫أ‬ ‫ﻢ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫واﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻷﻓﺮاد‬‫اﻻﺑﺘ‬‫ﺎر‬.
o‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬‫اﳌﻨ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮاﳌﻨﺎخ‬ ‫واﻟ‬ ‫واﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ل‬‫ﻟﻠﺪو‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﻴﺔ‬‫ﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ﺎﺳﺐ‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬.

4. 4‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻋﻼﻗﺔ‬‫ﻦ‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒ‬
‫ﻦ‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬)‫أﻓﺮاد‬‫أو‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺎﻧﻮا‬ ‫أ‬ ‫ﺳﻮاء‬(‫ﺑﺎﻟﺒ‬‫ﺌﺔ‬
‫وﺗﺒﺎدﻟﻴﺔ‬ ‫ﺒﺔ‬ّ‫ﺸﻌ‬ ‫ﻣ‬.
.1‫ﻋ‬ ‫واﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺎص‬ ‫اﻷ‬ ‫ﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺌﺎت‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻨﺎك‬ ،‫ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻤﻦ‬
‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺻﻔﺎت‬ ‫ﻏﺮس‬‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬.
.2‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫أن‬ ‫ﻦ‬‫ﻟﻠﻤﺒﺘﻜﺮ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ،‫ى‬‫أﺧﺮ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وﻣﻦ‬‫ﻢ‬
‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫ﻣﺤﻔﺰة‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺨﻠﻘﻮا‬ ‫و‬.

5. 5‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ى‬‫اﻟﻘﻮ‬‫اﻟﺪاﻓﻌﺔ‬‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬)Drivers(‫اﻟ‬‫ﺗﺪﻓﻊ‬‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬‫ﻟﻼﺑﺘ‬‫ﺎر‬
:
.1‫اﻟﻀﻐﻮط‬‫اﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫ﺎدة‬‫ز‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‬.
.2‫اﻳﺪة‬ ‫اﳌ‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‬.
.3‫ا‬ ً‫ﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫ن‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧ‬)،‫اﻷﻣﺎن‬ ،‫اﻟﺘﻠﻮث‬.(...
.4‫واﳌﺴﺎءﻟﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫ﺎدة‬‫ز‬.
.5‫ﻋ‬ ‫ﻛ‬ ‫اﻟ‬‫ﻢ‬َ‫ﻴ‬ِ‫ﻗ‬‫اﻷﺧﻼﻗﻴﺎت‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬.
.6‫اﳌﻨﺘﺞ‬ ‫ﺣﻴﺎة‬ ‫دورة‬ ‫ل‬‫ﻃﻮ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺺ‬)Shorter product lifecycles.(
.7‫ﺔ‬ ّ‫ﻤ‬
ُ
‫اﳌ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻻت‬ّ‫اﻟﺘﺤﻮ‬.
.8‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺮ‬
ّ
‫ﺗﻮﻓ‬)Technologyavailability.(
.9‫ﺎﺋﻦ‬‫اﻟﺰ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﺎدة‬‫ز‬)Highercustomer expectations.(
.10‫واﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ات‬ ‫اﻟﺘﻐ‬.

6. 6‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫اﻟﻨﻈﺎم‬‫اﻟﺒﻴ‬‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬
‫ﻲ‬ ‫ﻟ‬‫ﺎم‬ ‫ﻟﻺﻟ‬ ‫ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺮﺑ‬
ّ
‫ﺗﻮﻓ‬ ‫ﺎرﻳﺠﺐ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻳﻨ‬)Inspiration(‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫وﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ،)Ideation(
‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ‬)Implementation.(
‫ﻟﺬﻟﻚ‬‫ا‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻛﺔ‬ِ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮاﳌﺸﺎر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺼﻔﻮﻓﺔ‬ ‫ﻋ‬ ‫ي‬‫ﺎرﻳﻨﻄﻮ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻓﺈن‬ ،‫ﺎر‬ ‫ﻻﺑﺘ‬.
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫اﳌﺼﻔﻮﻓﺔ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﺸﻤﻞ‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫ﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ا‬ ،‫ن‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜ‬ ،‫ﻦ‬‫ﺜﻤﺮ‬ ‫اﳌﺴ‬ ،‫ن‬ ‫ﺎدﻳ‬‫اﻟﺮ‬‫وس‬‫ؤ‬‫ر‬ ‫ﺎب‬
‫دﻳﻦ‬ِ
ّ‫و‬‫واﳌﺰ‬ ،‫ﺎﺿﻨﺎت‬ ‫ا‬ ،‫اﳌﺨﺎﻃﺮة‬ ‫اﻷﻣﻮال‬‫ﻢ‬ ‫ﺑﺄﻧﻮاﻋ‬...
‫و‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺎت‬ ‫وا‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫وﻧﻘﺎﺑﺎت‬ ‫ﻤﻌﻴﺎت‬ ‫ا‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺪﻳﺚ‬ ‫ا‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬‫ﻌﺾ‬
‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴ‬ ‫اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺠﺰء‬ ‫ﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ا‬ ‫ﺎت‬ ‫ا‬.
‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫ﺎر‬ ‫ﺑﺎﻻﺑﺘ‬ ‫ﺎص‬ ‫ا‬ ‫اﻟﺒﻴ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎر‬)Innovation
Ecosystem.(
‫ﻧﺤﻦ‬‫ﻋﻦ‬ ‫ا‬
َ
‫إذ‬ ‫ث‬ ّ‫ﻧﺘﺤﺪ‬‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫ﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺘ‬ ّ ‫ﺑﻴ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬.‫ﺪوث‬ ‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ي‬‫ر‬‫و‬‫ﺿﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺬا‬‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬
‫ﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻮاﻋ‬.

7. 7‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻮم‬ ‫ﻣﻔ‬‫اﻟﻨﻈﺎم‬‫اﻟﺒﻴ‬
‫ﺗﺠﻤﻊ‬‫ﺎﺋﻨﺎت‬ ‫ﻟﻠ‬
‫ﻧﺒﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ا‬
‫ﺎﺋﻨﺎت‬ ‫و‬ ‫وﺣﻴﻮان‬
‫ﻛﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ى‬‫أﺧﺮ‬
‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ي‬‫ﺣﻴﻮ‬
‫ﺌ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻌﻀ‬‫ﺎ‬
‫اﻟﺪﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬
‫ﺗﺼ‬ ‫ﺣ‬ ‫ن‬‫واﻟﺘﻮاز‬‫ﻞ‬
‫اﻻﺳﺘﻘﺮ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫إ‬‫ار‬
...

8. 8‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
ً
‫ﻻ‬ّ‫أو‬:‫ﻮ‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬‫؟‬
‫ﺟﻴﻒ‬‫ز‬‫و‬ ‫ﺑ‬‫ي‬‫ﻻر‬ ،‫ن‬‫و‬‫أﻣﺎز‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ‬‫ﺑﺎﻳﺞ‬)‫ﻏﻮﻏﻞ‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ‬(،
‫ﻮﻓﻤﺎن‬ ‫ﺪ‬‫ر‬‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ‬‫ﻟﻴﻨﻜﺪإن‬)LinkedIn(،‫ل‬ ِ‫د‬DELL،
‫ﻴﻒ‬ ‫ﺳ‬ ،‫ن‬‫ﺴﻮ‬ ‫أد‬ ‫ﺗﻮﻣﺎس‬‫ﺲ‬ ‫ﺟﻮ‬،،‫ﺴﻼ‬...‫اﻷﻣﺜ‬ ‫ﻌﺾ‬ ‫ﺬﻩ‬‫ﻠﺔ‬
‫ﻋ‬‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻦ‬‫ﺮاﳌﺒﺘﻜﺮ‬ ‫أﺷ‬...‫أي‬ ‫ﻨﺎك‬ ‫ﻞ‬ ‫ى‬‫ﺮ‬
ُ
‫ﺗ‬‫ﻗﺎﺳﻢ‬
‫ﻣﺤﺪدة‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻨﺎك‬ ‫ﻞ‬ ‫؟‬ ‫ﺆﻻء‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫ك‬ ‫ﻣﺸ‬
‫؟‬ ‫ﺎص‬ ‫اﻷ‬ ‫ﺆﻻء‬ ‫ﻟ‬
‫و‬ ،‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺑﺎﻷﻓﺮاد‬ ‫ﻳﺨﺘﺺ‬ ‫ﺎرﻻ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ،‫ﺎ‬
ً
‫ﺳﺎﺑﻘ‬ ‫أﻳﻨﺎ‬‫ر‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﻮ‬ ‫إﻧﻤﺎ‬
‫وﻟﻜﻦ‬ ،‫ﺎ‬ً‫ﻏﺎﻟﺒ‬ ‫ﻢ‬
ّ
‫ﻣﻨﻈ‬ ‫ﺟﻤﺎ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻧﺘﺎج‬‫أن‬ ّ‫ﺷﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺎ‬‫ﺎﻣ‬ ‫ا‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ‬ ‫اﻷﻓﺮاد‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬.
‫ل‬‫ﺳﻨﺤﺎو‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬‫ف‬ّ‫اﻟﺘﻌﺮ‬‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻢ‬ ‫أ‬ ‫ﻋ‬
‫ﻋ‬ ‫ا‬ً‫ﺎرﺣﻜﺮ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺎن‬ ‫إذا‬ ‫وﻣﺎ‬ ،‫ن‬ ّ‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬
‫ﻓﺌﺔ‬‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬.

9. 9‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫اﳌﻮﺿﻮع‬‫ﺲ‬ ‫ﻟ‬
ً
‫ﻼ‬ ‫ﺳ‬...
‫ﻛﻤﺎ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻨﺎك‬ ،‫اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺎل‬ ‫ا‬‫ﻮ‬‫ﺎت‬‫اﻟﻨﻈﺮ‬‫ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣﺜﻞ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﺘﺠﻴﺐ‬ ‫اﳌﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﺸﺮح‬ ‫أن‬ ‫ل‬‫ﺗﺤﺎو‬ ‫ال‬‫ﺰ‬‫ﺗ‬ ‫وﻻ‬:
.1‫ﺮة‬ ِ‫اﳌﺒﺘﻜ‬ ‫ﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻢ‬ ‫أ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫وﺳﻠﻮﻛﻴ‬ ‫وﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻓﺮدﻳﺔ‬ ‫ﺳﻤﺎت‬‫ﺔ‬(‫؟‬
.2‫؟‬ ‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ات‬‫ر‬‫واﻟﻘﺪ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﳌ‬ ‫ز‬‫ﻌﺰ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
.3‫؟‬ ‫ي‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮأو‬ ‫ﺺ‬ ‫اﻟ‬‫ﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬
.4‫ﻴﻒ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮﺑﺎﻟﻀﺮ‬ ‫ن‬‫ﻳﻜﻮ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻞ‬‫ﺰ‬ ‫ﺟﻮ‬‫؟‬
‫ﻤﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬ ‫وﻟﻜ‬ ‫ﺴﻴﻄﺔ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ‬...

10. 10‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺟﻮﺳﺎﻳﺎ‬‫د‬‫و‬‫دﺟﻮ‬ِ‫و‬)Wedgwood(‫أﻋﻈﻢ‬‫ﻣﺒﺘﻜﺮ‬‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬!!!
‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬ ‫أﺟﻨﺪة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺜ‬ ‫ﻧﺎ‬ ‫ﻳﺨ‬ ‫ﺺ‬ ‫؛‬ ‫ﻣﺒﺘﻜﺮﻧﻤﻮذ‬.
‫أﺳﺲ‬‫ق‬‫وﻃﺮ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗﺼﻨﻌ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻤﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﺑﺘ‬ ‫ﺗﺒﺪع‬ ‫ة‬‫ز‬‫ﺎر‬ ‫و‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮة‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ‬‫ﺎ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟ‬
‫وﻟﻌﻤﻼﺋﮫ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﺗﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫واﻷﺳﻠﻮب‬.
‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫وﺳﺎﻋﺪ‬ ،‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﻴﺪ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﻤﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺎﻣﺎت‬ ‫إﺳ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﺎﻧﺖ‬‫إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺳﻴ‬ ‫ﺎ‬ّ
ٍ‫وأﺛﺮإﻳﺠﺎﺑﻴ‬ ،‫ﺗﺼﺪﻳﺮﺟﺪﻳﺪة‬ ‫أﺳﻮاق‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺎدة‬‫اﻟﺮ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﺎﻧﺖ‬ ‫و‬ ،‫دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ‬‫ﺎﺳﺎت‬
‫ﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ا‬.
‫م‬ ّ‫ﻗﺪ‬‫د‬‫و‬‫ودﺟﻮ‬‫ا‬ً‫ﻋﺪد‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ،‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﺑﺘ‬ ‫ﻣﻦ‬
ً
‫ﺎﺋﻼ‬‫ﺰﻓ‬ ‫ا‬ ‫ﻲ‬ ‫اﻷوا‬ ‫ﻋﺮض‬ ‫ﺑﺪء‬‫ﻃﻘﻢ‬ ‫ﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺒﻀ‬ ‫ﻲ‬ ‫اﳌﺠﺎ‬ ‫واﻟﻨﻘﻞ‬ ،‫ة‬‫ر‬‫اﳌﺼﻮ‬ ‫واﻟﻜﺘﺐ‬ ،‫واﻟﻜﺘﺎﻟﻮﺟﺎت‬ ،‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫ﺪﻣﺔ‬ ‫وا‬ ،‫ﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﺸﺎء‬،‫ﻊ‬ ‫ﺎ‬
‫اﳌﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫واﳌﺒﻴﻌﺎت‬ ،‫ن‬ ‫اﳌﺘﻨﻘﻠ‬ ‫ن‬ ‫ﻌ‬ ‫واﻟﺒﺎ‬ ،‫اﳌﺪﻓﻮﻋﺔ‬ ‫اﻷﻣﻮال‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫وﺿﻤﺎﻧﺎت‬،...

11. 11‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻣﻦ‬‫أﻋﻤﺎل‬‫د‬‫و‬‫دﺟﻮ‬ِ‫و‬)Wedgwood(
‫ﻻ‬‫ﻳ‬‫ﻤ‬‫ﻜ‬‫ﻦ‬‫ﻋ‬‫ﺮ‬‫ض‬‫ھ‬‫ﺬ‬‫ه‬‫ا‬‫ﻟ‬‫ﺼ‬‫ﻮ‬‫ر‬‫ة‬‫ﺣ‬‫ﺎ‬‫ﻟ‬‫ﯿ‬ً‫ﺎ‬.

12. 12‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺬي‬‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫ﻩ‬‫ر‬‫اﻋﺘﺒﺎ‬‫ﺎ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﺑﺘ‬‫؟‬‫ﺻﻌﺐ‬‫وﻟﻜﻦ‬...
‫ﺸﺎف‬ ‫اﻛ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ‬ ‫ﺴﻤﺢ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻗﺎت‬‫و‬‫اﻟﻔﺮ‬ ‫ﻌﺾ‬‫ﻋ‬ ‫ﺪ‬
‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟ‬ ‫واﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ا‬ ‫ﻌﺾ‬
‫ن‬‫ﻮ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻳﺘﺼﻒ‬.‫ل‬‫ﻧﻘﻮ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ،‫ﻋﺎم‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫و‬‫ﺑﺄن‬
‫ﻦ‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬)‫ن‬ ‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬‫أو‬(‫ﺸ‬ ‫ن‬‫ﻳﻨﺨﺮﻃﻮ‬ ‫أﻧﺎس‬ ‫ﻢ‬‫ﻣ‬ ‫ﻞ‬
‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت‬‫ﻣﻦ‬‫ﺎر‬ ‫أﻓ‬ ‫وﻣﺾ‬ ‫أﺟﻞ‬‫ﺟﺪﻳﺪة‬.

13. 13‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺻﻔﺎت‬‫ﻦ‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬
‫ة‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﳌ‬‫ة‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﳌﺒﺘﻜﺮة‬‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬"‫اﻟﺘﻔﻜ‬‫اﺑﻄﻲ‬ ‫اﻟ‬"
)Associationalthinking(‫ة‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫و‬‫ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‬‫أو‬ ‫اﻛﻴﺔ‬‫ر‬‫إد‬)Cognitive(
‫ﺗﺮاﺑﻄﺎت‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻌﺾ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻗﺪ‬ ‫ﺐ‬ ‫واﻟﺴ‬ ‫؛‬/‫اﺑﻂ‬‫و‬‫ر‬
)Associations(‫أد‬ ‫أن‬ ‫إ‬ ‫ﺎ‬‫ﺟﺰﺋﻴ‬ ‫ﻳﺮﺟﻊ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻏ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎرأﻛ‬ ‫اﻷﻓ‬‫ﻢ‬ ‫ﻣﻐ‬
‫ﻘﺔ‬‫اﻟﻄﺮ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﻠﺔ‬ّ‫وﻣﻮﺻ‬ ‫ﺒﺔ‬
ّ
‫ﻣﺮﺗ‬.
‫وﻟﻜﻦ‬‫ﺳﻠﻮﻛ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫ن‬‫ﻳﻨﺨﺮﻃﻮ‬
ً
‫ﻋﺎدة‬ ‫ﻢ‬ ‫أ‬‫ﻮ‬ ‫و‬ ، ّ‫ﻢ‬ ‫أ‬‫ﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻨﺎك‬‫ﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ‬‫ﺐ‬‫وﺗﺠﺮ‬ ،‫ﻴﻚ‬ ‫ﺸ‬ ،‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ،‫ل‬‫ﺴﺎؤ‬‫ﺬﻩ‬ ‫و‬ ‫؛‬‫ﻣﺤﻔﺰات‬‫ﻟﻠﺘﻔﻜ‬
‫اﺑﻄﻲ‬ ‫اﻟ‬.

14. 14‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻧﻤﻮذج‬"‫دي‬‫أن‬‫إﻳﮫ‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬"‫ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‬‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬‫اﻻﺑﺘ‬‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬
‫ﻣﻦ‬‫ﻟﻠﻤﺒ‬ ‫ﻧﻤﻮذج‬ ‫ﺘﺎج‬ ‫اﺳﺘ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ،‫ﺎراﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫ﺧﻼل‬‫ﺘﻜﺮ‬
)TheInnovator's DNAModel(‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﺪ‬ ّ‫ﻳﺠﺴ‬.
‫ﺬا‬‫ﻳﺼ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮذج‬‫ﻢ‬ ‫واﻟﻔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮح‬‫ﻳﺼ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫وﻟﻜﻨﮫ‬ ،
‫ﺎ‬ً‫أﻳﻀ‬‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫وأﻧﻤﺎط‬ ‫ﺮﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻟﺘﻄﻮ‬‫ﺑ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺪاف‬ ‫ﻷ‬‫ﺎﻟﺒﺤﺚ‬
‫اﻷﺧ‬ ‫ﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﳌﻔﺎ‬ ‫ﺎروﻋﻼﻗﺘﮫ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ل‬‫ﺣﻮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ى‬‫ﺮ‬
‫ﻜﺬا‬ ‫و‬ ،‫واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﺤﻔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة‬.

15. 15‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻧﻤﻮذج‬‫ﺗﻮﻟﻴﺪ‬‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬
‫اﳌﻼﺣﻈﺔ‬
‫ل‬‫ﺴﺎؤ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺐ‬‫اﻟﺘﺠﺮ‬
‫ﻴﻚ‬ ‫ﺸ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻦ‬ ‫اﻟﺮا‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ي‬ ّ‫ﺗﺤﺪ‬
)Challengingthestatus quo(
‫اﳌﺨﺎﻃﺮة‬
)Takingrisk(
‫اﺑﻄﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜ‬
)Associational thinking(
‫ﺎرأﻋﻤﺎل‬ ‫أﻓ‬
‫ﺔ‬‫ﺎر‬ ‫اﺑﺘ‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺎرات‬ ‫ﻣ‬
‫ﺪﺧ‬
ُ
‫اﳌ‬ ‫ﻛﻴﺐ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻨﻴﺔ‬ ‫ذ‬ ‫ﺎرات‬ ‫ﻣ‬‫ﻼت‬
‫ﺪﻳﺪة‬ ‫ا‬

16. 16‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬‫ﻤﺲ‬ ‫ا‬)1/3(
‫ﻛﻤﺎ‬‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﳌ‬ ‫إ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ،‫ﺎ‬
ً
‫ﺳﺎﺑﻘ‬ ‫ﻗﻠﻨﺎ‬-‫ﻣ‬‫ة‬‫ر‬‫ﺎ‬
‫اﺑﻂ‬ ‫اﳌ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜ‬)Associationalthinking(‫ة‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫و‬ ،
‫ﻠﻮﻛﻴﺔ‬ ُ‫ﺳ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻊ‬‫ر‬‫أ‬ ‫ﺺ‬
ّ
‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ،‫اﻛﻴﺔ‬‫ر‬‫إد‬
)BehavioralSkills(‫ﻋ‬ ‫ﻳ‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ‬ ،‫ن‬‫و‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ‬‫ﺮض‬
‫ﺬﻩ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻊ‬‫ﺳﺮ‬‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﳌ‬.

17. 17‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬‫ﻤﺲ‬ ‫ا‬)2/3(
1-‫ل‬‫ﺴﺎؤ‬ ‫اﻟ‬)Questioning: (‫ﻣﻦ‬‫ﺴﺎؤﻻت‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺷﻐﻒ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫أن‬ ‫ﻦ‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬ ‫ﺻﻔﺎت‬
‫اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ى‬ ّ‫ﺗﺘﺤﺪ‬،
‫ﻴﻒ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺎ‬ ً‫ﺗﻤﺎﻣ‬‫ﺰ‬ ‫ﺟﻮ‬‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬" :‫؟‬ ‫ﺬا‬ ‫ﻨﺎ‬‫ﺟﺮ‬‫ﻟﻮ‬ ‫ﻣﺎذا‬"‫ﺴﺎؤﻻت‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺬﻩ‬‫ﺗﺜ‬
‫ﺎت‬ ‫واﺗﺠﺎ‬ ،‫ﺎﻧﻴﺎت‬ ‫إﻣ‬ ،‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ،‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻢ‬...
2-‫اﳌﻼﺣﻈﺔ‬)Observing(:‫ن‬‫و‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬‫و‬ ‫ﻛﺜ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﺎ‬ً‫أﻳﻀ‬‫ن‬‫ﺪو‬ ‫ﺸﺎ‬ ،‫اﳌﻼﺣﻈﺔ‬‫ﻌﻨ‬‫ﺎﻳﺔ‬
‫اﻟﺸ‬ ،‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ،‫ﺪﻣﺎت‬ ‫ا‬ ،‫اﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ،‫ﺎﺋﻦ‬‫اﻟﺰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﺣﻮﻟ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬،‫ﺎت‬ ‫ﺮ‬
...‫اﻷﺷ‬ ‫ﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ق‬‫وﻃﺮ‬ ‫ﺎرﺟﺪﻳﺪة‬ ‫أﻓ‬ ‫ﺸﺎف‬ ‫اﻛ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﳌﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﺬﻩ‬‫ﻴﺎء‬.
‫ﻴﻒ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬‫ﺰ‬ ‫ﺟﻮ‬‫ﻛﺲ‬‫و‬‫ﺮ‬‫ﻛﺰ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻊ‬ ّ‫ﻣﺠﻤ‬ ‫إ‬ ‫ﺣﻠﺘﮫ‬‫ر‬)Xerox PARC(
‫ﻣ‬ ‫ﺰة‬ ‫أﺟ‬ ‫ﺎ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫واﻟﻔﺄ‬ ‫ي‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫أﻧﺘﺞ‬ ‫ﺎﻓﺰاﻟﺬي‬ ‫ا‬‫ﺎﻛﻨﺘﻮش‬.

18. 18‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬‫ﻤﺲ‬ ‫ا‬)3/3(
3-‫ﻴﻚ‬ ‫ﺸ‬ ‫اﻟ‬)Networking(:‫ﻳﺒﺬل‬‫ﺧ‬ ‫ﺎرﻣﻦ‬ ‫واﺧﺘﺒﺎراﻷﻓ‬ ‫إﻳﺠﺎد‬ ‫واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜ‬ ‫ن‬‫و‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬‫ﻼل‬
‫اﻷﻓﺮاد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬‫ﻧﻈﺮﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﺟ‬‫و‬‫و‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬.‫ﺸ‬ ‫أو‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎ‬ ‫ﻴﻚ‬ ‫ﺸ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﻦ‬
ً
‫ﺪﻻ‬ ‫و‬،‫د‬‫ر‬‫اﳌﻮا‬ ‫ﻴﻚ‬
‫ﺗﻤ‬ ‫ﻧﻈﺮﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺎت‬ ‫وﺟ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫أﻧﺎس‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪث‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎرﺟﺪﻳﺪة‬ ‫أﻓ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺎل‬ّ‫ﻓﻌ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫ن‬‫ﻳﺒﺤﺜﻮ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻓ‬‫ﺎ‬ً‫ﺎﻣ‬
‫ﻢ‬ ‫ﻋ‬.
‫ﻴﻒ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺷﺮاء‬ ‫ﻗﺼﺔ‬‫أﻧﻈﺮ‬‫ﺰ‬ ‫ﺟﻮ‬‫ﻋﺎم‬ ‫اﳌﺤﻮﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻟﻔﺮع‬1986‫إ‬ ‫ﻌﺪ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ل‬‫ﺗﺤﻮ‬ ‫اﻟﺬي‬
‫ﺎت‬ ‫اﺳﺘﻮدﻳﻮ‬‫ﺑﻴﻜﺴﺎر‬‫ة‬ ‫اﻟﺸ‬)Pixar.(
4-‫ﺔ‬‫اﻟﺘﺠﺮ‬)Experimenting(:‫ن‬‫و‬‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬‫ﺎرﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وأﻓ‬ ‫أﺷﻴﺎء‬ ‫ﺐ‬‫ﺗﺠﺮ‬‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ن‬‫ﻳﺤﺎوﻟﻮ‬.‫ﻳ‬ ‫ن‬‫ﻮ‬ ِ
ّ‫اﳌﺠﺮ‬‫ن‬‫ﻘﻮﻣﻮ‬
‫ﻃﻮ‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت‬ ‫ون‬ ‫ﺨﺘ‬ ‫و‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻗﻨﺎﻋﺎ‬ ‫ن‬‫ﻛﻮ‬ ‫ﻳ‬ ،‫ة‬ ‫ﺎ‬ ‫و‬ ‫ﺎ‬‫ﻓﻜﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻜﺸﺎف‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ن‬‫دو‬‫ﻖ‬‫اﻟﻄﺮ‬ ‫ل‬.
‫ﻢ‬
ّ
‫ﻌﻠ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ن‬‫ﻮ‬‫ﺠﺮ‬ ‫و‬ ،‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ن‬‫ﺒﺤﺜﻮ‬ ‫و‬ ،‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫أﺷﻴﺎء‬ ‫ن‬‫ﻳﺤﺎوﻟﻮ‬ ،‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ن‬‫و‬‫ر‬‫و‬‫ﻳﺰ‬
‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫أﺷﻴﺎء‬...‫واﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ﻄﻮط‬ ‫ا‬ ‫ﻌﻠﻢ‬ ‫إ‬ ‫اﻟﺒﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺶ‬ ‫واﻟﻌ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬...‫اﳌﺘﻨﻮﻋ‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﻞ‬‫ﺗﺆدي‬ ‫ﺔ‬
‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺘﻄﻮ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﺷﺮ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﺎرﻟﻼﺑﺘ‬ ‫أﻓ‬ ‫ﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﻻﺣﻖ‬ ‫وﻗﺖ‬.

19. 19‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻣﺎذا‬‫ﻋﻦ‬‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬...
‫ﺑﺎﳌﺜﻞ‬،‫ﻓﺈن‬‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬‫ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ر‬ّ‫ﺗﻄﻮ‬ ‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬‫ﻊ‬ ّ
‫اﳌ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺐ‬‫واﻟﺘﺠﺮ‬ ‫ﻴﻚ‬ ‫ﺸ‬ ‫اﻟ‬ ،‫اﳌﻼﺣﻈﺔ‬ ،‫ل‬‫ﺴﺎؤ‬ ‫اﻟ‬‫ن‬ ‫ﻮﻇﻔ‬.

20. 20‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺎﻋﺔ‬
ّ
‫اﻟ‬‫ﺔ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮ‬!!!
‫ر‬‫اﻷﻣﻮ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﻞ‬ ،‫ﺎل‬ ‫ا‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﻏﺒﺔ‬‫ر‬‫و‬ ‫ﺎﻋﺔ‬ ‫إ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬
‫ﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺟ‬ ‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫وﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ا‬ ‫ﱠ‬‫ﺟﺪ‬ ‫وا‬ ‫وذﻟﻚ‬ ،‫اﳌﺨﺎﻃﺮ‬
‫اﳌﺒﺘﻜﺮ‬ ‫ﻢ‬ ‫أ‬ ‫ﺤﺎت‬‫ﺗﺼﺮ‬ ‫ة‬ ‫ﻧ‬‫ﻦ‬
‫ﻣﺜﻞ‬»‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ّ‫أﻏ‬ ‫ﺳﻮف‬«...
I’m outto“changetheworld ...”
Larry Page,GoogleCofounder

21. 21‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺐ‬ ‫ا‬‫واﻟﺸﻐﻒ‬‫ﺎر‬ ‫ﺑﺎﻻﺑﺘ‬...
 Innovation startswith the heart—with a passion for improving
the livesof thosearound you.
‫ﺗﺮﺟﻤﺔ‬:»‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻳﺒﺪأ‬‫ﺑﺎﻟﻘﻠﺐ‬-‫ن‬ ‫ﻟﺘﺤﺴ‬ ‫اﻟﺸﻐﻒ‬ ‫ﻣﻊ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎة‬‫ﺣﻮﻟ‬‫ﻚ‬«.
 Gary Hamel, The Heart of Innovation
 http://www.garyhamel.com/blog/heart-innovation


22. 22‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺎء‬ ‫اﻟﺬ‬‫ﺔ‬‫واﻟﺘﺠﺮ‬‫واﻹﺑﺪاع‬
‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻌﻠ‬ ‫ﻘﺔ‬‫اﻟﻄﺮ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺎن‬ ‫أ‬ ‫ﺳﻮاء‬ ،‫اﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﺎ‬‫ﻤ‬ ‫ﻣ‬ ‫ا‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻟﺬ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻮا‬‫أو‬ ،‫ﻤﻴﺔ‬
‫ﺮ‬ّ‫واﻟﺘﺪﺑ‬ ‫ﺳﺔ‬‫ر‬‫واﳌﻤﺎ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫ى‬‫اﻷﺧﺮ‬ ‫ق‬‫اﻟﻄﺮ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬...‫ﻔﻆ‬ ‫ا‬ ،‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻓﺎﻟﻘﺪ‬،
‫و‬ ‫وﺟﻤﻊ‬ ‫د‬ّ‫اﳌﺠﺮ‬ ‫واﻟﺘﻔﻜ‬ ،‫ﻧﺔ‬‫ر‬‫اﳌﻘﺎ‬ ، ‫اﻟﺘﻤﻴ‬ ،‫اﻟﺘﺄﺛﺮ‬ ،‫ﺘﺎﺟﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘ‬ ‫ﺳﻢ‬‫ر‬ ،‫ﻞ‬ ‫اﳌﺸﺎ‬ ‫ﺣﻞ‬ ،‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬،‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫ﺴﻴﻖ‬ ‫ﺗ‬
...‫اﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺮوﻧﻘﻞ‬ ‫وﺗﻄﻮ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ا‬ً ‫ﻛﺜ‬ ‫ﺴﺎﻋﺪ‬.
‫ﻨﺎك‬‫ﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺬ‬ ‫ﻮم‬ ‫ﺑﻤﻔ‬ ‫ﻛﺒ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫اﻹﺑﺪاع‬ ‫أن‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟﺪﻻﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜ‬.‫ﻮ‬ ‫اﻹﺑﺪاع‬ ‫ﻞ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ِ
ّ
‫ﺑﺤﺪ‬
ٌ
‫ﺪف‬
‫ﺮ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮ‬ ‫اع‬ ‫ﺎرواﻻﺧ‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫أم‬ ،‫ذاﺗﮫ‬‫؟‬
‫إذا‬‫ﺴﺎءل‬ ‫ﻧ‬ ‫أن‬ ‫ﻓﻴﻤﻜﻦ‬ ،‫ذاﺗﮫ‬ ِ
ّ
‫ﺑﺤﺪ‬ ‫ﺎ‬
ً
‫ﺪﻓ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻹﺑﺪاع‬
ّ
‫أن‬ ‫ﻋ‬ ‫اﺗﻔﻘﻨﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬:‫اع‬ ‫اﻻﺧ‬ ‫إ‬ ‫ﻧﺼﻞ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫ﺎر؟‬ ‫واﻻﺑﺘ‬
‫ﺎء؟‬ ‫اﻟﺬ‬ ِ‫أم‬ ّ‫ﻢ‬ ‫أ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺘﺠﺮ‬ ‫ﻞ‬ ‫؟‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻹﺑﺪاع‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أم‬ ‫ﺔ‬‫واﻟﺘﺠﺮ‬ ‫ﺪ‬ ‫ا‬ ‫ﻖ‬‫ﻃﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻞ‬
‫ﺖ‬ ‫أﺛﺒ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ ‫؟‬ ‫ﻰ‬ ‫اﻷذ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﺎﻟﻀﺮو‬ ‫ﻢ‬ ‫ن‬‫ﺪو‬ ‫اﳌﺠ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺴﺎءل‬ ‫ﻧ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺎ‬ً‫أﻳﻀ‬ ‫ﻘﺔ‬‫اﻟﻄﺮ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ‬‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫د‬
‫ﺎء‬ ‫واﻟﺬ‬ ‫اﻟﻜﺴﻞ‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻃﺮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻨﺎك‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ة‬ ‫ﻛﺜ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ‬...ً‫ﺎء‬ ‫ذ‬ ‫أﻛ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ة‬ً‫ﻋﺎد‬ ‫اﻟﻜﺴﺎ‬ ‫وأن‬!!!
‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺘﻢ‬ ‫ﺳ‬"‫ﺎء‬ ‫اﻟﺬ‬"‫ﷲ‬ ‫ﺑﺈذن‬ ‫ﺎ‬
ً
‫ﻻﺣﻘ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‬.

23. 23‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺗﻮﻣﺎس‬‫ن‬‫ﺴﻮ‬ ‫أد‬...
“Success is 10 percent inspiration
and 90 percent perspiration.”
Thomas Edison

24. 24‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫أﻧﺎ‬‫ﻟﺴﺖ‬‫ﺎ‬‫ذﻛﻴ‬،‫ا‬‫ﺟﺪ‬‫ﻞ‬ ‫ﻓ‬‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫أن‬‫ن‬‫أﻛﻮ‬ً‫ﻣﺒﺘﻜﺮ‬‫ا‬‫؟‬
‫واﻹﺑﺪا‬ ‫ﻴﺎل‬ ‫وا‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻟﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ٍ‫ﻗﺪر‬ ‫إ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫اﻋﺎت‬ ‫واﻻﺧ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫أن‬ ‫ﻴﺢ‬‫وﻟﻜﻦ‬ ،‫ع‬
‫وا‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺘﺠﺮ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ات‬‫ز‬‫اﻹﻧﺠﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜ‬ ‫ﻨﺎك‬،‫ﺪ‬
‫ﺎء‬ ‫اﻟﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻹﺻﺮارأﻛ‬...‫ﺴ‬ ‫أد‬ ‫ﺗﻮﻣﺎس‬ ‫اﻟﺸ‬ ‫ع‬ ‫اﳌﺨ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫وﺧ‬‫اﻟﺬي‬ ‫ن‬‫ﻮ‬
‫ﻋ‬ ‫ﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﺎن‬‫ﻄﺄ‬ ‫وا‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺘﺠﺮ‬ ‫ﻖ‬‫ﻃﺮ‬)‫واﳌﻨ‬ ‫واﳌﺜﺎﺑﺮة‬ ‫ﺪ‬ ‫ا‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻌﺘﻤﺪ‬‫ﻴﺔ‬(‫أﻛ‬
‫ي‬‫اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫اﳌﻨ‬ ‫ﻣﻦ‬)‫ﺎء‬ ‫اﻟﺬ‬ ‫ﻋ‬ ‫أﻛ‬ ‫ﻌﺘﻤﺪ‬... (
‫ﺴ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫وﻟﻜ‬ ،‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﺎن‬ّ‫ﻤ‬ ‫ﻣ‬ ‫واﻹﺑﺪاع‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻟﺬ‬ ،‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‬‫ﺎ‬
‫ﻢ‬
ّ
‫اﳌﻨﻈ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ‬ ،‫واﳌﺜﺎﺑﺮة‬ ،‫ﺔ‬‫واﻟﺘﺠﺮ‬ ،‫ﺎد‬ ‫اﻻﺟ‬ ‫ﻣﻦ‬ ّ‫ﻢ‬ ‫أ‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ﺑﺎﻟﻀﺮ‬.
‫ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫اﳌﺮء‬ ‫ﺴﺄل‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬:‫ن‬‫أﻛﻮ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻓ‬ ،‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﺎ‬‫ذﻛﻴ‬ ‫ﻟﺴﺖ‬ ‫أﻧﺎ‬‫ا‬ً‫ﻣﺒﺘﻜﺮ‬
‫ﻌﻢ‬ ،‫د‬ّ‫ﺗﺮد‬ ‫ن‬‫ﺑﺪو‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫؟‬!

25. 25‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺎ‬ً‫ﺛﺎﻧﻴ‬:‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬
‫ﻳﺤﺘﺎج‬‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺎرإ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬)Skills(‫ات‬‫ر‬‫وﺟﺪا‬)Competencies(،‫ﻛﺔ‬ّ‫ﻣﺤﺮ‬‫أو‬ ‫داﻓﻌﺔ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫وإ‬ ،‫إﺑﺪاع‬ ‫إ‬ ‫ﺤﺘﺎج‬ ‫و‬ ،
‫ﺗﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺎرإ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ا‬ً ‫وأﺧ‬)Infrastructure(‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻏ‬‫أو‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﺎﻧﺖ‬ ‫أ‬ ‫ﺳﻮاء‬.
‫ﻢ‬ ‫وﻓ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬‫ﻌﺔ‬ ‫واﳌ‬ ‫ﺎﺿﻨﺔ‬ ‫ا‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬‫ﺎرﻣﻦ‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬‫ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫إ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗﺠﺰﺋ‬ ‫ﺧﻼل‬‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬.
‫ﺬﻩ‬‫ﺎ‬ ‫ﻐﻴ‬ ‫وﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻓ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛ‬ ‫ق‬‫وﻃﺮ‬ ،‫ﺎ‬ ‫ر‬‫وﻣﺼﺪ‬ ،‫ﺎ‬ ‫ﻤﻴ‬ ‫أ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎوت‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬...‫ﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻓﻤ‬‫داﺧ‬
‫اﻟﺴﺎﺋﺪ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬‫ﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫وﻣ‬ ،‫ﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺑﻘﺮا‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫؛‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ة‬
‫واﻟﺜﻘﺎ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬‫ﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫وﻣ‬ ،‫ﻮاﻓﺰ‬ ‫وا‬ ‫ن‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻩ‬ ‫ﻐﻴ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﺎﻟﺘﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫ﻃﻮ‬ ‫ة‬ ‫ﻓ‬ ‫إ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج‬...
‫ﺔ‬‫ر‬‫و‬‫ﺿﺮ‬ ‫واﻟ‬ ‫ل‬‫واﻟﻔﻀﻮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ‬ ،‫ﺴﺎﻣﺢ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫اﳌﺜﺎل‬ ‫ﻴﻞ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻋ‬‫ﺎرﻻ‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬
‫ﻳﺘﻢ‬"‫ﺎ‬ ‫ﺧﻠﻘ‬"‫ﻮ‬ ‫ا‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ى‬‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻨﺎك‬ ‫ﻨﻤﺎ‬ ‫ﺑ‬ ،‫ﻮﻟﺔ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻌﺪﻳﻠ‬ ‫أو‬‫اﻓﺰ‬
‫ن‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻘﺔ‬‫وﻃﺮ‬ ‫ن‬ ‫اﳌﻮﻇﻔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻗﺪ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ق‬‫وﻃﺮ‬...‫ﻓ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛ‬ ‫ﻤﻜﻦ‬ ‫و‬‫ﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺎ‬
‫ﺎ‬‫ﻴ‬ ‫ﺴ‬.

26. 26‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬

27. 27‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻢ‬ ‫أ‬‫ﺌﺎت‬ ‫اﻟﺒ‬‫اﳌﺆﺛﺮة‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬...
‫ﻛﺰ‬ ‫ﺳ‬‫ﻋ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺬا‬‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬:
.1‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬.
.2‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬.
.3‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬.
.4‫واﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬.
.5‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬.

28. 28‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
1-‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬‫ﺎ‬ ‫ر‬‫ودو‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬
"‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﺧﻠﻖ‬ ،‫ﺘﻜﺮ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬)"Don't Innovate. Create a Culture
of Innovation... (‫ﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎل‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺬا‬‫ﺲ‬ ‫ر‬‫ﻓﻮ‬‫ة‬ ‫اﻟﺸ‬،
‫اﻟﺜﻘﺔ‬ ،‫اﳌﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻛ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫أ‬ ‫ر‬‫أﻣﻮ‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ‬‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺬا‬
‫اﻷﻣﺮاﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ي‬ ّ‫ﺗﺤﺪ‬ ،‫اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ‬)Challenge the status quo(‫ر‬‫ﻌﻮ‬
ّ
‫واﻟﺸ‬ ،
‫ﺎم‬ ‫ﺑﺎﻹﻟ‬. ...
‫وﺟﻮد‬‫ﻮ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺪﻳﺚ‬ ‫ا‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫ﻦ‬ ‫اﻟﺬ‬ ‫ﺒﺎدرإ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ل‬‫أو‬‫ا‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬‫ﺎر‬ ‫ﺑﺘ‬
)Culture of innovation.(
‫ﺎر‬ ‫ﻓﺎﻻﺑﺘ‬‫اﻟﺘ‬ ‫وﺣﺐ‬ ،‫ﻌﺔ‬ ‫واﳌﺘﺎ‬ ‫ارواﻟﻌﻨﺎد‬‫ﺮ‬‫اﻹﺻ‬ ‫ﻴﻢ‬ِ‫ﻗ‬ ‫إ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج‬‫ﻐﻴ‬
‫ﺎ‬ ‫اء‬‫ز‬‫إ‬ ‫ﺴﺎﻣﺢ‬ ‫واﻟ‬ ‫اﻷﺧﻄﺎء‬ ‫وﺗﻘﺒﻞ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ل‬‫وﻗﺒﻮ‬ ‫واﳌﻐﺎﻣﺮة‬...‫ﻞ‬‫ﺬﻩ‬
‫واﻟ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ر‬‫اﻷﻣﻮ‬‫ﺛ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬‫ﻘﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺒﻠﺪ‬.
‫ﺎر‬ ‫اﺑﺘ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬‫ﺔ‬
‫ﺎر‬ ‫أﻓ‬
‫ﺎر‬ ‫اﺑﺘ‬‫ﺔ‬
‫ﺎرات‬ ‫اﺑﺘ‬

29. 29‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻣﻦ‬‫أﻳﻦ‬‫ﻲ‬ ‫ﺗﺄ‬‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬‫؟‬
‫ﻨﺎك‬‫ﻋ‬ ‫ﺎص‬ ‫اﻷ‬ ‫ﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺌﺎت‬ ‫ﺑ‬‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺻﻔﺎت‬ ‫ﻏﺮس‬‫اﻟﻄﻔﻮ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺔ‬
‫ﺳﺎت‬‫ر‬‫واﳌﻤﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺮ‬ ‫ﻳﻈ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ‫؛‬ ‫واﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺳﺔ‬‫ر‬‫واﳌﺪ‬ ‫اﻷﺳﺮة‬ ‫ﺧﻼل‬
‫ﺻﻘﻞ‬ ‫إ‬ ‫ﻳﺆدي‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ار‬‫ﺮ‬‫اﻟﻘ‬ ‫ﺻﻨﻊ‬ ‫اك‬‫ﺮ‬‫اﻹﺷ‬ ،‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ع‬‫ر‬‫ز‬ ،‫ﻴﻊ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫ﺼﻴﺔ‬
‫ر‬‫ﺎ‬ ‫أﻓ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ‬ ‫ل‬‫ﻣﺤﺎو‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻌﮫ‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﺎراﺑﺘ‬ ‫أﻓ‬ ‫ﻟﻄﺮح‬ ‫ﻠﮫ‬ ‫ﺆ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻔﺮد‬‫ﻩ‬.
‫أن‬ ‫ﺷﻚ‬ ‫وﻻ‬‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت‬‫إﻛﺴ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺠﺎل‬ ‫ﺬا‬ ‫ا‬ً ‫ﻛﺒ‬ ‫ا‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ‬‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﺎب‬
‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬)،‫اﻻﺳﺘﻜﺸﺎف‬ ،‫ﺒﺆ‬ ‫واﻟﺘ‬ ‫ﺘﺎج‬ ‫اﻻﺳﺘ‬ ،‫ﺮ‬‫ر‬‫اﻟﺘﻘﺎ‬ ‫وإﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬(...‫واﺗ‬ ‫ف‬‫ر‬‫وﻣﻌﺎ‬‫ﺎت‬ ‫ﺠﺎ‬
)، ‫اﻟﺘﻐﻴ‬ ‫ﺣﺐ‬ ،‫اﻟﺜﻘﺔ‬ ،‫ﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ‬(...‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺬا‬ ‫ﻢ‬ ‫ﺴﺎ‬.
‫ﻟﺬﻟﻚ‬‫أن‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺈن‬‫اﻟﺪو‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺎ‬ ‫ر‬‫وﻛﻮ‬ ‫ن‬ ‫واﻟﺼ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫ﻣﺜﻞ‬
ً
‫دوﻻ‬ ‫ﻧﺠﺪ‬‫ل‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻏ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫ﺗﺘﺠﮫ‬ ‫ﻴﺔ‬‫اﻟﻌﺮ‬‫واﺣ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷﺑﻮ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻴﻢ‬ِ‫ﻟﻘ‬ ‫ج‬ ّ‫و‬‫ﺗﺮ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻷ‬‫ﻦ‬ ّ‫اﻟﺴ‬ ‫ام‬
‫ﻣﺨ‬ ‫ﺎ‬ ً‫ﻗﻴﻤ‬ ‫ج‬ ّ‫و‬‫ﺗﺮ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻴﺔ‬‫اﻟﻐﺮ‬ ‫ل‬‫اﻟﺪو‬ ‫ﻌﻜﺲ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﺮاﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺮﺿﺎ‬ ‫ﺬ‬ّ‫وﺗﺤﺒ‬ ‫ﻤﺎﻋﺔ‬ ‫وا‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﺔ‬ّ‫اﻟﻔﺮدﻳ‬)Individualism(‫د‬ّ‫واﻟﺘﻤﺮ‬.
‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫وﺟﻮد‬
‫ﺴﺎﻋ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬‫ﺪ‬
‫ﺛﻘﺎ‬ ‫إﻳﺠﺎد‬‫ﻓﺔ‬
‫ﺎﻟ‬ ‫و‬ ،‫ﺎر‬ ‫اﺑﺘ‬‫ﺘﺎ‬
‫ﺎر‬ ‫أﻓ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ‬
‫ﺬ‬ ،‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﺑﺘ‬‫ﻩ‬
‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬
‫أي‬ ‫أﺳﺎس‬
‫ﺎر‬ ‫اﺑﺘ‬.

30. 30‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬

31. 31‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻣﺎ‬‫اﳌﻘﺼﻮد‬‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﻮم‬ ‫ﳌﻔ‬ ‫ة‬ ‫ﻛﺜ‬ ‫ﻔﺎت‬‫ﻌﺮ‬ ‫ﻨﺎك‬"‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬)"Culture.(
‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫ﺎ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻔ‬‫ﻌﺮ‬"‫ﻟﺘ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺴﺘﺨﺪﻣ‬ ‫ﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻜ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬‫ﻔﺴ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫وﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ة‬ ‫ا‬.‫اﻟﻘﻴ‬ ‫ﻞ‬ِ
ّ
‫ﺸ‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫و‬‫وﺗﺨﻠﻖ‬ ،‫ﻢ‬
‫اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫وﺗﺆﺛﺮﻋ‬ ،‫اﳌﻮاﻗﻒ‬”.
‫ﻤﻜﻦ‬ ‫و‬‫ﻋﻦ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋﺒﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ل‬‫اﻟﻘﻮ‬»‫ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻨﻴﺔ‬ ‫ذ‬ ‫ﺑﺮﻣﺠﺔ‬
)Collectivementalprogramming(‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺳﻠﻮك‬ ‫ا‬ً ‫ﺗﺆﺛﺮﻛﺜ‬
‫ات‬‫ر‬‫ﻟﻠﻘﺮا‬ ‫ﻢ‬ ‫اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻘﺔ‬‫وﻃﺮ‬‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬."‫اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ﻌﺘ‬ ‫و‬)Values(‫ا‬ ً‫ﻌﺪ‬ُ
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺴﻴﺎ‬ ‫ﺋ‬‫ر‬.

32. 32‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬
‫ﺪي‬ ‫اﻟﺴﻮ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺤﺴﺐ‬ ‫و‬)Goran Ekval(‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻌﺪة‬ ‫ﺗﺘﻤ‬ ‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﺈن‬ ،‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫أ‬:
‫اط‬‫ﺮ‬‫واﻻﻧﺨ‬ ‫ي‬ ّ‫اﻟﺘﺤﺪ‬‫؟‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻨﺠﺎح‬ ‫و‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﻄﻮ‬ ‫اﳌﺪى‬ ‫ﺪاف‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ام‬ ‫واﻻﻟ‬ ‫اﻟﺪاﻓﻌﻴﺔ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻟﺪ‬ ،‫ن‬‫ﻣﻨﺨﺮﻃﻮ‬ ‫ن‬‫اﳌﻮﻇﻔﻮ‬ ‫ﻞ‬
‫ﺔ‬‫ﺮ‬ ‫ا‬‫ﻢ‬ ‫ﺸﻄ‬ ‫أ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﳌﺒﺎد‬ ‫ﺑﺰﻣﺎم‬ ‫ﺄﺧﺬوا‬‫و‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎت‬ ‫ﺳﻮا‬‫ر‬‫ﻳﻤﺎ‬ ،‫ﺔ‬ ّ‫ﺑﺤﺮ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ن‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻔ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻞ‬‫؟‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬
‫واﻻﻧﻔﺘﺎح‬ ‫ﻘﺔ‬ِ
ّ
‫اﻟﺜ‬‫؟‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻌﻀ‬ ‫ن‬‫ﻣﻮ‬ ‫ﺤ‬ ‫و‬ ‫ن‬‫ﻳﺪﻋﻤﻮ‬ ‫ن‬‫اﳌﻮﻇﻔﻮ‬ ‫ﻞ‬
‫ﻗﺒ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻣﻠﻴ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜ‬‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻞ‬‫؟‬ ‫اءات‬‫ﺮ‬‫إﺟ‬ ‫اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺮﻓﻜﺮة‬ ‫ﺗﻄﻮ‬ ‫ﺎ‬ّ‫ﻣﻠﻴ‬ ‫اد‬‫ﺮ‬‫ﻳﻔﻜﺮاﻷﻓ‬ ‫ﻞ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻣ‬ ‫اﳌﺮح‬‫؟‬ ‫وﻣﺮح‬ ‫ي‬‫ﻋﻔﻮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻞ‬
‫اﻋﺎت‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺣﻞ‬‫؟‬ ‫ﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺲ‬ ‫وﻟ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻣﺼ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻋﺎت‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻞ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻗ‬ ‫ن‬‫ﻳﺘﺨﺬو‬ ‫اد‬‫ﺮ‬‫اﻷﻓ‬ ‫ﻞ‬
‫اﻟﻨﻘﺎﺷﺎت‬‫ﻞ‬‫ﺴﻤﺢ‬ُ‫ﻋﻦ‬ ‫واﻟﺘﻌﺒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺎش‬ ‫ن‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻔ‬‫ﻢ‬ ‫ا‬‫ر‬‫أ‬‫اﺟ‬‫ﺮ‬‫واﳌ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎرﻟﻠﻨﻘﺎش‬ ‫ن‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺎ‬ ‫وأﺧﺬ‬ ‫ﺎ‬ ‫وﻃﺮﺣ‬‫؟‬ ‫ﻌﺔ‬
‫اﳌﺨﺎﻃﺮة‬‫؟‬ ‫اﳌﺨﺎﻃﺮة‬ ‫ﻋ‬ ‫ن‬ ‫اﳌﻮﻇﻔ‬ ‫ن‬‫ﺎﻓﺌﻮ‬ ‫و‬ ،‫واﻟﻀﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ن‬ ‫ﻳﻘ‬
‫ﱠ‬
‫اﻟﻼ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اء‬‫ر‬‫اﳌﺪ‬ ‫ﺴﺎﻣﺢ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻞ‬

33. 33‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
2-‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺗﺘﻤﺘﻊ‬‫أﺟ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺸﺄن‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻻﺧﺘﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﻄﺎق‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت‬‫ﻞ‬
‫ﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫واﻹﺟﺮاءات‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻴﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺎر؛‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ر‬‫اﳌﺘﻄﻮ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬،‫ﺎ‬ ‫ﻨﺎ‬ ‫ﺘ‬
‫ﺎ‬ ‫ﺴﺘﺨﺪﻣ‬ ‫ﻮاﻓﺰاﻟ‬ ‫وا‬ ‫ن‬ ‫واﳌﻮﻇﻔ‬.
‫ﻌﻜﺲ‬‫و‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺪاﻓ‬ ‫وأ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﺳ‬ ‫ر‬‫اﻷﻣﻮ‬ ‫ﺬﻩ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.
‫وﻻ‬‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻳﺘﻘﺎﻃﻊ‬ ‫اﻟﻮاﺳﻊ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫أن‬ ‫ﺷﻚ‬‫ﺌﺔ‬ ‫واﻟﺒ‬ ‫ﺔ‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬...‫اﳌ‬ ‫ى‬‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻨﺎ‬ ‫ﺰ‬
ّ
‫ﻧﺮﻛ‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫وﻟﻜﻨﻨﺎ‬‫ﻨﻈﻤﺔ‬
‫ﺑﻤﻌ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮ‬ ‫ﺎ‬ً‫وﺧﺼﻮﺻ‬‫اﻻﺑ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮﻋ‬ ‫أن‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺷﺄ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺔ‬‫ر‬‫اﻹدا‬ ‫ﻮاﻧﺐ‬ ‫ا‬‫ﺎر‬ ‫ﺘ‬.
‫ﻓﺎﳌﻨﻈﻤﺎت‬‫ﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴ‬)‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺎ‬ً‫وﺧﺼﻮﺻ‬(‫ﺗﻨﻈﻴﻤ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺗﺨﻠﻖ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺠﺐ‬‫ﺴﻤﺢ‬ ‫ﻴﺔ‬
‫ﺎراﻻﺑﺪاع‬ ‫د‬‫ز‬‫ﺑﺎ‬‫ﺎر‬ ‫واﻻﺑﺘ‬.

34. 34‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ا‬ ‫ﻢ‬ ‫أ‬/‫ﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ّ‫ﺗﻤ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺎت‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬:
.1‫ام‬ ‫اﻟ‬‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻹدا‬ ‫ﻣﻦ‬)Top levelcommitment.(
.2‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻴﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻧﺔ‬‫و‬‫ﻣﺮ‬)Flexiblein thestructureof the
organization.(
.3‫واﻷﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺴﺎﻣﺢ‬)Toleranceoffailure.(
.4‫ﻖ‬‫اﻟﻔﺮ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻴﻊ‬)Encouragingteamwork.(
.5‫ﻨﺎء‬ ‫و‬ ‫وﻣﻔﺘﻮح‬ ‫ﺟﻴﺪ‬ ‫اﺗﺼﺎل‬)Good atopen andconstructive
communication.(

35. 35‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
1-‫ام‬ ‫اﻟ‬‫ﻣﻦ‬‫ة‬‫ر‬‫اﻹدا‬‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‬)Top level commitment(
‫ﻳﺠﺐ‬‫ن‬‫ﻳﻜﻮ‬ ‫أن‬‫ﻨﺎك‬:
.1‫ام‬ ‫اﻟ‬‫ﺧﻼ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وذﻟﻚ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻴﻊ‬ ‫ﺑ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻹدا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وا‬‫ل‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫إﻋﺎﻗﺔ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫وﺿﻤﺎن‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺔ‬‫ز‬‫إ‬.
.2‫ﻟﺪى‬‫ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻗﺪ‬ ‫اء‬‫ر‬‫ﻛﺒﺎراﳌﺪ‬‫ﺪﻳﺪة‬ ‫ا‬‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫ﻴﻊ‬ ‫و‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺸﻂ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﻤﺔ‬ ‫واﳌﺴﺎ‬.
.3‫ﻋ‬‫ﻳﻄ‬ ‫اﻷﺟﻞ‬ ‫ة‬ ‫ﻗﺼ‬ ‫ﺪاف‬ ‫اﻷ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫أﻻ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻹدا‬
‫اﳌﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋ‬‫ﻀﻌﻒ‬ُ‫و‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬.

36. 36‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
2-‫ﻧﺔ‬‫و‬‫ﻣﺮ‬)Flexibility(‫ﻞ‬ ‫ﻴﺎ‬ ‫اﻟ‬‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﻌﺘ‬‫ﻗﺎﺗﻠﺔ‬ ‫اﻃﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫وﻗ‬ ‫اﻟﺒ‬‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬.‫ﻓﻤﻦ‬‫اﻃﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫وﻗ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬‫ﺣﺴﺐ‬‫و‬:
.1‫أن‬‫وﻏ‬ ‫ﺳﻤﻴﺔ‬‫ر‬ ‫ن‬‫ﺗﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‬‫ﺼﻨﺔ‬ ‫ﻣ‬،
.2‫ﺗﺮﻛ‬‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ‬)Functional(‫ﻞ‬ ‫ﻴ‬ ‫اﻟ‬ ‫وﻋ‬ ‫ن‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧ‬ ‫وﻋ‬
‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺎﻧﺔ‬ ‫واﳌ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‬،
.3‫ﻛ‬ ‫اﻟ‬،‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات‬ ‫ﻋ‬
.4‫اﻻﺳﺘﻘﺮار‬‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬،‫اﻷﻗﺪﻣﻴﺔ‬
.5...
‫ﺎ‬ ً‫ﺗﻤﺎﻣ‬ ‫اﻟﻨﻘﻴﺾ‬ ‫وﻋ‬‫ﻣﺨﺘﻠﻔ‬ ‫اﻳﺎ‬‫ﺰ‬‫ﺑﻤ‬ ‫ﺗﺘﻤ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﳌﺮﻧﺔ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﻧﺠﺪ‬‫ﺔ‬...

37. 37‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬‫اﳌﺮﻧﺔ‬...
.1‫ة‬‫ر‬‫ﻗﺪ‬‫ة‬ ّ‫اﳌﺘﻐ‬ ‫ﻟﻸوﺿﺎع‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋ‬.
.2‫ا‬ ّ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﳌﺴﺘﻮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ن‬ ‫اﳌﻮﻇﻔ‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫واﻟﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫ﺪود‬ ‫ا‬.
.3‫ﺎ‬
ً
‫ﺴﺎﻃ‬ ‫اﻧ‬ ‫وأﻛ‬ ‫ﺢ‬
ّ
‫ﻣﺴﻄ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻴ‬ ‫اﻟ‬)Flat(‫ﺎ‬‫ﺮﻣﻴ‬ ‫ﺲ‬ ‫وﻟ‬.
.4‫اﻷﻣﺎم‬ ‫إ‬ ‫اﻟﻘﺮارﻳﺘﺠﮫ‬ ‫ﺻﻨﻊ‬)‫اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻌﻴﺪ‬(‫ﺣﻴﺚ‬‫دﻳﻦ‬‫ر‬‫واﳌﻮ‬ ‫ﺎﺋﻦ‬‫اﻟﺰ‬ ‫ﻳﻼ‬.
.5‫ق‬‫و‬
ّ
‫اﻟﺬ‬‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﺎدي‬‫اﻟﺮ‬.
.6‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗﻮاﺟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎ‬ ّ‫ﺣﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺮواﺧﺘﺒﺎرأﻛ‬ ‫ﺗﻄﻮ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺑﺎﻹﻣ‬.
.7‫اﳌﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ‬)Monitoring(‫ﺧﺎﻧﻘﺔ‬ ‫ﺴﺖ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬ ‫وﻟﻜ‬ ‫ﺎﻟﺔ‬ّ‫ﻓﻌ‬)Efficient ratherthanstifling.(
.8‫واﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺔ‬‫ﺮ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫ن‬‫ﺗﻮاز‬ ‫ﻨﺎك‬ ‫و‬ ،‫ﺎم‬ ‫اﳌ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط‬ ‫ﻣﻦ‬ ٍ‫ﺎف‬ ‫ﻗﺪر‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬.

38. 38‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
3-‫ﺴﺎﻣﺢ‬ ‫اﻟ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻔﺸﻞ‬‫واﻷﺧﻄﺎء‬)Tolerance of failure(
‫ﺎ‬ً‫أﻳﻀ‬‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺔ‬ ّ‫ﻤ‬ ‫اﳌ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ر‬‫اﻷﻣﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻣﻊ‬ ‫ﺴﺎﻣﺢ‬ ‫اﻟ‬ ‫ى‬
‫ﻋﻠﻴﮫ‬ ‫ﺗﺒﺔ‬ ‫اﳌ‬‫اﳌﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﻞ‬ ّ‫ﻟﺘﺤﻤ‬ ‫واﻻﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫اﻟﻔﺸﻞ‬.‫ﻓ‬‫ز‬‫اﳌﺠﺎ‬ ّ‫ﺗﺤﺐ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﻨﺎك‬ ‫ﻓ‬‫ﺔ‬)Risk
averse(‫ﻋ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻞ‬ ‫و‬ ‫اﳌﻀﻤﻮﻧﺔ‬ ‫ل‬‫ﻠﻮ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺗﻤﻴﻞ‬ ‫ﺎﻟﺘﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻷﺧﻄﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ا‬ ّ‫أﺑﺪ‬ ‫ﺴﺎﻣﺢ‬ ‫ﺗ‬ ‫وﻻ‬‫ﺣﺴﺎب‬
‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫أﺷﻴﺎء‬ ‫ﺐ‬‫وﺗﺠﺮ‬ ‫ﺸﺎف‬ ‫اﻛ‬ ‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻘﺪ‬.
‫ﺟﻨﺐ‬ ‫إ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺟﻨﺒ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻣﻌ‬ ‫ان‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺎرواﳌﺨﺎﻃﺮة‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ﺣﺎ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﺗﺘﺼﺮف‬ ‫اﻟ‬ ‫واﳌﻨﻈﻤﺎت‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳﻢ‬
‫اﻷﺧﻄﺎء‬ ‫ﺗﺤﺪث‬)‫اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻠ‬ ‫ﻣﻦ‬
ً
‫ﺑﺪﻻ‬(‫ﺎر‬ ‫واﻻﺑﺘ‬ ‫اﻹﺑﺪاع‬ ‫ﺗﺨﻨﻖ‬.‫ﻴﺢ‬‫اﳌﺨﺎﻃﺮ‬ ‫أن‬
‫ﺗ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺛﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﻌﺘ‬ُ ‫ﺑﺎﳌﺨﺎﻃﺮة‬ ‫اﻷﺧﺬ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ،‫اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬‫ﺴﻔﺮ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫ﻮﻗﻒ‬
‫ر‬ّ‫واﻟﺘﻄﻮ‬ ّ‫اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬.‫اﻟﻜﻔ‬ ‫ﻋﺪم‬‫أو‬ ‫ر‬‫ﻮ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﻤﺎل‬ ‫اﻹ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺎ‬ ً‫ﻧﺎﺗﺠ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫أن‬ ‫وﻃﺎﳌﺎ‬،‫ﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎءة‬
‫اﻻﻧﺘﻘﺎم‬‫أو‬ ‫ﻓﺪاء‬ ‫ﺶ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻹﻳﺠﺎد‬ ‫ﺴ‬
ّ
‫أﻻ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻹدا‬ ‫ﻋ‬ ‫ن‬ ‫ﻳﺘﻌ‬.‫اﳌ‬ ‫ﻷﺧﺬ‬ ‫ﺎﻓﺄة‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺎح‬‫ر‬‫اﻷ‬‫ﺨﺎﻃﺮ‬
‫اﳌﺨﺎﻃﺮة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺶ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻢ‬ ‫اﳌﺒﺘﻜﺮة‬ ‫واﳌﻨﻈﻤﺎت‬.

39. 39‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺣﻔﻼت‬‫اﻟﻔﺸﻞ‬)Failure Parties(
‫ﺗﻄﺒﻴ‬ ‫وﺣﺎوﻟﻮا‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫ﺎ‬ ‫أﻓ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ن‬ ‫ﻣﻮﻇﻔ‬ ‫ﺎﻓﺄة‬ ‫ﳌ‬ ‫ﺣﻔﻼت‬ ‫ﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﻌﺾ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬‫ﺎ‬ ‫وﻟﻜ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻘ‬‫ﻓﺸﻠﺖ‬.
‫ك‬ ‫ﺸ‬ ‫ﻃﻘﻮس‬‫ﺎ‬ ‫ﻓ‬‫ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺪﻳﺚ‬ ‫ا‬ ‫ن‬‫ﻮ‬ ‫ﻨﺎو‬ ‫و‬ ،‫ﻤﻴﻊ‬ ‫ا‬"‫اﻟﻔﺸﻞ‬"‫اﳌﺤﺪدة‬‫ﻟﻠ‬ ‫ﻣﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ة‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺧﻼل‬‫ﻖ‬‫ﻔﺮ‬.
‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫اﻷﻣﻞ‬ ‫وﺧﻴﺒﺎت‬ ،‫ﻤﺎﻗﺎت‬ ‫وا‬ ‫واﻷﺧﻄﺎء‬ ‫ﻔﻮات‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﺣﺔ‬‫ﺮ‬‫ﺻ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻠﻢ‬ ‫ﻳﺘ‬ ‫أن‬ ‫ﻖ‬‫ﻟﻠﻔﺮ‬‫ا‬‫و‬‫ﻣﺮ‬ ‫اﻟ‬‫ﺎ‬.
1-‫ﻋ‬
ّ
‫ﺚ‬ ‫ا‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺪ‬‫اﳌﺰ‬
‫اﳌﺤﺎوﻟﺔ‬!
2-‫اﻷﺧﻄﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ‬.
3-‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬‫ر‬.

40. 40‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
4-‫ﻖ‬‫اﻟﻔﺮ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻴﻊ‬)Encouragingteamwork(
‫ﺗﺘﻤ‬‫ﻤﺎ‬ ‫ا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺴﻼﺳﺔ‬ ‫ﺴﻤﺢ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻌﺪد‬ ‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬:
.1‫ﻣﻨﺎخ‬‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮح‬،
.2‫ﻘﺎﺋﻖ‬ ‫ا‬،‫ﻮﻟﺔ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻣﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ن‬‫ﺗﻜﻮ‬ ‫واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬
.3‫اﻟﺘﻐﻴ‬،‫ﻲ‬ ‫إﻳﺠﺎ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﺪار‬ُ‫ﻳ‬
.4‫ﻳﺘﻢ‬،‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺐ‬‫ر‬‫ﻟﻠﺘﺪ‬ ‫د‬‫ر‬‫اﳌﻮا‬ ‫ﺗﻮﻓ‬
.5‫ﻳﻮﺟﺪ‬‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻠﻴﻞ‬ ‫ﻋﺪد‬)Rules(‫ﺎ‬
ّ
‫ﻣﺤﻠ‬ ‫ﺗﺤﻞ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟ‬ ‫واﳌﺒﺎدئ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫ﻷن‬،
.6‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‬‫ﻣﺬﻛﺮة‬ ‫ﻖ‬‫ﻃﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺲ‬ ‫وﻟ‬ ‫ﺷﻔ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺎ‬ ‫وأﻛ‬ ‫ﺟﻴﺪة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬،
.7‫ﻨﺎء‬ ‫اﺳﺘ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫اﻟﺰﻣﻼء‬ ‫ﻤﻴﻊ‬ ‫ام‬ ‫اﻻﺣ‬ ‫ﻌﻄﻰ‬ُ)‫ي‬‫إﺟﺒﺎر‬ ‫ﺲ‬ ‫وﻟ‬ ‫ﻲ‬ ‫وﺗﻠﻘﺎ‬ ‫ﺴﺐ‬ ‫ﻣﻜ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬(،
.8‫اء‬‫ر‬‫اﳌﺪ‬،‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫داﻓﻌﻴﺔ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫ﻢ‬ ‫أﻧﻔﺴ‬...
.9‫اﻟﻌﻤﻞ‬‫ات‬‫ر‬‫اﻹدا‬ ‫ﺣﺪود‬ ‫ز‬‫ﻳﺘﺠﺎو‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ا‬.
‫اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻢ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ا‬
‫ي‬‫ر‬‫و‬‫وﺿﺮ‬
ً
‫ا‬ ّ‫ﺟﺪ‬
‫ﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.

41. 41‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫أﻣﺎﻛﻦ‬‫اﻟﻌﻤﻞ‬
"...‫ﻳﺰداد‬‫اﺣﺘﻤﺎل‬‫ﺣﺪوث‬‫اﻻﺑﺘﻜﺎر‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﺗﺘﻄﻠﻊ‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟﻤﺴﺘ‬‫ﻘﺒﻞ‬
‫وﺗﺘﻘﺒﻞ‬‫اﻟﻤﺨﺎطﺮة‬‫وﺗﺘﺤﻤﻞ‬‫اﻟﺘﻨﻮع‬‫واﻹﺧﻔﺎق‬.‫ﻓﻤﻜﺎن‬‫اﻟﻌﻤﻞ‬‫اﻟﻤﺘﺴﻢ‬‫ﺑﺎﻟﻤ‬‫ﺮح‬
‫واﻟﺴﻌﺎدة‬‫ﺣﯿﺚ‬‫اﻟﺤﻮار‬‫واﻟﻀﺤﻚ‬‫ﺷﺎﺋﻌﺎن‬‫ﺗﺮﺗﻔﻊ‬‫ﻓﯿﻪ‬‫اﺣﺘﻤﺎﻟﯿﺔ‬‫اﻻﺑﺘﻜﺎر‬‫ﻋﻦ‬‫ﻣﻜﺎن‬
‫اﻟﻌﻤﻞ‬‫اﻟﺮﺳﻤﻲ‬‫اﻟﺒﯿﺮوﻗﺮاطﻲ‬‫اﻟﻤﻔﺘﻘﺮ‬‫ﻷي‬‫ﻣﺸﺎﻋﺮ‬‫إﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‬‫إﻟﻰ‬‫ﺣﺪ‬‫ﺑﻌﯿﺪ‬.
‫ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ‬‫ﺐ‬‫ﱠ‬‫ﺣ‬‫ﺮ‬ُ‫ﻳ‬‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺒﯿﺮ‬‫ﻋﻦ‬،‫اﻵراء‬‫ﻻ‬‫ﺗﺘﻮﻟﺪ‬‫اﻷﻓﻜﺎر‬‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‬‫أﻛﺜﺮ‬‫ﻓﺤ‬،‫ﺴﺐ‬‫ﺑﻞ‬
‫ﻄﺒﻖ‬ُ‫ﺗ‬‫ًﺎ‬‫ﻌ‬‫ﺳﺮﻳ‬‫ﺎ‬ً‫ﻀ‬‫أﻳ‬.‫ﺮ‬‫ﱠ‬‫ﻌﺒ‬ُ‫وﻳ‬‫ﻋﻦ‬‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﺘﺎح‬ُ‫ﺗ‬‫ﻟﮫﺎ‬‫اﻟﻔﺮﺻﺔ‬‫ﻟﺘﻜﻮن‬‫ﻣﺜﻤﺮة‬
ً‫ﺑﺪﻻ‬‫ﻣﻤﺎ‬‫ﻳﺘﺒﻌﮫﺎ‬‫ﻣﻦ‬‫إطﺎﺣﺔ‬‫ﺑﺎﻟﻘﺮارات‬..."

42. 42‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
5-‫ﻨﺎء‬ ‫و‬ ‫وﻣﻔﺘﻮح‬ ‫ﺟﻴﺪ‬ ‫اﺗﺼﺎل‬)Good, open andconstructive communication(
‫ﺒ‬ ‫ﻳ‬،‫ا‬ ً‫ﺟﻴﺪ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ن‬‫ﻳﻜﻮ‬ ‫أن‬‫ﺎ‬ً‫وﻋﻤﻮدﻳ‬ ‫ﺎ‬ً‫أﻓﻘﻴ‬.
‫واﳌﻨﻈﻤﺎت‬‫ﺎ‬
ً
‫ﺴﺎﻃ‬ ‫اﻧ‬ ‫اﻷﻛ‬)Flatter Organizations(‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻳ‬ ،–
‫اﻷﻗﻞ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬-‫ﻴﺪ‬ ‫ا‬ ‫اﻷﻓﻘﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻴﻊ‬.
‫ﺠﺐ‬ ‫و‬‫اء‬‫ر‬‫اﳌﺪ‬ ‫ﻋ‬‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺟﻴﺪ‬ ‫ﺗﺪﻓﻖ‬ ‫ﺿﻤﺎن‬‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻷن‬
‫ﺪة‬ّ‫ﺎرﺟﻴ‬ ‫أﻓ‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫ﺘﺞ‬ ‫ﻳ‬.
‫وﻣﻦ‬‫أن‬ ‫ﺪ‬
ّ
‫اﳌﺆﻛ‬‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫ﺗﻼﻗﺢ‬‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫ﻳﺨﻠﻖ‬ ‫أن‬‫ا‬ً‫ر‬‫ﺎ‬ ‫أﻓ‬‫وأﻓﻀ‬ ‫أﻛ‬‫ﻞ‬‫ﻻ‬ ،
‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫واﻷﻗﺴﺎم‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻹدا‬ ‫ﺣﺪود‬ ‫ﻲ‬
ّ
‫ﺗﺨﻄ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ‬.

43. 43‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻧﻤﻮذج‬‫ﺗﻮﻣﺎس‬‫ن‬‫ﺴﻮ‬ ‫أد‬
‫ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‬ ‫ﺎ‬‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻴ‬ ‫ا‬ً‫ﻣﺒﺘﻜﺮ‬
ّ
‫ﻌﺪ‬ُ ‫وإﻧﻤﺎ‬ ، ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮ‬‫ﻣﺒﺘﻜﺮ‬‫أو‬ ‫ع‬ ‫ﻣﺨ‬ ‫د‬ّ‫ﻣﺠﺮ‬ ‫ن‬‫ﺴﻮ‬ ‫أد‬ ‫ﺗﻮﻣﺎس‬ ‫ﻌﺘ‬ُ ‫ﻻ‬...
،‫اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﮫ‬ ‫إ‬ ‫ﺲ‬ ‫وﻟ‬ ، ‫اﻟﻔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﳌﺘﺤﻜﻢ‬ ‫إ‬ ‫ﻌﻮد‬ ‫اﻷﻛ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫أن‬ ‫ن‬‫ﺴﻮ‬ ‫إد‬ ‫ك‬‫ر‬‫أد‬...
‫ﺎ‬ّ
ٍ‫ﺟﻠﻴ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﻩ‬ ‫ﺗﻔﻜ‬‫ﺮ‬ ‫وﻇ‬‫ﺎء‬‫ﺮ‬ ‫اﻟﻜ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﺗﻮز‬ ‫ﺮﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮ‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﻮرك‬ ‫ﻧﻴﻮ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺸﻐﻴﻠ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اﻟ‬1882‫ﻮف‬ ‫ن‬‫ﺴﻮ‬ ‫إد‬ ‫اك‬‫ر‬‫ﻓﻺد‬ ،
‫اﳌﺄﻟﻮﻓﺔ‬ ‫ﻏ‬ ‫اﻷﺷﻴﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬:
.1‫ﻲ‬ ‫ﺎ‬‫ﺮ‬ ‫اﻟﻜ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدة‬ ‫واﻷﺷﻴﺎء‬ ‫ﺪﻳﺪة‬ ‫ا‬ ‫اﻷﺷﻴﺎء‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﻔﺔ‬ ‫إ‬ ‫ﺎء‬ ‫ﺑﺬ‬ ‫ﺗﻮﺻﻞ‬.
.2،‫ﺎء‬‫ﺮ‬ ‫اﻟﻜ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻞ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎ‬ ‫ف‬ ‫ﻣﻌ‬ ‫ﺗﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪم‬
.3‫ى‬‫ﺠﺮ‬
ُ
‫ﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫ﺸﻄﺔ‬ ‫اﻷ‬ ‫ﻢ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫ن‬‫ﺴﻮ‬ ‫إد‬ ‫ﺗﻮﻣﺎس‬‫ﺎر‬ ‫اﺑﺘ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬.
‫ى‬‫أﺧﺮ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫أي‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ق‬‫ﺎرﺑﻘﺪرﻳﻔﻮ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫د‬‫ر‬‫ﺜﻤﺮﻣﻮا‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻓ‬‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬.

44. 44‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬‫اﳌﻨﻈﻤ‬‫ﺔ‬:
‫ﻨﺎك‬‫ﺴﺘﺨ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟ‬ ‫واﻟﻨﻤﺎذج‬ ‫اﻷدوات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ‬‫ﺪم‬
‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻣﻮاءﻣ‬ ‫وﻣﺪى‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬‫ﺎر‬.
‫ﻋ‬‫ﻟﻘﻴ‬ ‫ﺴﺘﺨﺪم‬
ُ
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻻﺳﺘﻤﺎ‬ ،‫اﳌﺜﺎل‬ ‫ﻴﻞ‬ ‫ﺳ‬‫ﻣﺪى‬ ‫ﺎس‬
‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫اﳌﻮاﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺮاﻟﺒ‬
ّ
‫ﺗﻮﻓ‬:

45. 45‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ‬‫اﻟﺘﺤﻘﻖ‬:
‫ﻻ‬‫ﻌﻢ‬Checklist for the innovative organization
‫ﻞ‬‫ﻖ‬‫ﻓﺮ‬‫اﻹدارة‬‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‬‫م‬ ‫ﻣﻠ‬‫ﺎر؟‬ ‫اﻻﺑﺘ‬
‫ﻞ‬‫ﻌ‬‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬‫ﺑﻮﺿﻮح‬‫ﻋﻦ‬‫ﺎ‬ ‫رؤ‬)‫ﺒ‬ ‫و‬‫أن‬‫ﺸﻤﻞ‬‫ﻛ‬ ‫اﻟ‬‫ﻋ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬(‫؟‬
‫ﻞ‬‫ﺲ‬ ‫اﻟﺮﺋ‬‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬‫ﻣﺘﺤﻤﺲ‬‫ﻋﻠﻨﺎ‬‫؟‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻴ‬
‫ﻞ‬‫اﻟﺘﺤﻔ‬،‫اﳌﺘﺒﺎدل‬‫وردود‬‫اﻟﻔﻌﻞ‬‫واﻟﻨﻘﺪ‬‫اﻟﺒﻨﺎء‬‫ﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌ‬‫ﺎت‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺸﺎط؟‬ ‫اﻟ‬
‫ﻞ‬‫ﺗﻨﻈﻴﻢ‬‫ﺟﻴﺪ‬‫اﻟﻌﻤﻞ‬‫ﺑﺮوح‬‫ﻖ‬‫اﻟﻔﺮ‬‫ﺑﻤﺎ‬‫ذﻟﻚ‬‫اﺳﺘﺨﺪام‬‫ﻓﺮق‬‫اﳌﺸﺮوع؟‬
Are mistakes and failures accepted as part of risk-taking?
Do creative people join and stay with the organization ?
Isinnovation rewarded (financially or bypromotion or both)?
Are lateral communications good?
Can ideas beexchanged informally and are opportunities provided to do this?
Does the organization raise excuses not to innovate?
Are resources given to new ideas?
Isthe structure flexible?
Isdecision-making pushed down to the lowest level at which decisions could betaken?
Do all staff see themselves as part of the creative and innovative processes?
Does the organization take a long-term view of the benefits of innovation?
Isinnovation part of the organization ’s vision and strategy?
Isit fun to work in your organization ?
‫ﻋﺪد‬ ‫ﺣﺴﺐ‬
‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺎت‬»‫ﻻ‬«.
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛ‬9‫ﻌ‬ ،
»‫ﺪ‬ّ‫ﺟﻴ‬ ‫ﻏ‬«!

46. 46‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬‫ﻋ‬‫ى‬‫ﻣﺴﺘﻮ‬‫ل‬‫اﻟﺪو‬
‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫ﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﻤﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ‫أﻳﻨﺎ‬‫ر‬.
‫ﺬا‬‫ل‬‫اﻟﺪو‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺎ‬ً‫أﻳﻀ‬ ‫ﻳﻨﻄﺒﻖ‬‫اﻷﻣﺮ‬.
‫وﻗﺪ‬‫ﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫أدى‬‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻴﺎت‬ ‫واﻟﺜﻤﺎﻧﻴ‬ ‫ﻴﺎت‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﻴ‬ ‫ة‬ ‫ﻓ‬‫اﳌﺎ‬ ‫ن‬‫اﻟﻘﺮ‬
‫ﻟﮫ‬ ‫ﺗﻔﺴ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺤﺚ‬ ‫إ‬.
‫ﻌﺾ‬ ‫و‬‫ﻋ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻗﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺘﺞ‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫إ‬ ‫ﺸ‬
ُ
‫إ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻼت‬‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮاﳌ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ‬‫ﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﺎر‬ ‫اﺑﺘ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻻﻗﺘﺼﺎد‬‫ﻗﻮﻣﻲ‬.
‫وﻻ‬‫أن‬ ّ‫ﺷﻚ‬‫ﻣﻮﺿﻮع‬‫ﻮﻛﻤﺔ‬ ‫ا‬‫ﻟﻼ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ا‬ً ‫ﻛﺒ‬ ‫ا‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ‬‫ﺎر‬ ‫ﺑﺘ‬.
‫ﻒ‬‫ﻌﺮ‬ ‫ﻤﻜﻦ‬ ‫و‬‫ﻮﻛﻤﺔ‬ ‫ا‬‫ﺎ‬ ‫ﺑﺄ‬"‫ﻗﺎ‬ ‫ﺒﺎت‬ ‫وﺗﺮﺗ‬ ‫ل‬‫وأﺻﻮ‬ ‫وﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫أﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋﺒﺎ‬‫ﻧﻮﻧﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻌ‬ ‫ﻴﻞ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺑﻘﺼﺪ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫أي‬ ‫ﻧﺎت‬ّ‫ﻣﻜﻮ‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬ ‫ﺴﺘﺨﺪم‬ ُ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫وﻏ‬‫ﻋ‬ ‫ن‬‫ﺎو‬
‫واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﳌﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬."

47. 47‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
3-‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬‫ﺎ‬ ‫ر‬‫ودو‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬
‫ﻻ‬‫ا‬ً ‫ﻛﺒ‬ ‫ا‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫وﺧﺎرج‬ ‫داﺧﻞ‬ ،‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫أن‬ ‫ﺷﻚ‬‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.
‫ن‬‫ودو‬‫ﻤﻴﺔ‬ ‫أ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺘﺤﺪث‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ،‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻐﻮص‬ ‫أن‬
‫واﻹﻋﻔﺎءات‬ ‫اﺋﺐ‬‫ﺮ‬‫ﺑﺎﻟﻀ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻞ‬ ‫و‬ ،‫واﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ن‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧ‬‫وﻛﺬﻟﻚ‬ ،
‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺸﻄﺔ‬ ‫ﻟﻸ‬ ‫ﺪة‬ّ‫ﻘﻴ‬
ُ
‫اﳌ‬ ‫ن‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺪﻳﺚ‬ ‫ا‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫وﻛﺬﻟﻚ‬ ،‫ﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎ‬ ‫ﻏ‬‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫ى‬‫ﺑﺎﻷﺣﺮ‬‫أو‬ ‫ن‬ ‫اﳌﺨﻄﺌ‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬.
‫ﻢ‬ ‫اﻷ‬،‫ﮫ‬
ّ
‫ﻠ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ن‬ ‫ﻗﻮاﻧ‬‫اءات‬‫ﺮ‬ ‫و‬
‫اع‬ ‫اﻻﺧ‬.

48. 48‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ن‬ ‫ﻗﻮاﻧ‬‫ﺣﻤﺎﻳﺔ‬‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬‫ﺮاءات‬ ‫و‬‫اﻻﺧ‬‫اع‬
‫ﻢ‬ ‫أ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻌﺘ‬
ُ
‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫اﻟﺪاﻓﻌﺔ‬ ‫ى‬‫اﻟﻘﻮ‬‫إﻳﺠﺎﺑﻴ‬ ‫ا‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻷ‬‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﺎ‬
‫ﺪﻣﺎت‬ ‫وا‬ ‫وﻧﻴﺎت‬ ‫واﻹﻟﻜ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷدو‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ة‬‫ر‬ّ‫اﳌﺘﻄﻮ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫ﺎ‬ً‫وﺧﺼﻮﺻ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬.
‫و‬‫ﺑﻘ‬ ‫ﺗﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ﺮاﻟ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺎﻧﻴﺎت‬ ‫إﻣ‬ ‫ﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺴﻤﺢ‬‫ﺸﻄﺔ‬ ‫أ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻮة‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.
‫ﻼﺣﻆ‬ُ‫ﻳ‬‫اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ل‬‫اﻟﺪو‬ ‫ا‬ ‫ﱠ‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺖ‬‫ز‬ ‫ﻻ‬ ‫ن‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫أن‬.
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜ‬ ‫ﻨﺎك‬ ‫و‬‫ﺎت‬‫واﻟﻨﻈﺮ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟﺪ‬‫ل‬‫ﺣﻮ‬ ‫ﺿﻌﺖ‬ُ‫و‬ ‫اﻟ‬‫اﻟﻔﻜ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬‫ﺔ‬‫ﺮ‬
‫ﺎر‬ ‫ﺑﺎﻻﺑﺘ‬.‫ﻴﻞ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻓﻌ‬‫اﳌﺜﺎل‬:‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬‫اﳌﻨ‬ ‫ى‬‫وﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬‫ﺗﺐ‬ ‫ﻳ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﺎﻓﺴﺔ‬
‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﻮاق‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠ‬‫ر‬.

49. 49‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺎت‬ ‫ﻣﺼﻄ‬‫ذات‬‫ﻋﻼﻗﺔ‬‫ق‬‫ﺑﺤﻘﻮ‬‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬)1/3(
‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬)Intellectualproperty: (‫ﺗﻢ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬‫أو‬‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺸﺎؤ‬ ‫إ‬‫ﻞ‬َ‫ﺒ‬ِ‫ﻗ‬‫ﺸﺎﻓﺎت‬ ‫اﻻﻛ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ،‫ﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮ‬‫أو‬ ‫اﻷﻓﺮاد‬
‫واﻟ‬ ،‫واﻷدﺑﻴﺔ‬ ‫واﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬ ،‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﺸﻤﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻋﺎت‬ ‫واﻻﺧ‬‫ﻠﻤﺎت‬
‫واﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ‬ ،‫ز‬‫واﻟﺮﻣﻮ‬ ‫ات‬‫ر‬‫واﻟﻌﺒﺎ‬.
‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬)Intellectualpropertyrights:(‫اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ‬
‫اﳌﻤﻠﻮﻛﺔ‬ ‫ل‬‫اﻷﺻﻮ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺧﻼﻟ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬)Proprietary
assets(‫ﻗﺒ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ح‬‫ﱠ‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻏ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻷﻓﺮاد‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻟﻠﺸﺮ‬‫ﻞ‬
‫ى‬‫أﺧﺮ‬ ‫أﻃﺮاف‬.

50. 50‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺎت‬ ‫ﻣﺼﻄ‬‫ذات‬‫ﻋﻼﻗﺔ‬‫ق‬‫ﺑﺤﻘﻮ‬‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬)2/3(
‫ﺑﮫ‬ ‫اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ق‬‫ﻘﻮ‬ ‫وا‬ ‫اﳌﺆﻟﻒ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬)Copyrights: (‫ﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ا‬ ‫ﺗﻤﻨﺢ‬‫ﺸﺮ‬ ‫واﻟ‬ ‫اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬
‫ﻟﻠﺬﻳﻦ‬‫ن‬‫ﺸﺌﻮ‬ ‫ﻳ‬‫ذﻟﻚ‬ ‫وﻏ‬ ‫وأﻓﻼم‬ ‫اﻣﺞ‬‫ﺮ‬ ‫و‬ ‫وﻛﺘﺐ‬ ،‫وﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ،‫ﻓﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎ‬ّ‫ﻓﻜﺮ‬
ً
‫ﻋﻤﻼ‬.
‫ﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺘﺠﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺎت‬)Trademark: (‫ﺳﻠﻊ‬ ‫ﺗﻤﻴ‬ ‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻘﺎد‬ ‫ز‬‫واﻟﺮﻣﻮ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻹﺷﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
،‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺗﺠﺎ‬ ‫ﻛﻌﻼﻣﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴﻠ‬ ‫ﻤﻜﻦ‬ ‫و‬ ‫ى‬‫أﺧﺮ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺳﻠﻊ‬‫أو‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫أو‬
‫ز‬‫ﺠﻮ‬ ‫و‬ ،‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫أو‬ ‫ﺎل‬ ‫اﻷﺷ‬‫أو‬ ‫اﻷﻋﺪاد‬‫أو‬ ‫ف‬‫و‬‫ﺮ‬ ‫وا‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺎت‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﺸﻤﻞ‬ ‫و‬
‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﳌﺪة‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺘﺠﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺔ‬ ‫ﻴﻞ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺴﻤﺢ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﺪ‬.
‫اع‬ ‫اﻻﺧ‬ ‫اءة‬‫ﺮ‬‫ﺑ‬)Patent: (‫ﻴﻊ‬ ‫و‬ ‫واﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻴﻊ‬ ‫ﻟﺘﺼ‬ ‫ي‬‫ﺼﺮ‬ ‫ا‬ ‫ﻖ‬ ‫ا‬ ‫ﺗﻤﻨﺢ‬ ‫اع‬ ‫اﻻﺧ‬ ‫اءات‬‫ﺮ‬‫ﺑ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬‫أو‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت‬.
‫ن‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧ‬‫أ‬ ‫ﺗﻤﻨﺢ‬ ‫وﻻ‬ ،‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻨﺔ‬ّ‫ﻣﻌﻴ‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫ﺖ‬ ‫ﺳ‬ ‫اﻟ‬‫ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ي‬
‫ﺎرج‬ ‫ا‬.

51. 51‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬
‫أﻗﺮت‬‫ﻤ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺟﻮاي‬‫ر‬‫اﻷو‬ ‫ﺔ‬ ‫ر‬‫ﻮ‬ ‫ﺟﻤ‬ ‫ﻋﻘﺪت‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺪو‬‫ﺎﻳﺔ‬
‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬"‫ﺲ‬ ‫ﺗﺮ‬)"TRIPS.(
‫ﺗﻀﻤﻨﺖ‬‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬‫ق‬‫ﻘﻮ‬ ‫ا‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳ‬‫ﺣﻘ‬ ،‫ﺔ‬‫اﻟﺴﺮ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟ‬‫ق‬‫ﻮ‬
‫اﻵﻟﻴ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ‬ ،‫ﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺘﺠﺎ‬ ‫واﻷﺳﻤﺎء‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺎت‬ ،‫واﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬‫ﺔ‬
‫اﻷ‬ ‫واﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ،‫اﻋﺎت‬ ‫اﻻﺧ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ،‫واﻹﺑﺪاع‬ ‫وﻧﻴﺔ‬ ‫واﻻﻟﻜ‬‫ﻲ‬ ‫د‬...
‫اﻟﻌﺎﳌ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ﺗﻢ‬ ،‫ﻋﺎﳌﻲ‬ ‫ﺘﻤﺎم‬ ‫ﺎ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮإ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫وﻣﻦ‬‫ﻴﺔ‬
‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ‬"‫ﺒﻮ‬ ‫و‬”)WIPO(‫ﻟﻸﻣﻢ‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻤﺔ‬
ّ
‫ﻣﻨﻈ‬ ‫و‬ ،‫ﺟﻨﻴﻒ‬
‫ﻋ‬ ‫ﻌﻤﻞ‬ ‫و‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‬‫اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫أﻧﺤﺎء‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ‬‫ﺰ‬‫ﻌﺰ‬‫ﻢ‬‫ﺘ‬ ‫و‬ ،
‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ذﻟﻚ‬.

52. 52‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬‫ن‬ ‫ﺑ‬‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬‫ﺎر‬ ‫واﻻﺑﺘ‬
‫ﻨﺎك‬‫ﺗ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ل‬‫ﺗﻘﻮ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﺗﻮﺟ‬‫ﺆدي‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻣﻨﻊ‬ ‫إ‬.
‫اﻟﻔﻜﺮة‬‫ا‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘﻮ‬ ‫ﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻀﻌﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫أن‬ ‫ﺗﻜﻤﻦ‬‫ﺔ‬‫ﻟﻔﻜﺮ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻏ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺟﺪوا‬ ‫ﻷن‬ ‫ﺔ‬ّ‫ﻗﻮ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﺑﺘ‬ ‫اﳌﻐﺎﻣﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﻳﻤﻨﻊ‬،‫ﻀﻤﻮﻧﺔ‬
‫ﻓﻊ‬‫ر‬ ‫ﺐ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ا‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﻟ‬ ّ‫ي‬‫اﻟﻘﻮ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ‬‫ﻠﻔﺔ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬.
‫ﻟﺬﻟﻚ‬،‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺻﻴﻐﺔ‬ ‫إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻳﺠﺐ‬‫وﺿﻊ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻠﮫ‬ ‫ﺬا‬ ‫و‬‫ﺳﻴﺎﺳﺎت‬
‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻣﻼءﻣ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬‫ﺎر‬.

53. 53‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫اﻻﺧ‬ ‫ﺑﺮاءات‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻌﺔ‬
ّ
‫اﳌﺘﻮﻗ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺷ‬‫ﺎر‬ ‫واﻻﺑﺘ‬ ‫اع‬
‫ﺎر‬‫اﻻﺑﺘ‬‫ﺸﻄﺔ‬‫أ‬‫ى‬‫ﻣﺴﺘﻮ‬
‫اﻋﺎت‬ ‫اﻻﺧ‬ ‫اءات‬‫ﺮ‬‫ﺑ‬ ‫ن‬ ‫ﻗﻮاﻧ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ة‬ ّ‫ﺷﺪ‬
...‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬‫ﺗﻄﺒﯿﻖ‬ ‫وﻗﻮة‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺑﯿﻦ‬
‫اﻻ‬ ‫وﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﯿﺔ‬ ‫ﻗﻮاﻧﯿﻦ‬‫ﺑﺘﻜﺎر‬
‫أو‬ ‫واﺿﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺮورة‬ ‫ﻟﯿﺴﺖ‬‫ﺧﻄﯿﺔ‬...

54. 54‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
4-‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬‫واﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻳﺤﺘﺎج‬‫ﻟ‬ ‫ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫أﺳﻮاق‬ ‫إ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ‬ ،‫ﻤﺔ‬ ‫وﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺎﻧﻴﺎت‬ ‫وإﻣ‬ ‫د‬‫ر‬‫ﻣﻮا‬ ‫إ‬ ‫ﺎ‬
ً
‫ﺎرأﺣﻴﺎﻧ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬‫ﺔ‬‫ﺘﺠﺮ‬
‫ﺪﻳﺪة‬ ‫ا‬ ‫ﺪﻣﺎت‬ ‫وا‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻒ‬‫وﺗﺼﺮ‬.‫ﺳﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫إ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺎرأﻳﻀ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج‬.
ّ‫وﻟﻌﻞ‬‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻣﻈﺎ‬ ‫ﻢ‬ ‫أ‬ ‫ﻣﻦ‬:
.1‫ﺎﻟﺔ‬ّ‫ﻓﻌ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﺳﻮاق‬ ‫وﺟﻮد‬.
.2ّ‫ي‬‫ﻗﻮ‬ ‫ﻲ‬ ‫دﻳﻨﺎﻣﻴ‬ ‫ق‬‫ﺳﻮ‬ ‫وﺟﻮد‬.
.3‫وﺟﻮد‬‫ﺣﻮﻛﻤﺔ‬‫ﺎﻟﺔ‬ّ‫ﻓﻌ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬.
.4‫اﻟﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺪرﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫وﺟﻮد‬.
.5‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺣﺎﺟﺎت‬ ‫ى‬‫ﻗﺪرﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺎء‬‫وﺷﺮ‬ ‫ﻣﻮردﻳﻦ‬ ‫وﺟﻮد‬.
.6‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ‬ ‫واﻟﺮﻏﺒﺎت‬ ‫ي‬‫اﻟﻘﻮ‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ي‬‫ذو‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎﺋﻦ‬‫ز‬ ‫وﺟﻮد‬.
.7...‫ﻨﺎك‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺗﻤﻮ‬ ‫ق‬‫وﻃﺮ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ،‫ى‬‫ﺟﺪو‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ل‬‫ﺣﻮ‬
ً
‫ﻋﺎدة‬‫ﺜﺎر‬
ُ
‫ﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﳌﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜ‬.

55. 55‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬‫ن‬ ‫ﺑ‬‫اﻟﻨﺎﺗﺞ‬‫اﳌﺤ‬‫وﻣﻌﺪل‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬

56. 56‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
5-‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻛﺒ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫أن‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺟ‬‫ر‬‫وﺧﺎ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒ‬.‫وﻗﺪ‬‫ﺎ‬
ً
‫ﺳﺎﺑﻘ‬ ‫أﻳﻨﺎ‬‫ر‬
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮﻋ‬ ‫واﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﺎ‬ً‫وﺧﺼﻮﺻ‬ ،‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻴﻒ‬.
‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﻤﻴﺔ‬ ‫أ‬ ‫ﺗﻮ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻷﻣﺜﻠﺔ‬ ‫ﻌﺾ‬ ‫ﻧﺬﻛﺮ‬ ‫أن‬ ‫ﻤﻜﻦ‬ ‫و‬:
.1‫ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫وأدوات‬ ‫ﻣﻌﺪات‬ ‫وﺟﻮد‬.
.2‫ﺎ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﺣﻞ‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻟﻔﺤﺺ‬ ‫ات‬ ‫ﻣﺨﺘ‬ ‫وﺟﻮد‬.
.3‫وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ق‬‫وﻃﺮ‬ ‫واﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﺮاﻟﺒ‬
ّ
‫ﺗﻮﻓ‬.
.4‫ﺔ‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺪﻣﺎت‬ ‫وا‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻐﻴﺎرواﳌﻮاد‬ ‫ﺗﻮﻓﺮﻗﻄﻊ‬.
.5‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫وﻣﻨﺼﺎت‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺎت‬ ‫وﺟﻮد‬.
.6....

57. 57‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺎت‬‫وﻣﻌﻴﻘﺎت‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬)1/2(
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬‫ﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ا‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﳌﻌﻴﻘﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺎرﺗﻮاﺟﮫ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬)‫أ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﳌﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﻣﻦ‬‫داﺧﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬‫و‬
‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬(‫ﻞ‬ ‫ﺸ‬ ‫ة‬‫ر‬‫وإدا‬ ‫ﻋﻼج‬ ‫إ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟ‬‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫وأ‬ ‫ﻓﻌﺎل‬:
.1‫ﺿﻌﻒ‬‫ن‬ ‫ﻔ‬
ّ
‫اﳌﻮﻇ‬ ‫وﻟﺪى‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻹدا‬ ‫ﻟﺪى‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬.
.2‫اﻟﺘﻐﻴ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫وﺟﻮد‬.
.3‫ﺎر‬ ‫ﺑﺎﻻﺑﺘ‬ ‫ﻠﻴﺎ‬ُ‫اﻟﻌ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻹدا‬ ‫ام‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﺪم‬.
.4‫اﳌﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻏ‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻹدا‬ ‫ﻏﻴﺎب‬.
.5‫اﻟﻘﺼ‬ ‫اﳌﺪى‬ ‫ﺪاف‬ ‫اﻷ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻛ‬ ‫واﻟ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﺿﻐﻂ‬.
.6‫ﺎر‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ‬ ‫ﺮة‬
ّ
‫اﳌ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧﺎت‬‫ز‬‫اﳌﻮا‬ ‫ﻣﺤﺪودﻳﺔ‬.
.7‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺑﺘ‬ ‫ﺎﺋﻦ‬‫اﻟﺰ‬ ‫ﺘﻤﺎم‬ ‫ا‬ ‫ﻋﺪم‬.
.8‫ﻖ‬
ّ
‫ﻣﺘﺤﻘ‬‫ﻮ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫واﻟﻘﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ا‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ى‬‫ﺑﻤﺴﺘﻮ‬ ‫اﻟﺮﺿﺎ‬.

58. 58‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺎت‬‫وﻣﻌﻴﻘﺎت‬‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬)2/2(
.9‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫اﻷﻣﺎن‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫وﻋﺪم‬ ‫اﻷﺟﻮر‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض‬.
.10‫ﺎ‬ ‫ﺟ‬‫ر‬‫وﺧﺎ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺎت‬ ‫ا‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫ن‬‫اﻟﺘﻌﺎو‬ ‫ﺿﻌﻒ‬.
.11‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺴﺮب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎ‬
ً
‫ﺧﻮﻓ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫أﻓﺮاد‬ ‫ﻦ‬‫اﻵﺧﺮ‬ ‫اك‬‫ﺮ‬‫إﺷ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻮف‬ ‫وا‬ ‫اد‬‫ﺮ‬‫اﻻﻧﻔ‬ ‫إ‬ ‫اﳌﻴﻞ‬.
.12‫ﺼﻴﺔ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌ‬ ‫ﻴﺎة‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ﺑ‬ ‫ن‬‫ﺗﻮاز‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫وﻋﺪم‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺿﻌﻒ‬.
.13‫ﺔ‬ّ‫ﻗﻮ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮﺑ‬ ‫وﻋﺪم‬ ‫ق‬‫ﻮ‬ ّ‫اﻟﺴ‬ ‫ﺿﻌﻒ‬.
.14‫ﺎ‬ ‫ﻴﻌ‬ ‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺌﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﺪم‬.
.15‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻴ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫وﻋﺪم‬ ‫اﻃﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫وﻗ‬ ‫اﻟﺒ‬.
.16‫ﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ا‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺘﻔﻴﺪة‬ ‫ﺎت‬ ‫ا‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺼﺎ‬ ‫ض‬‫ر‬‫ﻌﺎ‬)‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬(‫ﻛ‬ ‫اﳌﺸ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﳌﺼ‬ ‫ى‬‫ﺗﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫واﻟ‬‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺔ‬
‫ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋﺒﺎ‬‫ﻮ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﺮﻏﻢ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺘﺞ‬ ‫ﺗ‬)‫اة‬‫ر‬‫ﻣﺒﺎ‬(‫ﻓ‬ ‫ن‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛ‬ ‫ﻤﻴﻊ‬ ‫ا‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺢ‬‫ﻳﺮ‬‫ﺎ‬.

59. 59‫د‬ ‫ﺎرواﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻻﺑﺘ‬.‫ي‬‫اﳌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎل‬
‫اﺳﺘﻤﺎﻋﻜﻢ‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋ‬ ‫ا‬ً‫ﺷﻜﺮ‬...
‫ﻦ‬‫ر‬‫اﻟﺘﻤﺎ‬ ‫ﻌﻮا‬ ‫ﺗﺎ‬...