1. Опорна школа з питання "Формування національної свідомості школярів
засобами українознавства і народознавства".

2. 1873 р.- у Канежі було відкрито початкову школу, де
навчалося 40 дітей, переважно заможних селян.
1888 р-. почала працювати церковно- парафіяльна
школа.
1896 р-.засновано земську початкову школу.
1928 р.- виділено кошти на спорудження нового
приміщення школи.
1938 р.- на базі семирічки відкрито середню школу.

3. 1977 р. - відкрито двері нової середньої
школи, у приміщенні якої і проводяться
зараз заняття.

5. У складі кваліфікованого педагогічного колективу Канізької
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Новомиргородської
райдержадміністрації Кіровоградської області працюють 1 відмінник
освіти, 3 вчителі вищої і 6 учителів першої категорії.
У школі навчається 129 учнів.
1 вересня 2005 р. наказом № 138 по відділу освіти Новомиргородської
райдержадміністрації школу визначено опорною з питання "Формування
національної свідомості школярів засобами українознавства і
народознавства".

6. Діти мають у своєму розпорядженні 9 навчальних кабінетів, 2
комп‘ютерних класи , бібліотеку і читальний зал, спортивний зал і
майданчик, кімнату казок В. О. Сухомлинського, живий
куточок, зелений клас, музейний комплекс, до складу якого входять:
історичний музей, кімнати-музеї «Українська світлиця» та історії
школи, музей Т. Г. Шевченка, куточки хліба, державних символів
України, "Життя школи“.

7. Кімната-музей "українська світлиця"
Кімнату-музей "українська світлиця" було організовано з метою вивчення учнями
зразків української матеріальної культури, розширення й поглиблення їх знань з
народознавства й розвитку в них інтересу до української минувшини. Тут
експонуються зібрані учнями предмети побуту ХІХ-ХХ ст. Інтер'єр стародавньої
української хати, яскраві і самобутні експонати відображають життя і побут наших
предків, викликають інтерес учнів до вивчення української історії та культури.

8. Історичний музей
Експозицію історичного музею скомпоновано на основі історико­хронологічного принципу у
три розділи: заснування села; Канізьке повстання; герої Великої Вітчизняної війни. Матеріали
військово-патріотичної тематики розширюють знання учнів з історії рідного краю, сприяють
формуванню їх національної і громадської позиції на прикладах героїчного минулого. Школа
підтримує тісний зв'язок з радами ветеранів села, району, музей співпрацює також з окремими
ветеранами, проводить значну пошукову та громадську роботу.

9. Музей історії школи
Музей історії школи відображає досягнення навчального закладу та його
вихованців. Тут пишеться літопис школи, зберігаються спогади про колишніх
вчителів, фото випусків школи за багато років, окремих випускників, учнівська
форма, а випускний клас щороку дарує український рушник, на якому вишито
прізвища учнів та класного керівника. Музей підтримує зв'язок з колишніми
випускниками школи, листувався з письменником Броніславом Спринчаном -
уродженцем с.Канежа.

10. Музей Т.Г. Шевченка
Музей Т.Г.Шевченка вивчає і популяризує творчість Кобзаря. Якщо на Тарасовій горі
учні відкрили для себе дивосвіт української культури, одним з визначних творців
якої був і залишається поетичний і художній геній Т.Г.Шевченка, то в шкільний музей
вони приносять власноруч вишиті портрети Тараса, виконують тут музичні та
поетичні твори. У музеї зібрано матеріали про життя і творчість генія української
нації, видання його творів. Музей співпрацює з Шевченківським національним
заповідником у Каневі.

12. Поряд з живим куточком розміщено частину старовинного українського
подвір‘я з його господарями
Ткач Михайло Петрович виробив фігури
господаря і господині, коня,собаки , кицьки та інших
“мешканців”.