Traducció del full de treball de Microcuentos http://www.creactivos.net/documentos/microcuentos.pdf Creactivos. CP San Félix (Candás)

1. Escola Mn Ramon Bergadà (Constantí)
Microcontes
1. Històries en tres actes:
Totes les històries es poden explicar en tres actes o parts diferenciades. Amb els micro-
contes passa el mateix, però amb una extensió més breu que la d'altres relats més llargs:
1. Plantejament o Situació: Hola, aquesta és la història i els personatges. Què passa a
continuació?
2. Nus o Complicació: Oh! No pensava que pogués passar això. Els personatges s’han
endinsat en una història que no saben com acabarà.
3. Desenllaç o final: Vaja! Mai vaig pensar que acabaria així.
Procura que els teus contes tinguin aquestes tres parts per mantenir l'interès de la història
i sorprendre als lectors al final.
2. Deu consells per escriure microcontes:
1. Un microconte és una història mínima que no necessita més que unes poques línies per
ser explicada. No és el resum d'un conte més llarg.
2. Un microconte no és una anècdota ni un acudit. Ha de tenir plantejament, nus i desen-
llaç, i el seu objectiu és explicar una història.
3. Normalment transcorre poc temps entre el principi i el final de la història.
4. No posis molts personatges. Tres ja són massa.
5. El microconte sol succeir en un sol lloc, dos com a molt.
6. No t'enrotllis en la presentació i descripció d'espais i personatges. Vés al gra i seleccio-
na bé els detalls amb els que seran descrits.
7. Un microconte és, sobretot, un exercici de precisió en el narrar i en l'ús del llenguatge.
És molt important seleccionar el que es conta (i també el que no), i trobar les paraules
justes que l'expliquin millor. Per això, en un microconte el títol és fonamental: forma part
de la història, i també aporta informació.
8. Encara que són molt curts, els microcontes poden dir molt. És a dir, expliquen alguna
cosa molt petita, però que pot tenir un significat molt gran.
9. Explicar contes és pintar amb paraules, dibuixar les escenes davant els ulls del lector
perquè aquest es pugui commoure (o no) amb elles.
10. Sigues original, no et conformis, fuig dels tòpics. Un no escriu (ni microcontes ni res)
per explicar el que ja s'ha dit mil vegades.
3. Ara et toca a tu:
Segueix els consells anteriors i escriu diversos microcontes.
Document traduït de http://www.creactivos.net/documentos/microcuentos.pdf Creactivos. CP San Félix (Candás)