Dokumen tersebut berisi ringkasan aktivitas kurikulum dan jadual pertemuan sekolah selama setahun termasuk pengurusan kurikulum, jadual waktu, sukatan pelajaran, maklumat guru, penyeliaan guru, kewangan, mesyuarat, dan program-program khusus seperti Bulan Bahasa, Bulan Sains dan Matematik.
Modul ini memperkenalkan konsep Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Ia menjelaskan definisi, jenis, dan tujuan PBD serta bagaimana PBD dilaksanakan untuk menilai perkembangan murid secara menyeluruh dan berterusan. Modul ini juga membincangkan empat peringkat pelaksanaan PBD dan bagaimana penjaminan kualiti dilaksanakan di sekolah.
Dokumen tersebut berisi ringkasan aktivitas kurikulum dan jadual pertemuan sekolah selama setahun termasuk pengurusan kurikulum, jadual waktu, sukatan pelajaran, maklumat guru, penyeliaan guru, kewangan, mesyuarat, dan program-program khusus seperti Bulan Bahasa, Bulan Sains dan Matematik.
Modul ini memperkenalkan konsep Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Ia menjelaskan definisi, jenis, dan tujuan PBD serta bagaimana PBD dilaksanakan untuk menilai perkembangan murid secara menyeluruh dan berterusan. Modul ini juga membincangkan empat peringkat pelaksanaan PBD dan bagaimana penjaminan kualiti dilaksanakan di sekolah.
Dokumen ini memberikan panduan penggunaan Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) untuk sekolah rendah dan menengah. Ia menjelaskan objektif, ciri-ciri, dan pelaksanaan aktiviti menggunakan kit PIKeBM sesuai dengan silibus mata pelajaran. Dokumen ini juga memberikan contoh tugasan yang boleh digunakan untuk pelbagai tema seperti badan beruniform, sukan dan permainan, serta kelab dan persatuan.
Pelaksanaan pendekatan bertema dalam kurikulum kebangsaan dilaksanakan secara rintis di 302 sekolah KPM, 40 sekolah TS25 dan 14 sekolah swasta pada tahun 2022. Pendekatan ini membolehkan integrasi pelajaran melalui tema yang dipilih untuk memudahkan pembelajaran murid dalam konteks dunia sebenar. Guru perlu berbincang untuk memilih tema dan merancang aktiviti pembelajaran yang menggabungkan pelbagai mata pelajaran.
Dokumen ini merupakan ringkasan perancangan intervensi lima langkah untuk mengatasi masalah murid tidak menguasai pelajaran di Sekolah RAPAT JAYA. Langkah-langkah tersebut adalah mengenalpasti murid sasaran, memahami punca masalah, menyenaraikan cadangan intervensi, membuat prioriti intervensi, dan menyediakan pelan tindakan. Salah satu kes yang diringkas ialah kes Muhammad Husaini yang lemah d
Dokumen ini memberikan maklumat latar belakang tentang Sekolah Kebangsaan Senawang termasuk visi, misi, guru besar, kelas tahun satu, peraturan sekolah, jadual waktu, dan prosedur keselamatan untuk memastikan kebajikan murid."
Analisis SWOT bidang HEM sekolah menunjukkan beberapa kekuatan seperti budaya kerja berpasukan yang baik, disiplin sekolah terkawal, dan kerjasama yang baik antara pentadbir dan guru. Akan tetapi, terdapat kelemahan seperti jawatankuasa HEM yang belum mantap dan kehadiran murid belum mencapai 95%. Beberapa strategi dirangka untuk meningkatkan prestasi HEM termasuk mengadakan program keceriaan dan kebersihan serta me
Mesyuarat Panitia Matematik SK Pendidikan Khas (P) Samarahan membincangkan beberapa perkara penting. Antaranya, perlantikan Encik Mohd. Hareezt Bin Mohd. Salehe sebagai Setiausaha Panitia Matematik bagi tahun 2017. Juga dibincangkan prestasi murid dalam peperiksaan UPSR 2016 yang kurang memuaskan terutamanya dalam Matematik. Beberapa cadangan dibuat untuk meningkatkan pencapaian murid seperti menggunakan format
Dokumen ini memberikan panduan penggunaan Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) untuk sekolah rendah dan menengah. Ia menjelaskan objektif, ciri-ciri, dan pelaksanaan aktiviti menggunakan kit PIKeBM sesuai dengan silibus mata pelajaran. Dokumen ini juga memberikan contoh tugasan yang boleh digunakan untuk pelbagai tema seperti badan beruniform, sukan dan permainan, serta kelab dan persatuan.
Pelaksanaan pendekatan bertema dalam kurikulum kebangsaan dilaksanakan secara rintis di 302 sekolah KPM, 40 sekolah TS25 dan 14 sekolah swasta pada tahun 2022. Pendekatan ini membolehkan integrasi pelajaran melalui tema yang dipilih untuk memudahkan pembelajaran murid dalam konteks dunia sebenar. Guru perlu berbincang untuk memilih tema dan merancang aktiviti pembelajaran yang menggabungkan pelbagai mata pelajaran.
Dokumen ini merupakan ringkasan perancangan intervensi lima langkah untuk mengatasi masalah murid tidak menguasai pelajaran di Sekolah RAPAT JAYA. Langkah-langkah tersebut adalah mengenalpasti murid sasaran, memahami punca masalah, menyenaraikan cadangan intervensi, membuat prioriti intervensi, dan menyediakan pelan tindakan. Salah satu kes yang diringkas ialah kes Muhammad Husaini yang lemah d
Dokumen ini memberikan maklumat latar belakang tentang Sekolah Kebangsaan Senawang termasuk visi, misi, guru besar, kelas tahun satu, peraturan sekolah, jadual waktu, dan prosedur keselamatan untuk memastikan kebajikan murid."
Analisis SWOT bidang HEM sekolah menunjukkan beberapa kekuatan seperti budaya kerja berpasukan yang baik, disiplin sekolah terkawal, dan kerjasama yang baik antara pentadbir dan guru. Akan tetapi, terdapat kelemahan seperti jawatankuasa HEM yang belum mantap dan kehadiran murid belum mencapai 95%. Beberapa strategi dirangka untuk meningkatkan prestasi HEM termasuk mengadakan program keceriaan dan kebersihan serta me
Mesyuarat Panitia Matematik SK Pendidikan Khas (P) Samarahan membincangkan beberapa perkara penting. Antaranya, perlantikan Encik Mohd. Hareezt Bin Mohd. Salehe sebagai Setiausaha Panitia Matematik bagi tahun 2017. Juga dibincangkan prestasi murid dalam peperiksaan UPSR 2016 yang kurang memuaskan terutamanya dalam Matematik. Beberapa cadangan dibuat untuk meningkatkan pencapaian murid seperti menggunakan format
Dokumen tersebut merupakan rancangan tindakan panitia pendidikan jasmani dan kesihatan untuk tahun 2017 yang bertujuan meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran serta profesionalisme guru melalui pelbagai aktiviti seperti kursus, penyeliaan, dan program ko-kurikulum. Rancangan tersebut terdiri daripada 9 aktiviti akademik dan 3 aktiviti ko-kurikulum.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan rancangan tindakan strategik Panitia Matematik Sekolah Kebangsaan Melalap untuk tahun 2017, yang meliputi pelan operasi berbagai program seperti mesyuarat panitia, program kecemerlangan UPSR, minggu matematik dan sains, program mentor-mentee, serta ujian diagnostik dan klinik matematik.
STANDARD 4 Pembelajaran dan Pemudahcaraan
Guru berperanan sebagai pemudah cara dalam proses pembelajaran dan pengajaran (PdP) yang berkesan untuk memperkembangkan potensi murid secara menyeluruh dan meningkatkan pencapaian murid pada tahap optimum secara berterusan.
Dokumen tersebut merangkum empat komponen utama supervisi yaitu dokumen KTSP, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian pendidikan. Dokumen tersebut memberikan gambaran mengenai indikator-indikator yang perlu diperhatikan dalam keempat komponen utama supervisi tersebut demi terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan berkualitas.
Dokumen tersebut membincangkan perancangan rancangan pembangunan sekolah PKG Bandar Pontian. Ia menyentuh aspek-aspek seperti standard kualiti, matlamat strategik, analisis SWOT, isu strategik dan perancangan strategik untuk tempoh 2022 hingga 2025.
Dokumen ini membahas Standard 4 tentang Pembelajaran dan Pemudahcaraan dalam pelaksanaan Sistem Penilaian Menengah Malaysia 2 (SKPMg2). Standard ini menekankan peranan guru sebagai pemudahcara untuk mengembangkan potensi murid secara menyeluruh. Terdapat enam aspek yang dibahas termasuk peranan guru sebagai perancang, pengawal, pembimbing, pendorong dan penilai serta peranan murid sebagai pembelajar aktif.
Perencanaan pembelajaran merupakan proses merancang kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran harus memenuhi empat unsur yaitu tujuan, strategi, sumber daya, dan implementasi. Perencanaan pembelajaran penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan menyesuaikan dengan karakteristik siswa. Langkah-langkah perencanaan pembelajaran meliputi penentuan tujuan, kegiatan, evaluasi
Laporan Ketua Jabatan Percetakan & Komputer (Jan - April 2017)Rodzidah Mohd Rodzi
Laporan jabatan percetakan dan komputer memberikan ringkasan aktiviti tiga bahagian utama iaitu teknologi komputer, grafik dan offset. Ia menyenaraikan bilangan pelajar dan pengajar, aktiviti latihan dan lawatan, penyelenggaraan dan cadangan untuk semester akan datang. Laporan ini memberikan gambaran menyeluruh operasi jabatan dari Januari hingga April 2017.
Dokumen tersebut membahas bukti fisik yang dibutuhkan untuk akreditasi mutu pendidikan, meliputi mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru, dan manajemen sekolah. Bukti-bukti fisiknya berupa laporan, dokumen, dan catatan yang menunjukkan kinerja sekolah dalam menjamin mutu pendidikan.
Modul ini membahas evaluasi program pembelajaran di SD. Evaluasi dilakukan untuk menilai lingkungan sekolah, rencana pembelajaran guru, keterlibatan siswa, semangat guru, penilaian proses, dan capaian siswa. Evaluasi bertujuan memberikan pelayanan pendidikan yang lebih baik kepada siswa, mengembangkan profesionalitas guru, dan memenuhi harapan masyarakat. Sumber daya sekolah meliputi sarana prasarana, sumber day
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pelaksanaan latihan dalam perkhidmatan bagi pegawai perkhidmatan pendidikan di Malaysia. Ia menyarankan agar sekolah membentuk jawatankuasa untuk merancang dan melaksanakan program latihan, menganalisis keperluan latihan guru, serta melaporkan prestasi pelaksanaan latihan setiap bulan.
Similar to Mesyuarat pengurusan akhir tahun 2017 (20)
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
2. AGENDA :
1.0 Ucapan Guru Besar
2.0 Pembentangan Minit Mesyuarat Pengurusan 5/2017
3.0 Pengesahan Minit Mesyuarat
4.0 Fokus Mesyuarat
4.1. Pengurusan Sekolah
4.2. Pengurusan Kurikulum
4.3. Pengurusan HEM
4.4. Pengurusan Kokurikulum
5.0 Hal-hal Lain
3. PENGURUSAN SEKOLAH
• Buku Panduan Pengurusan SK Sungai Raya 2017
• Pindaan masa 1m1s.
• Hari Sabtu
• fail-fail dan dokumentasi SKPMg2
• Pinjaman alatan / kunci
• Pengurusan kelas
• Perancangan strategic 2018 – 9 bidang
4. PENGURUSAN KURIKULUM
• Fail panitia
• Analisa peperiksaan akhir tahun
• LINUS
• Prasekolah
• Laporan aktiviti
• Laporan Kewangan / ABM
• SKPMg2
• Program Transisi Tahun 1
5. PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
•Kemaskini fail dan laporan setiap unit
•Pengurusan Data
•Pengurusan Bantuan
•Buku kedatangan murid
•Program Sekolah Penyayang
7. HAL-HAL LAIN
• Buku Pengurusan 2018 – diuruskan oleh GPK-GPK dengan dengan dibantu
oleh Setiausaha Unit masing-masing dan diketuai oleh Pn Dzihan
• Mesyuarat Pengurusan Sekolah Kali Pertama 2018 – Tarikh 26 Disember
2017 (Selasa) 9.00 pagi
• Pembelian Dan Pembayaran Keperluan sekolah – Tarikh 28 Disember 2017
(Khamis) 8.30 hingga 12.30 tgh
• Pendaftaran dan taklimat murid tahun 1 2018 pada 28 Disember 2017
• Guru kelas 2018
• Guru Mata Pelajaran 2018
• LDP – 7 kali setahun